【熱門(mén)】六年級作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
早晨訓練完畢，我們陸續去到我們學(xué)校的幼兒園吃早餐。我隨手拿起一塊長(cháng)方形的餅，咬了一口放到小盤(pán)里，準備舀碗湯喝。
突然皓指著(zhù)我口吃不清地說(shuō)：“你……你你你……你怎么吃我的餅！”
“��？我哪有！嚇我一大跳�！蔽胰滩蛔〗衅饋�(lái)，“你咬過(guò)的，我才不吃呢！”
“呵呵，那塊被明吃啦，我看到了�！泵擅尚ξ卣f(shuō)。
“啊呀，怎么不早告訴我，啊呸呸呸，我吃了皓的口水啦�！泵鞴室獯舐暼氯缕饋�(lái)。
“我的天啊，我多慘啊，初吻被明奪去了�！别┍让鬟�夸張。
哈哈哈，隊友們一起大笑起來(lái)，教練也忍不住笑起來(lái)。
呵呵，我的隊友們，每天早晨都要弄點(diǎn)有趣的事情。
馬上要參加運動(dòng)會(huì )了，運動(dòng)會(huì )結束，我們的校隊生活也就結束了。但是這快樂(lè )的氣氛和我們同甘共苦的校隊生活，會(huì )給我留下美好的回憶。
六年級作文 篇2
我們人類(lèi)都有一顆感恩的心，我也不例外，我們要感恩父母，謝謝他們把我養大成人。
你看鏡頭：比如說(shuō)爸爸吧！你看看結婚照上的他，相貌堂堂，氣宇軒昂，腰板挺得直直的，一副男子漢的樣子，甭提多帥��！
再看看現在的爸爸，腰板彎得像弓箭的弓，額頭上出現了近六條皺紋，現在才三十七還年輕，但現在像一個(gè)在工地上干活的農民工，這跟以前相比，甭提多丑了。
這都是因為什么��？都因為我們小的時(shí)侯，不懂事，總淘氣，才惹得爸爸生氣，這才是給氣病的，哎，辛苦��！
因此，我對你們說(shuō)謝謝你。
再看另一個(gè)鏡頭：那個(gè)在結婚照上的媽媽?zhuān)菚r(shí)真是美若天仙，仿佛是天女下凡來(lái)到人間，來(lái)和爸爸成親。那時(shí)穿著(zhù)婚紗和旁邊穿著(zhù)西服的爸爸手拉手一起陶醉在花的海洋中，讓人為之一震，我看著(zhù)都讓我感動(dòng)自豪。
現在呢：媽媽在臺階下洗衣服，她的兩鬢已經(jīng)斑白了，手總是織衣服織得都起繭了。遠遠望去她佝樓的背影是那們的彎，那樣的“丑”。說(shuō)這個(gè)字都有些不禮貌，但看上去真的很“丑”�，F在跟以前相比哪個(gè)更美麗？
這是因為什么？這都是因為為了我們生活的更好，日夜操勞的。
我們小時(shí)侯哺養時(shí)期最重要了，我們要喝母親的奶，把媽媽的營(yíng)養都吸收了。
因此，我呼呈人們，要孝敬父母，是母親把我們養大的，是父親教我們做人的道理的。
我要大聲地對父母說(shuō)：謝謝你們！
六年級作文 篇3
我曾經(jīng)有一位特別特別要好的好朋友，那個(gè)時(shí)候我們總喜歡黏在一起，不管做什么事情都要一起做，連上洗手間都要一起去呢！那是真是形影不離��！可現在呢……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們之間的友誼好像在悄悄的被一些東西給磨滅了，我們的友誼不在比以前牢固了，甚至我們現在都會(huì )為了一些小事而吵得一發(fā)不可收拾。誰(shuí)也不離對方。
就快要畢業(yè)了，老師們布置的作業(yè)都加了不少呢��！讓同學(xué)們臉上的笑容都少了很多，大家整天都在埋怨，或許表面不說(shuō)，但心里也是這樣想的。
我的那位好朋友或許也是為了準備升中考而無(wú)視了我！那時(shí)我并沒(méi)有在意，反而是去關(guān)心她�？稍诤髞�(lái)我發(fā)現：她不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)了，我下了課去找她，她也不會(huì )像以前那樣和我一起出去走走，聊聊天。放學(xué)了我想找她玩，但是她卻去找別人，一句話(huà)都不理我了。偶爾在走廊見(jiàn)到她與其他同學(xué)在一起，我們都沒(méi)有和對方說(shuō)話(huà)。這讓我很傷心。
可是，我知道她想要與誰(shuí)在一起玩是她的自由，我沒(méi)有理由干涉她。我也只能默默的看著(zhù)，但我心中的疼痛，她卻在也看不見(jiàn)了。在她失落時(shí)，她再也不是第一個(gè)來(lái)找我訴苦，而是找她的另一位朋友了。她現在或許會(huì )認為我也不想和她再一起玩了。
而此時(shí)我想說(shuō)：或許我們再也不是好朋友了，或許我們之間在也沒(méi)有對不起了，或許我們之間的友誼已經(jīng)不再了，或許我們的約定也不可能實(shí)現了，或許有一天你忘記了我，或許有一天你真的不當我是你的好朋友了，或許這一切的一切都是注定的，或許……我只能對你說(shuō)一句這樣的話(huà)：對不起。但和你在一起的時(shí)光我感到快樂(lè )，我希望有一天我們再一次相遇時(shí)，你能對我說(shuō)：“琪，還記得我嗎？我們曾經(jīng)是很要好的好朋友哦！”而不是變成最熟悉的陌生人……
友誼是很難經(jīng)得起考驗的……
我希望每位擁有友誼的人，好好的珍惜，不要隨意的破壞它，或許它真的就是那么的脆弱，很難經(jīng)得起考驗……
當你和你的好朋友吵架之前：請不要動(dòng)真格，有可能會(huì )因為這一時(shí)之氣而讓了你們之間的友誼給……絕了……或許在這之前可以補回吧！去向對方說(shuō)一聲：“對不起，請你原諒我好嗎？”友誼就有的補救……
友誼是很珍貴的，在我們人的一生當中，如果只有成功而沒(méi)有友誼，我認為這沒(méi)有用的。不要讓自己的一生留下遺憾……
當你開(kāi)心時(shí)，有他（她）分享著(zhù)；當你傷心時(shí)，有他（她）可以給你訴苦；當你無(wú)聊時(shí)，有他（她）陪著(zhù)你；當你憤怒時(shí)，有他（她）給你說(shuō)出自己的不滿(mǎn)和不開(kāi)心；當你……這一切有他你會(huì )開(kāi)心。友誼是不可缺少的，請不要忘記這一點(diǎn)……
六年級作文 篇4
陽(yáng)光明媚的早晨，森林像往常一樣平和、安靜。啄木鳥(niǎo)醫生整理好他的制服，展開(kāi)了翅膀，飛出他溫暖的家。
這個(gè)森林真美麗，一棵棵大樹(shù)拔地而起，每棵樹(shù)都頂著(zhù)綠色的“皇冠”，它們站成一排排形成了一堵堅實(shí)的城墻，再大的風(fēng)沙也休想破壞這天然防風(fēng)墻。它們的根深深地扎進(jìn)泥土，牢牢抓住腳下的泥土，再大的暴雨也休想沖走寶貴的泥土。
啄木鳥(niǎo)醫生仔細地尋找每一只害蟲(chóng)，不放過(guò)任何一條蟲(chóng)子。突然，一陣猛烈的敲擊聲驚動(dòng)了啄木鳥(niǎo)�！鞍�?有什么可怕的事情發(fā)生了?”他循著(zhù)聲音找到了事發(fā)地點(diǎn)，他被眼前的景象給嚇呆了：只見(jiàn)一個(gè)伐木工人，頭戴一頂帽，嘴叼一根煙，手里還拿著(zhù)一柄寒光閃閃的大斧頭。伐木工人拉開(kāi)弓步，正掄起斧頭向一棵茂密的大樹(shù)砍去。隨著(zhù)斧頭的起落，木屑紛飛，小動(dòng)物四處逃竄。啄木鳥(niǎo)被眼前的景象嚇呆了，他腦海里不斷聯(lián)想出可怕的畫(huà)面：樹(shù)木被砍光了，黃沙涌入，暴雨傾盆，森林變成了荒漠……
“住手!”啄木鳥(niǎo)憤怒地叫道�？墒�，貪婪的伐木工怎么會(huì )停下來(lái)呢?啄木鳥(niǎo)再也忍不住了，他飛到伐木工人的榆木腦袋上，生氣地喊著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)!思想上的無(wú)知蟲(chóng)!”說(shuō)著(zhù)，啄木鳥(niǎo)一口氣吃掉了無(wú)知蟲(chóng)。清醒過(guò)來(lái)的伐木工后悔地看了看手中的斧頭，說(shuō)道：“天哪!我都做了些什么?我再也不砍樹(shù)了�！�
從此，這片樹(shù)林又恢復了往日的平靜與美好。
六年級作文 篇5
黑兔與白兔是一對兄妹，也是一對朋友，關(guān)系可好了。白兔得到什么，都會(huì )拿給黑兔；黑兔得到什么，也會(huì )給白兔。
這天，陽(yáng)光明媚，天色喜人�？墒呛谕门c白兔好像鬧了矛盾，相互背對著(zhù)對方，一聲不吭。哎呀！這是怎么一回事呢？這時(shí)，傳來(lái)嬰兒的啼哭聲。兔媽媽連忙跑過(guò)去安撫著(zhù)嬰兒。原來(lái)，他們最小的弟弟——花兔在昨天出生了。黑兔與白兔正在為此事而煩惱——弟弟出生后，媽媽可忙著(zhù)呢，看著(zhù)媽媽每天為了弟弟忙前忙后，都沒(méi)空搭理他們倆，他們真擔心媽媽對自己的愛(ài)會(huì )減少。突然，他們都共同想到了一個(gè)詞——聯(lián)盟。瞬間，他們倆就和好了。他們決定弄一個(gè)非常大的惡作劇，讓媽媽來(lái)關(guān)心他們倆。
一陣清新的花香飄入他們倆的鼻子中。哇！不正好可以利用花來(lái)作惡作劇嗎？聽(tīng)說(shuō)兔媽媽對藍尾草過(guò)敏，他們便采摘了很多很多的藍尾草，藍得比天空還藍。他們偷偷地把藍尾草混在要送給媽媽的花束中，小心翼翼地遞給媽媽。
媽媽聞了一下，感覺(jué)挺清香的！媽媽說(shuō)：“謝謝你們倆，這是我最喜歡的花！”黑兔與白兔大吃一驚，心里想：“媽媽不是對藍尾草過(guò)敏嗎？怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有呢？”這時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“幸虧里面沒(méi)有混合白尾草，我對白尾草過(guò)敏�！焙谕门c白兔表情凝重，嚇出一身冷汗。兔媽媽顯得非常幸福！她轉身對黑兔與白兔說(shuō)：“寶貝，對不起，最近因為照顧你們弟弟的任務(wù)太重，忙不過(guò)來(lái)，對你們兩個(gè)照顧不周，你們還送花給我，我真是世界上最幸福的媽媽�！�
他們倆臉上都露出了笑容。弟弟也爬了過(guò)來(lái)，他們仔細凝視了一下弟弟的臉，異口同聲地說(shuō)：“好可愛(ài)��！”他們仨的笑聲，凝固在了那束藍尾草邊上。
六年級作文 篇6
提起我們班的班長(cháng)梁雅菲，沒(méi)有一個(gè)人不夸她。
她，高挑是初次見(jiàn)到她的人的第一感受。濃密而又細長(cháng)的眉毛下，眼前似乎有一道“窗簾”——眼睫毛。修長(cháng)的手上不時(shí)會(huì )看到一層層厚繭，這就是她勤奮好學(xué)的最好表現。
每次老師提出比較難的問(wèn)題，全班同學(xué)都是愁眉苦臉，眉頭緊皺，唯獨她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在坐位里，嘴里還不時(shí)唱起小曲。她可不是徒有虛名，每次回答老師提出的問(wèn)題，總是語(yǔ)出驚人。她的獨特的解題方法，總是讓老師眼前一亮。
她沒(méi)有因為學(xué)習好而驕傲，自滿(mǎn)，而是謙虛求教。
她每次解出一道難題，總是會(huì )去其他同學(xué)的座位上請教她的解題方法，不問(wèn)出個(gè)一二三，從不罷休，一班之長(cháng)。責任之重可想而知，但如果有同學(xué)找她問(wèn)學(xué)習上的的問(wèn)題，她就會(huì )為她們解答
梁雅菲，也許這個(gè)名字對我們來(lái)說(shuō)很容易讀準。而我們班的一位同學(xué)脫口而出：“狼—狼—狼雅菲�！睘榇税嚅L(cháng)就得換到了一個(gè)外號“老狼，”這個(gè)外號在班里流傳開(kāi)來(lái)而她只是一笑而過(guò)。
作為梁雅菲的好朋友，我也會(huì )有疑難之處，而她卻毫不吝惜的.為我解答，從沒(méi)有班長(cháng)的架子。如果我有傷人或不太好的話(huà)，她也不會(huì )在乎。她就是這樣一個(gè)寬容的人。
她就是這樣一個(gè)人，成績(jì)好，樂(lè )于助人，寬容大度，我作為她的好朋友，好閨蜜，真是太幸運了！
六年級作文 篇7
在國慶長(cháng)假期間，蟲(chóng)蟲(chóng)因為吃水果上了癮，突然，他想起了有一個(gè)水果時(shí)代，他就來(lái)拜訪(fǎng)在水果時(shí)代的楊金川了！
蟲(chóng)蟲(chóng)下了飛機，懷疑是不是到了天堂里。不管是什么東西都是用水果做的，比如說(shuō)大橋啊，欄桿啊，樓房啊，廣告牌呀，汽車(chē)呀。等等的建筑物，都是由水果做的。
蟲(chóng)蟲(chóng)一路飛奔到了楊金川家，楊金川一開(kāi)門(mén)，蟲(chóng)蟲(chóng)就傻眼了，因為楊金川家里，所有家具都是由水果做的：照明燈是由桃子做的；裝飾是由葡萄做的；床是由鳳梨做的；枕頭是由橘柑做的；沙發(fā)是由橙子做的；而飲水機是由椰子做的。等等。蟲(chóng)蟲(chóng)覺(jué)得肯定很舒服，結果一睡上去，就掉下去了，楊金川一看，原來(lái)蟲(chóng)蟲(chóng)睡到了一個(gè)大窟蔞上，只好跟蟲(chóng)蟲(chóng)賠禮道歉啦！
后來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)想回去了，在坐飛機的時(shí)候，飛機突然斷裂了，據分析，可能是乘客吃裂的。��！蟲(chóng)蟲(chóng)兩眼變成蚊香狀，不省人事！
你們說(shuō)，蟲(chóng)蟲(chóng)還想去水果時(shí)代嗎？
六年級作文 篇8
時(shí)光一去不復返。從古至今，許多名人，都提出過(guò)珍惜時(shí)間的觀(guān)點(diǎn)�，F在的人們，經(jīng)常感受不到時(shí)間的流逝，即便著(zhù)名的散文家朱自清先生在《匆匆》中既委婉又中肯地闡述了時(shí)間的重要性，人們雖被警醒，但似乎有不少人會(huì )很快忘卻。
每天24小時(shí)，每小時(shí)60分鐘，每分鐘60秒，人人平等，無(wú)一例外。關(guān)鍵在于，你用這24小時(shí)做了什么，心情如何，是否有意義？對于我們來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間都用于學(xué)習與研討，心情快樂(lè )或枯燥，意義極大，因為它將決定你一生。每個(gè)人的時(shí)間都有限，更何況學(xué)習中的我們，正處于上學(xué)或放學(xué)時(shí)，上課或下課時(shí)。時(shí)間于我們，是知識，是收獲。
當你坐在教室里，全身心地投入課堂，思維不斷運轉，即使下課鈴聲響起，也許自己會(huì )覺(jué)得驚訝，仿佛上課不足五分鐘。此時(shí)的我們，是忙碌的，是快樂(lè )的。與麻雀相同，我們忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。小學(xué)生千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)人都為自己的前途與未來(lái)拼盡全力地奮斗著(zhù)，因為他們懂得與時(shí)間為友。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費自己的時(shí)間與自殺沒(méi)有區別，浪費別人的時(shí)間，與謀財害命沒(méi)有區別�！闭堅谟邢薜臅r(shí)間里做有意義的事情，這是對時(shí)間的尊重，也是對自己的尊重。
在這時(shí)間的流光里，也想提醒自己：我雖小，似乎稚氣已蕩然無(wú)存，少了些自由，少了些快活，但，這一切都是為了將來(lái)更優(yōu)秀的自己，忍一忍吧，做一個(gè)堅強的女孩！
六年級作文 篇9
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！背醮簳r(shí)節，我跟隨春姑娘的腳步，到美麗的淀山湖畔來(lái)“尋芳”！
驅車(chē)行駛在環(huán)湖大道上，只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)路邊的柳樹(shù)，柳姑娘也跟著(zhù)舒展開(kāi)她的飄飄長(cháng)發(fā)了。此時(shí)正是梅花盛開(kāi)的季節，各色梅花爭奇斗艷，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成的。微風(fēng)時(shí)不時(shí)地送來(lái)一陣沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。淀山湖看起來(lái)就像碧玉般的大圓盤(pán)，一眼望不到邊。遠觀(guān)不如近賞，我下了車(chē)，走到湖邊草地上觀(guān)賞起來(lái)。
靜謐的湖面泛起陣陣微波，水面上倒映著(zhù)天上形狀各異的白云，還有金燦燦的大太陽(yáng)，真可謂是“天光云影共徘徊”。優(yōu)雅的白鷺不時(shí)掠過(guò)天空，留下一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。水清清，天藍藍，遠望水天一色，似乎有一只看不見(jiàn)的神奇的大手將它們在水天的盡頭調和了。再有名的大畫(huà)家的作品也比不上眼前這一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
“嘚嘚嘚……”遠處來(lái)了好幾艘漁船，漁民們駕船駛到湖中央，行船的間隙，他們不時(shí)朝湖底張望，也許他們早已撒下希望的種苗，期待著(zhù)收獲的季節。
都說(shuō)“春江水暖鴨先知”，瞧，那邊來(lái)了好幾只野鴨！看看它們那頑皮樣：這只正在用自己的嘴巴梳理著(zhù)羽毛，像是要盛裝出席什么舞會(huì )，結果突然發(fā)現被落在了最后，急急忙忙趕了過(guò)來(lái)；而那只突然騰空而起，“唰唰”地就飛到了整個(gè)鴨群的最前頭，然后又轉過(guò)身來(lái)，扭扭屁股又悠哉悠哉地游了回來(lái)，只見(jiàn)它高傲地昂著(zhù)頭，那神情似乎在說(shuō)：“各位，瞧見(jiàn)了嗎，我才是最厲害的那只領(lǐng)頭鴨！”。離我們最近的這只野鴨更是激動(dòng)，它把屁股一撅，一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里，再抬起頭時(shí)，已經(jīng)是一副飽餐了一頓的樣子。哎，不知又有哪條小魚(yú)遇難了！野鴨們漸漸游遠了，它們就像巡航艦一樣，在身后拖了一道長(cháng)長(cháng)的漣漪……
不知不覺(jué)，四周逐漸安靜了下來(lái)，浪花拍進(jìn)岸邊石壁的巖縫里，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，像是在講悄悄話(huà)：“淀山湖的春天到來(lái)啦！”
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