這個(gè)寒假,真讓人留戀四年級作文

　　【導讀】：這個(gè)寒假，是小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假，讓人珍貴，亦讓人留戀�？磿�(shū)之余，我隨手翻開(kāi)了那本一直被我珍藏在床頭的相冊，輕輕拂去灰塵，緩緩打開(kāi)記憶的大門(mén)，記憶如潮水般退去，一個(gè)小學(xué)豐富多彩的生活就展現在眼前……

　　【正文】：

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光宛如白駒過(guò)隙，一去不復返。

　　嘀嗒、嘀嗒，秒針不知在鐘面上轉了多少個(gè)輪回，永不停歇。而一直在與時(shí)間賽跑的我們，轉眼間，也將要迎來(lái)小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)學(xué)期。最后一個(gè)學(xué)期，這意味著(zhù)我們即將分離，再也不見(jiàn)朝朝暮暮一起嬉戲、玩耍，相處六年多的好友、同學(xué)想到這兒，不舍、留戀漸漸漫上心頭，心中竟滿(mǎn)是苦澀。畢竟，時(shí)間見(jiàn)證著(zhù)友誼、見(jiàn)證著(zhù)金子般的情感，若說(shuō)離別，又有誰(shuí)能放得下呢？只怨六年時(shí)光如曇花一現罷了。

　　這個(gè)寒假，是小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假，讓人珍貴，亦讓人留戀�？磿�(shū)之余，我隨手翻開(kāi)了那本一直被我珍藏在床頭的相冊，輕輕拂去灰塵，緩緩打開(kāi)記憶的大門(mén)，記憶如潮水般退去，一個(gè)小學(xué)豐富多彩的生活就展現在眼前……第一張照片記錄的是在一年級運動(dòng)會(huì )時(shí)與幾個(gè)同學(xué)手牽手靠在鐵欄桿上的畫(huà)面，那時(shí)的我還是短發(fā)，活像一個(gè)假小子，紅領(lǐng)巾也朝著(zhù)后邊，與現在文靜的樣子判若兩人。那時(shí)的我們一臉的天真與純潔，笑容里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓人看了倍感溫暖。一絲淡淡的笑不知不覺(jué)中掛上了我的嘴角。第二張照片是我們在野炊時(shí)留下的紀念照。那時(shí)的我還不會(huì )燒飯，更別說(shuō)生火了。好不容易冒出來(lái)的一絲火苗被組里一個(gè)同學(xué)壓下的大疊報紙給殘忍地殺害了。滿(mǎn)臉灰的我們哭笑不得，只得繼續尋找火源。忙活了一天，累是當然的，但在品嘗自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里的甜蜜亦是難以言狀的�；貞浿�(zhù)那甜蜜的往昔，我不禁笑出了聲。第三張照片……一本相冊早已翻完，但我仍沉浸在濃濃的回憶之中。無(wú)意間，眼眶早已濕潤。過(guò)去的甜蜜終究屬于回憶嗎？我無(wú)法回答自己的問(wèn)題，轉身離去。

　　眺望窗外的景色，花開(kāi)，花謝；潮漲，潮退；日升，日落，這就是自然的輪回。之所以它會(huì )讓人驚嘆，是因為它懂得從零開(kāi)始。只有存在著(zhù)開(kāi)始和結束，才會(huì )有一番新天地，才能攀得更高，看得更遠。過(guò)去的結束意味著(zhù)新的開(kāi)始，只有在不同的環(huán)境下進(jìn)行磨練，才能真正地成長(cháng)，才能真正的成功。不為離別而感傷，勇往直前，有一片新的天地在等著(zhù)你。

　　朝夕相處六年的朋友們，在最后一個(gè)寒假的時(shí)間里，我們互相拼搏，努力為小學(xué)六年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！

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