初中留戀的作文

　　導語(yǔ)：不知為何總會(huì )回望兒時(shí)的夢(mèng)，不知為何總會(huì )在世界的某個(gè)角落期待愛(ài)。下面是小編整理的一些留戀的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：留戀大自然

　　大自然，值得我們留戀。

　　一陣清風(fēng)，一片白云，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一縷花香大自然，無(wú)比絢麗，無(wú)比多彩。

　　春，帶來(lái)綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是這種顏色嗎?

　　夏，帶來(lái)的還是綠色，不過(guò)，是濃濃的綠色，請看那成片的綠蔭，我說(shuō)的對吧?

　　秋，帶來(lái)金色，至于什么是金色的.，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼太多了。

　　冬，帶來(lái)白色，白色，可能在人們心中不太受喜愛(ài)，但是，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，這樣的世界，不是很可愛(ài)嗎?

　　這一切，都是大自然，絢麗多彩的大自然。我們生于大自然，長(cháng)于大自然，你用心感受過(guò)大自然嗎?你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什么意思嗎?用心聽(tīng)聽(tīng)，如果你用心去聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒會(huì )是你的朋友。

　　你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細嗅那花香?那香味是濃的還是淡的，你知道嗎?你曾細細地數過(guò)那花瓣兒?jiǎn)?如果你做到了，花兒是你心靈的傾訴。

　　讓我們用心靈去感受這美好的一切吧。

　　去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。

　　如果一個(gè)人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，盡管他是個(gè)學(xué)識淵博的人，有成就的人，他的情感也不會(huì )有多么美好豐富，因為他沒(méi)有去接觸自然，感受自然，沒(méi)有在自然中醞釀自己的情感，缺少對美妙自然的品味。

　　不要讓心靈枯燥無(wú)味，不要讓感情失去光澤，讓我們傾心感受大自然，讓大自然走進(jìn)我們心靈。

　　篇二：留戀母校

　　早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂!”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著(zhù)微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì )猛烈地回擊，給他一個(gè)好好的'教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

　　一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著(zhù)明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不，不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。

　　在六個(gè)學(xué)年的最后一節課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jì)。雖然我的成績(jì)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對我的學(xué)習對手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會(huì )心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......

　　走吧!一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì )又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

　　當我走出校門(mén)的時(shí)候，我回頭低聲地對母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”

　　篇三：歲月留戀

　　不知為何總會(huì )回望兒時(shí)的夢(mèng)，不知為何總會(huì )在世界的某個(gè)角落期待愛(ài)，不知為何總會(huì )去翻閱過(guò)去的老照片……

　　每天總會(huì )這樣，數著(zhù)過(guò)去的時(shí)光來(lái)充實(shí)現在的生活，甚至有時(shí)會(huì )看起正在讀幼稚園妹妹的書(shū)，越看越趣味。不想去想著(zhù)現在所學(xué)的東西，因為那些東西太令人心煩了，心里只想著(zhù)一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，愈簡(jiǎn)單自己就愈舒服。因為只有這樣，我才能感覺(jué)到平靜下來(lái)的心情，才會(huì )去數著(zhù)自己的心跳。

　　我不會(huì )像同齡段的那些人一樣，在籃球賽場(chǎng)上來(lái)一個(gè)完美的得分;在網(wǎng)絡(luò )游戲的.世界里你拼我殺;在人群里夸夸其談……那一切都不屬于我的世界里應有的東西。

　　常常聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的事。說(shuō)我那時(shí)對大人總是特別依賴(lài)，必須得寸步不離。如果不見(jiàn)他們不在自己身邊，于是我會(huì )哇哇大叫。夜里總會(huì )纏著(zhù)爸爸給我講故事，幾乎確實(shí)每天都講，我也聽(tīng)得十分認真。高興時(shí)，我會(huì )在那兒唱歌，那時(shí)的我很少會(huì )唱兒歌，跟奶奶學(xué)了有好多首，《山路十八彎》《外婆的澎湖灣》……好多好多，雖然這些歌在今天都是些老歌，但都是我那時(shí)特別愛(ài)唱的。每次唱歌總會(huì )以最大分貝去唱，必須讓鄰居的人都聽(tīng)見(jiàn)，所以鄰居的叔叔阿姨常說(shuō)：“從小就這么愛(ài)唱，長(cháng)大后準兒是歌唱家。”

　　花開(kāi)花落，十來(lái)個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了�，F在的我，依舊是原來(lái)的我。傷心時(shí)會(huì )掉眼淚;安靜時(shí)會(huì )在陽(yáng)光下捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地“啃”;快樂(lè )時(shí)會(huì )打開(kāi)家里的卡拉OK，唱個(gè)痛快……我還是原來(lái)的我，而身邊的有些事物，已經(jīng)沒(méi)有了往日的足跡;有的人，已經(jīng)離我遠去;有的愛(ài)，不會(huì )重來(lái)……

　　真的，留戀!

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