假青蛙-六年級作文

　　在成長(cháng)的道路上，我擁有了宋老師，她就像我成長(cháng)的助力器，她就像我在蓋命運大樓的一塊巨石墊平地基的土地，她就像一艘巨輪帶這我在茫茫學(xué)海中暢游。而且宋老師是一個(gè)愛(ài)獎勵別人的老師……

　　一天，我們在上課，老師正在眉飛色舞的講著(zhù)課，越發(fā)顯得文采風(fēng)流，讓我們被她用知識被甲執兵了！在老師耐心而又幽默地說(shuō)：“有些同學(xué)作文是當得，而且當的水平非常好，都趕上賈平凹了�！蔽疫@個(gè)才思敏捷的人，又反應比較，所以我不由自主的說(shuō)了聲：”假青蛙“結果找來(lái)了一片狂笑”哈哈哈哈！

　　“我以為老師會(huì )劈頭蓋臉的說(shuō)我，會(huì )很生氣旳罰我，會(huì )批評我�？墒撬卫蠋焻s獎勵了我……這大獎就是……一假青蛙寫(xiě)一篇作文。我頓時(shí)慌了……慌了……

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