最想做的十件事六年級作文
臨近年尾，家中突生巨變。一瞬間，萬(wàn)念俱灰。怨恨、厭倦，有時(shí)又像回到小時(shí)候，無(wú)助、無(wú)力，眼巴巴地期望有誰(shuí)告訴我一個(gè)答案。
我什么也不想做。做什么也改變不了，不做什么也改變不了。
……
還得工作吧。那么，就寫(xiě)寫(xiě)20XX，在工作中最想做的十件事。
一、20XX年6月30日前。
1、盡自己所能，幫助每一個(gè)有實(shí)力考上一中的學(xué)生實(shí)現目標，不留遺憾。
2、提高自己的語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)，不能因自己的語(yǔ)文科目影響學(xué)生的中考總分，造成遺憾。
3、這學(xué)期的重點(diǎn)工作：要指導學(xué)生至少進(jìn)行8次作文訓練，用心思考，下功夫備課。
�、倜看巫魑恼n要制作簡(jiǎn)單的`ppt，要提供兩篇滿(mǎn)分作文。
�、诹帉W(xué)生節節課上有收獲，人人課上有收獲，學(xué)生的作文分數能大面積提高2—3分。
�、壅湎看未笮涂荚�，以整個(gè)年級的學(xué)生考場(chǎng)作文為依據，認真分析，所得結果制成圖表，供姐妹們參考。
4、每天認真寫(xiě)教學(xué)設想和教學(xué)后記，積累經(jīng)驗。
二、20XX年7、8月份。
5、讀書(shū)。
以《如何閱讀一本書(shū)》、《構筑合宜的大腦》這兩本書(shū)為依托，以《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》為參考，重新閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。
閱讀完畢，要達到兩個(gè)目的：首先要初步掌握如何閱讀一本書(shū)的方法。如果暑期后再接七年級，閱讀課上要切實(shí)指導學(xué)生如何讀書(shū)；其次是能對大教育家蘇霍姆林斯基的教育理念有一些理解，并能運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
6、解讀詩(shī)歌。
以初中三年六冊的古詩(shī)歌為例，讀出自己的體會(huì )，整理為小文章，為晨誦課做準備。（因不知道難度，故無(wú)法估計解讀首數。）
7、解讀電影。
選自己喜愛(ài)的兩部電影：一部中國，一部美國。嘗試寫(xiě)篇影評。以《構筑合宜的大腦》和自己所訂購的《電影文學(xué)》為依據。
讀出自己的東西來(lái)。即使粗糙淺薄也不懼怕，要牢記走一步，哪怕是一小步，對于自己的成長(cháng)，意義巨大。
8、反思、整理。
三年的教學(xué)循環(huán)，經(jīng)驗是什么？失誤在哪里？
�、賹W(xué)生的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)如何并進(jìn)？閱讀能力和做題技巧真的是相克的嗎？能否相生？？等等。
�、谡Z(yǔ)文教材中的綜合性學(xué)習怎樣設計？怎樣利用資源才是不浪費時(shí)間？
�、鄢空b課如何開(kāi)展？
�、軐W(xué)生的成長(cháng)到底要關(guān)注什么？
等等。
三、20XX年12月31前。
9、寫(xiě)作。
�、俜e極向自己所訂購的五本語(yǔ)文雜志投稿，力爭被選錄一篇。
�、诿块喿x一本書(shū)，或寫(xiě)書(shū)評，或寫(xiě)讀后心得。練習寫(xiě)長(cháng)文，3000——5000字。
10、一如既往，感謝幫助自己的每一個(gè)人。
從今日起，磨煉自己，批評學(xué)生要藝術(shù)化。如果發(fā)現自己還是運用自己的經(jīng)驗批評學(xué)生，就罰自己寫(xiě)1000字的分析報告。
從今日起，多向積極樂(lè )觀(guān)的人靠攏，讓自己積極樂(lè )觀(guān)起來(lái)，激發(fā)自己的工作熱情。
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