第一次彈鋼琴作文（精選7篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的第一次彈鋼琴作文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
第一次彈鋼琴作文1
這是一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去逛街，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)琴行，走過(guò)那里我被那些美妙的動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲吸引了，我就產(chǎn)生了一種想法，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)彈鋼琴�！�
當天下午，媽媽就帶我去體驗了一節課，課上完后，我覺(jué)得彈鋼琴還是很有趣的。然后我就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，沒(méi)想到學(xué)鋼琴每天還要練習一個(gè)小時(shí)，我每天練得手都酸了，曲子彈了幾遍就覺(jué)得很枯燥，覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，為什么別人可以彈好聽(tīng)的曲子，而我卻只能彈這些無(wú)聊枯燥的曲子，真是煩死了，該不學(xué)琴的。
第二次上課，我跟老師說(shuō)我想彈好聽(tīng)的曲子，老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)給我拿來(lái)一本書(shū)，教我了一首曲子，老師說(shuō)的每一句話(huà)我都聽(tīng)不懂，只能在那里發(fā)呆，回家我看著(zhù)老師給我的那本書(shū)上密密麻麻的五線(xiàn)譜，看得我眼睛都花了，于是我把書(shū)狠狠地仍在地上，氣呼呼的說(shuō)：“什么嘛！我一個(gè)都學(xué)不會(huì )�！眿寢尶吹轿疫@樣，從容不迫的向我走來(lái)說(shuō)：“孩子，當初是你自己選擇學(xué)鋼琴，你就要堅持，不能半途而廢�！�
聽(tīng)了媽媽這句話(huà)我決定了，我決定要堅持到底，我撿起書(shū)，專(zhuān)心把書(shū)上的五線(xiàn)譜看了一遍，然后看了一遍還是不知道怎么彈，那我看四遍五遍總會(huì )成功的�，F在我每天風(fēng)里來(lái)雨里去，堅持了有幾個(gè)月了，現在的我終于會(huì )彈很多好聽(tīng)的曲子了。
通過(guò)這次學(xué)鋼琴總結一下：什么事情一定要堅持努力，這樣才能學(xué)會(huì )不一樣的本領(lǐng)。
第一次彈鋼琴作文2
在我的腦海里有很多事情都是難忘的，特別是第一次，而在這之中我最難忘的就是第一次學(xué)鋼琴。
記得我第一次學(xué)鋼琴，我認識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì )，可鄧老師卻說(shuō)手型不對，應該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習。
我是從電子琴轉到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來(lái)講左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈��？老師說(shuō)吧左手的小指方在右手“do”往左邊數八個(gè)音的位置。我發(fā)現這個(gè)“do”的音調降低了，老師說(shuō)這是低八度。
就這樣半年過(guò)去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書(shū)第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽(tīng)，老師說(shuō)等我學(xué)完三級就要考一、二、三級的曲子，考的人抽曲子背彈。
第一次學(xué)鋼琴就讓我愛(ài)上了鋼琴，愛(ài)上了因為，我喜歡彈鋼琴。
第一次彈鋼琴作文3
我家書(shū)架最顯眼的位置擺放著(zhù)一個(gè)金燦燦的獎杯，那是我參加鋼琴比賽獲得的，每當看到它，我都會(huì )不由得想起第一次彈鋼琴的情景。
我五歲那年，媽媽送了我一架嶄新的鋼琴，那可是我夢(mèng)寐以求的寶貝呀！第一次練琴，我端正地做在琴凳上，雙手擺好手型，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)琴譜，一本正經(jīng)地彈了起來(lái)，邊彈邊回想著(zhù)老師上課講的要領(lǐng)，同時(shí)感悟著(zhù)鋼琴帶來(lái)的舒心與美妙。
正在我彈得興致勃勃的時(shí)候，麻煩出現了：一個(gè)音，在左手連到右手的兩個(gè)音符，我總是連不上�！昂�！原來(lái)彈琴這么枯燥！”我心里嘀咕著(zhù)，“不彈了！不彈了！”我邊嚷邊蹦下了琴凳，開(kāi)始“罷工”。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，俯下身子，撫摸著(zhù)我的頭，略帶嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你想像小熊那樣挖井嗎？”我趕快用小手捂住了媽媽的嘴巴，因為我已經(jīng)明白了其中的道理。接下來(lái)我開(kāi)始了一遍又一遍地苦練，直到手心冒汗，手指酸痛時(shí)，終于成功了！我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)牢康男θ菀呀?jīng)爬上了她的臉龐。
堅持才可能成功，放棄一定失��！這次彈琴的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中，它時(shí)刻鞭策我，讓我在彈琴的路上越走越遠……
第一次彈鋼琴作文4
鋼琴其實(shí)具有魔力與奧妙的，它能引人入勝，浮想聯(lián)翩。
鋼琴，是我接觸的第一樣樂(lè )器。媽媽說(shuō)，我第一次碰到鋼琴時(shí)樂(lè )個(gè)不停，爬上鋼琴，用手腳踩著(zhù)琴鍵，每發(fā)一個(gè)音我就哈哈大笑，笑時(shí)的聲音活像老母雞。從那以后，我對鋼琴有了一種神往。
長(cháng)大一點(diǎn)后，我就開(kāi)始學(xué)著(zhù)接受過(guò)鋼琴培訓的表弟的樣子，彈出“叮叮咚咚”有韻律的琴聲。這時(shí)，表弟在一旁嘲笑我，說(shuō)他考上了鋼琴四級，我追不上了。我不放棄，鋼琴的魅力給了我的信心與勇氣。
再長(cháng)大一點(diǎn)，我決定去音樂(lè )老師那培訓。在老師家，我發(fā)現有許多古色古香的`茶具、凳子擺在一旁，散發(fā)出陣陣幽香，讓人神清氣爽，心靜神怡。我想：多么愜意、靜謐的環(huán)境，音樂(lè )家的靈感大概是從這樣的環(huán)境中得到的吧！
正式開(kāi)始彈琴了。老師說(shuō)，彈琴時(shí)手如拿著(zhù)個(gè)雞蛋，每回按琴鍵時(shí)要鏗鏘有力。聽(tīng)了老師的教導，我換好手式，小心翼翼地嘗試。而初來(lái)乍到的我對五線(xiàn)譜一無(wú)所知，只明白左邊的音細，右邊的音沉罷了。老師知道后耐心地教我識別“哆”、“咪”、“啦”等音。我常辨不清哪個(gè)是“哆”，哪個(gè)是“西”，為此花了不少功夫。
識別了五線(xiàn)譜，老師握住我的手，開(kāi)始彈一首《春天》。我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，仿佛出現了生機勃勃的春天：萬(wàn)物復蘇，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，地上的紅花綠草在爭奇斗艷……隨著(zhù)一聲尾音，我從萬(wàn)紫千紅的春天走了回來(lái)。開(kāi)始獨自演奏《春天》了。
“啊呀！又按錯了……”隨著(zhù)我的尖叫，一首優(yōu)美的鋼琴曲多了一個(gè)不知名的音符。
我從頭開(kāi)始，一本正經(jīng)地彈了起來(lái)……“咚……”隨著(zhù)一聲低沉的尾音，一首完美的《春天》結束了。老師拍手叫好，在一旁的姨姨也點(diǎn)頭�！岸６６！秉c(diǎn)鐘響了起來(lái)，一節課結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)鋼琴，還不時(shí)回頭望望……
鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真、嚴肅對待每一個(gè)音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。
第一次彈鋼琴作文5
我到現在還記得這最難忘的第一次……
在我3歲的時(shí)候，媽媽想我成為一個(gè)才女，于是帶我到文化中心報名學(xué)藝。那兒有國畫(huà)、舞蹈、鋼琴、小提琴還有素描等，可以選幾個(gè)報名。于是我一口氣報了兩個(gè)項目，一個(gè)是蠟筆畫(huà)，一個(gè)是舞蹈。報名處的姐姐帶著(zhù)我們母女倆參觀(guān)。走著(zhù)走著(zhù)，我走到了鋼琴房門(mén)前，一陣美妙的鋼琴聲，使我陶醉了，仿佛我就站在幽靜的草原上。從此我愛(ài)上了鋼琴。
首先，老師叫我念譜，“do、re、mi、fa、so……�！笔裁锤咭艉偷鸵糇V，搞得我舌頭都打成麻花了。老師終于要教我彈琴了，沒(méi)想到，我的小手如凋謝的花兒般軟弱無(wú)力的放在鋼琴鍵上，老師讓我回家好好練習，讓自己站的穩。
上完課后，回到家中，媽媽早已買(mǎi)好鋼琴，我興致勃勃的（地）坐下來(lái)，準備大顯神通，讓大家見(jiàn)識見(jiàn)識。沒(méi)想到，還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，大家就捂著(zhù)耳朵說(shuō)：“早知道就不讓這孩子學(xué)琴了�！边B我才一歲的弟弟也嚇的（得）一溜煙拋（跑）出了大廳。唯獨媽媽?zhuān)⑿粗?zhù)我，可我嘟起了可以?huà)煊推康男∽�，嚎啕大哭起�?lái)。
媽媽的微笑給了我極大的勇氣。除了媽媽?zhuān)渌朔堑还膭钗�，而且還嘲笑我。我不理會(huì )他們。果然，蒼天不負有心人。在我4歲的時(shí)候，我一抬手練琴，大家都急著(zhù)過(guò)來(lái)聽(tīng)我彈，現在連弟弟睡覺(jué)也是我彈搖籃曲哄他睡的��！
直到現在，我還是沒(méi)有忘記那個(gè)難忘的第一次。我從那以后就讀懂了媽媽的愛(ài)，同時(shí)也知道了一個(gè)道理：無(wú)論別人怎么看你，只要你自己努力過(guò)了，丑小鴨終究會(huì )變成白天鵝。
第一次彈鋼琴作文6
星期二，媽媽陪我一起去彈鋼琴的地方。到那里一進(jìn)門(mén)，感覺(jué)真涼快呀！老師帶我和媽媽來(lái)到一間琴房，我發(fā)現一大張卡片，原來(lái)是關(guān)于一位鋼琴家的。
老師先跟我玩了一個(gè)手指游戲，我玩得聚精會(huì )神。接著(zhù)，老師教我一些指法，讓我試彈了幾首曲子，然后留了一首讓我到另一個(gè)琴房去練習，要求三分中練習好。
老師和媽媽聊天，告訴媽媽彈鋼琴是一件不容易的事情，需要家長(cháng)和孩子一起長(cháng)期堅持才行。媽媽說(shuō)一定會(huì )盡力支持和監督。然后老師來(lái)看我彈得怎么樣，老師說(shuō)還沒(méi)到三分鐘，你就彈得這么好呀，我聽(tīng)了心里美滋滋的。老師對我說(shuō)，學(xué)鋼琴是一件枯燥并且需要長(cháng)時(shí)間堅持，你是不是真得很喜歡學(xué)鋼琴，如果你喜歡并能堅持就和我拉勾蓋手印。我說(shuō)很喜歡鋼琴并一定會(huì )堅持，就開(kāi)心地和老師拉勾蓋手印了。
老師還獎勵了一個(gè)口紅造型的橡皮和一朵“花”，別以為那是真花，它是一支筆。今天真開(kāi)心，在路上我心想，一定要努力，要像老師一樣彈得好。
第一次彈鋼琴作文7
長(cháng)這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我認識了好多新朋友。老師教我們認識鋼琴、了解鋼琴琴鍵結構；學(xué)會(huì )最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號，學(xué)習全音符與五線(xiàn)譜的樂(lè )理知識。老師通過(guò)用歌曲的形式帶動(dòng)我們上課的情緒，運用熟悉的旋律來(lái)當背景音樂(lè )，我們一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子，真開(kāi)心��！最后通過(guò)歌曲說(shuō)GoodBye結束了我們的第一堂鋼琴課。
我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當我洋洋得意的時(shí)候，安娜老師卻說(shuō)我的手型不對，應該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習，于是我在家天天勤學(xué)苦練。
一轉眼一個(gè)星期過(guò)去了，我學(xué)會(huì )了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽(tīng)！安娜老師說(shuō)我手型正確了，力度也恰到好處，我真開(kāi)心！
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