硝煙彌漫的戰場(chǎng)六年級作文
“加油！加油！加油！……”，映日荷文學(xué)社中傳出一陣陣讓人熱血沸騰的加油聲和喝彩聲，這聲音似乎讓整座教學(xué)樓都為之震動(dòng)，究竟是什么事情讓大家這么興奮呢？原來(lái)是我們文學(xué)社的社員在做游戲。課前老師神秘地告訴我們，今天要玩一個(gè)游戲，到底是什么呢？是“愛(ài)的抱抱”？還是“誰(shuí)是臥底”？我暗自猜測。
上課了，大家的心情都非常激動(dòng)，都在小聲議論，老師會(huì )讓我們做什么游戲呢？大家都在猜測的時(shí)候，老師讓男生們搬了幾個(gè)凳子放在教室的中間，然后告訴我們今天的游戲就是--搶凳子。這是一項非常有趣的游戲，規則很簡(jiǎn)單，就是事先準備的凳子數量始終比參加搶凳子的人數至少少一個(gè)，聽(tīng)到裁判開(kāi)始的指令后，參加游戲的人要立即跑動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)到停下的指令時(shí)馬上停止跑動(dòng)、并迅速搶坐在凳子上，搶不到凳子的話(huà)就被淘汰，依次下去、最終“幸存者”獲勝。當然，不能有用手拉凳子，更反對推人等“暴力”啦�？简灥氖求w力、注意力、敏捷程度和反應能力。
先是男生參加游戲。第一輪有五個(gè)人，并很快分出了勝負。勝利者謝浩天說(shuō)不出獲勝感言，老師說(shuō)他太激動(dòng)了，引來(lái)哄堂大笑。第二輪非常有趣，幾個(gè)六年級的男生虎視眈眈地盯著(zhù)那幾個(gè)矮小的凳子，仿佛掌聲一停下，就會(huì )撲上去似的。第二回合，王溢哲被人擠了下去，無(wú)奈退局，但是李老師和許多同學(xué)指出有人作弊，所以王溢哲重新上場(chǎng)，但他很不“爭氣”，第三回合又被淘汰了。最后一回合，郭耀琪與吳皓的目光對視時(shí)也不忘用眼角余光瞄向凳子，裁判掌聲一停，郭耀琪反應極快，“咚”的一下坐了上去，于是這一輪獲勝者便是——郭耀琪、我們的副社長(cháng)。但他的獲獎感言卻只有一句話(huà)“我沒(méi)有想到我竟然能獲勝”。唉，虧他還是副社長(cháng)呢。
輪到我們了。我忐忑不安地想：要是我第一輪便被淘汰了，那太沒(méi)面子了，所以一定要努力！走在凳子前，我的`心情異常激動(dòng)，也非常緊張，生怕坐不上去。游戲開(kāi)始了，有人企圖站在凳子旁作弊卻又怕被老師發(fā)現，只好作罷。裁判掌聲剛停下，我就鎖定離自己最近的凳子，立即坐了上去。在這一瞬間，我的心跳都漏了半拍，直是有驚無(wú)險��！第二回合，裁判一聲令下，我馬上坐了下來(lái)、劉湉湉被擠了出去，她剛要退出游戲，卻發(fā)現身旁居然還有空凳子，便馬上坐了下來(lái)，但可憐的社長(cháng)沒(méi)有搶到凳子，黯然退出。第三回合，我的心跳加速，在裁判掌聲停止的一剎那，我和劉傲荷瞄準了同一個(gè)凳子，但我沒(méi)有坐穩被其他人擠了起來(lái)，正準備退出游戲時(shí)，老師卻讓我重返游戲、讓劉傲荷退出游戲，因為她犯規了，這個(gè)過(guò)程我真是如同做夢(mèng)一樣。接下來(lái)是最重要的一輪，如果勝了，就可以進(jìn)入決賽。輸了，那么一切便結束了，所以我的心就像是懷揣了一只活蹦亂跳的兔子，裁判的聲音都停止了，但我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)、最終還是慘敗了。真是只差一步��！
成功與失敗，往往只差一步，我就失敗在那關(guān)鍵的一步上，真是太不值了。以后，無(wú)論做什么事情，都不能有絲毫的松懈，堅持到底才會(huì )勝利！
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