實(shí)用的六年級作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
今天聽(tīng)到操場(chǎng)上一聲聲哨聲，使我不禁想起昨天下午體育課。
昨天天氣比較熱，太陽(yáng)瘋狂地燒烤著(zhù)大地，不過(guò)這絲毫沒(méi)影響我的心情，因為一周一次的體育課開(kāi)始了。
我們剛剛七扭八歪地排好隊，突然一位同學(xué)對我說(shuō)：“你知道嗎？要打籃球�！薄疤昧��！蔽也唤f(shuō)了出來(lái)，忽然我意識到這是上課，我下意識的看了看四周，不看不知道，一看嚇一跳，周?chē)尤蝗寺暥Ψ小?/p>
這時(shí)，體育老師說(shuō)：“男生向后轉，走五步�！彪m然莫名其妙，但還是做了，這時(shí)體育老師說(shuō)：“女生解散，男生站著(zhù)�！边@話(huà)一出便引起一片嘩然，這時(shí)我才意識到男生以投入太陽(yáng)的懷抱�？粗�(zhù)四周，我想：算了，還是好好站著(zhù)吧，也許老師會(huì )放了你。于是我強打起精神，直挺挺地站著(zhù)。
投入太陽(yáng)的懷抱后不久，我便責怪起老師來(lái)：我又沒(méi)講話(huà)，而且我已經(jīng)這樣站著(zhù)了，你怎么還不放過(guò)我呀�！耙晃煌瑢W(xué)打趣地說(shuō)：“便傻站著(zhù)呀，你看，老師對我們多好呀，還給我們進(jìn)行日光浴�！边@幽默的話(huà)語(yǔ)不禁讓我笑起來(lái)。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我又浮想連翩：老師為什么不注意我呢？……我忽然明白了，正是周?chē)@亂哄哄的環(huán)境使老師根本想不到這里居然會(huì )有想好的人。是呀，這正是集體的力量，它可以將一個(gè)笨蛋變?yōu)樘觳�，同樣也可以將一個(gè)天才化為笨蛋……“除了穿皮鞋的，其余解散�！斌w育老師終于說(shuō)出了我盼望以就的那一句話(huà)。
正是那節被我認為最倒霉、同學(xué)們稱(chēng)為日光浴的體育課，卻使我明白了一個(gè)深刻的道理－－集體的力量是何等的偉大。
六年級作文 篇2
嘿！大家好，說(shuō)到集體，可少不了我們這個(gè)大集體--六(4)班。在這個(gè)集體里，每天都會(huì )發(fā)生許多逸聞趣事，如果你想見(jiàn)識一下，那就來(lái)吧！
今天中午，我們學(xué)校舉行了三人籃球賽，在體育課上，我們班又要與上一次的冠軍隊伍六(A)班比賽了，我們每一個(gè)同學(xué)的心都提到了嗓子眼上。比賽開(kāi)始，前鋒張志鋒熟練地運著(zhù)籃球，來(lái)到三分線(xiàn)旁，可是對手防地很緊，怎么也進(jìn)不去，這時(shí)候，張志鋒一個(gè)后轉身，沖了進(jìn)去，大喝一聲，雙腳離地，球進(jìn)了！我們全班的“觀(guān)眾”都吶喊了起來(lái)，這一球，不但使我們領(lǐng)先了，也給對手一個(gè)下馬威，給了他們壓力。接下來(lái)由他們發(fā)球，對手的“大將”（上一次比賽，本來(lái)比分是10比8的，我們領(lǐng)先，但就是因為他，在最后幾秒的時(shí)候投進(jìn)了一個(gè)三分球，才讓我們和冠軍失之交臂）一個(gè)猛步上去，那球在籃筐上轉呀轉，最后還是轉了進(jìn)去，現在2：2，打平了。
經(jīng)過(guò)一番較量，雙方比分為11：10，對方占了上風(fēng)，最緊張的時(shí)候到了，還剩下10幾秒，如果不投進(jìn)，就輸了。這時(shí)候，旁邊的同學(xué)叫了起來(lái)：“10，9，8，7，6……”張志鋒拿著(zhù)球，一跺腳，一咬牙，蹲下身子，像彈簧一樣跳了起來(lái)，球彈到了籃筐上，轉了起來(lái)，這時(shí)候，誰(shuí)都清楚：如果沒(méi)投進(jìn)，就輸了；投進(jìn)了，就刷新了歷史。我們每一個(gè)同學(xué)的心都提到了嗓子眼上，“3，2……”那球似乎在和我們開(kāi)玩笑，就在數到“1”的時(shí)候，像跳水似的鉆進(jìn)了洞里。我們贏(yíng)了，我們歡呼著(zhù)，我們抱著(zhù)籃球隊員，把他們抬得很高，很高……
看，我們這個(gè)大家庭，每天都會(huì )發(fā)生感人、有趣的事。
六年級作文 篇3
“男隊第一，女隊第二！男隊為本次比賽冠軍——超級木頭人！”老師宣布了比賽結果，男生們都瘋狂了，而女生們則低下了頭。
今天，我們在作文課上玩了個(gè)游戲，游戲的名稱(chēng)叫“超級木頭人”。 俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。老師告訴我們的游戲規則是：全班同學(xué)分成男、女兩隊，雙方各派一人上擂臺，各隊再找三個(gè)逗笑的人，在3分鐘內通過(guò)各種方法，在不接觸對方身體的前提下逗笑對方。如果被逗笑了則輸，反之沒(méi)笑的一方則贏(yíng)，為本隊加1分。
游戲開(kāi)始了。女隊先上臺的是賈磊，男隊是張家駿。兩個(gè)隊都是隊長(cháng)，我們大家都想看看哪個(gè)隊長(cháng)更勝一籌。我們女隊的同學(xué)千方百計地逗張家駿，想讓他笑，可是他不管怎么逗，依舊巋然不動(dòng)。我想，得使用我的必殺技——角色扮演了。我把紅領(lǐng)巾圍到頭上，讓王怡模仿大灰狼，我們倆使出了渾身解數，盡情地表演，逗得別的同學(xué)都哈哈大笑，可張家駿卻還是無(wú)動(dòng)于衷。結果時(shí)間到了，這一輪始終保持在僵局，而賈磊的面相，像是誰(shuí)欠了她錢(qián)不還了一樣，始終呱噠著(zhù)臉，被大家稱(chēng)為“冷面大王”。
第二輪女隊出戰的是劉亦菲，男隊是范文旭。男隊逗笑隊員孫子涵的一招最離譜——張開(kāi)大嘴，用口臭熏對方。結果我們女生一連好幾隊都忍不住笑了，最終導致了比賽的失利。
游戲結束了，我們依依不舍地回到了座位上。我們女生隊雖然失敗了，但美好的回憶依然留在我的心里……
六年級作文 篇4
一個(gè)小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對媽媽說(shuō)玫瑰園是一個(gè)壞地方，因為每一朵花下都有刺。
花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險，于是就有人不摘，到頭來(lái)無(wú)花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著(zhù)血。
摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此？它需要艱辛的勞動(dòng)和痛苦的代價(jià)。因為在通向成功的路上鋪滿(mǎn)了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過(guò)，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個(gè)小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒(méi)有成功。還有一種人，他們忍受著(zhù)被刺的痛苦，在困難中艱苦地前進(jìn)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實(shí)驗，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實(shí)驗室里跳出來(lái)，狂吼著(zhù)我成功了！他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者！
當前的改革開(kāi)放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著(zhù)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗進(jìn)入我們的國家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因為有刺就放棄采摘鮮花。我們應不怕困難，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西，朝著(zhù)既定的目標前進(jìn)。
奧斯特洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們只有迎擊風(fēng)險，駕馭風(fēng)險，才能通過(guò)勇敢的馳騁為獲取成功的果實(shí)而登上希望的絕頂。
那個(gè)被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會(huì )明白這個(gè)道理。
解析：這是一篇讀后感，開(kāi)篇引述材料分析寓意，亮出觀(guān)點(diǎn)，然后類(lèi)比聯(lián)想，正反舉例，聯(lián)系現實(shí)。最后引用名言總結全文，呼應開(kāi)頭，緊湊連貫。
六年級作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！边@首耳熟能詳的歌。是它讓我從小就知道了，只有經(jīng)歷了苦難和挫折才有可能成功。如果沒(méi)有失敗和挫折的痛苦，哪來(lái)成功的喜悅？更不要忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
“觀(guān)錢(qián)塘潮者，賞其潮頭也；著(zhù)奇文者，一波三折也；偉大在世羨煞后生者，三起三落也。也許我會(huì )忍受不了失敗的打擊，包頭哀嘆，但是我會(huì )讓自己明白，挫折就是成功。我會(huì )把它當成是橫亙于面前的一塊石頭，擺正它，超越它，就會(huì )海闊天空！
張騫出駛西域，幾次淪落匈奴之手，才開(kāi)辟了絲綢之路；李白遭受宮廷排擠，才迸發(fā)出了”安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“的詩(shī)句；海倫凱勒，生活在無(wú)光·無(wú)聲·無(wú)語(yǔ)的黑暗世界里，而這巨大的挫折也沒(méi)有打敗她，她最終成為了著(zhù)名的女作家。一個(gè)失去光明的女子，卻給世界帶來(lái)了無(wú)限的光明和希望！
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)女孩因為一次意外而失去了雙臂，本以為她就會(huì )這樣頹廢下去，可是她并沒(méi)有這樣，她用堅強和毅力來(lái)面對了這個(gè)常人所承受不了的挫折，她學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了做飯，甚至學(xué)會(huì )了游泳。挫折使她成就了許多。
20xx年五月十二日的汶川地震，在這次中國巨大的災難面前，遇難者表現出來(lái)的是堅強的毅力和不可摧毀的精神。而中國體現出來(lái)的更是一股強大的凝聚力！它吧所有中華兒女的力量鑄融在一起，一起拯救四川。
所以，如果讓我選擇寬廣平整的道路和崎嶇不平的小道，我會(huì )選擇崎嶇小路；如果讓我選擇順利和挫折，我會(huì )毫不猶豫的選擇挫折！因為它可以讓我有戰勝困難的勇氣和力量。反之，選擇了順利，一旦失敗就會(huì )不堪一擊！所以我會(huì )昂首挺胸，站在風(fēng)雨中接受挑戰！
六年級作文 篇6
生活中人人都需要掌聲，取得成績(jì)和榮譽(yù)，給人以褒獎，給人以激勵，給人也再創(chuàng )造的活力，面對困難和考驗，掌聲會(huì )給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。
我就想給我的媽媽一陣掌聲，給天下的媽媽一陣掌聲。
媽媽這個(gè)職業(yè)是偉大的，是全能的。媽媽?zhuān)且粋�(gè)超人嗎？不，不是。她只是因為孩子而努力向超人的方向前進(jìn)，做一個(gè)改變。父母，他們也曾是孩子，只是因我們而成長(cháng)罷了。
也許媽媽以前是嬌生慣養的小公主，但現在，她是成熟穩重的成年人；也許媽媽以前是自卑的人，但現在她是抬頭的偉大母親。
你以為媽媽永遠不應該哭泣訴苦嗎？不，你錯了。她只是不想讓自己孩子看到自己軟弱的一面。她要讓孩子們看到堅強的她，看到可以罩著(zhù)你的她。
媽媽和爸爸，是世界上最偉大，最神圣的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)，不會(huì )辭職，即使累得大汗淋漓也不會(huì )退縮，他們總是樂(lè )此不疲地工作著(zhù)，這份工作使他們累并快樂(lè )著(zhù)，他們也愿意為這份工作改變，為這份工作成長(cháng)。
因為這些，我想向天下的父母致敬鼓掌。我覺(jué)得，任何人都不是百毒不侵，父母親也有害怕的`東西，但因為孩子，他們勇于克服了。
掌聲就是一種肯定，一種鼓勵也是一種尊重，因此我們要學(xué)會(huì )鼓掌，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為父母鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。
六年級作文 篇7
小時(shí)候，我流淚只為了一些雞毛蒜皮的小事，但是哭泣時(shí)身旁總會(huì )有人來(lái)安慰我，逗我。使我破涕而笑。
這個(gè)人是剛過(guò)世不久的外婆。
心目中那個(gè)永遠陪伴我到永遠的外婆就這樣離我而去。我傷心，我難過(guò)，甚至我哭了幾天不停。但是再也沒(méi)有人來(lái)安慰我。
我本來(lái)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，沒(méi)哭。但是我看到外婆那與平時(shí)一樣慈祥的的遺容時(shí)。我流淚了。就這樣走了嗎？再也不會(huì )見(jiàn)到外婆，再也聽(tīng)不到外婆的責備聲了嗎？我不相信，不相信這是真的。
淚，就象斷了線(xiàn)的珠子似的流個(gè)不停，我跪在外婆遺體前，從抽泣到嚎啕大哭，我多希望外婆能象往常一樣起來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，哪怕是罵我也行。
外婆，是你違背了你我的諾言，我讀五年級時(shí)，你曾經(jīng)答應我不會(huì )離開(kāi)人世，不會(huì )離開(kāi)我而去的，但是你沒(méi)有實(shí)現你的承諾。
我流淚自有傷心，難過(guò)，更有后悔。外婆勞累一生，把兒女們拉扯大，再把表哥表姐拉扯大，好不容易到晚年，本已享清福的，卻被我連累，又有拉扯我，從一個(gè)嬰孩撫育成現在，這要怨我爸媽好象就不理我，只能跟外婆在一起， 我不聽(tīng)話(huà)，常惹她生氣，現在我想好好做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的外孫女，卻……
外婆，您走過(guò)舊中國的苦難童年，新時(shí)代的酸甜苦辣。人生是戲，您扮演了女兒，妻子，母親，外婆�，F在，全劇終了。您在天國歇息吧！別在為我們擔心了。
我流淚了。懷念您，外婆！
六年級作文 篇8
每天天不亮，我就能聽(tīng)到奶奶那屋的動(dòng)靜聲。奶奶總是第一個(gè)起床的人。然后拿起她的工作工具就出門(mén)了。從媽媽口中得知奶奶的工作就是一名保潔員，每天要做的事情就是要把這個(gè)小區里面的衛生打掃干凈，所以每天早晨都趁著(zhù)大家沒(méi)有起床的時(shí)候把小區里面的衛生打掃一遍。
今天是星期天，我也不用早早的起床去上學(xué)了，但是我心中卻有一個(gè)決定，那就是今天早上我要比以往更加的起來(lái)早一點(diǎn)幫助奶奶一起打掃小區的衛生。在我的百般請脫下奶奶終于答應我帶著(zhù)我出門(mén)了。首先我們要去的地方就是垃圾桶旁邊，因為經(jīng)過(guò)早上裝過(guò)垃圾以后旁邊也會(huì )散在一些小的垃圾，我們的任務(wù)就是要把小的垃圾，然后裝起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這對我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。打掃完這個(gè)地方后，我們就要出發(fā)去下一個(gè)地方了，那就是小區門(mén)口。就是這樣來(lái)來(lái)回回大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，小區的衛生才算干凈了。我也累的不行了奶奶看到這個(gè)樣子，趕緊讓我回家休息，我說(shuō)我要與奶奶一塊兒回去。最后花費了他十分鐘，把最后一個(gè)地方給打掃了。
經(jīng)過(guò)這大約一上午的勞動(dòng)。我才發(fā)現原來(lái)保潔員的工作是那么的累。我暗暗下定決心，每周都要陪奶奶一次。
六年級作文 篇9
時(shí)光匆匆而過(guò)。曾幾何時(shí)，我也已度過(guò)三千多日，這些日子中我又做了些什么呢？只是虛度罷了，又何嘗曾注意到那時(shí)光的匆匆呢？我留下了什麼，可以不愧對于已消逝的三千多日呢？看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。
時(shí)光流逝，使作者感到萬(wàn)般無(wú)奈與惋惜，讀后我也如此。光陰似箭，日月流梭。時(shí)間只會(huì )一去不復返。燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了，都可以再來(lái)，但時(shí)間會(huì )如此嗎？回看，還什么未做，就已消逝三千多日，但它可以重來(lái)嗎？過(guò)去已成歷史，無(wú)奈與惋惜已無(wú)用。重要的是現在，我想我會(huì )抓住的——那沒(méi)有聲音的，也沒(méi)有影子的。雖然它仍會(huì )消逝，仍會(huì )從指尖流去，但至少少些遺憾，彌補那三千多日的虛度。
針尖上的一滴水看似少的可憐，有無(wú)數次可以消逝，但日積月累便成了大海，人生也就此完結，未能留下絲絲足跡，留下的是終身遺憾。所以讀罷，我便想：這針尖上一滴水多呀！那是我們的一天哪，那是二十四小時(shí)呀，那是一千四百四十四分鐘呢，可以做多少事呢？所以把握每一天是重要的，把握每一刻是重要的，積少成多，不就少留下遺憾了嗎？那三千多日的遺憾還不夠嗎？
轉眼間，時(shí)間已從我筆尖匆匆滑過(guò)，約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來(lái)，盡管地去，十分匆匆��！作者的一天不也像我的一天嗎？就在轉眼間，匆匆而過(guò)。一天溜去，短暫。既然短暫不更應該珍惜嗎？少讓時(shí)光無(wú)用地逃走，而是做時(shí)間的主人，會(huì )合理的利用時(shí)間。
在逃去如飛的日子里，徘徊，匆匆。我留著(zhù)什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣痕跡呢？是啊，在這三千多日了里我又如何呢？也只是徘徊匆匆，同當時(shí)的作者比起，那相差甚大。作者都不滿(mǎn)足，敢問(wèn)，我怎可滿(mǎn)足。在這個(gè)世界上我又留下些什么呢？為何不讓自己多做些有意義的事呢？難道這不值得我們深思嗎？難道不應該努力嗎？不足還有很多，至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭��！
被用掉的時(shí)光怎可能會(huì )復返呢？
六年級作文 篇10
戒煙，這可是件難事，戒煙的對象就是煙不離口的姥爺。
他的煙齡達到了四十年以上，媽媽?xiě)蚍Q(chēng)姥爺為“煙槍”。大姨經(jīng)常給姥爺買(mǎi)戒煙產(chǎn)品，但戒煙行動(dòng)還是半途而廢。
大家都要幫姥爺戒煙，但都以高粱桿挑水——擔不起來(lái)而告終。姥爺這煙還是照抽不誤。時(shí)常會(huì )聽(tīng)到“咳咳、咳咳”聲，不用說(shuō)，一定是姥爺在咳嗽。大家看在眼里，急在心上。
我以出生牛犢不畏虎的無(wú)畏精神，接下了這項艱巨的任務(wù)�？墒抢褷攨s不把我放在眼里，每天依然制造“煙霧彈”。大家都對他退避三舍。姥爺沒(méi)有因為大家遠離他而戒煙，還是手夾著(zhù)煙，享受般的吐著(zhù)煙圈，簡(jiǎn)直是牛氣沖天。
最近，姥爺可能體會(huì )到我們對他的用心了，便開(kāi)始干起了“地下工作”，每回都去涼臺的角落里抽上幾大口。這個(gè)秘密被我知道了，但是也很無(wú)奈，不知哪副靈丹妙藥能治好嗜煙如命的姥爺。
早晨，姥爺向我要煙，經(jīng)不住他的軟磨硬泡，極不情愿的遞上一顆煙。等姥爺進(jìn)入吸煙秘密場(chǎng)所——涼臺，我心生一計，趁姥爺不注意，神不知，鬼不覺(jué)將涼臺門(mén)鎖上了。接下來(lái)，我就大搖大擺的跟姥姥去學(xué)乒乓球。我心想“我是善意的，只是為了給姥爺個(gè)下馬威”。
到了乒乓球館，我忽然覺(jué)得做的不妥，“涼臺那么涼，別感冒”，就一五一十地告訴了姥姥，姥姥笑的前仰后合�！摆s快找你媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)，并由爸爸””，去實(shí)施救援。
我一回家，就只見(jiàn)姥爺怒氣沖天，火冒三丈，就差動(dòng)手了，不過(guò)還是礙于面子，就放我一馬。
什么事都要講方法，不過(guò)這次玩笑開(kāi)大了，以后我再也不干這事了。
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