- 小學(xué)六年級作文：跳繩比賽 推薦度：
- 相關(guān)推薦
跳繩六年級作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的跳繩六年級作文，歡迎大家分享。
跳繩六年級作文 1
星期天，馬瀾約我去跳繩。我聽(tīng)了，很是興奮，丟下手中的活，套上運動(dòng)鞋，帶上繩子，風(fēng)風(fēng)火火地跟著(zhù)馬瀾下樓了。
一切準備就緒。阿姨像個(gè)裁判員一樣，大喊一聲：“預備——開(kāi)始！”我和馬瀾飛快地甩動(dòng)繩子，就像兩只輕捷的小燕子在飛舞。
我生怕落后，拼命跳，邊跳邊數數。跳了一會(huì )兒，我的'手臂就有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，雙腿像灌了鉛似的，又酸又疼。我努力想跳得快些，再快些，心里只有一個(gè)念頭：“加油！加油！堅持！再堅持！”
一分鐘終于到了，阿姨大聲喊：“停！”我晃了晃汗淋淋的腦袋，覺(jué)得自己像一個(gè)剛剛洗完澡，還來(lái)不及把頭發(fā)吹干的孩子。我抬起手抹去額頭上的汗水，不停地喘著(zhù)粗氣， “我跳……跳了一百五十六下�！瘪R瀾氣喘吁吁地說(shuō)：“我，跳了，兩百，下�！蔽衣�(tīng)了，驚訝地張大了嘴巴：“哇！這么多！看來(lái)我要加油啦！”
堅持鍛煉，讓我們變得更高，更壯，更強！來(lái)吧，讓我們一起來(lái)運動(dòng)！
跳繩六年級作文 2
“噓——”隨著(zhù)裁判員的哨聲的響起，選手們拿好繩子跑進(jìn)規定地點(diǎn)內，然后開(kāi)始翻動(dòng)繩子跳起來(lái)。沒(méi)錯，這就是跳繩比賽！今天，我們學(xué)校舉行了一次隆重的集體高段年級雙人跳比賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們已沉浸在緊張的氣氛中了。許多同學(xué)的心跳明顯加快，有的還有還發(fā)抖呢！
正式比賽開(kāi)始了，同學(xué)們各就各位，時(shí)刻等待著(zhù)哨聲響起。裁判員一聲令下，三個(gè)班的`排頭一起沖出了起跑線(xiàn)。我們班的同學(xué)率先到達規定地點(diǎn)內，然后兩個(gè)人密切配合，一會(huì )兒功夫就跳完了 30 個(gè)。我們在這邊給他們倆助威、加油。聽(tīng)到大伙兒的呼喚，這兩位同學(xué)更是飛一般地跑回來(lái)。第二對選手又以神速到達了目的地。有了好的開(kāi)頭，我們一直保持著(zhù)三個(gè)班中領(lǐng)先位置。同學(xué)們跳得可真快呀，眨眼功夫就要輪到我和章珂了。我與她在起跑線(xiàn)上時(shí)刻準備出發(fā)。前二位同學(xué)終于歸來(lái)了，我和她伸出手去，與前二位選手擊掌�！芭尽钡匾宦曔^(guò)后，我和章珂便飛快地沖出起跑線(xiàn)。我拉著(zhù)她拼命往跳繩區域跑。好不容易到了，我的腿都緊張的有點(diǎn)發(fā)軟，還好有隊友的鼓勵。果然我們不負眾望， 30 個(gè)一下子跳完了。我們跳好后飛快地沖出跳繩點(diǎn)，與下一對選手接力。當最后二位選手返回起跑處時(shí)同學(xué)們大聲歡呼：“啊，我們以一路領(lǐng)先的優(yōu)勢取得了第一名！
“哈、哈、哈”，同學(xué)們沉浸在喜悅之中。
跳繩六年級作文 3
今天是9月3日，天氣十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我約了幾個(gè)好朋友搞了一次跳繩子比賽。
我們準時(shí)到了那里，準備的繩子也都拿來(lái)了。比賽也就開(kāi)始了。我排在第三個(gè)。我們的`比賽規則就是看一分鐘內哪一個(gè)人跳繩的次數多，她就贏(yíng)。我們還準備了一些獎品，準備發(fā)給優(yōu)勝者。
開(kāi)始，第一個(gè)人就迅速跳了起來(lái)。她跳得非�？�，簡(jiǎn)直讓人看不到她手中的繩子�？上Ш镁安婚L(cháng)，她跳了二十個(gè)就跳不動(dòng)了，站了一會(huì )兒再跳，嘴中還在說(shuō)：“看我的，一定要讓你們佩服�！彼贿呎f(shuō)一邊甩著(zhù)繩子，看起來(lái)還滿(mǎn)自信�？墒撬惶鴧s踩了一個(gè)空，逗得我們都笑了。她也笑了，而且笑得連腰都就彎了下來(lái)，跳繩只好停了下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，比賽才又進(jìn)行下去。
輪到我了，我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下，覺(jué)得比較合適，就開(kāi)始跳了起來(lái)。我跳啊跳，堅持著(zhù)跳了下去。跳了不知道有多久，我覺(jué)得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會(huì )怎么這么長(cháng)？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績(jì)要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時(shí)，時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的人告訴我：“你跳了267個(gè)，到現在你是第一，跳得最多�！蔽腋吲d得從地上跳了起來(lái)，人也好象增添了無(wú)窮的力量。有人說(shuō)：“別太得意，后面可能有人會(huì )跳得比你還要多�！蔽覜](méi)有理睬她默默地看著(zhù)別人在跳。
比賽終于結束了，后面跳的人沒(méi)有一個(gè)比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第一名！我手里拿著(zhù)獎品，臉上掛著(zhù)笑容……
跳繩六年級作文 4
童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光，我們每天都在編織著(zhù)有趣的故事，其中有一場(chǎng)別開(kāi)生面、趣味橫生的跳繩比賽令我記憶猶新。
那是在上學(xué)期，我入選學(xué)校的長(cháng)繩隊，還要參加區里的比賽呢。雖然只是搖繩，但我也特別驕傲，因為繩搖得好才能跳得好嘛！在赴區里比賽前，我們女生隊和男生隊進(jìn)行了一次長(cháng)繩比賽。
那天秋高氣爽，操場(chǎng)上圍滿(mǎn)同學(xué)們等待觀(guān)看比賽。我們女生隊一邊做著(zhù)比賽前的準備活動(dòng)，一邊卻有些擔心。因為男生隊很厲害，想比過(guò)他們可不容易。
教練仿佛看透了我們的心思，說(shuō)：“比不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，只要大家盡力了，也是一種勝利！”聽(tīng)了教練的.話(huà)，我們振作起精神。對呀！只要拼盡全力，就沒(méi)有什么可惜的！
比賽開(kāi)始了，男生隊先跳，他們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)長(cháng)繩圈內，“啪啪啪”的搖繩聲接連響著(zhù)。正在同學(xué)們歡呼時(shí)，看到一個(gè)男隊員瞪大眼睛死死地盯著(zhù)大繩，一只胳膊在前，另一只胳膊在后，像雕塑似的隨時(shí)做好準備起跑的姿勢�？墒�，到他跳時(shí)卻慢了一拍，繩子“啪”的一下打在屁股上，氣得他“哇”地大叫一聲，扮了個(gè)鬼臉，捂著(zhù)屁股跑開(kāi)了，同學(xué)們看得哈哈大笑。
到我們女隊上場(chǎng)了，每個(gè)人都放松心態(tài)，拼盡全力去跳。所有女隊員都像一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的小戰士，沖進(jìn)長(cháng)繩圈內，身體仿佛飛了起來(lái)。我也不例外地將繩子越搖越快，而小伙伴們越跳越好，一個(gè)接一個(gè)沒(méi)有中斷，看得人眼花繚亂。場(chǎng)外的歡呼聲、加油聲越來(lái)越高……
252，253，254，時(shí)間到！我們出乎意料地竟然比男生隊多跳了8個(gè)！“我們贏(yíng)了！贏(yíng)了！”女生隊隊員都喜出望外地大聲歡呼！這是女生隊第一次贏(yíng)男生隊，也是我們取得的最好成績(jì)。
通過(guò)這次比拼，我不僅再次體會(huì )到跳長(cháng)繩的樂(lè )趣，更感受到“堅持就是勝利”的非凡意義！同時(shí)，也為我的童年增添了一抹亮麗的色彩！
跳繩六年級作文 5
一件小事，可能會(huì )令你難以忘懷，因為，你也許從中會(huì )得到一些啟示，進(jìn)而會(huì )悟出一些道理。
有一次，我拿出跳繩，跳的正歡，弟弟和朋友見(jiàn)了，嚷著(zhù)也要跳，我又跳了一連串的雙搖，弟弟更加感興趣，高聲喊：“哥哥，快停下來(lái)，讓我跳——讓我跳——”
弟弟接過(guò)繩，屏息凝視著(zhù)前方，似乎在回想我的動(dòng)作，他又突然彎曲雙腿，“騰”地跳起，便快速甩繩，繩被他揚起的衣角絆了一下，劇烈的.晃動(dòng)起來(lái)。弟弟微皺眉頭，努力控制著(zhù)繩子，可是來(lái)不及了，繩撞在了弟弟腳上，他沒(méi)跳過(guò)去。
陳海玉問(wèn)他“你行不行��！”弟弟用力扯著(zhù)衣角，說(shuō)“都賴(lài)這塊一角惹的禍，我還要再試試”。他又拿起繩子，接著(zhù)跳起來(lái)，他雙手快速甩動(dòng)繩子，可繩子想故意搗蛋似的，不聽(tīng)使喚，這次，弟弟不僅沒(méi)跳過(guò)去，還重心不穩，絆了一跤。
朋友笑道：“哈哈，你別再練了，跟你哥哥好好學(xué)學(xué)再練吧！”咱先去玩溜冰吧，我見(jiàn)弟弟有些沮喪，便走過(guò)去，告訴了他一些跳繩的技巧：跳得高，搖的快，胳膊不要使勁往上撐……
弟弟開(kāi)始第三次跳，雖然比以前有進(jìn)步，但還是沒(méi)有過(guò)，但他沒(méi)有氣餒，四次，五次，六次……他持續不斷的練著(zhù)，終于在十幾次后，他找到竅門(mén)，輕抬雙腳跳了過(guò)去！弟弟臉上露出勝利的喜悅，小伙伴們，也驚訝得拍響了巴掌。
在以后的日子里，我常常想起弟弟的那次跳繩，他成了我以后學(xué)習的動(dòng)力。
跳繩六年級作文 6
放暑假前我校接到通知，為參加一個(gè)開(kāi)幕儀式臨時(shí)組成了一支花樣跳繩隊。因為是才接到的通知，所以必須抓緊時(shí)間練習。在炎熱的暑假里，我們正在空調房享受著(zhù)一切的時(shí)候，他們卻在烈日下大汗淋漓地訓練著(zhù)，溫度那么高，他們不怕苦不怕累，為了取得一個(gè)更好的成績(jì)，不辭辛苦，一遍又一遍地練習著(zhù)，心中只是為了學(xué)校的榮譽(yù)而戰。跳繩隊的隊員們堅持訓練著(zhù)，不管天氣多么惡劣，他們從未終止過(guò)。記得有一回下大雨，街上排水不暢，積了很深的水，交通都中止了，人們都趟著(zhù)很深的水去工作學(xué)習。而我們的隊員們在沒(méi)有老師的通知下，照舊堅持趟著(zhù)齊腰深的水過(guò)來(lái)訓練了，令在場(chǎng)的.老師都十分感動(dòng)，為跳繩隊員的毅力和執著(zhù)而贊許。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間艱苦卓絕的訓練，跳繩隊的同學(xué)們終于以汗水換來(lái)了可喜的成績(jì)。在開(kāi)幕儀式上，他們整齊劃一的動(dòng)作，花式繁多的姿式，令在場(chǎng)的人們贊嘆不已。在這里，作為一名同學(xué)，讓我們?yōu)樘K隊員們的精彩表現而喝彩！沒(méi)有人能想到隊員們是在短短的時(shí)間內完成的，這中間包含了同學(xué)們多少的汗水和努力，其中也有老師辛勤教育的心血。
跳繩隊員之所以取得這樣好的成績(jì)，這與他們堅持不懈，努力拼搏，不怕苦不怕累，心中有堅強的毅力，和老師的心血是分不開(kāi)的。我們要學(xué)習跳繩隊員們的拼搏精神，無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，遇到困難都要不退縮，不要知難而退，學(xué)習跳繩隊員們的精神。
讓我們?yōu)樘K隊員們喝彩吧，他們是我們學(xué)習的榜樣，是值得我們喝彩的！
跳繩六年級作文 7
我們的課余生活是豐富多彩的，像個(gè)美麗的童話(huà)世界。我喜歡彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞和跳繩，它們像五彩的花朵，裝飾著(zhù)我的生活，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。我最喜歡跳繩，因為它不但可以鍛煉我的身體，而且可以磨煉我的意志。
記得一年級下學(xué)期的時(shí)候，我還不會(huì )跳繩。每次看到同學(xué)們跳繩時(shí)，我心里真是好羨慕哇，我真恨不得趕緊學(xué)會(huì )跳繩，跟小伙伴們一起快快樂(lè )樂(lè )地玩。有一天，我在校園里又看見(jiàn)同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩。當時(shí)，我真想沖出去，和他們一起跳�？上А也粫�(huì )呀，只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們一下又一下地跳走了。
于是，我下定決心一定要用最短的.時(shí)間學(xué)會(huì )跳繩。當天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)吃完飯，拿起跳繩就跳了起來(lái)。剛試了一下，哎喲！繩子無(wú)情地絆了我一下，我一屁股就摔在了地上，我馬上站起來(lái)，又試了一下，結果還是跳不好。不過(guò)我沒(méi)有泄氣，一遍又一遍地練習著(zhù)，累得我氣喘吁吁、大汗淋漓。雖然我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，但終于能跳上一兩下了。
接下來(lái)的幾天，每天晚上放學(xué)后，我都堅持練習跳繩。練到第四天的時(shí)候，終于一下能跳上十多個(gè)了。我激動(dòng)得歡呼起來(lái)，心里別提有多高興了。全家人也都為我取得的小小成功鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)跳繩的經(jīng)歷，我深深地明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事都不能急于求成，要有信心和耐力，才能成功。
跳繩六年級作文 8
跳繩既是一種健康的運動(dòng)，又是一種快樂(lè )的游戲，它能鍛煉我們的身體，它能修養我們的情操，他還能豐富我們的課余時(shí)間。在課間可以跳繩，在操場(chǎng)可以跳繩，只要有兩平方米的空間我們就能跳繩。這么好的運動(dòng)，我們學(xué)校當然要加大推廣的力度啦。所以這周四我們學(xué)校舉辦了一次跳大繩比賽，所以所有班的同學(xué)都摩拳擦掌都想在大賽中取得好成績(jì)。
跳大繩是跳繩第一種，與短繩最大的區別就是大繩比短繩更長(cháng)更大，而且大多使用的材料是麻繩，而不是像短繩一樣的'塑膠或塑料。大繩一般是團隊配合著(zhù)一起跳，兩個(gè)人搖繩其他人從繩中穿過(guò)當繩搖，到腳下時(shí)，在繩中間的人就輕輕一跳就跑了過(guò)去這樣就完成了一次跳躍。再跳大繩的過(guò)程中最難的就是如何在前面的人跳完后就立馬跟上去這樣節省時(shí)間，又提高了跳繩的效率�？扇绻龅竭@點(diǎn)就必須要找準入口的時(shí)間，當前面一個(gè)人剛走到四分之一的路是就要沖進(jìn)去，稍微慢一點(diǎn)就會(huì )錯失良機，耽誤更長(cháng)的時(shí)間為了能更準確的把握好時(shí)機我們可沒(méi)少加強練習。
我體育不是很好所以更加刻苦了，當前面一個(gè)人跳完以后我立馬就沖進(jìn)去，當繩從我身邊飛快的劃過(guò)，一股冷風(fēng)從我耳邊輕輕地溜走，心里不由的打顫了，心想：這要沒(méi)跳好，抽到了身上那得多疼啊。一想到這兒我的腿就軟了。于是在繩來(lái)的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)跳起來(lái)，繩重重地抽到我的腿上。我垂頭喪氣的走了出去，在旁邊看著(zhù)別人跳好羨慕啊，我鼓起勇氣想著(zhù)老師教的要領(lǐng)，一閉眼就跳了過(guò)去。過(guò)去以后我就想跳繩也沒(méi)什么可怕的��？于是我有反復的跳了好幾次，慢慢的就不再害怕了。
跳繩是一項非常好的運動(dòng)，多跳繩還可以預防疾病呢！讓我們多跳繩走向更美好的未來(lái)吧。
跳繩六年級作文 9
生活豐富多彩，有趣的事情無(wú)處不在。我最難忘的一件趣事，就是學(xué)跳繩。這還要從我剛上一年級時(shí)說(shuō)起。
那時(shí)，每一節體育課，老師都要求我們必須帶跳繩，否則就會(huì )受處罰。但我寧愿被罰也不帶跳繩因為我分明就不會(huì )跳呀，帶了也白帶。
一天，我看到幾個(gè)同學(xué)又在教室旁邊的院子里跳繩。只見(jiàn)他們身輕如燕，雙手緊握著(zhù)跳繩，輕輕一甩，雙腳一跳，繩子便從腳下越了過(guò)去。真是太棒了！他們怎么這么厲害！我一個(gè)人站在旁邊，心里可羨慕了。要是我也會(huì )跳，那該多好��！于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )跳繩。
回到家，我拿出一直在柜子里睡覺(jué)的跳繩，學(xué)著(zhù)跳了起來(lái)。但跳繩好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，總是攔在我的腳下，讓我一個(gè)也跳不過(guò)去。是它不喜歡我嗎？我就不信，我偏要讓你喜歡上我！
我把跳繩帶到了學(xué)校，每次下課了，別人叫我去玩，我都不去，滿(mǎn)腦子都裝的是跳繩。我什么也顧不上，直接奔出教室來(lái)到操場(chǎng)上，興致勃勃地跳了起來(lái)。哎喲！一不小心，繩子又纏在了腳上，我一下子摔在了地上，好疼！我哇啦哇啦地大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì )兒我又想：哭也不是辦法，要想學(xué)會(huì )，還是繼續練吧。于是我擦干眼淚，爬起來(lái)接著(zhù)跳
一遍遍跌倒，又一遍遍爬起；一次次跳死，又一次次重跳。終于，我有點(diǎn)會(huì )了，從最初的一個(gè)、兩個(gè)，到后來(lái)的'八個(gè)、十個(gè)，最后，我終于可以連續跳上三十個(gè)了！哇！太開(kāi)心啦！我越跳越多，越跳越歡，再看那跳繩，已經(jīng)從一個(gè)胡攪蠻纏的小淘氣，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)、可愛(ài)的小公主了。
有趣的跳繩經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：成功都是汗水換來(lái)的，不管干什么，只要我們有毅力、有恒心，堅持不懈，就一定能取得勝利。
跳繩六年級作文 10
黃昏散發(fā)出的金光灑落在大地上，一條跳繩靜靜地躺著(zhù)，它那綠色的身影一直流淌在大地上，流淌在我的心中。
��！為什么會(huì )這樣，我不想考跳繩��！小吳沮喪地說(shuō)道。體育老師插著(zhù)腰站在操場(chǎng)上，剛剛宣布完了今天要考跳繩的訊息。同學(xué)們那是一個(gè)不情愿啊，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，仿佛馬上就要接受酷刑似的。唯有我會(huì )心一笑，因為跳繩可是我最擅長(cháng)的體育項目。
跳繩，這項運動(dòng)，你可以說(shuō)它難也可以說(shuō)它不難，對于我這種很早就已熟能生巧的人，根本就不在話(huà)下，而對于某些人而言，可能就成了一種極大的障礙。跳繩，我差不多已到達王者的境界，什么雙飛、花式等等對于我而言全部都是小兒科，談不上什么技術(shù)含量。我內心的燃燒著(zhù)獲勝的欲望。
老師并沒(méi)有讓我們一起跳，因為經(jīng)常有人會(huì )謊報結果，進(jìn)而獲得更高的成績(jì)。這次改成兩個(gè)兩個(gè)來(lái)，同時(shí)還有兩位小裁判監督并數個(gè)數。大多數人都考得灰頭土臉，很快就輪到我了，幫我計數的是小李，這可是我最鐵的.哥們兒，肯定很給力。隨著(zhù)老師的一聲哨響，我開(kāi)始用單飛來(lái)完成考試，這樣比較保險穩當，40秒過(guò)去了，我差不多跳了160多個(gè)，我覺(jué)得還可沖一沖，于是加大馬力，瘋狂起飛�？删驮陉P(guān)鍵的最后10秒，我突然被繩子絆倒了，心里咯噔一下，有些不妙，我二話(huà)不說(shuō)，不知哪來(lái)的力氣，猛地跳起，迅速撿起繩子，繼續不停的起起落落，加油！已經(jīng)189了。就在老師喊停的那一刻，我完成了200個(gè)。我顧不得擦汗，低頭看了看手中綠色的跳繩，心中涌上了一股甘甜，感覺(jué)是如此的美好。
黃昏將要結束，太陽(yáng)回到了地平線(xiàn)，我撫摸著(zhù)跳繩，心中只有一個(gè)聲音：跳繩，你是我最好的伙伴！
跳繩六年級作文 11
我喜歡的運動(dòng)有很多，如扔沙包、踢毽子、跳皮筋但是我最喜歡的就是跳繩。
有一天，我們上大課間，剛要做體操的時(shí)候，就聽(tīng)古老師說(shuō)：咱們縣里要舉行跳繩比賽，學(xué)校要挑選比賽選手。聽(tīng)到這個(gè)消息我們興奮極了。我念到名字的同學(xué)去小操場(chǎng)集合。就在我跟同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，突然念到了我的名字，我很驚訝！居然被選上啦！一共有十名同學(xué)，五名男生，五名女生，我是其中的一員。于是，我每天開(kāi)始練習跳繩，第一次我跳了89個(gè)，可是我覺(jué)得還是不夠，我又跳了起來(lái)：1，2，3，4，5，6，7，8，9我在不知不覺(jué)中竟然跳了120個(gè)。這是真的嗎？同學(xué)們大聲告訴我是真的。我高興的叫了起來(lái)！我都想讓全世界知道這個(gè)好消息。
為了比賽能取得好成績(jì)，我每天放學(xué)寫(xiě)完家庭作業(yè)后，就在我家的院子里練習跳繩，跳一會(huì )兒就跳的滿(mǎn)頭大汗，媽媽看見(jiàn)了心疼地說(shuō)：姑娘，別跳了，歇一會(huì )兒，小心著(zhù)涼�？墒俏疫�想再練一會(huì )兒，就對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑳](méi)事的`，一會(huì )我就進(jìn)屋。我又繼續跳了起來(lái)。每次跳繩雖然覺(jué)得很累，有點(diǎn)上氣不接下氣，可我還是咬緊牙關(guān)，努力堅持，最終跳到自己滿(mǎn)意。從跳繩中我還領(lǐng)悟到了一些小經(jīng)驗：跳的時(shí)候不能急躁，一急就容易失敗，也不能太過(guò)于加快速度，有的時(shí)候腳會(huì )跟不上跳的速度，跳的時(shí)候還要調整好呼吸，不能大口喘氣，跳到后期要注意降低節奏。最重要的是堅持到最后，不能半途而廢。
我太喜歡跳繩了，以至于做夢(mèng)都在跳繩，我在跳繩期間收獲了快樂(lè )，增強了體質(zhì)，還可以提高肺活量。還把偏胖的我，減輕了我身體的重量，我太開(kāi)心了！在跳繩比賽中我取得了不錯的成績(jì)，我要繼續努力加油！
不管是生活還是學(xué)習中遇到多么困難的事，只要我們堅持不懈的努力就能成功！
跳繩六年級作文 12
那天，媽媽教我跳繩。
第二天下午，我剛做完作業(yè)。媽媽拿來(lái)兩根跳繩兒，一根給我，一根給她自己，媽媽對我說(shuō)：“你為什么不會(huì )跳繩呢？”我回答說(shuō)：“我每次把繩子從后面甩到前面，總是甩不過(guò)去”�！澳强赡苁悄闾奶炝税伞�！媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！澳俏乙趺刺�，什么時(shí)候跳呢？”媽媽說(shuō)：“當你看到繩子甩到地上時(shí)候再雙腳跳起來(lái)”。我按照媽媽說(shuō)的試了幾次，果然成功了，我開(kāi)心的'像一只猴子一樣跳起來(lái)，心想我要繼續練習，這樣才能越跳越好。媽媽看到我會(huì )跳了鼓勵我說(shuō)：“就這樣跳，繼續努力吧”�！爸览病�，我得意的說(shuō)。然后我就開(kāi)始了練習的旅程，每天都要在練習好多次。
一兩個(gè)星期過(guò)去了，我跳繩越來(lái)越好了。我讓媽媽和我比賽，爸爸當裁判。比賽的規則是三分鐘內看誰(shuí)跳的多；不論停幾次，只要跳的比對方多就可以了。
我拿起小跳繩，躍躍欲試，有信心贏(yíng)了媽媽�！邦A備，開(kāi)始”！一開(kāi)始我和媽媽不分上下，跳的個(gè)數都差不多，跳到50個(gè)之后，媽媽鼓勵我，為了讓我跳的更好，故意慢下來(lái)，越跳越么跟不上我。我心里知道，媽媽為了鼓勵我才這樣做的，我不能讓媽媽擔心，我一定要勝過(guò)媽媽?zhuān)沂箘诺奶饋?lái)。忽然媽媽停下來(lái)喘了口氣，又繼續的跳起來(lái)。這時(shí)，爸爸喊了一聲，“時(shí)間到了，�！�，我們才停下來(lái)，結果是我跳了118個(gè)，媽媽跳了86個(gè)，我高興得跳了起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得身上有點(diǎn)兒熱，好像是出汗呢。媽媽一邊用毛巾給我擦汗，一邊給我倒水喝。還笑著(zhù)對我說(shuō)：“成績(jì)不錯，要繼續堅持啊”！“知道了”我接過(guò)水杯咕嚕咕嚕的喝著(zhù)水，就這樣，我贏(yíng)了媽媽。
這次我學(xué)會(huì )了跳繩，真是開(kāi)心，看來(lái)做什么事情只要你肯堅持就能成功。
跳繩六年級作文 13
第二節下課后，我拿著(zhù)繩子又高興又緊張地來(lái)到操場(chǎng)上，準備參加跳繩比賽。
當體育老師拿起勺子說(shuō)“扣備”時(shí)，我的心怦怦直跳，因為這是我第一次參加跳繩比賽。只聽(tīng)一聲哨響，同學(xué)們開(kāi)始跳了起來(lái)。不一會(huì )兒，我的手就發(fā)麻了，腳也發(fā)軟了。我真想停下來(lái)休息一會(huì )兒，可一想到我是代表全班同學(xué)參加比賽的，我就暗下決心，一定不能輸給別人，我咬緊牙關(guān)，堅持到底。最后，只聽(tīng)一聲哨響，大家都停了下來(lái)，我跳了189下。
這次比賽，我和代表我們班的其他幾位同學(xué)都跳出了最好成績(jì)，所以我們班得了第一名。
我喜歡跳繩。它既能鍛煉我們的身體，又能增強體質(zhì)。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，一天放學(xué)后媽媽接我回家，我坐在自行車(chē)上看見(jiàn)路邊的大哥哥大姐姐們手里都拿著(zhù)紅色、綠色、黃色的'繩子，有的還背著(zhù)書(shū)包在公路邊上一邊跑，一邊跳，像飛翔的小燕子一樣，美麗極了。當時(shí)我不知不覺(jué)地喊了一聲“我也要跳繩”。媽媽停下車(chē)，回過(guò)頭來(lái)，小聲對我說(shuō):“孩子，等你長(cháng)大了，再給你買(mǎi)�！�
現在我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。在一個(gè)星期天的下午，我讓媽媽帶我去商店買(mǎi)了一根跳繩，繩子一頭還有計數器呢!我回家以后，高興地跳起來(lái)�？墒�，繩子不聽(tīng)話(huà)，總是攔住我的腳，氣得我把繩子往地上一扔，去找媽媽幫忙。媽媽說(shuō):“你手搖得太慢，腳跳得太快，要等繩子落地時(shí)你再跳，就好了�！边@樣，在媽媽的多次指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，我一口氣能跳20多個(gè)了。我終于實(shí)現了學(xué)會(huì )跳繩的愿望。
從那以后，我每天早晨堅持跳繩。我多次參加班級跳繩比賽, 曾榮獲班級第二名，這使我更加喜歡跳繩了。
跳繩六年級作文 14
每當我想起第一次跳繩的經(jīng)歷，就忍不住會(huì )笑出聲來(lái)。
那是我剛上學(xué)不久，一次上體育課，我們都興高采烈向操場(chǎng)跑去。體育王老師吹著(zhù)哨子走過(guò)來(lái)，我們趕緊排好隊。王老師說(shuō)：“今天這節課我們學(xué)習跳繩，在課上學(xué)習后，回家也要多練。到時(shí)候我們還要考試，不合格的要扣分�！蔽乙宦�(tīng)正中我要害，怎么辦呢？我心里直犯嘀咕。正想著(zhù)呢，只見(jiàn)王老師拿出了許多跳繩，每人手里發(fā)了一根，拿著(zhù)這新奇的玩意我們不知所措。只聽(tīng)王老師喊了一句：“大家看我的姿勢，跟我一起做�！庇谑�，王老師在前，我們在后。只見(jiàn)王老師一舉雙手也不知怎的繩子就飛到了他前面，我們也都學(xué)他的樣子跳了起來(lái)。這下可亂了，有的把繩子甩在了臉上，有的把繩子甩在了頭上，還有的竟然把繩子甩了出去……同學(xué)們笑成了一團，王老師也忍不住笑了。他認真地說(shuō)：“同學(xué)們，你們可不要小看這跳繩，它不但可以鍛煉身體，而且可以鍛煉你們的手腳協(xié)調性，對你們的.學(xué)習也有好處呢�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了王老師這番話(huà)，都認真地跟在王老師后面跳起來(lái)。我們先把繩子放在背后，兩手抬起用腳后跟把繩子繃緊，兩手向前一甩繩子，腳同時(shí)離地一跳，一下、兩下、三下……同學(xué)們一絲不茍地跳著(zhù)。��！成功了！我們終于跳過(guò)去了，我一口氣跳了六個(gè)。
體育課快結束時(shí)，王老師意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論做什么事情，只要努力，總會(huì )有回報。一定要有恒心、耐心、還要虛心�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心地笑了，掛著(zhù)汗珠的臉在陽(yáng)光下閃著(zhù)興奮的光芒。
跳繩六年級作文 15
跳繩對我而言是一種運動(dòng)，是一種健康。更是一種取之不待的樂(lè )趣。每當我有煩惱和憤怒時(shí)，拿起這一根五彩的跳繩，并使出所有的身上的勁兒向上蹦去，再輕輕落地時(shí)。所有不開(kāi)心的事會(huì )九霄云散。成為一種無(wú)窮的動(dòng)力。
在我之前上二年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了慶六一演出，準備了許多節目，搭了舞臺。節日當天我們搬著(zhù)自己的.凳子坐在操場(chǎng)上，一起觀(guān)看精彩的演出。輪到跳繩的孩子一展風(fēng)采了。只見(jiàn)他們甩起了一條條美麗的跳繩，變換著(zhù)各式各樣的花樣。繩子在天空中畫(huà)過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。不停歇的在空中唱著(zhù)歡快的歌。大繩在我眼前一會(huì )兒上一會(huì )下，仿佛一條飛動(dòng)的長(cháng)龍，弄得我眼花繚亂的�？赐瓯硌菸覠嵫序v，下定決心一定要學(xué)花樣跳繩。自從那時(shí)起。我便喜歡上了跳繩。
記得有一次，我為了學(xué)雙搖，在家刻苦練習，可是呢，跳繩就像固執的孩子偏偏給我做對，讓我怎么也跳不成功。我就咬牙一遍一遍練習，心想一定要邁過(guò)這個(gè)坎�？墒蔷褪翘贿^(guò)去，有些求心意冷，要放棄這段熱愛(ài)�？尚睦飬s對自己說(shuō)：“你追求了這么長(cháng)時(shí)間，中途想氣餒，那當初到底在尋找什么？”我的心靈在摧促我，于是我又開(kāi)始嘗試，我深呼吸，放松，起跳時(shí)雙手加快，雙腳跳高，放慢速度，成功了我跳過(guò)去了。原來(lái)我可以做到，自己對自己喊出“加油你能行
我喜歡跳繩它不僅給我帶來(lái)了更多樂(lè )趣、健康、而且使我愛(ài)上了這項運動(dòng)，同時(shí)它給我添加了一層“保護膜”使我不再受病毒的傷害，從跳繩的過(guò)程中，我也感受到了很多領(lǐng)悟，堅持不懈，永不放棄的精神。也感受到了跳繩給我帶來(lái)的好處是多么美好！更感受到了刻苦學(xué)習，敢于嘗試的重要性。我會(huì )把這項運動(dòng)堅持下去，跳出精彩的自我！
跳繩六年級作文 16
今天是我們六年級組的跳繩比賽。在此之前，所有的學(xué)生都為之努力，希望能跳出好成績(jì)，為班級爭光。雖然我們五班的運動(dòng)員有點(diǎn)緊張，但他們更興奮：這一天終于來(lái)了，我們一定要超越自己！
第一個(gè)項目是單人十人八字跳繩。我們班十個(gè)運動(dòng)員來(lái)到場(chǎng)地，“準備——”同學(xué)們的注意力轉移到長(cháng)繩子上，運動(dòng)員們準備出發(fā)，“出發(fā)！”在老師的命令下，我們班的第一個(gè)運動(dòng)員陷進(jìn)了抖繩里，這是一個(gè)很好的開(kāi)始。所有運動(dòng)員進(jìn)入比賽狀態(tài)。他們就像脫韁的馬和離弦的箭。當時(shí)有一個(gè)運動(dòng)員被繩子絆倒了，犯了一個(gè)錯誤，但是因為發(fā)生的`次數太多，大家都沒(méi)有注意到。但是后來(lái)又出現了一個(gè)錯誤。雖然速度很快，但是上一個(gè)運動(dòng)員和下一個(gè)運動(dòng)員總是聯(lián)系不上。所以經(jīng)過(guò)這一輪比賽，我們發(fā)現跳的次數不是很大。
就這樣，大家把希望寄托在十個(gè)人的八字上。從一開(kāi)始，學(xué)生們就發(fā)現這個(gè)團隊與眾不同。他們吸取了前一隊失敗的經(jīng)驗，采用了“不求快，但求恒”的戰術(shù)。一個(gè)接一個(gè)，運動(dòng)員就像一條飛龍。老師和其他學(xué)生揮舞著(zhù)手臂，大聲為運動(dòng)員加油。剛開(kāi)始的時(shí)候都是斷過(guò)一兩次，我們的心被提了起來(lái)怕他們重蹈覆轍，但是后面的運動(dòng)員很快就連上了，運動(dòng)員互相鼓勵，然后就再也沒(méi)有斷過(guò)。在沒(méi)有失誤的基礎上，蕩繩人逐漸加快了速度。體育老師吹口哨，氣喘吁吁的運動(dòng)員們非常興奮：成績(jì)高于平均水平！我們流汗，超越自己！
然后是單項，同學(xué)們通過(guò)自己的努力取得了可喜的成績(jì)。
雖然比賽結果還沒(méi)有出來(lái)，但是各隊靠自己的團結超越了過(guò)去，這是一個(gè)巨大的成功！
跳繩六年級作文 17
生活在于運動(dòng)，這是眾所周知的真理。為了生存，我們的祖先每天不停地捕獵食物，這些項目逐漸演變成了我們今天的體育項目。
我最喜歡的運動(dòng)是跳繩。因為跳繩能讓我們的身體保持健康，感覺(jué)快樂(lè )，還能笑。體育課的班級有跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就跳多少。我跳繩的時(shí)候，像燕子一樣輕盈地跳上跳下，就像被包裹在一個(gè)五彩繽紛的.光圈里。繩子在空中劃出一道奇妙的弧線(xiàn)，繩子像影子一樣舞動(dòng)著(zhù)。我手里的跳繩會(huì )變成一條腿跳，一條腿跳，兩條腿一起跳，兩條腿在空中來(lái)回跳，任由別人擺布。努力！我給自己定了一個(gè)目標，130次。在自己的吶喊下，我一次又一次的增加跳繩的次數，50次……80次……100次……跳到100次的時(shí)候，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有力氣了。為了達到目的，我終于堅持下來(lái)了。目標給了我強大的勇氣�？吹诫x我的目標越來(lái)越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一陣灼痛。我告訴自己要堅持自己的目標！如果我能堅持下去，我將是班上的第一名。毅力是勝利的真理。繩子在空中上下飛，弧線(xiàn)變成一個(gè)圈，150次。沒(méi)有人能相信。
通過(guò)跳繩，我讓自己明白了一個(gè)道理。如果你愿意努力并堅持下去，沒(méi)有什么困難可以阻止你下定決心要做的事情。
“運動(dòng)對人的健康很有幫助，也有很大的好處�！蔽矣X(jué)得是真的。如果你每天都參加體育運動(dòng)或活動(dòng)，你就能有一個(gè)強壯的身體，每天都過(guò)著(zhù)幸福的生活，以極大的精力投入到學(xué)習中去！每天運動(dòng)一小時(shí)，健康生活50年，幸福生活一輩子。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。為了更美好的明天，我們必須堅強。
跳繩六年級作文 18
今天中午的時(shí)候，我坐在家里看電視。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一條跳繩。媽媽站到電視機面前，嚴肅地對我說(shuō)：“別看電視了，快給我去樓下學(xué)跳繩！”“��！為什么呀？”“為什么？因為你現在處于發(fā)育期，要多鍛煉，不然長(cháng)大以后就比別人矮了�！闭f(shuō)完，媽媽就把我的電視關(guān)掉，催促我趕快下去學(xué)跳繩�？晌也磺樵�，蹲在地板上發(fā)呆，心想：“哼！叫我跳什么繩，那是女孩子才做的事，要是讓朋友看見(jiàn)了，豈不是成了笑話(huà)？”媽媽看見(jiàn)我這樣，連忙對我說(shuō)：“你愛(ài)跳不跳，你要是不跳的話(huà)，就沒(méi)有獎勵了哦�！蔽乙宦�(tīng)有獎勵，也只好乖乖地拿起繩子學(xué)習跳繩。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么也不會(huì )，才跳了二三下，繩子就絆到腳了，我跳了好幾次，結果都沒(méi)有成功，此時(shí)的我心情十分低落，覺(jué)得自己永遠也學(xué)不會(huì )跳繩了，便把繩子丟到一邊，失落地說(shuō)：“我不想跳了，跳繩太難了，我永遠都學(xué)不會(huì )的�！眿寢屢�(jiàn)我這么說(shuō)，便教育我說(shuō)：“做人不能半途而廢，這樣是永遠都做不成事情的。你想想，小鳥(niǎo)筑巢時(shí)，它們半途而廢了嗎？獅子追捕獵物的時(shí)候，它們半途而廢了嗎？螞蟻搬運食物時(shí)，它們半途而廢了嗎？”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)后，心想：“媽媽說(shuō)得對，就連小小的螞蟻都沒(méi)有半途而廢，我又怎么能放棄呢？”于是我又重新拿起繩子跳了起來(lái)，在我跳繩的時(shí)候，媽媽還在一旁一直鼓勵著(zhù)我。就這樣，我經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的刻苦訓練后，終于學(xué)會(huì )了跳繩。
當我問(wèn)起媽媽我的獎勵在那里時(shí)，媽媽卻對我說(shuō)：“孩子，你的'獎勵就是你學(xué)會(huì )了跳繩，那是你用勤奮和汗水換來(lái)的呀！”朋友們，你們有沒(méi)有通過(guò)自己的努力換來(lái)屬于自己的獎勵呢？
跳繩六年級作文 19
記得在二年級時(shí)，我的學(xué)習很好，但是在體育課時(shí)，我看著(zhù)別的同學(xué)跳繩跳得呼呼生風(fēng)，這才想起來(lái)——我還不會(huì )跳繩。輪到我跳了，我慢慢地拿起跳繩，試著(zhù)跳了一下，誰(shuí)知立馬摔了個(gè)大馬趴。逗的同學(xué)們哈哈大笑，體育老師也向我投來(lái)了氣憤的'眼神。我害怕極了。
之后，我每次跳繩的成績(jì)都極其不理想。體育老師被我氣的要命，立即向班主任告狀。班主任錢(qián)老師知道了，馬上把我叫到了辦公室。我低下了頭，以為又要挨一頓臭罵了。誰(shuí)知錢(qián)老師心平氣和地對我說(shuō)：“譚宏建，不要灰心，慢慢來(lái)。俗話(huà)說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！療o(wú)數次的失敗并不代表你永遠成功不了。你看我們班上的那些體育健將，哪個(gè)不是從體育弱者開(kāi)始刻苦練習，然后才變得如此厲害？你的學(xué)習那么好，應該明白這些道理的。你只要把以前學(xué)習的那股勁放到跳繩上，你一定會(huì )掌握好技巧，跳出好成績(jì)的。加油吧！孩子！絕不能半途而廢呀！”說(shuō)完拍了拍我的肩膀。
我下去后，想起錢(qián)老師說(shuō)的那番話(huà)，信心倍增�；丶液�，我立刻拿起跳繩，使出渾身解數苦練起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。真不知道我到底練了多久，也不知道我摔了多少跤。每當摔跤時(shí)，我就想起了錢(qián)老師說(shuō)的那番話(huà)，頓時(shí)又有了勇氣，忍住疼痛繼續練......
功夫不負有心人。在又一次跳繩總測驗時(shí)，我終于突破了一百個(gè)。體育老師向我投來(lái)了燦爛的微笑。頓時(shí)，我的跳繩總成績(jì)由“不及格”變成了“優(yōu)”。我知道后，立刻找到錢(qián)老師，說(shuō)：“錢(qián)老師，謝謝你！”錢(qián)老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)這種事。是什么讓我們走向成功呢？是刻苦、信心與勇氣�！�
跳繩六年級作文 20
“嘿！我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！哈哈哈……”我們家的笑聲傳遍了整個(gè)走廊，劃破了寧靜的夜空。怎么回事？請認真聽(tīng)我說(shuō)。
今天晚飯后，我們家舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。奶奶自告奮勇當主持人和裁判。比賽開(kāi)始的時(shí)候，奶奶擺出一副主持人的架勢：“現在家庭跳繩比賽開(kāi)始了”，我媽先跳起來(lái)，“一、二、三……五十八、五十九、六十！我媽一口氣跳了六十下。就在半分鐘后，媽媽累得氣喘吁吁，大汗淋漓。她喘著(zhù)氣，大聲對奶奶說(shuō)：“我棄權！然后我爸沖我笑了笑，說(shuō)：“我先來(lái)！”爸爸拿起繩子，深吸一口氣，然后跳了一百三十一。跳完后，爸爸得意洋洋地拍拍我的肩膀，喘著(zhù)氣說(shuō)：“你爸成績(jì)好！你應該振作起來(lái)！
我緊張地握緊繩子，心想：“你們都看看我！”！但是因為沒(méi)有發(fā)揮出我的實(shí)力，所以在這場(chǎng)比賽中我和父親打成了平手。這時(shí)奶奶說(shuō)：“休息五分鐘，然后決賽！”
時(shí)間像箭一樣飛逝。五分鐘很快過(guò)去了，爸爸先跳了。奶奶裁判，準備—開(kāi)始！我話(huà)音剛落，父親旋風(fēng)般地把繩子拋了上來(lái)。由于繩子扔得太快，導致空氣中一陣冷風(fēng)，讓站在一旁的'裁判奶奶感冒打噴嚏，讓我們哄堂大笑。這次爸爸打得不錯，跳了133次。
輪到我玩的時(shí)候，我心想：“��！爸爸這次跳了那么多次，我還沒(méi)說(shuō)完呢！反正我得好好打！”于是我冷靜下來(lái)，握緊強子，雙手像飛輪一樣轉動(dòng)�！耙环昼�！一共一百三十五個(gè)”。裁判奶奶大聲說(shuō)：“我宣布曹振源獲得家庭跳繩比賽第一名！突然我歡呼起來(lái)，爸爸悲傷但高興地對我說(shuō)：“恭喜你，你得了一等獎！“哈哈，我贏(yíng)了！
跳繩六年級作文 21
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天，小猴和小豬約好了在那棵最大的樹(shù)下會(huì )合，小猴和小豬到齊后，小豬拿出了繩子說(shuō)：“我們來(lái)跳繩吧！”小猴說(shuō)：“好呀！好呀！可是我們只有兩個(gè)人，該怎么跳繩呀！”小豬說(shuō)：“對！也是呀！”小猴抓耳撓腮地想辦法。突然小猴靈機一動(dòng)說(shuō)：“小豬你來(lái)栓繩子，因為你比我大。我們把繩子拴在那棵蒼天大樹(shù)上。我這辦法好嗎？”小豬說(shuō)：“好呀！好呀！”小豬把繩子拴好后，拿著(zhù)繩子搖啊搖。小猴開(kāi)心地跳起了繩子。還做起了花樣，還喊著(zhù)口號：“一二一、一二一、一二一……”小兔子站在一條清澈見(jiàn)底的小河的對岸說(shuō)：“我想和你們一起玩可以嗎？”小猴和小豬都聽(tīng)見(jiàn)了！小猴說(shuō)：“好呀！好呀！”
小兔說(shuō)：“可是這條河太深了我過(guò)不來(lái)！”。小豬說(shuō)：“也對哦！”大家左思右想。但是都不知道該怎么辦！小猴抓耳撓腮還是想不出什么好點(diǎn)子來(lái)。還拔了好幾根毛。小豬突然靈機一動(dòng)大聲說(shuō)：“我知道辦法是什么了！”
小猴說(shuō)：“小豬你就別賣(mài)關(guān)子了！快說(shuō)呀！”小兔子說(shuō)：“對呀！你就別賣(mài)關(guān)子了！快說(shuō)呀！”小豬清了清嗓子說(shuō)道：“就是呢！我和小猴子去找一個(gè)木板。而你就在原地不要動(dòng)知道了嗎！”小兔說(shuō)：“知道了”
小猴和小豬找了老半天才在一棵大樹(shù)后面找到了一個(gè)又長(cháng)又結實(shí)的`木板。他們“嗨喲！嗨喲！”的扛著(zhù)木板到了河邊。小兔從獨木橋上下來(lái)，過(guò)了岸說(shuō)：“現在我們可以玩了吧！”小猴說(shuō)：“好呀！好呀！”大家一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中要回家了，大家依依不舍地回家了。
跳繩六年級作文 22
大家都知道，烏龍指生活中很好笑的事。跳繩比賽中為什么會(huì )出現烏龍呢？且聽(tīng)我細細道來(lái)。
一年一度的跳繩比賽要開(kāi)始了，我、黃子墨、張若溪等人代表學(xué)校去參賽。上午的比賽一轉眼就過(guò)去了，我跟爸爸剛要走，老師就過(guò)來(lái)說(shuō)：“下午2點(diǎn)一定要趕到，到時(shí)候你們還有一項4×30秒的接力賽�！蔽液桶职贮c(diǎn)頭，答應了。等我到家拿比賽表一看，嗬，我們原來(lái)是最后一場(chǎng)比賽呀，我心里想。爸爸過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“我們晚點(diǎn)去吧，反正是最后一場(chǎng)比賽�！薄昂玫��！�
到了兩點(diǎn)，我們剛從家里出發(fā)，老師就在手機里發(fā)微信不停的催我了，還說(shuō)我要趕不上比賽了。我這才連忙找上去的路。我和爸爸在地下車(chē)庫到處亂轉，卻一直找不到上樓的.路。幸好爸爸眼睛亮，找到了一個(gè)電梯，上去一看，才發(fā)現我們是從一家飯店里出來(lái)的。店老板一臉驚訝的看著(zhù)我和爸爸，我哭笑不得，連忙沖了出去。
當我趕到比賽場(chǎng)地時(shí)，楊浩宇過(guò)來(lái)挖苦我，說(shuō)：“你來(lái)的可真早，比賽剛剛結束�！蔽覔蠐项^，道：“我們的比賽不是最后一個(gè)嗎？”這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，原來(lái)我們有兩場(chǎng)比賽，有一場(chǎng)老師沒(méi)和我們講。因為比賽需要三位男生，而我們人沒(méi)到齊，這才不得不棄權�！拔沂遣皇沁�有一場(chǎng)接力賽？”我問(wèn)老師。老師回答說(shuō)：“本來(lái)呢，是讓你和楊浩宇一起跳，但是黃子墨一場(chǎng)都沒(méi)跳，所以我決定讓他替你上�！薄澳俏覀兪遣皇强梢曰厝チ�？”爸爸問(wèn)�！翱梢粤�，辛苦你們白跑一趟�！崩蠋煄е�(zhù)歉意說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系�！蔽液桶职只卮�。
真沒(méi)想到一個(gè)時(shí)間出錯，竟然能牽動(dòng)之后的比賽。所以，在生活中一定要細心、仔細。
跳繩六年級作文 23
跳繩比賽有樂(lè )也有愁，有喜也有悲，只要竭盡全力就是最好的運動(dòng)員。
天公不作美，太陽(yáng)公公被白云遮住它一半的身子，總板著(zhù)一張臉，天慢慢陰沉下來(lái)了，操場(chǎng)上的楊柳樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地觀(guān)望著(zhù)。
操場(chǎng)上人山人海，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，好不熱鬧。
參賽選手們一個(gè)個(gè)颯爽英姿、精神抖擻，兩手緊緊握住繩子，快速揮動(dòng)著(zhù)，繩子有節奏地打在地上的“啪啪”聲，如一首莊嚴激越的交響曲，在我們耳邊奏響。比賽還沒(méi)開(kāi)始，就聞到了濃濃的火藥味。
來(lái)到賽場(chǎng)，我雙手緊握繩末端，平至胸前，心中難免忐忑不安�！皽蕚�！噓！”老師吹響了口哨。我快速跳動(dòng)起來(lái)，金黃色的繩飛速轉動(dòng)，繩子間的風(fēng)拂在我的`臉上、頭發(fā)上，有一絲微微的涼意，飛舞的繩猶如一道隔屏，將我包在了金黃色的大衣里，裁判老師的視線(xiàn)在我身上掃來(lái)掃去，不停地點(diǎn)頭計數，唯恐漏掉一個(gè)。
半分鐘過(guò)去了，我明顯感覺(jué)到了累，心在劇烈地跳動(dòng)。我的腳像蜻蜓點(diǎn)水般地抖動(dòng)，現在我猶如一只笨重的熊，只覺(jué)得身體一個(gè)勁得往下掉，手也像灌了鉛一樣揮動(dòng)不起來(lái)了。我的呼吸一下子變得急促了起來(lái)，眼睛瞪得比燈泡還要大，心“咚咚”的跳動(dòng)聲也如巨響一般。這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們吶喊助威的聲音，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是莫大的鼓勵，讓我信心倍增，“為了班級的榮譽(yù)，我拼了！”我的雙手又一次緊握住繩的兩端努力跳。功夫不負有心人，我獲得了一等獎。
跳長(cháng)繩的同學(xué)也不甘示弱，看那優(yōu)美的姿態(tài)，宛如一匹匹脫韁的野馬，迅速且兇猛，又似一條條盤(pán)旋的飛龍，剛勁而輕盈……
天晴了，陽(yáng)光照在我們臉上，暖暖的。
跳繩六年級作文 24
我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì )了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì )了一首世界著(zhù)名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì )了跳繩。
跳繩是一項技巧性的運動(dòng)，可惜自己不會(huì )，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì )產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？
不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì )�；丶液�，拿著(zhù)手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話(huà)，我懷著(zhù)激動(dòng)的.心情把跳繩甩了出去，結果繩好像在跟我故意作對，他輕輕地停在了我的腳邊。再來(lái)一次，我就不信不能成功，悲慘的結局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂的我怒喊道：“不學(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì )！”媽媽嚴肅的對我說(shuō)：“做什么事情要堅持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到.”我想：媽媽說(shuō)的對，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì )兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓練思維反應，然后再慢慢
開(kāi)始練習跳，等差不多了再加快速度，這樣反復練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
現在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì )了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因為我不僅僅學(xué)會(huì )了跳繩，更學(xué)會(huì )了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。
跳繩六年級作文 25
我學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，有畫(huà)畫(huà)，有唱歌，還有騎自行車(chē)我的本領(lǐng)多得就像花園里的花朵，今天，我就摘下一朵最艷麗的.花朵和你們一起分享一下吧！
有一天，我在教室的走廊上看見(jiàn)很多小朋友在操場(chǎng)上跳繩，她們在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去，就像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我心想，要是我也會(huì )，那該多好��！于是我就有了一個(gè)學(xué)跳繩的強烈念頭，回家后我就叫媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩。
我下定決心要在這幾天把跳繩學(xué)會(huì )。晚上，我一把作業(yè)寫(xiě)完，就來(lái)到一片空地上興致勃勃地開(kāi)始練習。我雙手緊握手柄，把繩子甩到腳后跟，雙手猛地一用力，將繩子往前甩了。繩子甩動(dòng)起來(lái)，我不由得心慌意亂，手與腳總是無(wú)法協(xié)調好，沒(méi)跳幾下就被繩子絆倒了。唉，這根繩子真像一個(gè)調皮的小男孩一樣，老愛(ài)捉弄人，不是讓我絆倒在地，就是狠狠地抽打我幾下，而我就像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。就這樣，在接二連三的失敗下，我再也沒(méi)有信心去學(xué)了，如斗敗的公雞無(wú)精打采。正準備打道回府，突然腦海中飄過(guò)一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)如警鐘般在我心中來(lái)來(lái)回回地敲著(zhù)，不知怎的，心中又涌起了一股信心，我咬緊牙關(guān)又繼續練習起來(lái)。就這樣，一天又一天，堅持練習了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì )了跳繩，現在每分鐘都可以跳到一百八十下了。我不僅跳得快，而且還會(huì )了單腳跳、旋轉跳、交叉跳，五花八門(mén)的跳繩技巧，使我經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們的羨慕聲，讓我心里美滋滋的。
小朋友，你們遇到困難時(shí)有像我一樣放棄過(guò)嗎？如果有，請牢記：只要功夫深，鐵棒磨成針；失敗是成功之母。這些話(huà)告訴我們只要堅持不放棄，就會(huì )成功。
跳繩六年級作文 26
上課開(kāi)始，徐老師就讓我們在黑板上寫(xiě)自己喜歡的課間游戲。游戲豐富多彩，有的喜歡“踩腳”，有的喜歡“老鷹捉小雞”，還有的喜歡“警察抓小偷”……今天的活動(dòng)是跳繩比賽，要知道這可是我最拿手的哦！
活動(dòng)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是跳繩表演。徐老師請了各校跳繩的`獲獎?wù)呱吓_展示：有獲二等獎的楊婕、獲三等獎的孟祥微和獲一等獎的吳倩雯。第一個(gè)是楊婕表演。她表演了“金雞獨立”和“麻花繩”。第二個(gè)是孟祥微表演，他表演了“雙腳跳”和“單腳跳”。他表演完后，大家都熱烈鼓掌。第三個(gè)出場(chǎng)的是獲一等獎的吳倩雯。只見(jiàn)吳倩雯身姿輕盈，跳繩劃個(gè)不停。同學(xué)們都看呆了，有的站在前排還伸長(cháng)著(zhù)脖子往前瞅著(zhù)；有的站在后排干脆站上了桌子。吳倩雯表演完后，大家又讓她再表演一次。她一口氣就跳了三十幾個(gè)。我覺(jué)得她（他）們跳得真好��！
接著(zhù)，激烈的擂臺賽開(kāi)始了�！袄拗鳌敝軞g瑜自信地走上臺來(lái)。徐老師問(wèn)：“有誰(shuí)敢挑戰擂主的？”朱沛文聽(tīng)了，第一個(gè)舉起手來(lái)。于是，老師讓他上來(lái)。第一場(chǎng)“擂臺賽”開(kāi)始了。教室里立刻沸騰了。同學(xué)們有的大喊：“加油！加油！”有的數起數來(lái)。結果，一分鐘過(guò)去了，朱沛文只跳了75個(gè)，而周歡瑜跳了121個(gè)。朱沛文下去了。徐沈慧又自告奮勇地走上臺，準備和“擂主”一決高下�？墒前敕昼姾芸斓搅�，徐沈慧只跳了47個(gè)。徐沈慧又下去了。不服輸的王珂自信走上賽臺。唉！半分鐘時(shí)間又過(guò)去了，王珂只跳了57個(gè)，周歡瑜又跳了70個(gè)。王珂又下去了。周歡瑜連續把三個(gè)挑戰的對手都打敗了。他可真不愧是我們班的“跳繩大王”��！
今天的活動(dòng)真激烈��！以后我一定要當上“擂主”。李芊晨加油。
跳繩六年級作文 27
跳繩是我最喜愛(ài)的運動(dòng)，因為它不僅能鍛煉我的身體，更能讓我收獲許許多多的快樂(lè )和啟發(fā)！
又到了體育課了，因為有部分同學(xué)要訓練，所以體育老師讓我們自由活動(dòng)。我選擇了跳繩，讓小趙同學(xué)來(lái)幫我計時(shí)。我擺好姿勢，做著(zhù)深呼吸。當小趙同學(xué)一聲令下——“開(kāi)始”，我迅速甩動(dòng)手中的繩子，跳了起來(lái)。我雙手不停地動(dòng)著(zhù)，眼睛緊緊盯著(zhù)前方，雙腳飛快地抬起，落下，抬起，落下……腦子里只有一個(gè)念頭：跳快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，讓同學(xué)們瞧瞧我有多威風(fēng)。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，隨著(zhù)“啪”“啪”聲在我耳邊響起，隨著(zhù)雙手不停地搖擺，很快，我跳到了七十二，七十三，七十四……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的雙腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，雙手也不由自主地慢了下來(lái)，整個(gè)人像拖著(zhù)巨石一樣，身體異常沉重，人也像個(gè)提線(xiàn)木偶似的，毫無(wú)生氣地上下蹦著(zhù)。真累��！干嘛要跳得這么快呢？可我又轉念一想：既然我選擇了跳繩，既然我現在還能繼續，那我就得堅持下去！這也是考驗我的機會(huì )呀！就在這個(gè)念頭的驅動(dòng)下，我憋著(zhù)最后一口氣，強行給自己打上雞血，雙手再次快速甩了起來(lái)，雙腿也有節奏地跟著(zhù)跳躍著(zhù)。很快，小趙同學(xué)又一聲口令：“停！”他高興地沖到我面前說(shuō)：“不錯！120個(gè)！”“不會(huì )吧？居然120個(gè)！”我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我高興得在體育館里跑來(lái)跑去，平靜的湖面激起了歡樂(lè )的`浪花，我的心情又歡騰了起來(lái)。
跳繩是我的好朋友，它可以給我帶來(lái)許多光明和快樂(lè )，讓我明白了堅持的可貴，讓我的生活豐富多彩。
跳繩六年級作文 28
今天吃過(guò)晚飯，我的妹妹迫不及待地說(shuō)：“爸爸，我的那根跳繩太重了，根本跳不快。而且一個(gè)把手已經(jīng)斷了，需要重新買(mǎi)一根�！卑职诌叿�(zhù)錢(qián)包邊說(shuō)：“東東不需要是吧？”“是的，”我解釋道，“雖然我的跳繩也斷了把手，但仍然很好用�！卑职帜贸鲆粡�10元紙幣，說(shuō)：“我幫你去買(mǎi)�！蔽疫B忙說(shuō)：“我們有5元，我們自己去�！薄澳俏也挥萌チ�，是嗎？”爸爸疑惑地問(wèn)著(zhù)。這時(shí)，妹妹焦急地說(shuō)：“萬(wàn)一錢(qián)不夠了呢？”我說(shuō)：“爸爸，那你也帶錢(qián)去吧！”于是我們帶著(zhù)錢(qián)出發(fā)了。
一路上，我和妹妹興奮極了，迫不及待地想買(mǎi)到新跳繩。走出家門(mén)后，我們直奔晨光文具店，而爸爸遠遠地跟著(zhù)我們，慢悠悠地走著(zhù)。一到店里，我們就開(kāi)始精挑細選起來(lái)。我指著(zhù)其中一堆塑料跳繩，說(shuō)：“這種跳繩就是我在用的，很好用�！蔽矣种钢�(zhù)這堆上面的那些跳繩，說(shuō)：“這種我們班吳昀潔、周艾馨有，我以前試過(guò)，也很好用。建議你買(mǎi)這兩種中的一種�！彼伎剂艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“上次你買(mǎi)了這個(gè)，這次我就買(mǎi)另一種�！蔽倚廊煌饬�。我隨手拿了其中一根，問(wèn)老板：“老板，這幾元？”老板面無(wú)表情，很隨意說(shuō)了聲：“5元�！钡@兩個(gè)字讓我們十分開(kāi)心，“5元！”我們瞪大了眼睛，欣喜地說(shuō)，因為我們帶的錢(qián)正好夠買(mǎi)下這根跳繩。我們挑了一根紫色的，付好錢(qián)就出去試跳了。
“哇！這真好使！”妹妹剛跳了兩三下，就滿(mǎn)意地贊嘆道。我急切地說(shuō)：“讓我也試試�！闭f(shuō)完便拿來(lái)跳繩，跳了起來(lái)�！巴�！這跳繩多好啊，比我的.還好！”我由衷地夸贊道。我們用這跟新跳繩玩了雙人跳，邊跑邊跳的接力賽……玩得不亦樂(lè )乎。
跳繩給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，我喜歡跳繩。
【跳繩六年級作文】相關(guān)文章：
跳繩游戲作文03-19
跳繩小學(xué)作文11-16
跳繩的啟示作文03-03
跳繩感受作文04-10
跳繩的啟示作文03-28
跳繩的快樂(lè )作文02-23
跳繩的描寫(xiě)的作文04-26
描寫(xiě)跳繩的作文12-23
跳繩的作文（精選33篇）10-23
跳繩活動(dòng)作文12-14