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屬于我的小幸福六年級作文
熟悉的上課鈴又奏響在耳邊,自習課可是冗長(cháng)的一天課程中屬于我的小幸福。
如同好萊塢大片《速度與激情》中令人震撼的飆車(chē)場(chǎng)面,我總會(huì )彪作業(yè)!作業(yè)都寫(xiě)完了,那是多么幸福的一件事!
我先從滿(mǎn)滿(mǎn)當當的桌斗里抽出一張數學(xué)卷子,比賽似的'“刷”了起來(lái)。選擇題,用蚊子似的小聲音把題斷斷續續地掃描進(jìn)腦子,同時(shí)在一秒鐘之內把選項寫(xiě)進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候,我會(huì )情不自禁地把答案念出來(lái),我常常會(huì )想:真是便宜了旁邊的同學(xué)。
做數學(xué)題我最在行。每次看到我做完卷子后,同桌還有好多,我就會(huì )暗自竊喜,故意氣氣他,說(shuō):“唉,你做得真慢,看我都做完了!”他就會(huì )慢慢地炫露出自己的鞏膜,然后像得了氣管炎似的故意喘著(zhù)粗氣,我一邊憋住笑,一邊再次搖動(dòng)筆桿,奮筆疾書(shū)起來(lái)。余光瞥見(jiàn)他不時(shí)寫(xiě)幾題悄悄看我寫(xiě)到了哪,一副鞭長(cháng)莫及的樣子。數學(xué)給我享受驕傲的機會(huì )。
背課文也是這樣:我背得快。自習課上不讓說(shuō)話(huà),那就默背唄!我先默讀一遍后,就記住了大致:再讀一遍時(shí),就是邊讀邊背,把細枝末節的地方摳得仔仔細細;第三遍時(shí),就是全背誦了。一下課,我就要拉住同桌背誦課文。我故意背得很快,他的眼睛得跳過(guò)幾句才跟得上。到了最后一句,我飚上極速,然后結尾猛地一停,重重呼出一口氣,爽!
這就是屬于我的小幸福。
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