六年級年的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級年的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
老師如燈，照亮人生之路；老師如路，領(lǐng)我走進(jìn)知識的大門(mén)；老師如門(mén)，打開(kāi)我的理想世界。在我的人生中，便有一位這樣的老師。
還記得，那是我六歲剛上學(xué)的時(shí)候，父母給我報完名后就將我留在了教室徑直離開(kāi)了。我獨自面對著(zhù)不熟悉的教室，不熟悉的校園，不熟悉的同學(xué)，感到十分迷茫，不知道怎么辦才好。這時(shí)，一雙布滿(mǎn)老繭的手放在了我的肩上，我慌張地回頭一看望，原來(lái)是我的數學(xué)老師楊老師。楊老師慈祥的臉龐露出微笑，說(shuō)：“你叫什么名字？”我怯生生地答道：“我叫潘xx�！睏罾蠋熡謫�(wèn)：“你為什么一個(gè)人在這里，不去玩呢？”我弱弱地說(shuō)：“我，我不敢和他們玩，我不認識他們�！睏罾蠋熣f(shuō)：“哦，這樣��！”只見(jiàn)楊老師大聲喊來(lái)幾個(gè)小朋友，對他們說(shuō)：“這是你們的新伙伴，好好相處吧！”小朋友們都開(kāi)心地說(shuō)：“好嘞！”楊老師走時(shí)還給了我一個(gè)鼓勵的手勢。
和那群小朋友玩了一會(huì )兒，我們漸漸熟識了，仿佛久別重逢的好友，滔滔不絕地講著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎。
時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們從當初的懵懂孩童變成了六年級的畢業(yè)生。當初認識的朋友也相伴了我六年，校園經(jīng)歷了六年時(shí)光的沖刷也顯得滄桑，當初的老師也早已經(jīng)退休。但，不變的是我們的友情，是一起成長(cháng)的校園，一起進(jìn)步的師生。
我不會(huì )忘記，是您——楊老師，讓我變得快樂(lè )活潑，熱情大方；是您，帶領(lǐng)我學(xué)文化學(xué)知識增長(cháng)見(jiàn)識豐富學(xué)識；是您，教我做人的根本；更是您，讓我悟到了人生的真理！謝謝您，當我迷茫的時(shí)候給我幫助；謝謝您，讓我成為一個(gè)勇敢的人!
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”我想大聲地說(shuō)：“謝謝我的啟蒙老師！”
六年級年的作文 篇2
“啊，你把我的新衣裳給弄壞了�！币粭l小路哭泣著(zhù)，“是呀，是呀，現在的人開(kāi)車(chē)太不注意了，那么大的車(chē)還開(kāi)到小路上�！�
“唉，就是嗎，這不，今天我被主人擦傷了，好疼��！”小汽車(chē)說(shuō)，“主人打算明天幫我補一補吶！”突然，旁邊來(lái)了一個(gè)人，狠狠地說(shuō)：“哎，哎，哎，這是什么和什么嘛，愛(ài)不愛(ài)車(chē)是一碼事，撞不撞到又是一碼事�！甭泛蛙�(chē)異可同聲地說(shuō)：“人們不愛(ài)護我們了呢！”幾天過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)有大人物要來(lái)我們這個(gè)鎮、這條街。后來(lái)就來(lái)了許多工人，鋪柏油馬路，我們終于穿上了新衣服。大人物明天就要來(lái)了。今天晚上，工人連夜掃路，并在電線(xiàn)桿上掛了一個(gè)大大的標語(yǔ)：歡迎×××領(lǐng)導來(lái)蒞臨指導。這天，車(chē)速都保持在40碼左右，就是為了讓那個(gè)大人物看鄉下也很有秩序。于是那個(gè)大人物來(lái)過(guò)之后，蓋房子的工程車(chē)照樣從我們這兒快速通過(guò)，好不容易換的鮮艷垃圾箱，如今又變的臭烘烘的了。路上發(fā)的廣告紙也被小孩子們撕得粉碎，扔到了我們身上。好不容易煥然一新的我們，在一夜之間，居然變成了這樣�！皢鑶鑶�，人啊，你們太不愛(ài)護我們了，保護我們吧，不然，你開(kāi)個(gè)車(chē)，車(chē)上就會(huì )濺一身泥。去接孩子，搞得一身臟兮兮的，多難受�！甭废蛉藗儼l(fā)出號召。汽車(chē)也說(shuō)：“如果你們開(kāi)車(chē)都小心些，遵守交通規則，少出事故，不弄壞我們，不違章，可以少花許多錢(qián)呢！”人們聽(tīng)了路、車(chē)的話(huà)，不由地慚愧起來(lái)。他們在心里發(fā)誓，以后開(kāi)車(chē)一定小心，絕不能讓那些大工程車(chē)壓壞道路了。
聽(tīng)了路、車(chē)、人的對話(huà)，有沒(méi)有覺(jué)得自己傷害了路、車(chē)呢？所以，我們要一起行動(dòng)，保護道路，減少事故的發(fā)生。
六年級年的作文 篇3
去年，爸爸帶回來(lái)一只小貓，它非�？蓯�(ài)，圓圓的腦袋上頂著(zhù)一對三角形的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。這只貓的全身是白底黑斑，遠遠看上去，就像一團雪白的棉花上點(diǎn)了幾滴墨汁。
這只小花貓可有靈性了。記得有一次，它肚子餓了，就沖我“喵喵”地叫著(zhù)，并用尾巴啪唧啪唧地打我的腳，好像在說(shuō)：“我餓了！我餓了！”當我把美味的魚(yú)罐頭送到它跟前時(shí)，它就會(huì )晃動(dòng)腦袋，狼吞虎咽地吃起來(lái)，不一會(huì )兒就吃得連渣都不剩。吃飽了，小花貓就來(lái)到一個(gè)安靜的地方，不停地舔著(zhù)爪子，把爪子舔干凈后，就用爪子擦臉，把臉擦干凈后，又用爪子擦身上的毛，直到把全身的毛都擦干凈，理順了才休息。
和小貓一起坐在午后的陽(yáng)光里，我靜靜地閉上眼睛，享受陽(yáng)光的溫暖，任思緒在陽(yáng)光中飛揚。這時(shí)，小花貓就會(huì )懶洋洋地蹲在旁邊，眼睛瞇成一條縫，一副很享受的樣子，不一會(huì )兒，便打起了呼嚕。
小貓在我家待久了，就逐漸變得調皮起來(lái)，沒(méi)事就搗鼓媽媽的毛線(xiàn)團。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到了“喵”地一聲大叫，便趕緊跑過(guò)去看，原來(lái)小貓被毛線(xiàn)纏住了，它急得像熱鍋上的螞蟻，一邊“喵喵喵”急促地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“救我！救我！”一邊在地上不停地打滾，可這樣做根本就是徒勞。我又好氣又好笑，于是抱起小花貓，小心翼翼地把毛線(xiàn)從小花貓身上解了下來(lái)。小花貓蹭著(zhù)我的身子，“喵喵”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”
瞧，我的小貓多么機靈，多么淘氣，我愛(ài)我的小貓！
六年級年的作文 篇4
記憶是我們?yōu)闀r(shí)光留下的一道剪影，宛如童年的棒棒糖那樣甜蜜，又似少年的青梅那般青澀。如同斑駁的紀錄片，映現出一片草地，一道圍墻，亦或是一道校門(mén)。而貼在這道剪影上的標簽，卻是溫情二字。
阿姨——溫度
那是三年級時(shí)候的事了，碼的哈的我瘋瘋癲癲地從家來(lái)到了學(xué)校，正想涌進(jìn)校門(mén)，才多長(cháng)了個(gè)心眼，檢查了一下東西�！斑�，奇怪�！蔽亦哉Z(yǔ)，翻了一遍書(shū)包之后才猛然發(fā)現忘帶作文本了，”再找找。：我故作鎮靜，又仔仔細細地找了一遍，背后滲出了汗來(lái)。我從書(shū)包里抬起頭來(lái)，大腦里一片空白。此時(shí)校門(mén)口的人已寥寥無(wú)幾�！霸趺崔k？”我在墻根來(lái)回踱著(zhù)步，“今天可是要謄寫(xiě)呢！”忽然我急中生智，我可以借小店阿姨的電話(huà)打電話(huà)到家里��！可是我又臉皮子薄，怎么有勇氣開(kāi)口。眼看這馬上就要上課了，我只好躡手躡腳地走進(jìn)再小點(diǎn)。阿姨一眼望見(jiàn)了我，熱情地招呼我：“丫頭一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西呀！”
我咽了口吐沫，盤(pán)弄著(zhù)衣角，支支吾吾地說(shuō)：“我……我有東西忘帶了，能借你個(gè)手機用一下嗎？”“哦呦！”她驚訝地雙手拍了下褲縫，隨機從抽屜里拿出小小的手機遞給了我�！爸x謝！”我總算松了口氣，伸出汗津津的手，接過(guò)手機，當我觸到那只手機時(shí)，分明感受到了阿姨手心的溫度，那叫愛(ài)的溫度。
同學(xué)——雨傘
那天下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，但那小雨卻是我所見(jiàn)過(guò)的最輕柔的，它細細柔柔仿佛比針還要細，打在人身上帶來(lái)了一種暖意，和著(zhù)花木的清香，似乎編織著(zhù)夏天的夢(mèng)。
可我沒(méi)帶雨傘，可愁死我了，想想今天又要當落湯雞就覺(jué)得倒霉。這時(shí)，同學(xué)y拿著(zhù)把傘走到我面前：“你又沒(méi)帶傘吧，我們合著(zhù)用吧！”說(shuō)著(zhù)開(kāi)朗地笑了起來(lái)。我愣了愣，心中忽的覺(jué)著(zhù)有一股暖意。在這樣的雨中，她撐著(zhù)那把傘，那傘也是一樣，暖暖的，我們緊挨著(zhù)，一邊談天說(shuō)地。到了校門(mén)口，爸爸還沒(méi)有來(lái)。她把手中的'雨傘遞給我：“我爸爸來(lái)了，這傘給你�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她將傘塞進(jìn)我手里�！笆病裁�，不用了�！蔽蚁胍�給她，因為畢竟我很少你去麻煩別人�！皼](méi)事啦！”她沖我笑了笑，話(huà)音未落便奔向人群中，很快便消失在人群里。
我緊緊握著(zhù)手中的這把傘，望向人群，在這場(chǎng)溫柔得讓人沉醉的風(fēng)中，雨中，心也溫柔得似這場(chǎng)雨了。
在許許多多次與校門(mén)口相遇的片段中，校門(mén)口的那些事帶給我的那份溫情，讓我如何將它忘卻。
六年級年的作文 篇5
輕手輕腳的滑過(guò)落地窗，室友們還在睡覺(jué)，我趴在陽(yáng)臺上，一覽山下的景色。
我們宿舍是個(gè)很好的眺望臺，從陽(yáng)臺看出去可以看見(jiàn)青翠的柏松，大大小小覆蓋在冬水田上的白色薄膜，以及一大片一大片嫩綠的禾苗，風(fēng)似乎有些輕柔，吹得樹(shù)葉兒微微發(fā)顫。
這是個(gè)初春的季節，開(kāi)花是不可或缺的，可是從一大早我看見(jiàn)的這片春色中，我真的沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)花，我覺(jué)得沒(méi)有了繁花的開(kāi)放，這個(gè)春天似乎少點(diǎn)什么，或許他們的花開(kāi)只是離我太遠，真的很遠。
突然很想念家鄉的春色。
我家在山腳下，從山腳往山上看，你或許還無(wú)法領(lǐng)略到那么震撼的春色，對，我說(shuō)的是震撼。山不是很高，山頂很平，有缺少修葺的公路，公路兩旁在這個(gè)季節已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的油菜花，從公路往山下看，白的紅的一整片，每一朵花都離你那么那么的近，她們開(kāi)得熙熙攘攘，不像梅花的孤芳自賞，也不像菊花開(kāi)得那么小家子氣，她們就是喜歡湊熱鬧，在春天里集會(huì )，把頭頂的天空都映得白白的，她們似乎最喜歡擁抱這片鄉土，包括我家在內，似乎都淹沒(méi)在這片花海中，你根本看不到一塊裸露的土地，家鄉人喜歡種樹(shù)，特別中意于中桃樹(shù)和梨樹(shù)，甚至于一切喜歡在春天開(kāi)放的果木，我很喜歡這種樸實(shí)的感覺(jué)，每次眺望這片花海，心靈在這片純潔之中滌蕩。
小時(shí)候總是對什么都好奇，很是會(huì )搗蛋，爬上樹(shù)摘鳥(niǎo)窩，跳進(jìn)田里撈泥鰍，抱著(zhù)桃樹(shù)搖落一地的桃花，看著(zhù)花瓣飛散的那一刻，總覺(jué)得自己像個(gè)仙子，然后光著(zhù)腳丫，飛快的踏過(guò)田坎，讓軟綿綿的黑泥鉆進(jìn)腳趾縫里，穿過(guò)鋪滿(mǎn)花瓣的春天，一路的歡歌笑語(yǔ)，泥土和花的氣味，讓我感覺(jué)安心，或許我一直向往的便是這種無(wú)拘無(wú)束的生活。
收起飛遠的思緒，望著(zhù)我現在所在的這片異地，雖然不至于滿(mǎn)目瘡痍，卻有些荒涼。但是春天的腳步一定會(huì )越過(guò)整個(gè)神州四海，播撒著(zhù)春的氣息，讓我這個(gè)惜春的人在這個(gè)春天不至于孤單。
六年級年的作文 篇6
外婆的小木屋坐落在石壁水庫的大堤旁，小木屋周?chē)紘狭艘蝗χ窕h笆，種著(zhù)一些我不知名的花花草草。每次放假去外婆家時(shí)小木屋周?chē)傆行┬』ㄔ诰`放，飄溢著(zhù)清香。
從外婆小木屋后門(mén)延伸著(zhù)一條窄窄的小道，都是由青石板鋪成的臺階，小道一直連著(zhù)一個(gè)小湖，外婆經(jīng)常在湖里取水、洗菜、淘米、洗衣服，湖水清清地泛著(zhù)淡淡的藍，水草與水葫蘆隨著(zhù)碧波清柔地在那里搖曳著(zhù)。
外婆的小木屋是我童年的天堂，在外婆的精心照料下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )成長(cháng)。兒時(shí)的我總喜歡用自己那胖乎乎的小手幫助外婆提著(zhù)菜籃子，跟在外婆的身后哼哼唧唧地唱著(zhù)外婆教給的兒歌：“丫頭丫，壓黃瓜，黃瓜苦，壓蘿卜，蘿卜辣，按著(zhù)丫頭殺�！庇袝r(shí)外婆抱著(zhù)我唱這首兒歌唱到最后一句，就將倒在她懷里的我格支著(zhù)我的癢癢，直到我笑到求饒。
外婆的小木屋前面是一個(gè)小小的院子，院子里是幾排整齊的菜地。外婆很勤勞，一年四季都種著(zhù)蔬菜。夏天的時(shí)候，我總是爭著(zhù)給菜地里勞作的外婆倒水，遮陽(yáng)。外婆摸著(zhù)我的頭直夸我是個(gè)懂事的好孩子！
小木屋里到處都有我和外婆的歡笑聲，如今外婆已經(jīng)不在了，留下的只有那間小木屋。每當我想外婆的時(shí)候，媽媽就會(huì )陪我去鄉下的小木屋看看，我知道外婆會(huì )在門(mén)口笑著(zhù)迎接我。
六年級年的作文 篇7
樂(lè )觀(guān)的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，然后初一十五不一樣。有一個(gè)好的心態(tài)，往往會(huì )起到事半功倍的效果，而不好的心態(tài)，則會(huì )讓人事倍功半。
一個(gè)好的心態(tài)，能使人樂(lè )觀(guān)豁達；一個(gè)好的心態(tài)，會(huì )幫忙你戰勝困難；一個(gè)好的心態(tài)，能使你每一天的生活更加的開(kāi)心。用心的心態(tài)是成功的根基與必需。心態(tài)決定一個(gè)人的人生。常抱著(zhù)一個(gè)用心的心態(tài)，那么遇到困難時(shí)，會(huì )無(wú)所畏懼，勇往直前，用心的心態(tài)在戰勝困難方面起了十分重要的作用。大部分狀況下，我愛(ài)控制不住自我的情緒，會(huì )發(fā)脾氣。媽媽告訴我，發(fā)脾氣是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自我，與其把時(shí)光浪費在生氣上，不如把時(shí)光用在做一件事情上，生氣不如爭氣。有一個(gè)用心的心態(tài)，還意味著(zhù)擁有自信。自信會(huì )給人做事的力量與動(dòng)力。有自信的人事最美的，然后她臉上掛著(zhù)的微笑是最明艷動(dòng)人的。有用心的心態(tài)的人一般都會(huì )有一顆平常心。人生在世，有成功，也有失敗，有風(fēng)光，也有黯淡。如果對于生活中的得失看得太重，太在意，那么你的人生就會(huì )患得患失。這樣的人生是用心不陽(yáng)光的。用心的心態(tài)也意味著(zhù)懂得適時(shí)放下。在某些狀況下，放下也是一種美。沒(méi)有結果的無(wú)謂的堅持，只會(huì )讓自我陷入痛苦的泥淖，這時(shí)，為什么不能學(xué)著(zhù)放下呢？
心態(tài)決定一切。一個(gè)用心健康的心態(tài)，會(huì )幫忙你走向成功，然后會(huì )使你的人生更加的快樂(lè )陽(yáng)光。讓我努力培養自我有一顆用心健康的心態(tài)吧！
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