有關(guān)留戀母校的作文匯總9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的留戀母校的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
留戀母校的作文 篇1
今天，我又來(lái)到童年時(shí)的母�！罢碌┬W(xué)”，看到這里的花草這里的樹(shù)木和教學(xué)樓，讓我回憶起了我童年時(shí)在這里的一些事情。
我一個(gè)人在校園里漫步，來(lái)到花壇邊讓我想起……
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我正和同學(xué)們玩游戲——警察捉小偷，我們是小偷，我跑著(zhù)跑著(zhù)被一塊石頭絆倒了，頭重重地摔倒在花壇的旁邊，我頓時(shí)頭昏眼花，等我醒來(lái)時(shí)頭已經(jīng)變成“山東大饅頭”，這個(gè)教訓我到現在還銘記在心。
我來(lái)到宿舍旁看見(jiàn)上面紋絲不動(dòng)的柜子，不禁又讓我想起那天晚上的事。
那是星期一的晚上，機靈鬼小王看值周老師走了，就對我們說(shuō)：“我們大家今天晚上玩捉迷藏怎么樣？”我們你看我，我看你都一時(shí)拿不定主意，接著(zhù)小王又說(shuō)：“反正老師都走了，又沒(méi)有什么關(guān)系……”，這時(shí)我們才點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)，小王又說(shuō)：“為了安全起見(jiàn)，我們把燈鄭了才行�！蔽覀円餐饬�，接著(zhù)我們開(kāi)始玩，我一開(kāi)始就躲在柜子里，我蹲柜子里一直等啊等，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)中夢(mèng)意向我發(fā)起進(jìn)攻……啊，好痛。原來(lái)，我昨天昨上在柜子中過(guò)了一夜，第二天小王一開(kāi)柜子我就掉了出來(lái)，大家看見(jiàn)了都說(shuō)我是白癡，都哈哈大笑，我也不由自主跟著(zhù)在家一起笑了起來(lái)。
這么多年過(guò)去了，這里又多了一幢房子，別的都沒(méi)有變。
這就是讓我留戀的母校！
留戀母校的作文 篇2
現在的我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里生活整整快六年了。這這個(gè)校園里，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，還有我的失落�，F在一想到不久之后就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校，心里就涌上一股股留念之情。
今天，我們學(xué)校六年級的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)種植畢業(yè)樹(shù)，為學(xué)校留下紀念。聽(tīng)老師的介紹，我知道種植畢業(yè)樹(shù)已經(jīng)有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒(méi)想到當年都開(kāi)花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點(diǎn);第二年，種的是一些櫻花樹(shù)，沒(méi)有開(kāi)花，但我相信不久就會(huì )綻放出笑臉;今年，是一些可愛(ài)的廣玉蘭。 老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十厘米深。首先，在坑里鋪一層松軟的土，我拿著(zhù)鐵鏟，鏟起一些，輕輕地放了進(jìn)去，然后，我提起樹(shù)苗，感覺(jué)沉沉的，枝干上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著(zhù)，我把樹(shù)苗緩緩的放入坑內，扶好，另一位同學(xué)拿著(zhù)鐵鏟，開(kāi)始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后試著(zhù)把手松開(kāi)，那廣玉蘭居然站穩了，這時(shí)我才發(fā)現，廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開(kāi)了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開(kāi)花了，一定會(huì )非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺(jué)，土埋好了，我又在填好的坑周?chē)鸀榱艘粚雍裢�，防止一�?huì )兒澆水的時(shí)候水流走。我拿著(zhù)盆，一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在它的周?chē)�，非常小心，好像害怕可�?ài)的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹(shù)，我在樹(shù)旁許了一個(gè)愿望：希望全校的同學(xué)，保護好我們的小樹(shù)，傳承美德，發(fā)揚好的習慣，為我校增添光彩。若干年后，我再次來(lái)到母校，看到的是一株株愛(ài)校之樹(shù)。
在母校留下的紀念，我那全部的愛(ài)校之心，都已經(jīng)凝聚在這株可愛(ài)的廣玉蘭上。真希望它快快長(cháng)大，然后成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
留戀母校的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼，我們早已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要到另外一個(gè)學(xué)校去就讀了，我結合小沈陽(yáng)的說(shuō)法，總結了一句話(huà)：“時(shí)間和睡覺(jué)一模一樣，眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就這樣溜走了！”時(shí)間就是這么的不等人。
仰望四周的教學(xué)樓，粉色的表面，潔白的墻壁，黃色的，嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中，難道有人拿的走嗎？
再看看九百多位同學(xué)的笑臉，個(gè)個(gè)都笑得那么燦爛，猶如一朵朵百合花迎面綻放，有這么多的孩子陪伴在母校的身邊，難道母校會(huì )孤單嗎？
一轉身，各個(gè)老師也出現在我的眼線(xiàn)，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都準備著(zhù)把自已的知識傳授給這些稚嫩的花朵，難道這不是對我們的愛(ài)嗎？
教學(xué)樓、同學(xué)、老師……組成了這個(gè)繽紛校園，可是，我們快要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)溫馨的第二個(gè)家了！這是無(wú)法改變的事實(shí)！我只希望時(shí)間過(guò)得慢一些，能讓我再多看看這個(gè)美麗的校園。
離別始終要來(lái)臨，但我不會(huì )忘記這個(gè)美麗的校園
留戀母校的作文 篇4
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。
我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……
可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿(mǎn)了關(guān)心，不舍……
永久的朋友，是你們教會(huì )了我什么是留戀，什么是快樂(lè )……
高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現……
飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨……
再見(jiàn)了母校，我不會(huì )忘記，是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師，我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì )忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友，我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……
留戀母校的作文 篇5
六年的生活一轉眼就過(guò)去了，往日的歡聲笑語(yǔ)已被寂寞掩蓋住了�？晌业囊活^微微有點(diǎn)震撼，震撼往日的友誼；震撼往日的教誨；震撼往日的淚水；震撼往日的笑語(yǔ)；震撼有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個(gè)抹不掉的記憶吧。 當我踏出教室門(mén)的時(shí)候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭氣？ 但那不爭氣化為我心中的舍不得。老師嚴厲的教誨；同學(xué)深情的的關(guān)心，將會(huì )是我人生中最為值得回味的一頁(yè)。
離開(kāi)了母校并不代表永久的離開(kāi)母校，將來(lái)我們可以是母校的光榮。我們可以時(shí)常來(lái)母�；匚读裟畹拿篮靡豁�(yè)。
送給母校一片綠葉，望母校再創(chuàng )輝煌。昂首回望六一的時(shí)候，我們是如此的天真可愛(ài)...老師是如此的慈祥，老師的一言一語(yǔ)將會(huì )是我人生的一舉一動(dòng)。
也許這一切的一切都將會(huì )是一片美好的回憶。這時(shí)的我眼角也是淚，我的心中也是淚，我的全部都是淚...含著(zhù)淚我進(jìn)入了六年回憶的夢(mèng)之故鄉，我夢(mèng)見(jiàn)了六年里的一切一切，我笑了...
留戀母校的作文 篇6
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿(mǎn)了關(guān)心，不舍……永久的朋友，是你們教會(huì )了我什么是留戀，什么是快樂(lè )，
高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨。
再見(jiàn)了母校，我不會(huì )忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì )忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……
留戀母校的作文 篇7
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿(mǎn)了關(guān)心，不永久的朋友，是你們教會(huì )了我什么是留戀，什么是快樂(lè )……高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨……
再見(jiàn)了母校，我不會(huì )忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì )忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……
留戀母校的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年就過(guò)去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過(guò)，痛苦過(guò)，悲傷過(guò)，也快樂(lè )過(guò)，成功過(guò)。雖然我們現在將要失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干�！葴睾陀謬烂C,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的.老師呢?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼對母校的留戀。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?
此時(shí)，我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著(zhù)我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校啊!我幻想著(zhù)時(shí)光可以倒流，我幻想著(zhù)時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
風(fēng)，還在輕輕的吹著(zhù)。雨，還在密密的下著(zhù)。
留戀母校的作文 篇9
結束了，六年時(shí)光就這么結束了。今天，一個(gè)不知是喜是悲的日子，在云塘小學(xué)的最后一天，我的小學(xué)生涯結束了。時(shí)間過(guò)得可真快，上學(xué)的時(shí)候，總是想著(zhù)畢業(yè)、放假遙遙無(wú)期，可是一轉眼間，我們就要各奔東西了。
在畢業(yè)典禮之后，我們大家在教室里，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )，為了能在畢業(yè)之時(shí)，做一些有意義的事，我擔任了這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。大家唱著(zhù)一首首耳熟能詳的歌：梔子花開(kāi)、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚，一起游戲，一起唱歌，一起聊天.......
要回家了，我有些哽咽地對著(zhù)張老師說(shuō)：“張老師，再見(jiàn)！”接著(zhù)頭也不回地走了出去。在校門(mén)口，我回頭望了望我的母校，望了望中棟教學(xué)樓右邊那是個(gè)耀人眼目的大字：讓孩子從這里走向成功。就在這一刻，我忽然有了流淚的欲望，但我忍住了，因為我希望在母校的最后一天，是開(kāi)心的，是快樂(lè )的，我不希望看到同學(xué)流淚，更不希望同學(xué)看到我流淚。就這樣，我離開(kāi)了生活六年的母校，離開(kāi)了這所昔日里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，離開(kāi)了我摯愛(ài)的老師，離開(kāi)了我可愛(ài)的同學(xué)們......
回想著(zhù)這六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像夢(mèng)幻一般，從我的腦海中一晃而過(guò)。一年級，還乳臭未干的我來(lái)到這所學(xué)校，哭鬧著(zhù)要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動(dòng)了我，讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天，我交到了第一個(gè)朋友，那就是戴靜怡，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起吃東西，一起說(shuō)著(zhù)喜歡的人......這是一段多么美好的時(shí)光。
小學(xué)生涯的第一個(gè)兒童節，每個(gè)班都要表演一個(gè)節目。我們班挑選了12位同學(xué)，參加比賽。并且，一位熱心的家長(cháng)，教我們跳舞，老師也跟著(zhù)指導我們。那時(shí)，我們大多都才7歲，雖然動(dòng)作做得還很稚嫩，但我們十分努力，每天練到很晚，才回家。終于，功夫不負有心人，我們的表演，獲得了一等獎，我們高興得跳了起來(lái)，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實(shí)，這份獎里，凝聚了多少老師的用心、家長(cháng)的支持、同學(xué)們的努力��！
轉眼間，六年級了，我們面對著(zhù)升學(xué)的壓力。大家上課更加認真了，不放過(guò)一分一秒，抓緊復習，老師也每天指導我們做一些升學(xué)試題。但是，我們并沒(méi)有因此而放棄了我們的快樂(lè )，我們懂得勞逸結合。該放松時(shí)，我們快樂(lè )地玩；該學(xué)習時(shí)，我們埋頭苦干。終于，我們這次升學(xué)考試，考得很好，大約30名同學(xué)，考上了全市最好的兩所中學(xué)：江聲實(shí)驗學(xué)校和益智中學(xué)。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒(méi)有白費！
希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是偉大的科學(xué)家，有的是聰明的企業(yè)家，還有辛勤的人名教師......
在母校的諄諄教誨下，同學(xué)們都學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，孝敬父母。在離開(kāi)母校之際，我祝母校：桃李滿(mǎn)天下！
來(lái)吧，讓我們揚起船帆，迎接更加美好的明天！
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