我的六年級作文350字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的六年級作文350字，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級作文350字1
春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明。
老家的春天，我的春天。
剛走出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。那陽(yáng)光暖暖的，直滲進(jìn)人的骨子里。像急忙催促著(zhù)人們該舒活舒活筋骨、抖擻抖擻精神了。于是，我便一路曬著(zhù)日光浴，一路哼著(zhù)小曲兒來(lái)到老家。
老家到底還是格外的幽靜，遠離了城市喧囂，時(shí)而傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，或是幾聲犬吠。
山間，一片片的老樹(shù)林中點(diǎn)綴著(zhù)幾點(diǎn)新綠，綠得那么可愛(ài)，那么自然，那么真實(shí)。這山頭，點(diǎn)點(diǎn)新綠，可那山頭，卻青了個(gè)透。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，落在地上，斑斑駁駁、零零星星的，好不美麗。
屋旁，桃花正開(kāi)得盛呢！粉嫩粉嫩的，七八朵一枝，正在風(fēng)中打鬧嬉戲。小蜜蜂也嗡嗡地趕去湊熱鬧。青油油的芽?jì)阂蔡匠鲂∧X袋來(lái)，給桃花姐姐當配角兒。瞧！那邊的油菜花兒一點(diǎn)也不亞于桃花。一片片黃燦燦的，就猶如是從天而降的幾床金黃色的毯子，平鋪在田野，使我不禁想睡上去打個(gè)盹兒。
春天的人們顯得格外精神。有的扛著(zhù)鋤頭有說(shuō)有笑的去農田，有的翻騰出所有的衣服，洗了個(gè)遍，趁著(zhù)這大好天氣，都晾出來(lái)曬曬。一片精氣神兒。太陽(yáng)暖暖的，人心也暖暖的。
一年之計在于春。春天的一切，都是那么舒心。只想握一卷好書(shū)，在草地上、在花香中、在陽(yáng)光下，靜靜地享受我的春天……
我的六年級作文350字2
說(shuō)道“印象最深的老師”，那一定非孫老師莫屬了。孫老師是我們的班主任老師，同學(xué)們都親切地叫她“老班”
孫老師個(gè)子高高的，一頭黑發(fā)中有幾根銀絲，眼中充滿(mǎn)了智慧與慈愛(ài)。她經(jīng)常用愛(ài)教育我們，她的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。她的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)跟細膩，比友愛(ài)更純潔。她的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
我還記得，去年，孫老師的母親生病了。她本可以請假，在家里陪母親。但孫老師卻選擇了留下來(lái)繼續教我們，每天學(xué)校和家兩頭奔。最后，孫老師的母親還是去世了。她放心不下我們，第二天，她強忍悲痛為我們上課。在那段日子里，孫老師的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，但也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考和行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為自己的成長(cháng)播下最初的種子�！�
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育他成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天，因為藍天讓它自由飛翔；我感謝老師，因為她給予我們的太多……而得到卻太少……
我的六年級作文350字3
我有許多樂(lè )趣，其中最大的樂(lè )趣是什么呢?細想想，我覺(jué)得那次種絲瓜太有意思了，給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。不信，你就往下讀吧。
我在玩的時(shí)候，無(wú)意中撿到一袋種子，媽媽鑒定后說(shuō)是絲瓜種子，并說(shuō)如果我不嫌煩的話(huà)，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來(lái)一個(gè)大盆，種下去了五顆種子。
誰(shuí)知開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)也不好玩，天天要澆水不說(shuō)，還一直不見(jiàn)動(dòng)靜，一點(diǎn)也不萌芽。我又耐心地堅持了幾天，又是施肥又是澆水。工夫不負有心人，絲瓜種子的小芽鉆出來(lái)了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來(lái)了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長(cháng)越大。我做了一張“養絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當肥料……我樂(lè )此不疲，絲瓜也在努力地長(cháng)，一直爬到了窗戶(hù)上，纏住了窗子，無(wú)法開(kāi)窗透氣了，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，絲瓜有點(diǎn)發(fā)蔫了。
我們齊心協(xié)力，把絲瓜移植到樓下空地上，無(wú)心插柳柳成蔭，今年它還結了一次瓜。每當我吃著(zhù)絲瓜，我就會(huì )想起我那株茂盛的絲瓜，那真是一種天大的樂(lè )趣呀!
我的六年級作文350字4
我的家住在深圳市少兒圖書(shū)館的東南面，紅嶺中路七支隊機關(guān)大院里。
走進(jìn)門(mén)，經(jīng)過(guò)短短的通道，左邊東南面是客廳�？蛷d東墻是電視，電視機的對面是沙發(fā)，是用紅木做的，上面雕刻著(zhù)幾朵牡丹花和幾朵不知名的花，媽媽說(shuō)雖然買(mǎi)的那時(shí)很貴，但能體現出中華傳統的美。為家的擺設增添藝術(shù)氣氛，就是貴有所得！
從客廳的窗戶(hù)向外望去，可以看到幾棵參天大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，夏天很涼爽。風(fēng)兒常常把清新的樹(shù)木空氣帶進(jìn)家里。窗戶(hù)前是個(gè)茶幾，放著(zhù)新鮮的水果。
廚房在客廳的旁邊。地方不大，可是收拾得很整潔。電磁爐旁邊是電飯鍋，墻壁上有個(gè)柜子，擺著(zhù)各式的調味品。每天放學(xué)回家，最誘人的就是從這飄出來(lái)的陣陣飯菜香味。
最必要的介紹的就是我的臥室，這是一個(gè)不大的房間，在客廳的西北面。一進(jìn)去，右邊是床、床頭是衣柜、書(shū)柜和我的寫(xiě)字臺并排對著(zhù)床。從站在門(mén)口的角度觀(guān)察，正好可以看到全部的東西，每一個(gè)位置的東西都排列的井井有條，讓人看了感覺(jué)主人是個(gè)很有條理的人。這是我睡覺(jué)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的地方。是我舒服的小天地。
這就是家，雖然小，但我很喜歡它，因為這是我的家，我溫馨幸福的家。
我的六年級作文350字5
我的語(yǔ)文老師姓余，叫余俏華，她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
陳老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導我們自己分析。理解和做作業(yè)。不懂的問(wèn)題我們在課堂上及時(shí)提出來(lái)討論，最后她再給以評價(jià)，因此我們在課堂上有足夠的時(shí)間看書(shū)。思考，完成課后作業(yè)。她很注重培養我們的自學(xué)能力。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)比較嚴厲的老師，她的嚴厲可不是徒有虛名——
記得有一次，還沒(méi)有上課，全班都亂哄哄的，吵架聲、談話(huà)聲混成一片，吵得不可開(kāi)交，就連班干部也管不了。上課了，一些好生向老師稟報了這些情況，語(yǔ)文老師立即“龍顏”大怒：“你們怎么這么不自覺(jué)，老師沒(méi)來(lái)就這么吵，還跑來(lái)跑去……”這些話(huà)猶如滔滔江水涌進(jìn)我們的耳朵，全班鴉雀無(wú)聲，連一口氣都不敢出，靜得出奇。雖然老師十分嚴厲，但是我知道，老師的嚴厲中裹著(zhù)一種關(guān)懷：
她“說(shuō)”我們不守紀律，只是為了讓我們自覺(jué)地遵守紀律，不要讓別人管；
她的嚴厲就是對我們的關(guān)懷。
人們都說(shuō)：“老師是哺育花苗的園��；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進(jìn)一層樓的人梯�！睙o(wú)論老師多么嚴厲，她都是為了她的學(xué)生。
我的六年級作文350字6
今天早上的7：50分，我們班就開(kāi)始跑操，我們班第個(gè)準備，站好后卻是最后一個(gè)班。開(kāi)始跑時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個(gè)人跑了十幾圈。
上去后，老師說(shuō)了許多話(huà)，頓時(shí)讓我們無(wú)地自容。
下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學(xué)方法有問(wèn)題，可老師以前教過(guò)的那個(gè)班為什么就那么好？又為什么我考試總當不了尖子生？又為什么我學(xué)習心浮氣躁？我到底是為班級增光還是抹黑了？
想了想，我覺(jué)得應該總自身找缺點(diǎn).我想：不是老師的教育方法有問(wèn)題，而是我對學(xué)習的態(tài)度就沒(méi)有端正過(guò)，而且我總覺(jué)得自己都學(xué)會(huì )了，上課不用聽(tīng)講了，可是一到考試，腦子中就出現了無(wú)數個(gè)大問(wèn)號，只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點(diǎn)才能夠考試跑到前面，只有放端正學(xué)習態(tài)度，心平氣和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，才能為班級爭光。
我以后一定要踏踏實(shí)實(shí)端正學(xué)習態(tài)度，尊敬父母老師，因為他們都是世界上最?lèi)?ài)我們的人。
我的六年級作文350字7
陽(yáng)光打在了地面上，映出了“理想”兩個(gè)字。金光閃閃的“理想”像一扇大門(mén)，靜靜地開(kāi)著(zhù)，等待著(zhù)人們走進(jìn)。我緩緩的走到門(mén)前，微笑的`低聲對自己說(shuō)：“我能行�！北闾ど狭宋业睦硐胫�。
我的理想就是當一名作家，用優(yōu)美的文筆，把讀者吸入書(shū)中，吸入我的世界。是從何開(kāi)始有這樣一個(gè)夢(mèng)呢？大概是從啟蒙我的第一本書(shū)吧！從兒時(shí)到現在，唯一一樣一直深受我喜愛(ài)的就是那一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)了。從苦到樂(lè )，從悲到喜都是那樣的引人入勝，令人忘記自我。終于有一天，我望著(zhù)那一堆“書(shū)�！�，立誓要做一名作家，讓人們都讀到我的文章，并且像當初的我一樣，被吸入其中。
自從有了這樣一個(gè)理想之后，我便每天都去積累那些美妙的詞、句、段。在看書(shū)看報時(shí)，我也常常都會(huì )去記住那些引人的篇幅。而往往一本書(shū)或一篇文章都會(huì )被我讀上好幾遍，有一些甚至可以背誦下來(lái)。到現在，我的腦袋中已經(jīng)存了許多的美言美文，寫(xiě)起作文來(lái)也有些姿色了。我想：在努力一點(diǎn)吧！離你的小作家夢(mèng)想不遠了，加油！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔澜缟蠜](méi)有到手的午餐。如果我想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就必須要經(jīng)過(guò)“磨礪、苦”。但是我想信我自己，一定會(huì )努力爭取成功，讓他們成為一個(gè)個(gè)發(fā)光的金色獎杯，在我人生的道路上閃耀著(zhù)刺目的光彩。
我的六年級作文350字8
我的理想是當一名科學(xué)家，這個(gè)理想源于一本書(shū)。
以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。但是我看了一本書(shū)后，就希望自己長(cháng)大后能成為一名科學(xué)家。雖然我現在已經(jīng)記不得那本書(shū)的名字，里面的人物也記不清楚了，但我對其中一個(gè)科學(xué)家的印象卻十分深刻。他發(fā)明了很多機器，給人們的生活提供了很多便利。
就這樣，我便擁有了自己的理想。我很自豪，因為，就像俄國作家屠格涅夫說(shuō)的一樣：生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。擁有理想，我不再可憐。
現在，我樹(shù)立了當科學(xué)家的理想，就要想著(zhù)為人民服務(wù)，把我的才華奉獻給人們。因為，服務(wù)別人，就是在為自己服務(wù)。
為了實(shí)現當科學(xué)家的理想，我要為自己定一個(gè)現實(shí)的目標。以前我不好好學(xué)習，但是現在我一定要為理想而刻苦讀書(shū)。希望我能早日實(shí)現這個(gè)理想，讓我為人民服務(wù)，做一個(gè)對人民有所奉獻的人。當然，我離不開(kāi)家長(cháng)和老師的幫助，希望家長(cháng)和老師能幫助我更上一層樓。
雖然，我也不確定我會(huì )不會(huì )改變我的理想——未來(lái)，或許我會(huì )想當一名老師，一名作家——但是，我卻會(huì )為了我的理想而奮斗。
我的六年級作文350字9
我叫黃楠燕，今年xx歲了。爸爸媽媽之所以給我取這個(gè)名字，是希望我能像燕子一樣在空中自由自在地飛翔吧!我有一頭烏黑發(fā)亮的眼睛，一雙水靈靈的眼睛，笑的時(shí)候總會(huì )瞇成一條線(xiàn)，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
我的脾氣很溫順，大概是像媽媽吧!我平時(shí)最喜歡穿那條淡藍色的裙子，配上粉紅色的外套。因為這是我生日那天外婆送給我的呢!
我的愛(ài)好是游泳。有一年夏天，我和哥哥一起去游泳館。到了游泳館，望著(zhù)水面，我嚇得渾身直發(fā)抖，姐姐看我害怕的樣子，嘆了口氣說(shuō)：“剛才還是信心十足，現在變成扁氣球了!”聽(tīng)了哥哥的這番話(huà)我重新鼓起了勇氣，想都沒(méi)想就跳進(jìn)了水里。這下我真是要哭了，我因為不會(huì )游泳，一下水就嗆了一大口水，眼睛什么也看不見(jiàn)了。幸虧哥哥及時(shí)游到了我身邊，把我拉上了岸。休息了一會(huì )兒后，哥哥開(kāi)始耐心地教我游泳。就這樣，整個(gè)暑假我都跟著(zhù)哥哥去游泳池練習游泳。暑假結束了，我也學(xué)會(huì )了游泳�，F在的我可是游泳健將了，每次能連續游1個(gè)小時(shí)左右呢!每到周末我和哥哥還是會(huì )有游泳館進(jìn)行比賽，可惜我力氣小，每次都比不過(guò)哥哥。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，你喜歡我嗎?
我的六年級作文350字10
我有一個(gè)妹妹，名字叫劉雅安，她是舅舅和舅媽的孩子。
妹妹還有一個(gè)小名叫安安。安安有著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，翹翹的眼睫毛特別可愛(ài)，小小的鼻子稍微有點(diǎn)翹，小嘴每天都嘟著(zhù)，一笑起來(lái)眼睛和嘴巴都會(huì )瞇成一條縫兒。安安的酒窩和別人的可不太一樣，一般人們的酒窩都是在嘴角邊上，而妹妹的卻是在臉蛋兒正中間。
安安經(jīng)常會(huì )做許多讓我們擔驚受怕的事，有時(shí)也會(huì )做一些搞笑的事。下面我就給大家講講安安的趣事吧！
記得那一次，我們在玩兒滑滑梯，舅舅喊我們吃飯，我讓安安快下來(lái)。因為妹妹那時(shí)還很小，不知道該從哪里下來(lái)，隨便一跳就跳下去了，結果她不僅摔了一跤，還把頭弄流血了呢！我一看，嚇壞了，慌忙叫舅舅下樓來(lái)，直到把安安送到醫院縫了幾針，我和舅舅才放下心來(lái)。
還有一次去朋友家吃飯，開(kāi)飯了，妹妹拿起筷子就吃東西，我生氣地說(shuō)：“安安，難道你不洗手就吃飯嗎？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，她就立刻乖乖地去洗手了。
這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)又調皮的妹妹。
我的六年級作文350字11
我的學(xué)校叫梅山小學(xué)、它位在梅山最熱鬧的街道。
每次上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的校門(mén)口總是很熱鬧，校門(mén)口兩旁種了雄偉高大的樹(shù)木，左手邊是思源廣場(chǎng)，我們常在那里玩耍，右手邊是音樂(lè )教室，我們常在那里吹直笛、陶笛。上面就是我們最喜歡的電腦教室了，因為我最喜歡上電腦課。旁邊還有一個(gè)知識寶庫可以隨時(shí)讓我們充電，那就是圖書(shū)館了。
我的學(xué)校有一個(gè)水生植物池，那里養了魚(yú)、青蛙還有夏天最常見(jiàn)的蝌蚪，還有許多的水生植物呢！白天我常常在那里看魚(yú)兒追逐、玩捉迷藏；晚上青蛙的叫聲此起彼落，好像在舉行音樂(lè )大賽，好不熱鬧喔！
讓我們感到最驕傲的地方就是游泳池了，因為很多學(xué)校都沒(méi)有游泳池。一到了夏天大家都會(huì )去那里游泳、玩水真是清涼無(wú)比，其它學(xué)校的小朋友來(lái)游泳都必需坐車(chē)來(lái)，只有我們不用千里迢迢翻山越嶺，所以我覺(jué)得我比他們都還要幸福。
雖然我們的學(xué)校是鄉下小學(xué)，但是“麻雀雖小，五臟俱全”，而且學(xué)校樹(shù)木蒼郁、空氣新鮮常常有動(dòng)物在林間追逐嬉戲。例如：松鼠、麻雀、白頭翁還有難得一見(jiàn)的貓頭鷹呢！
我的學(xué)校雖然已經(jīng)五十三歲了，但是沒(méi)有老態(tài)龍鐘的窘態(tài)，反而環(huán)境優(yōu)美、人文薈萃，老師個(gè)個(gè)年輕有活力，我能在這里上課真是太幸福了！
我的六年級作文350字12
沿著(zhù)通向學(xué)校的路，我來(lái)到靜逸的校門(mén)口，早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外衣，壯觀(guān)極了，校門(mén)兩邊有用瓷磚貼的墻壁，一邊刻著(zhù)我們學(xué)校的名字，幾個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉子上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光，小草沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。
映襯著(zhù)碧綠得草地和天藍色的籃球場(chǎng)，是多么鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星旗更加燦爛。
我們的教室，那是如此的漂亮，我們的黑板報，更是花樣翻新，還有我們的圖書(shū)館是那么的干凈，那么的漂亮。風(fēng)兒拂試我們的面孔，多么開(kāi)心啊，一只只美麗的鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，正悠閑的傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的格格笑聲。在這美麗、舒適的校園中學(xué)習，是多么辛福。
我的六年級作文350字13
“性格內向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)表現自己”這是老師對我的評價(jià)。我不否認我的確是這樣一個(gè)人，時(shí)遇挫折，時(shí)遇不順，我在大家面前從來(lái)不流露絲毫，只愿在背地里哭，以此來(lái)拂去心頭的陰云。在學(xué)習順利，諸事如意的時(shí)候，我也和大多數女孩子一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，來(lái)表達自己胸中的喜悅之情，可是總不像有的女孩子那樣毫無(wú)顧忌地表現自己，這是我的一大特點(diǎn)，也許是一大缺點(diǎn)吧!
我愛(ài)好體育，是學(xué)校體育隊的隊員，與其說(shuō)是隊員，倒不如說(shuō)是普通學(xué)生，因為我在正式比賽的時(shí)候總不能充分發(fā)揮自己的水平，比如在去年秋季運運會(huì )上，由于往日運動(dòng)過(guò)度，不注重科學(xué)性，結果打出了最低水平，盡管這樣我仍迷戀于體育。圖畫(huà)是我的專(zhuān)長(cháng)，不論書(shū)本上，還是筆記本上，隨處都留下我繪制的小動(dòng)物，小人物，遠山近景等。大高興的時(shí)候描繪幾筆，喜悅之情就表現得淋漓盡致;在煩惱的時(shí)候隨手操起畫(huà)筆，思想便情不自禁被帶入到畫(huà)境之中，所胡的煩惱也不知不覺(jué)地煙消云散了。盡管畫(huà)得不好，但我是喜歡它，把它視為“掌上明珠”。
優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的，意氣用事是我最大的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。
我就是我，一個(gè)極平常的我，一個(gè)在眾多的女孩子中不易被人發(fā)覺(jué)的我。
我的六年級作文350字14
xx的臉龐黑黑的，而且待人很憨厚，所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現，時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是，他的學(xué)習成績(jì)非常好。對于這一點(diǎn)，我到現在還沒(méi)有搞清楚：那么愛(ài)玩游戲的他，學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )那么好？想來(lái)想去，也只有一個(gè)解釋了：他很會(huì )抓緊時(shí)間學(xué)習。
一次，我和xx幾個(gè)同學(xué)下課去找xx玩，遠遠地就看見(jiàn)xx正在聚精會(huì )神地對著(zhù)書(shū)本思考著(zhù)什么。xx問(wèn)他：“老劉，你去不去玩游戲？”
“不去不去，沒(méi)看我在這里做題呀？”他頭也不抬地答道。
“都下課了！”
“可這是老師布置的作業(yè)��！學(xué)習的時(shí)候就要好好學(xué)，老師留的作業(yè)要寫(xiě)完了才能去玩，痛痛快快地玩�！�
我們幾個(gè)搖了搖頭，走了。
有一次測驗，有一道奧數題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來(lái)，其中就有xx。我想，這和他認真學(xué)習、善于思考是分不開(kāi)的。
我的六年級作文350字15
六年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家還是陌陌生生的，顯得都很膽怯。
過(guò)些日子，我慢慢熟悉了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與活力的教室。先識得了周?chē)�，后識得部分人。大家久而久之都熟知又熟，顯得一片親切。
我們的老師都幽默好相處，但那些被老師訓過(guò)的都覺(jué)得老師不怎么好，那些經(jīng)常被表?yè)P的學(xué)生一個(gè)一個(gè)都特別喜歡老師了。雖說(shuō)是剛見(jiàn)面沒(méi)多久，但老師卻對我們一見(jiàn)如故似的，不顧及老師的身份和我們嘮起了家常。
我們班的同學(xué)都有特別之處，有個(gè)人愛(ài)打架，開(kāi)學(xué)第一天打架被老師訓了一頓，雖說(shuō)老師對他第一印象不好，但和老師相處久了，老師也逐漸對他產(chǎn)生了好感；還有一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的睡神，每天都被老師訓斥，時(shí)間久了，他也逐漸改掉了愛(ài)睡覺(jué)的習性；還有一些幽默風(fēng)趣的人，老師都很喜歡他們。
這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、熱鬧、愛(ài)與活力的大家庭中，還有許許多多的趣事未發(fā)生，等著(zhù)我們去完成。我很愛(ài)很愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、溫暖的大家庭。
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