留戀母校作文(通用16篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的留戀母校作文(通用16篇),希望能夠幫助到大家。
留戀母校作文 篇1
母校,是您教會(huì )了我怎樣做人,我永遠不會(huì )忘記您。再見(jiàn)了,母校!
時(shí)間如梭,光陰似箭,一轉眼,五年的小學(xué)生活過(guò)去了。我即將告別母校,升入中學(xué)。要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們,實(shí)在是不舍得。對母校、對老師、對同學(xué),我是那樣的留戀。對小學(xué)生活,我是那樣的不舍。
翻開(kāi)記憶的相冊,50張笑臉頓時(shí)呈現在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無(wú)比。記憶的相冊后面,是教學(xué)樓、操場(chǎng),它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去?粗(zhù)看著(zhù),突然,記憶中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時(shí),千種情思涌上了我的心頭。這個(gè)女孩,正是我從小的玩伴——朱米兒。
朱米兒是我阿姨,她是一個(gè)很善良的人,我的小學(xué)生活因為她變得豐富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué)。當我遇到不會(huì )的題目時(shí),她會(huì )耐心地為我講解,而她遇到困難時(shí),我也會(huì )竭盡全力幫助她。就這樣,我們互相幫助,互相學(xué)習,共同進(jìn)步。
離畢業(yè)還有不到半個(gè)月了,同學(xué)們都在互相寫(xiě)留言。當我讓朱米兒給我寫(xiě)的時(shí)候,她在同學(xué)錄上寫(xiě)了這樣幾行字:
“朋友,在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段,然而跟你同窗的歲月,卻難以忘懷。
盧仙玲,不許忘了我!”
看完這條流言時(shí),我對朱米兒的不舍,對小學(xué)生活的留戀,對母校的環(huán)念頓時(shí)交織在一起,我是個(gè)內心堅強的人,但此時(shí)此刻,眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來(lái)。五年的同窗歲月,就像記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星,令我一生難以忘懷……
啊,母校,我成長(cháng)的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時(shí),我對同學(xué)們、對您是那樣地不舍。但是,古人說(shuō)過(guò):天下沒(méi)有不散的宴席。
留戀母校作文 篇2
6月30日是我們在母校的最后一天了!
真舍不得離開(kāi)教書(shū)育人的老師,和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹(shù)木的學(xué)校,那時(shí)候好像還沒(méi)有建造水池,可現在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現出,有快樂(lè )的,有開(kāi)心的,也有難受的。馬上就要告別母校了,就要開(kāi)始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的宛老師,楊老師呢!在我們即將離開(kāi)校門(mén)之際宛老師反復叮囑我們要做一個(gè)善良有愛(ài)心的人!在中學(xué)要認真仔細嚴禁,不能向小學(xué)一樣懶散了!聽(tīng)了這話(huà),我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負老師的良苦用心!
在這里我想對宛老師說(shuō):"宛老師謝謝您。"不知宛老師還聽(tīng)得見(jiàn)嗎!
留戀母校作文 篇3
現在的我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里生活整整快六年了。這這個(gè)校園里,有我的歡笑,有我的眼淚,有我的天真,還有我的失落,F在一想到不久之后就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校,心里就涌上一股股留念之情。
今天,我們學(xué)校六年級的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)種植畢業(yè)樹(shù),為學(xué)校留下紀念。聽(tīng)老師的介紹,我知道種植畢業(yè)樹(shù)已經(jīng)有三年的歷史了:第一年,是一些百日紅,沒(méi)想到當年都開(kāi)花了,光彩奪目,成了校園了的一大亮點(diǎn);第二年,種的是一些櫻花樹(shù),沒(méi)有開(kāi)花,但我相信不久就會(huì )綻放出笑臉;今年,是一些可愛(ài)的廣玉蘭。老師提前把坑挖好了,我瞧了瞧,大約有三四十厘米深。首先,在坑里鋪一層松軟的土,我拿著(zhù)鐵鏟,鏟起一些,輕輕地放了進(jìn)去,然后,我提起樹(shù)苗,感覺(jué)沉沉的,枝干上面還有一些刺,把我手扎疼了,但還是挺高興的,接著(zhù),我把樹(shù)苗緩緩的放入坑內,扶好,另一位同學(xué)拿著(zhù)鐵鏟,開(kāi)始埋土,很快就把根埋住了,我踩了踩,然后試著(zhù)把手松開(kāi),那廣玉蘭居然站穩了,這時(shí)我才發(fā)現,廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開(kāi)了花苞,紅中帶粉,粉中帶紫,“等它開(kāi)花了,一定會(huì )非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺(jué),土埋好了,我又在填好的坑周?chē)鸀榱艘粚雍裢,防止一?huì )兒澆水的時(shí)候水流走。我拿著(zhù)盆,一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在它的周?chē),非常小心,好像害怕可?ài)的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹(shù),我在樹(shù)旁許了一個(gè)愿望:希望全校的同學(xué),保護好我們的小樹(shù),傳承美德,發(fā)揚好的習慣,為我校增添光彩。若干年后,我再次來(lái)到母校,看到的是一株株愛(ài)校之樹(shù)。
在母校留下的紀念,我那全部的愛(ài)校之心,都已經(jīng)凝聚在這株可愛(ài)的廣玉蘭上。真希望它快快長(cháng)大,然后成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
留戀母校作文 篇4
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。
我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木,和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……敬愛(ài)的老師,是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀,從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……
可愛(ài)的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿(mǎn)了關(guān)心,不舍……永久的朋友,是你們教會(huì )了我什么是留戀,什么是快樂(lè )……
高大的大樹(shù),是你記錄了我這六年的表現……飛翔的鳥(niǎo)兒,是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨……
再見(jiàn)了母校,我不會(huì )忘記,是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師,我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué),我不會(huì )忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友,我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù),我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒,我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……
留戀母校作文 篇5
歲月匆匆,花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活瞬間就過(guò)去了,而今,我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。5年,1800多個(gè)日日夜夜,我們永生難忘。在這畢業(yè)之際,我們多么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛(ài)的老師,多么留戀朝夕相處的同學(xué),無(wú)論用什么詞句,也不能表達我們心中的感情。
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光。從小樹(shù)種一樣的一年級,到小樹(shù)一樣的六年級,您為我們操了多少心!流了多少汗!
上一年級時(shí),我的膽子是多么小啊!上課不敢回答問(wèn)題,遇到事情總是退退縮縮。是您,那溫柔、期待、信任的目光,和藹真誠的神情打動(dòng)了我!讓我變得大膽起來(lái),讓我懂得了,用自己的雙手開(kāi)辟屬于自己的天空,是多么快樂(lè )、興奮的事情!
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚意。六年中,我們一起度過(guò)的這段美好歲月,我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,我們曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。
留戀母校作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉眼,我們早已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要到另外一個(gè)學(xué)校去就讀了,我結合小沈陽(yáng)的說(shuō)法,總結了一句話(huà):“時(shí)間和睡覺(jué)一模一樣,眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了,眼睛一閉不睜,這一輩子就這樣溜走了!”時(shí)間就是這么的不等人。
仰望四周的教學(xué)樓,粉色的表面,潔白的墻壁,黃色的,嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中,難道有人拿的走嗎?
再看看九百多位同學(xué)的笑臉,個(gè)個(gè)都笑得那么燦爛,猶如一朵朵百合花迎面綻放,有這么多的孩子陪伴在母校的身邊,難道母校會(huì )孤單嗎?
一轉身,各個(gè)老師也出現在我的眼線(xiàn),他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),無(wú)時(shí)無(wú)刻都準備著(zhù)把自已的知識傳授給這些稚嫩的花朵,難道這不是對我們的愛(ài)嗎?
教學(xué)樓、同學(xué)、老師……組成了這個(gè)繽紛校園,可是,我們快要離開(kāi)了,離開(kāi)這個(gè)溫馨的第二個(gè)家了!這是無(wú)法改變的事實(shí)!我只希望時(shí)間過(guò)得慢一些,能讓我再多看看這個(gè)美麗的校園。
離別始終要來(lái)臨,但我不會(huì )忘記這個(gè)美麗的校園。
留戀母校作文 篇7
時(shí)間像箭一般飛過(guò),我就要告別小學(xué)生活了!我真留戀小學(xué)的校園,我真留戀和我在一起六年的朋友,我真留戀看著(zhù)我成長(cháng)的老師!
校園東邊乒乓球桌旁,經(jīng)常會(huì )出現我們的身影,和同學(xué)來(lái)一局精彩的比賽,為揮拍的同學(xué)叫一聲“好”,乒乓桌留下了我太多的記憶。南面綜合樓里有音樂(lè )室、美術(shù)室、電腦室等,每次去綜合樓,同學(xué)們都會(huì )很興奮。西邊的籃球場(chǎng)旁有很多的綠色植物,我最喜歡其中的茶花,當茶花盛開(kāi)時(shí),怒放的花朵常讓我驚嘆不已。北邊是我們的教學(xué)樓,早晨,教學(xué)樓里會(huì )傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,下課了,同學(xué)們的嬉笑打鬧聲讓校園變得生動(dòng)又有活力。
在一起學(xué)習了六年,和同學(xué)的關(guān)系就猶如魚(yú)兒離不開(kāi)水。六年的時(shí)間里,我們有太多的快樂(lè )回憶:有時(shí),同學(xué)們會(huì )在教室里玩扔紙團游戲,盡管有時(shí)會(huì )挨批,但大家仍是樂(lè )此不疲的;有時(shí),大家會(huì )在一起準備小品或舞蹈,因為班隊課上,大家都想展現自己最棒的一面……
我最留戀的還是我們的老師,是他們把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén);是他們教會(huì )我們讀書(shū)寫(xiě)字;是他們教會(huì )了我們怎樣做人。老師,感謝你們的教導,感謝你們的關(guān)心,我們的成長(cháng)凝聚著(zhù)你們的汗水和心血!
別了,美麗的校園!別了,我全心愛(ài)著(zhù)的學(xué)校!
留戀母校作文 篇8
馬上就要畢業(yè)了,我們六年級同學(xué)正在為以后上中學(xué)做準備,六年級時(shí)光好快、好快,感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng),剛覺(jué)得甜蜜,這夢(mèng)卻要醒了。我現在真的舍不得這六年來(lái)的美好時(shí)光,怪自己并沒(méi)有好好珍惜,F在又舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得這里的一切。
我記得,剛進(jìn)入這所美麗校園的情景:高大的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)、還有散發(fā)著(zhù)芬香的花攤,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,宛如仙境。那一刻,我就深深?lèi)?ài)上了這里,F在的這里我都熟悉了,所有的就像我的家一樣,那樣親切、那樣溫馨、那樣動(dòng)人,我深?lèi)?ài)伴我六年的美麗母校。
我也記得這六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。你們在這六年里給予了我所有的力量——我悲傷時(shí),你們給我信心和力量;我快樂(lè )時(shí),你們是我的“精靈”;我驕傲了,你們就變成了嚴厲的“小教鞭”;離別之際,我真心的說(shuō)一聲“謝謝”,我也真心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校有新的表現。
離開(kāi)之際總是那么難舍,重聚之際總是那么歡樂(lè ),“天下沒(méi)有不散的筵席”,“海內存知己,天涯若比鄰”,愿我們以后有緣再相聚。
留戀母校作文 篇9
時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”
母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚,是您造就了有用人才。你是有功的?
親愛(ài)的.母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀!
親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候……
留戀母校作文 篇10
望著(zhù)依舊熙熙攘攘的校園,我的心中又是興奮又是有些悵然若失。興奮在進(jìn)過(guò)了六年的生活,我成長(cháng)了,逐漸變得成熟,也學(xué)習到了很多知識。如今,我已經(jīng)在長(cháng)青這個(gè)母校中度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,在不久的將來(lái),我將離開(kāi)這里,離開(kāi)母校的懷抱,緩步步入中學(xué)的學(xué)堂。那時(shí)候,我的同學(xué)、老師都會(huì )與我分別。孤身一人可是怎樣的感受!
會(huì )向母校,臨河的那邊有一顆大柳樹(shù)。它那粗壯的樹(shù)干、長(cháng)垂的柳枝,一切見(jiàn)證了它的年齡。在我的眼中,它就像一位德高望重的老者,在這幾年中默默地站立著(zhù),在風(fēng)雨中默默地、慈祥地看著(zhù)我們,看著(zhù)我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童漸漸成長(cháng)到一名名成熟陽(yáng)光的青少年。我每天都會(huì )在午休時(shí)跑到窗前,呆呆地注視著(zhù)樓下的大柳樹(shù)。我似乎看見(jiàn)他在抬起頭朝我微笑,我看到了他的和藹可親,也看到了它的風(fēng)燭殘年?删吹睦蠣敔敽,我就要離開(kāi)您了,我是多么的不得!
親愛(ài)的老師、同學(xué)呦,我實(shí)在不忍看到我們分別的那一刻!想起我們一起奔跑的時(shí)光,想起我們一起學(xué)習的時(shí)光,想起我們一起攀比的時(shí)光,想起我們一起夢(mèng)的時(shí)光。那是多么令人懷念!因為從今以后,我們將被現實(shí)無(wú)情地扯開(kāi),互相間只有守望。但是,“海內存知己,天涯若比鄰”,不管我們之間相隔多遠,不論從今往后我們會(huì )不會(huì )相見(jiàn),我們都會(huì )記得:我們是六零五班的一份子,我們是母校的一份子,不論貧富貴賤,我們永遠記得她,記得我們的恩師,記得彼此。
尊敬的孟老師、何老師,曾經(jīng)在我們班任課的所有老師們,我們,您培育的花朵,對您的無(wú)私,對您的付出,我真誠地向您鞠躬。你們的身影將牢牢被我們銘記。我還記得那個(gè)星期五,孟老師發(fā)高燒,被送去了醫院。我們的心理立刻就會(huì )浮現出您憔悴的模樣,發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng),我們感謝您!何老師,您還記得嗎?您曾經(jīng)拖著(zhù)病體,冒著(zhù)暈倒的危險來(lái)給我們上課。我們那時(shí)真的好感動(dòng),我們專(zhuān)注的眼神不會(huì )欺騙!再此,我想對您說(shuō):我們感謝您!我們也對所有的老師說(shuō):我們愛(ài)你們!
六年了,我們的學(xué)習生活有喜、又怒、有悲、有樂(lè )。在母校的培育下,我們身上的種子已經(jīng)初具萌芽。我們還太小,等到了開(kāi)花結果的那天,我們一定會(huì )報答師恩,報答母校。我們不想離開(kāi),卻又不得不離開(kāi)。因為我們有更高更遠的理想與追求。再見(jiàn)了,母校。您將會(huì )在不久的將來(lái)看到,您曾經(jīng)的學(xué)子,在人才濟濟的社會(huì )上能出人頭地,不辱長(cháng)青學(xué)子之名!
當我回首時(shí),母校離我越來(lái)越遠?伤哪訁s依然清晰。大柳樹(shù)、同學(xué)、老師的笑聲,令我的心弦一次次觸動(dòng),毅然步入樂(lè )中學(xué)的大門(mén),一個(gè)又令我成長(cháng)六載光陰的地方。我的心中,早已繞上了一圈碧綠的長(cháng)青藤,一張張笑容密布其上,閃著(zhù)光,使長(cháng)青藤如此優(yōu)雅、美麗。
留戀母校作文 篇11
六年的生活一轉眼就過(guò)去了,光陰似箭,日月如梭。記得六年前我們都是羽豐未滿(mǎn)小屁孩,同學(xué)之間沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,面對困難,一味退縮。到了二三年級。同學(xué)們都熟悉了,開(kāi)始打打鬧鬧,那時(shí)的笑聲多么爽朗,充滿(mǎn)童真。五六年級時(shí),的執著(zhù)向前,處理事情的博愛(ài)心田的。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大,時(shí)間也從也偷偷的從我的生活中慢慢流逝。
歲月像一頭頑皮的小鹿,在樹(shù)林中輕盈地跳動(dòng)著(zhù)。霎時(shí)間他已踏著(zhù)歡快的步伐,越走越遠。六年的生活里,有苦有甜。讓我印象最深的一件事就是三四年級時(shí),我們五個(gè)班的拔河比賽。
那是我們第一次參加拔河比賽,同學(xué)們都興奮不已,第一個(gè)環(huán)節就是老師們抓簽。而我們的老師得到了上天的恩賜,不比賽也第二,如果比賽贏(yíng)了就第一,還是最后一個(gè)拔河。我們和二班比賽是最后一輪比賽,二班前面還有和其他三個(gè)班級比賽,后面比賽時(shí)體力一定會(huì )消失,我們必勝無(wú)疑,我們都打著(zhù)這樣的算盤(pán)。
二班其他班的比賽很快就結束了。
我們和二班的較量開(kāi)始了,哨聲一響起。同學(xué)們都使出了吃奶的勁,像一頭斗牛似的,死命的往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會(huì )兒工夫,臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅,他們還是咬著(zhù)牙關(guān)忍著(zhù)痛,那勁兒地往后拉?墒嵌嗟娜讼翊罅λ忠粯,一下就把我們拉倒了。我們十分失落。在回班的路上,每個(gè)人都十分自責。
哎!要公布比賽成績(jì)了,果然,我們班第二成績(jì)還是不錯的。同學(xué)們心灰意懶,因為我們還是沒(méi)有得到第一。
通過(guò)那次比賽同學(xué)們明白了一個(gè)道理。比賽不一定要贏(yíng),要比出去走一比出精神比出風(fēng)格,這才是最重要的。
我相信那次比賽我們班的所有同學(xué)都記住。
時(shí)光真快,我的小學(xué)生涯快要結束,F在過(guò)一天少一天,F在與同學(xué)們十分不舍。
我現在十分想對母校說(shuō):“母校是您給了我騰飛的翅膀。是您寬闊的胸懷,溫暖了我的心田。您春風(fēng)化雨,哺育我們成長(cháng)!
我需要我會(huì )記住在這里的一點(diǎn)一滴,母校我愛(ài)你。
留戀母校作文 篇12
感謝,一路有你!感謝老師,一路給我諄諄教誨;感謝同學(xué),一路與我風(fēng)雨同舟;感謝母校,一路陪伴這我成長(cháng)。感謝,一路有你!
清晰記得六年前,我還是一只羽翼未滿(mǎn)的雛鷹,依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園;而如今,我已成為一只羽翼漸滿(mǎn)的雄鷹,遨游于書(shū)海之中。感謝,一路有你!
感謝一路有你已是曾幾何時(shí),稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失;已是曾幾何時(shí),漸漸成熟的我將信心重拾;已是曾幾何時(shí),羽翼豐滿(mǎn)的我燃燒起不滅的斗志。感謝,一路有你!
感謝你的鼓勵,是它讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信;感謝你的支持,是它讓我的信念更加堅定;感謝你的嘲笑,是它讓我知道我我的缺陷。感謝,一路有你。
生之路雖漫長(cháng),卻不忘六年寒窗。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡此時(shí)的不舍,但是,匯成一句話(huà)那便是:感謝,一路有你!
留戀母校作文 篇13
第一縷生機勃勃的陽(yáng)光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對六年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添了幾分憂(yōu)傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節,同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開(kāi)新的學(xué)習生活,馬上就要離開(kāi)與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰(shuí)不會(huì )思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開(kāi)始頻繁地出現這幾個(gè)字:懷念母校。
放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級剛開(kāi)學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習成績(jì)一直不好,您為了提高我們的學(xué)習成績(jì),辛勤地教導我們,加倍工作,終于換來(lái)了卓越的成效,但您,卻得了病!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì )一直牢記在心!
忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長(cháng)的一排小樹(shù),共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在五年級的一次,我們一起鍛煉,一不小心我的膝蓋摔破了,流著(zhù)血,至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫務(wù)室的情景……忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著(zhù)在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng )造新的記錄!
六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團結……數之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂(lè ),最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì )被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì )帶著(zhù)這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!
留戀母校作文 篇14
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的時(shí)光飛速流逝,我們從剛入學(xué)不懂事的孩子們,已經(jīng)逐漸成長(cháng),成為一名即將升入中學(xué)的大孩子了。六年的小學(xué)生活,眨眼間便過(guò)去了,與老師和同學(xué)們結下了情深似海的友誼。
記得有一次,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——讓我們做一個(gè)幻燈片形式的成長(cháng)記錄。用幻燈片的形式做成長(cháng)記錄,我什么都不懂,令我非常擔心,但更令我擔心的是我的爸爸和媽媽也不會(huì )。我該怎么辦?正當我無(wú)助的時(shí)候,于老師出現在我面前,對我說(shuō);“郝詩(shī)揚,你會(huì )做嗎?如果不會(huì )做讓我來(lái)幫你吧!崩蠋煹倪@句話(huà),就如同雪中送炭一樣。我對老師搖搖頭說(shuō):“不會(huì )!崩蠋煂ξ艺f(shuō):“明天把你的U盤(pán)帶來(lái),我來(lái)幫你做!蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上,我把U盤(pán)帶來(lái),放在老師的辦公桌上。老師來(lái)到后,便立刻坐在電腦旁邊幫我制作成長(cháng)記錄!扳忊忊彙吧险n了。老師又馬上準備今天上課需要的備品,給我們上課!扁忊忊彙跋抡n了,老師又繼續坐在電腦旁幫我制作成長(cháng)記錄。老師只要一有空,就幫我制作成長(cháng)記錄。就這樣,一天就過(guò)去了。在我們看來(lái)今天是簡(jiǎn)單、輕松地一天,可是,老師卻很繁忙,一邊要上課,一邊要幫助我,一邊又要備課,幾乎把所有時(shí)間都投入進(jìn)來(lái)。我們和老師相比,我們要比老師輕松的更多。
六年的幸福時(shí)光即將過(guò)去,但是我與老師的這份濃濃的師生情誼是永久的,不可磨滅的。我永遠不會(huì )忘記母校、永遠不會(huì )忘記老師、永遠不會(huì )忘記和我一起相處六年的同學(xué)、永遠不會(huì )忘記母校的一草一木!我永遠留戀母校!
留戀母校作文 篇15
結束了,六年時(shí)光就這么結束了。今天,一個(gè)不知是喜是悲的日子,在云塘小學(xué)的最后一天,我的小學(xué)生涯結束了。時(shí)間過(guò)得可真快,上學(xué)的時(shí)候,總是想著(zhù)畢業(yè)、放假遙遙無(wú)期,可是一轉眼間,我們就要各奔東西了。
在畢業(yè)典禮之后,我們大家在教室里,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì ),為了能在畢業(yè)之時(shí),做一些有意義的事,我擔任了這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。大家唱著(zhù)一首首耳熟能詳的歌:梔子花開(kāi)、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水,但看得出,大家都十分的不舍,十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚,一起游戲,一起唱歌,一起聊天.......
要回家了,我有些哽咽地對著(zhù)張老師說(shuō):“張老師,再見(jiàn)!”接著(zhù)頭也不回地走了出去。在校門(mén)口,我回頭望了望我的母校,望了望中棟教學(xué)樓右邊那是個(gè)耀人眼目的大字:讓孩子從這里走向成功。就在這一刻,我忽然有了流淚的欲望,但我忍住了,因為我希望在母校的最后一天,是開(kāi)心的,是快樂(lè )的,我不希望看到同學(xué)流淚,更不希望同學(xué)看到我流淚。就這樣,我離開(kāi)了生活六年的母校,離開(kāi)了這所昔日里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,離開(kāi)了我摯愛(ài)的老師,離開(kāi)了我可愛(ài)的同學(xué)們......
回想著(zhù)這六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好像夢(mèng)幻一般,從我的腦海中一晃而過(guò)。一年級,還乳臭未干的我來(lái)到這所學(xué)校,哭鬧著(zhù)要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動(dòng)了我,讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天,我交到了第一個(gè)朋友,那就是戴靜怡,我們一起學(xué)習,一起玩耍,一起吃東西,一起說(shuō)著(zhù)喜歡的人......這是一段多么美好的時(shí)光。
小學(xué)生涯的第一個(gè)兒童節,每個(gè)班都要表演一個(gè)節目。我們班挑選了12位同學(xué),參加比賽。并且,一位熱心的家長(cháng),教我們跳舞,老師也跟著(zhù)指導我們。那時(shí),我們大多都才7歲,雖然動(dòng)作做得還很稚嫩,但我們十分努力,每天練到很晚,才回家。終于,功夫不負有心人,我們的表演,獲得了一等獎,我們高興得跳了起來(lái),這讓我們第一次嘗到了勝利的果實(shí),這份獎里,凝聚了多少老師的用心、家長(cháng)的支持、同學(xué)們的努力!
轉眼間,六年級了,我們面對著(zhù)升學(xué)的壓力。大家上課更加認真了,不放過(guò)一分一秒,抓緊復習,老師也每天指導我們做一些升學(xué)試題。但是,我們并沒(méi)有因此而放棄了我們的快樂(lè ),我們懂得勞逸結合。該放松時(shí),我們快樂(lè )地玩;該學(xué)習時(shí),我們埋頭苦干。終于,我們這次升學(xué)考試,考得很好,大約30名同學(xué),考上了全市最好的兩所中學(xué):江聲實(shí)驗學(xué)校和益智中學(xué)。這讓老師很是欣慰,他們的努力沒(méi)有白費!
希望二十年后,再次相遇,大家都大有成就,有的是偉大的科學(xué)家,有的是聰明的企業(yè)家,還有辛勤的人名教師......
在母校的諄諄教誨下,同學(xué)們都學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng),熱愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母。在離開(kāi)母校之際,我祝母校:桃李滿(mǎn)天下!
來(lái)吧,讓我們揚起船帆,迎接更加美好的明天!
留戀母校作文 篇16
六年的生活一轉眼就過(guò)去了,往日的歡聲笑語(yǔ)已被寂寞掩蓋住了?晌业囊活^微微有點(diǎn)震撼,震撼往日的友誼;震撼往日的教誨;震撼往日的淚水;震撼往日的笑語(yǔ);震撼有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個(gè)抹不掉的記憶吧。當我踏出教室門(mén)的時(shí)候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭氣?但那不爭氣化為我心中的舍不得。老師嚴厲的教誨;同學(xué)深情的的關(guān)心,將會(huì )是我人生中最為值得回味的一頁(yè)。
離開(kāi)了母校并不代表永久的離開(kāi)母校,將來(lái)我們可以是母校的光榮。我們可以時(shí)常來(lái)母;匚读裟畹拿篮靡豁(yè)。
送給母校一片綠葉,望母校再創(chuàng )輝煌。昂首回望六一的時(shí)候,我們是如此的天真可愛(ài)...老師是如此的慈祥,老師的一言一語(yǔ)將會(huì )是我人生的一舉一動(dòng)。
也許這一切的一切都將會(huì )是一片美好的回憶。這時(shí)的我眼角也是淚,我的心中也是淚,我的全部都是淚...含著(zhù)淚我進(jìn)入了六年回憶的夢(mèng)之故鄉,我夢(mèng)見(jiàn)了六年里的一切一切,我笑了...
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