小學(xué)六年級作文《我要飛》
一直很喜歡光良的《飛》，不是詞和曲的原因，只因為我也想飛。不，也許不是想，而是要。是的，我要飛。
最近背一直很痛，痛的仿佛那里要長(cháng)出什么似的。我不由的想：應該是運動(dòng)量太大了把。但轉念一想，卻又不由得興奮起來(lái)，也許是一對翅膀快要長(cháng)出來(lái)了。我在痛苦中快樂(lè )著(zhù)，因為我可以飛了，飛離這個(gè)煩人的世界。太多的壓力，太多的.必須，我負荷不了。無(wú)休止的考試、習題、訓斥，我討厭。為什么人人都會(huì )，而我不會(huì )？為什么人人都行，而我不行？也許是因為我不屬于這里，而屬于天空，所以我要飛了。我要飛了！
幾天后，背竟然不痛了。原來(lái)那只是一般的疼痛，是很正常的情況。我摸著(zhù)光滑的背，上面什么也沒(méi)有，沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有希望。哎，我想哭，可眼睛卻吝嗇的流不出一滴眼淚。哎，也許飛不離這個(gè)煩人的世界吧？那我又何必再努力呢？于是，我依然平靜地帶著(zhù)微笑上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，一遍又一遍地重復著(zhù)單調無(wú)聊的生活。連自己都覺(jué)得很奇怪，我竟然沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。但我還是很想飛，這個(gè)念頭就像身體中不安分、叛逆的因子一樣，不停地騷動(dòng)。是在等待時(shí)機嗎？是的，我一定會(huì )在這個(gè)世界遺棄玩之前遺棄這個(gè)世界的。
一日無(wú)聊，翻著(zhù)書(shū)，偶然看得一句子：“秋來(lái)了，其標志就是梧桐葉的飄落，之間光禿禿的樹(shù)干、圍巾、帽子、耳罩的流行�！蔽艺浀南聛�(lái)，次日對哥哥講了一遍，我說(shuō)：“梧桐葉還真聰明，知道冬天要到了，就藏到土里冬眠了�！备绺缯f(shuō)，那是逃避。我一愣，什么？逃避？因為畏懼寒冷，害怕滅亡，所以逃避。這不是聰明，是懦弱，是逃避。那么我呢？我也在逃避嗎？因為畏懼失敗、害怕面對而逃嗎？梧桐葉因為不能適應冬天的寒冷而逃，我則因為不能適應壓力而逃避。原來(lái)我一直以為的飛的夢(mèng)想不過(guò)是要逃避！突然之間不再想飛。因為梧桐葉能逃過(guò)寒冬，但它最終化作了泥土，永遠的失去了生命。我不能也不想逃。我要面對，我要改變。
我知道“改變”這兩個(gè)字意味著(zhù)什么，知道這兩個(gè)字分量有多重。猛然間又想起了光良的《飛》：“我想要飛，無(wú)悔的那一種感覺(jué)……能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線(xiàn)，我想要飛，飛向更遠�！蓖蝗婚g明白了什么，人生就像長(cháng)跑，它的意義就在于不斷的超越，超越他人，更在于超越自己。我要飛，是的，我要飛。但這次不是逃避，而是要超越自己。
我要飛！我不要超越自己！
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