關(guān)于留戀昨天的作文精選
導語(yǔ)：過(guò)去的時(shí)光仿佛還停留在昨日，現實(shí)卻早已過(guò)了兩年。下面是小編整理的一些關(guān)于留戀的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：回首，留戀那校園
不知從何時(shí)起，校園的大門(mén)已為我敞開(kāi)。
回想起兒時(shí)的我。第一次來(lái)上學(xué)，每每跨進(jìn)校園的大門(mén)，心中總會(huì )有一絲絲的不情愿;每每看見(jiàn)老師，心中總會(huì )有一絲絲的恐懼;每每看著(zhù)校園內的景物，心中總會(huì )有一絲絲的陌生……
距離畢業(yè)還沒(méi)有幾天，我發(fā)覺(jué)自己變了，由原先的無(wú)知變得成熟了。我不再厭煩數學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會(huì )兒，好讓我再看看老師那逐漸長(cháng)上皺紋的臉，聽(tīng)聽(tīng)老師那親切又不失威嚴的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。
如今，我已在校園里度過(guò)了六年，度過(guò)了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會(huì )有一絲絲愛(ài)慕;每每想起老師，心中總會(huì )有一絲絲親切;每每想起同學(xué)，心中總會(huì )有一絲絲甜蜜……
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著(zhù)我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著(zhù)沉重的步伐，走出校門(mén)。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉過(guò)頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來(lái)上學(xué)時(shí)要回家的`情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。
望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門(mén)經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹(shù)苗已長(cháng)高，屹立在風(fēng)雨之中;教學(xué)樓前的假山也長(cháng)上了一株株野草，感慨歲月;只是，石板上的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”仍輝煌依舊……
眨了眨眼睛，不讓淚水流出來(lái)。再仔仔細細地將校園中的每一棵樹(shù)。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠，永遠記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶!
或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……
篇二：畢業(yè)了真留戀
考場(chǎng)中的我正提筆縱橫語(yǔ)文試卷上……
最后一堂考試了，作文題：畢業(yè)了真——，似乎并未多想，筆尖順著(zhù)最真實(shí)的喜怒哀樂(lè )，借著(zhù)試卷留下了初中三年來(lái)最難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
走出考場(chǎng)，久違的輕松的感覺(jué)自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見(jiàn)證。
一分鐘前遞交試卷的那刻，已經(jīng)宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興么?
漫步在林蔭小道旁，去傾聽(tīng)每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風(fēng)中婆娑搖曳的`姿態(tài)，仿佛在向我輕輕地揮手致意。去感受空氣中彌漫著(zhù)的滿(mǎn)是母校動(dòng)人氣息的縷縷清香，似乎能覺(jué)察到每一個(gè)分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動(dòng)……你們也在不舍，對么?我鼻尖不由地一酸。
三年前，還只是一群小不點(diǎn)的我們，滿(mǎn)帶著(zhù)一種好奇步入了中學(xué)的殿堂。在這里，我們一起學(xué)習，一起生活，一起沉浸于課余的歡樂(lè )。這，是初一。
到了初二，大家進(jìn)入了這個(gè)號稱(chēng)最叛逆的年齡段。然而，無(wú)論在家中，在師長(cháng)前多么不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰恰。我們并非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。
初三，這也算是教室里最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最后一年里卻很少聽(tīng)見(jiàn)了。確實(shí)，在這個(gè)人生的一大轉折點(diǎn)上，我們誰(shuí)也不敢疏忽。整日可見(jiàn)的不再是打鬧的場(chǎng)面，而當時(shí)也未曾想到真的到了畢業(yè)時(shí)會(huì )如此難分難舍吧!
老班發(fā)布了最后一項集合指令，出奇地沒(méi)有一人拖拉。細細地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。三年來(lái)，有苦有樂(lè )。到了真當離別的時(shí)候，就算是平時(shí)再怎么可惡的人，看起來(lái)都那么可愛(ài)可親……
與幾個(gè)死黨簡(jiǎn)單地做了道別，我便獨自向校外走去，我一直都不算太堅強，再待會(huì )兒就該在他們面前落淚了吧……抬頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開(kāi)了這所學(xué)校，帶著(zhù)深深的留戀，離開(kāi)了這所待了三年的初中校園。
篇三：留戀的時(shí)光
過(guò)去的時(shí)光仿佛還停留在昨日，現實(shí)卻早已過(guò)了兩年。初一的羞澀和內向被時(shí)光沖刷，沉淀在了記憶的深處，取代的，是一張充滿(mǎn)自信、洋溢青春的面龐。兩年的時(shí)間，在不知不覺(jué)中，便結束了。
有時(shí)候，覺(jué)得一個(gè)人的記憶力不好，其實(shí)是一個(gè)好處。因為這樣，回憶少了，幸福感多了。不像現在，看到一個(gè)相似的場(chǎng)景，就勾起了記憶，回憶完總會(huì )發(fā)笑，笑那時(shí)的天真，笑那時(shí)的.幼稚，笑完之后卻又深深地懷念，懷念那張老師光明媚的笑臉，懷念那些放蕩不羈的笑聲。
初中生活的確比小學(xué)生活更過(guò)的豐富多彩，參加合唱團、參加信息競賽、參加征文比賽……一切一切的活動(dòng)將生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，但還是少了一些東西。初中同學(xué)，只有三年的友誼，而小學(xué)同學(xué)，卻有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280個(gè)小時(shí)，少了1576800分鐘……這些數字，壓得人落淚，壓得人沉重。
有時(shí)候，我多希望我有一個(gè)多啦A夢(mèng)，他能帶我回到過(guò)去�；厝タ纯�，這是我心中一直響起的聲音�？晌�，卻沒(méi)有勇氣，我害怕去回憶，害怕回憶后的那些無(wú)助和悲傷，害怕那些悲傷占據我的生活。所以我只有努力地學(xué)習，用學(xué)習上的忙碌來(lái)填補那些我獨自一人的時(shí)光。
人們總說(shuō)要向前看，向前看�？烧嬲龅降挠钟袔兹四�?那些賺人熱淚的回憶在你寂寞的時(shí)候，總會(huì )見(jiàn)縫插針地浮現。熟悉的臉龐，看得見(jiàn)，卻摸不著(zhù)。有時(shí)想到小學(xué)的同學(xué)，能記起名字，可腦海里那些往日熟悉的面孔，卻覺(jué)得很陌生，很模糊。
過(guò)去的時(shí)光，在現在看來(lái)，仿佛是一個(gè)傷疤，一個(gè)永遠好不了的傷疤，去觸碰時(shí)總會(huì )引起疼痛�？删退闼且粋�(gè)傷疤，一段不能觸及的過(guò)往，它還是存在于那個(gè)時(shí)空，還是牽扯著(zhù)人去思念，讓人不能抑制地疼痛，情不自禁地去懷念……
篇四：留戀童年
童年，是快樂(lè )的集裝箱;童年，是笑聲的集合站;童年，是經(jīng)典的回憶錄。童年，滿(mǎn)載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個(gè)個(gè)令人留戀的`故事……
在我的記憶中，有這樣一個(gè)開(kāi)心的小故事：一天，爸爸媽媽出去購物，只剩下我獨自一人在家中寫(xiě)作業(yè)，忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢?賀卡?不行，不行，太俗氣了;康乃馨?不成，不成，太虛偽了，沒(méi)誠意。唉，到底該送什么好呢?這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意!
嘻嘻，大人們不是常說(shuō)“李白斗酒詩(shī)百篇”嗎?今天，我不妨就寫(xiě)詩(shī)，與那“酒”斗一斗!于是，我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜，從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛(ài)的——茅臺酒。擰開(kāi)蓋子，“咕咚、咕咚”就是兩口。“哇呀!天哪!真是辣死我也!”我不禁喊了出來(lái)。
“嘀嗒、嘀嗒”隨著(zhù)時(shí)間的推移，可這寫(xiě)詩(shī)的靈感就是沒(méi)出現!真是奇了怪了。唉!會(huì )不會(huì )是量不夠呢?李白都要“斗”酒才會(huì )詩(shī)百篇，何況我只是喝了兩口呢!于是，我忍著(zhù)辣，捏著(zhù)鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺(jué)�？墒�，電視機、花瓶、床，怎么都變成兩個(gè)了呢?我頭好暈啊!倒!
等我醒來(lái)后，發(fā)現爸爸媽媽正滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我，等到他們了解了事情的來(lái)龍去脈之后，哭笑不得，笑稱(chēng)我為“斗酒小傻瓜”。
往事如塵煙，一去不復返。童年的那些故事，也確實(shí)很令人留戀啊!
【留戀昨天的作文】相關(guān)文章：
留戀昨天，憧憬明天，那今天呢?作文03-08
留戀昨天，憧憬明天，那今天呢？11-22
圣誕是昨天的昨天作文12-25
有關(guān)留戀的作文：留戀著(zhù)的記憶10-30
有關(guān)留戀的作文-流年丨留戀02-18
昨天的昨天留下多少記憶作文08-30
留戀的作文06-27
圣誕是昨天的昨天_550字01-26