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趣味對聯(lián)故事二十則
在現在的社會(huì )生活中，大家總免不了要接觸或使用對聯(lián)吧，對聯(lián)在自身發(fā)展過(guò)程中，又吸收了古體詩(shī)、散文、詞曲等的特點(diǎn)。那么你有真正了解過(guò)對聯(lián)嗎？以下是小編為大家整理的趣味對聯(lián)故事二十則，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、南生考神童
一個(gè)叫南生的文人從南方來(lái)到河北高邑，聽(tīng)說(shuō)這里出了個(gè)神童趙南星(1)，有點(diǎn)不相信，他想：自古南方出才子，小小高邑，彈丸之地，能出什么神童?
南生打聽(tīng)到這個(gè)神童上下學(xué)都要從一家酒館門(mén)前經(jīng)過(guò)，于是來(lái)到這家酒館，要了一蝶菜，燙了一壺酒，一邊自斟自飲，一邊心中打主意，有心要在這里考考北方的神童，讓他出出丑，也好抖一抖南方人的威風(fēng)。
天上瀝瀝下著(zhù)春雨，過(guò)不多時(shí)，魚(yú)里走來(lái)一個(gè)不滿(mǎn)三尺高的小孩，上身穿粗布棉襖，下身穿單褲，頭上戴頂破草帽。店小二告訴他，來(lái)的就是趙南星。南生一看，心想：我還以為趙南星是位少爺，原來(lái)是個(gè)窮小子。于是更瞧不起他了。南生翹起二朗腿，一手提著(zhù)酒壺，一手指著(zhù)趙南星擺擺手說(shuō)：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)!”
趙南星一愕，見(jiàn)一個(gè)陌生人叫他，便慢慢地走到門(mén)錢(qián)，深鞠一躬說(shuō)：“先生，有何指教?”
“你是趙南星?”
“正是學(xué)生�！�
“人稱(chēng)你是神童，善于對句?”
“神童不敢，對句倒無(wú)妨�！�
南生一聽(tīng)。暗自冷笑，年紀不大口氣不小。于是搖頭晃腦地說(shuō)：“今天我要考考你，我出個(gè)上聯(lián)，你來(lái)對，對得好，賞你一盅酒，對不出，須得從桌子底下爬過(guò)去，怎么樣?”
趙南星聽(tīng)他出言不遜。并不生氣也不還口，住是微微冷笑。
南生見(jiàn)他偶不答話(huà)，哈哈大笑地：“怎么樣，不敢嗎?”
趙南星眉毛一揚，高聲答道：“好壞有別，何言不敢?”
“一個(gè)小叫花子，竟沒(méi)有一點(diǎn)服氣的意思�！蹦仙睦锇迪耄骸昂�，今天我非要你鉆桌子不可!”于是脫口年出上聯(lián)：
穿冬衣戴夏帽糊涂春秋;
趙南星不亢不卑，接口就對：
生南方來(lái)北地什么東西。
南聲聽(tīng)罷，火冒三丈，連聲說(shuō)：“不好，不好!”
趙南星說(shuō)：“怎么不好，你上聯(lián)含冬夏春秋，我下聯(lián)對南北西東�！�
南生一時(shí)驚呆，但依然強詞奪理說(shuō)：
你小小三尺頑童，竟敢如此出言不遜，成何體統?
趙南星針?shù)h相對：
爾堂堂七尺須眉，企圖讓人身鉆桌子，太不象話(huà)!
南生一聽(tīng)，面紅耳赤，無(wú)言以對。
注：(1)趙南星(1550--1627年)字夢(mèng)白，號儕鶴，別號清都散客。河北高邑人。明代政治家、文學(xué)家。萬(wàn)歷進(jìn)士。官至吏部尚書(shū)。他天性恢諧、幽默、博學(xué)多才。還多故事流傳于世。
二、八歲孩子“封”秀才
古時(shí)候，有個(gè)孩子名叫甄廣才，出身貧苦家庭，祖輩世代務(wù)農。小甄從小博覽群書(shū)。八歲那年到城里參加鄉試。應試的那天，下著(zhù)毛毛雨，他父親背著(zhù)他進(jìn)考場(chǎng)。在場(chǎng)的主管監考官看見(jiàn)，以為是來(lái)看熱鬧的，便叫你將他們父子轟出去，他父親解釋說(shuō)：“大人，我是送兒子來(lái)應考的�！敝骺脊俪麄兏缸訏咭曇谎�，隨口訓斥道：
子把父當馬，成何體統?
甄廣才接口就答：
父望子成龍，理所當然!
主考官一聽(tīng)，暗想，這不是一副工工整整的對聯(lián)嗎?仔細一看，這孩子眉宇清秀，兩眼明澈，從心眼里高興，于是親自抱他下地，牽他進(jìn)考場(chǎng)。主考官問(wèn)他：“你會(huì )對句嗎?”甄廣才兩手一合，腰身微微一躬：“大人，請出題�！边@時(shí)正值天寒地凍的隆冬，主考官手里抱著(zhù)一個(gè)火爐便說(shuō)道：
爐捧胸前暖;
甄廣才不家思索地隨口答道：
風(fēng)吹背后涼。
主考官一聽(tīng)，驚喜不已，覺(jué)得站在自己面前的不是一個(gè)小小年紀的孩子，而是一個(gè)才華橫溢的學(xué)者，于是又出個(gè)上聯(lián)：
藕入泥中，玉管通地理;
主考官話(huà)音剛落，甄廣才就對出下聯(lián)：
荷出水面，珠筆點(diǎn)天文。
經(jīng)過(guò)這樣一串的對答，在場(chǎng)的考生目瞪口呆，佩服得五體投地，自嘆不如。主考官樂(lè )得連聲稱(chēng)贊：“真神童也，真神童也!”當場(chǎng)就“封”甄廣才為秀才。
三、李調元幼年趣對
享有“蜀中才子”之稱(chēng)的李調元(一七三四--?)綿州(今四川綿陽(yáng))人。清乾隆年間進(jìn)士。是當時(shí)的文學(xué)家，戲曲理論家。
孩童時(shí)代的李調元，就能吟詩(shī)作對。有一年夏天，李調元家中，來(lái)了許多客人，其中，不少是蜀中名流。有一位名流，曾聽(tīng)李調元的父親說(shuō)過(guò)，李調元從小就能詩(shī)，善對，但持懷疑，不大相信。恰好當時(shí)，李調元站在他父親旁邊，他要當場(chǎng)試一試。是時(shí)，天氣炎熱，客人們一邊搖扇，一邊吸煙。這位名流，便以當時(shí)情景，出了上聯(lián)，要李調元對出下聯(lián)。聯(lián)文是：
吸煙搖扇，目前風(fēng)云聚會(huì );
上聯(lián)一出，客人們交頭接耳，議論此聯(lián)難對，李調元的父親，也要求這位客人，改出其他好對的聯(lián)。不料，李調元在稍加思考后，朗聲地對道：
屙尿打屁，胯下雷雨交加。
聯(lián)才對畢，頓時(shí)哄堂大笑。此聯(lián)雖不 雅，但舍此難對。滿(mǎn)座客人都為李調元應對之快，嘖嘖稱(chēng)奇。
不久，李調元上學(xué)了。當時(shí)，他生了一身疥瘡，上課時(shí)，不停地搔癢，先生看見(jiàn)了，笑著(zhù)戲出一聯(lián)：
抓抓癢癢，癢癢抓抓。不抓不癢，不癢不抓。越抓越癢，越癢越抓;
李調元聽(tīng)后，既難為情，又很氣憤，頓時(shí)忘了尊卑，對著(zhù)先生隨口便道：
生生死死，死死生生，有生有死，有死有生。先生先死，先死先生。
事后，李調元深感自己，一時(shí)沖動(dòng)而出言不遜，對不起先生，立即向先生賠禮道歉。晚年，他將此事告訴兒孫，要他們引以為戒。
四、出口成對結朋友
清朝咸豐年間，湖南平江有個(gè)李姓秀才，才思敏捷，又好吟詩(shī)作對，可是恃才傲物，誰(shuí)也不放在眼里。一夭黃昏，外地一個(gè)姓劉的秀才，路過(guò)他家門(mén)口，想上門(mén)投宿。李秀才見(jiàn)來(lái)人面色黝黑，衣衫檻褸，便輕蔑地搖頭說(shuō)：
樹(shù)大杈多，不宿無(wú)毛之鳥(niǎo);
劉秀才聽(tīng)出是嘲笑自己，便應聲答道：
灘平水淺，難藏有角蛟龍。
說(shuō)罷，掉頭就走。李秀才出乎意外地受到奚落，心中惱火，連忙追上去，請他回來(lái)。劉秀才躬身問(wèn)道：“先生貴姓?”李秀才得意地說(shuō)：
騎青牛，過(guò)函谷，老子姓李;
然后，他反問(wèn)劉秀才：“您貴姓”劉秀才不卑不亢地答道：
斬白蛇，興漢室，高祖姓劉。
李秀才一愣，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，這個(gè)赤腳蓬頭的窮秀才，居然滿(mǎn)腹文采，應對自如，便請他進(jìn)屋留宿。
第二天，李秀才因不甘認輸，特邀請劉秀才出門(mén)散步，想趁機出點(diǎn)難題把他難住。他們兩人剛出門(mén)口，就傳來(lái)一陣唱戲的鑼鼓聲。李秀才急忙吟道：
搭東臺，唱西游，南腔北調;
劉秀才也不含糊，脫口而出：
播春種，育夏秧，秋收冬藏。
他們繼續往前走，路過(guò)一片果園時(shí)，李秀才又吟出：
湖北廣柑，皮甜帶苦瓤酸;
劉秀才立即對上：
海南胡椒，葉臭花香籽辣。
他們正往前走，來(lái)到一座石板橋上，看到雞、犬足痕，李秀才見(jiàn)景生情，馬上又出一上聯(lián)：
雞犬過(guò)石橋，一路梅花竹葉;
劉秀才看到橋下河中，時(shí)有龜蛇蠕動(dòng)，便對了下聯(lián)：
龜蛇浮水面，兩件玉帶荷包。
這時(shí)，正巧一葉扁舟，從橋下穿過(guò)，李秀才又搶先吟道：
船小如梭，橫織江中錦繡;
劉秀才眺眼遠望，見(jiàn)遠處江岸高塔矗立，對出：
塔尖似筆，倒寫(xiě)天上文章。
一路上，兩人你唱我和，不知對了多少回合，李秀才一直沒(méi)有難倒劉秀才，終于醒悟過(guò)來(lái)，才知道，天下有學(xué)向的人多的是，自己恃才傲物是不應該的，更不能以貌取人，不禁為自己曾輕視劉秀才感到慚愧。于是決定，誠心誠意和劉秀才結為朋友，并為他餞行。席間，李秀才又吟出一上聯(lián)：
出門(mén)遠觀(guān)山山翠;
劉秀才也很佩服李秀才的文才，很高興能結交這個(gè)新朋友，馬上回了下聯(lián)：
朋友相送月月親。
此后，兩人的友誼愈來(lái)愈深，成為忘年之交。
五、祝枝山除夕寫(xiě)無(wú)字聯(lián)
吳中才子祝枝山，為訪(fǎng)唐伯虎，到了杭州，轉眼到了歲除。在杭州，他住在周文賓府上。除夕夜，當祝枝山聽(tīng)說(shuō)，杭州人貼無(wú)字聯(lián)，取一年無(wú)事的風(fēng)俗后，大笑道：“杭州人但求沒(méi)事，我偏要教他們有事�！闭f(shuō)罷，趁著(zhù)酒興，帶著(zhù)周德、祝僮，到外面去寫(xiě)無(wú)字聯(lián)。他們三人到了街上，只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)的無(wú)字聯(lián)，都已貼齊。走到一家門(mén)口，周德介紹說(shuō)：“這是積善人家，常行好事，是杭州有名的善人�！弊Ｖι教峁P在無(wú)字聯(lián)上寫(xiě)：
向陽(yáng)門(mén)第春常在;
積善人家樂(lè )有余。(1)
祝枝山寫(xiě)過(guò)幾家后，走進(jìn)一條小弄，經(jīng)過(guò)一小戶(hù)人家，聽(tīng)見(jiàn)里面夫妻二人正鬧口角，因男人外出一年，回家后，女人見(jiàn)他囊內無(wú)錢(qián)，哭鬧起來(lái)，不許他吃年夜飯，也不準親近孩子。當發(fā)現男人褲袋中，藏有一串金戒指時(shí)，馬上又親親樂(lè )樂(lè )，張羅吃“合家歡”。祝枝山以此為題材，在他家的無(wú)字聯(lián)上寫(xiě)：
囊內無(wú)錢(qián)，休想飲食男女;
袋中有物，便成柴米夫妻。
祝枝山一路寫(xiě)來(lái)，到了一戶(hù)漆黑墻門(mén)前，門(mén)上貼的灑金瑚珊紙，兩扇側門(mén)，也貼著(zhù)略短一些的朱砂箋。周德說(shuō)出，這戶(hù)主人如何霸道，勸祝枝山不要寫(xiě)。祝枝山說(shuō)：“原來(lái)如此，我偏要送他兩副對聯(lián)。祝枝山在大門(mén)的灑金瑚珊紙聯(lián)上寫(xiě)了：
明日逢春好不晦氣;
終年倒運少有余財。
在他的側門(mén)的朱砂箋上寫(xiě)了：
此地安能常住;
其人好不悲傷。
這兩副聯(lián)，讀時(shí)斷句不同，意思便完全相反。周德、祝僮看了，拍手稱(chēng)妙。
注:(1)積善人家樂(lè )有余，有的作“慶有余”。
六、窮秀才妙對奪魁
相傳明朝時(shí)，有個(gè)窮秀才頗有才學(xué)。但因當時(shí)科舉場(chǎng)上，徇私舞弊之風(fēng)盛行，以至于屢試不中。過(guò)了一年，又到開(kāi)科考試了，他聽(tīng)說(shuō)主考官廉潔奉公，任人唯賢，于是打點(diǎn)行裝，決心赴京城，再試一次�？墒�，由于路途遙遠，秀才縱然歷盡千辛萬(wàn)苦，日夜兼程趕路，誰(shuí)料當他到達京城時(shí)，考試已經(jīng)結束。秀才好說(shuō)歹說(shuō)，終于感動(dòng)了主考大人，準他補考。
主考官出的題目，是要求他用一至十這十個(gè)數字作一上聯(lián)。秀才聽(tīng)后，暗想“我何不把自己一路顛簸和誤考的原因說(shuō)一說(shuō)，也好求得主考大人的諒解�！庇谑敲摽诒阏f(shuō)：
一葉孤舟，坐了二、三個(gè)騷客，啟用四槳五帆，經(jīng)過(guò)六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來(lái)遲;
主考官一愕，心中稱(chēng)奇：“此生才學(xué)，確實(shí)不淺”!接著(zhù)，他又要求考生從十至一作一下聯(lián)。秀才想，正好借此機會(huì )，把這些年讀書(shū)，應考的苦衷表一表，便朗聲說(shuō)：
十年寒窗，進(jìn)了九、八家書(shū)院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書(shū)，考了三番二次，今天一定要中。
主考官聽(tīng)罷，連連稱(chēng)妙。又以其他為題，出聯(lián)求對，秀才皆能對答如流。于是，這一年狀元的桂冠，就被這位窮秀才——聯(lián)對高手奪走了。
七、愧添門(mén)聯(lián)
北宋大文豪蘇東坡，是一代詞宗，他的詞，開(kāi)豪放派之先河，對后代影響深遠。他的詩(shī)文，書(shū)法，造詣很深，成就超過(guò)了他的父親蘇洵、弟弟蘇轍，是北宋“三蘇”中的佼佼者。
蘇東坡是四川眉山人，自幼博覽群書(shū)，才智過(guò)人。八歲時(shí)，曾因糾正老師的錯誤，令老塾師劉微之自慚形穢。十一歲時(shí)，寫(xiě)了著(zhù)名的《黠鼠賦》。從此，名聞遐邇，常常受到稱(chēng)贊。
少年的東坡，有點(diǎn)名氣之后，不禁沾沾自喜，有些飄飄然了。有一年除夕，他的父親，叫他寫(xiě)一副對聯(lián)。他乘興寫(xiě)了：
識遍天下字;
讀盡人間書(shū)。
這樣一副對聯(lián)，貼在大門(mén)上。
幾天后，來(lái)了一位白發(fā)老翁，手持小書(shū)一本，口稱(chēng)：“特來(lái)向蘇公子求教�！碧K東坡看到有人上門(mén)求教，心里很歡喜。不料，接過(guò)老翁的小書(shū)，打開(kāi)一看，不禁呆了，因為，書(shū)上的字，他一個(gè)都不認識。老翁笑道：“請蘇公子賜教�！�
蘇東坡頓時(shí)面紅耳赤，只得認錯，“請老爺爺原諒，小生一時(shí)狂言�！苯�(jīng)過(guò)這次教訓，蘇東坡才明白，世界很大，學(xué)問(wèn)似海，自己不過(guò)是井底之蛙。他感到十分慚愧，拜謝老翁之后，便提筆到門(mén)口，在上下聯(lián)前，各添兩個(gè)字。把原對聯(lián)改成為：
發(fā)憤識遍天下字;
立志讀盡人間書(shū)。
從此以后，蘇東坡立志發(fā)憤學(xué)習，苦讀，并虛心求教，終于成為一代大文豪。
八、“堂前懸鏡，大人明察秋毫”
梁?jiǎn)⒊?0歲那年，有一次隨父親到朋友家作客，剛進(jìn)大門(mén)就被庭院一株蓓蕾初綻的杏樹(shù)迷住了，他偷偷地折了一枝，并掩掩遮遮的藏在寬大的袖筒里。誰(shuí)知他的這一舉動(dòng)被他父親和朋友家人看到了。了朋友社宴款待他們父子。宴席上，梁?jiǎn)?/p>
超的父親為兒子偷折杏枝的事惴惴不定，一心想不露聲色地暗示兒子一番。為了活躍氣氛，梁父當眾對梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“開(kāi)宴前，我先出一上聯(lián)，如果你對得上，而且對得好，方可開(kāi)杯;否則，你只能為長(cháng)輩斟酒沏茶，不準落座�！毙⒊恢赣H的用意，毫無(wú)思想準備，略顯難色，但他轉念一想，憑自己的才學(xué)，相信不會(huì )出丑，于是滿(mǎn)口答應。梁父略加思索，念出上聯(lián)：
袖里籠花，小子暗藏春色;
小啟超聽(tīng)后一驚，稍頓，恍然大悟，但未顯大驚失色，隨口從從容容地對道：
堂前懸鏡，大人明察秋毫。
眾人聽(tīng)后，連聲贊道“妙!妙!”
九、老筍不如心筍尖
從前，有個(gè)孩子名叫賴(lài)其尚，聰穎過(guò)人，小小年紀就迷上識字讀書(shū)，還會(huì )吟詩(shī)作對，遠近聞名。他九歲那年，有一州官慕名前往試探。州官找到正在玩耍的小賴(lài)，對他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你小小年紀就會(huì )吟詩(shī)作對，今天我要考你一下如何?”
賴(lài)其尚轉動(dòng)一下明亮的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，有禮貌地說(shuō)：“請大人出題!”
州官思索一下，吟出上聯(lián)：
新姜哪有老姜辣;
語(yǔ)音剛咯，小賴(lài)從容回了下聯(lián)：
老筍哪有新?lián)p尖。
州官一聽(tīng)，吃了一驚，原想通過(guò)出上聯(lián)來(lái)個(gè)下馬威，誰(shuí)料反被小賴(lài)占了上風(fēng)，也證實(shí)了這孩子智力超常，但還不死心，于是再出一上聯(lián)：
剃刀雖利，難伐千年樹(shù)木;
這上聯(lián)的口氣雖然緩和一些，但仍然有輕視的含意。賴(lài)其尚并不介意，沉思一會(huì )答道：
燈火本微，能燒萬(wàn)里江山。
州官聽(tīng)后，擊掌叫好，連聲說(shuō)：“小小年紀，就有如此學(xué)識，難得，難得，名不虛傳，名不虛傳啊!”
十、意哥巧對眾秀才
相傳，城內有個(gè)女孩，名叫意歌，非常聰明，小小年紀，琴棋書(shū)畫(huà)，一教就會(huì )，到了12歲，文采學(xué)識，不遜書(shū)生。
當年，潭州新到一任太守，當地紳士周公權為太守接風(fēng)，請了一幫秀才陪太守游岳麓山。周公權特請意歌同去助興。
他們到了岳麓山抱黃洞的望山亭小憩。周公權陪太守說(shuō)話(huà)，這時(shí)有一副美髯的人匆匆過(guò)來(lái)拜見(jiàn)兩位大人。他是潭州的醫博士，號稱(chēng)“美髯公”。周公權看他那副大胡子長(cháng)得既可愛(ài)又有趣，便笑說(shuō)：“我有個(gè)上句，未知博士能對否?”博士答道：“愿聞其詳�！北娦悴怕�(tīng)說(shuō)對對子，也都圍攏過(guò)來(lái)。
周公權說(shuō)：我的上句是：
博士拜時(shí)須拂地;
醫博士站在那里冥思苦想，眾秀才交頭接耳，議論紛紛，久未能對上。意歌站在一旁，一時(shí)技癢，望見(jiàn)亭上的旌旗長(cháng)幕，有了下句，便說(shuō)道：“我愿代博士對下句�！�
周公權一見(jiàn)是她，喜上眉梢說(shuō)：“好啊!”意哥對道：
群侯宴處幕侵天。
“好!”周公權第一個(gè)發(fā)出贊聲。
意歌的對句工整，無(wú)可挑剔。只是當時(shí)文人講究“上九潛龍易用”有才也不能過(guò)分張揚。意歌初出茅廬，就冒然對句，那末潭州城里眾才子的面子往哪兒放?秀才蔣田第一個(gè)站出來(lái)，準備給這個(gè)不知深淺的小丫頭一個(gè)難堪，讓她知道山外有山，什么叫做學(xué)海無(wú)涯?
蔣田踱到意歌面前，盯了她好一會(huì )兒，才慢慢地說(shuō)：“我有一上句，你能對嗎?”意歌是“初生之犢不怕虎”，雖知來(lái)者不善，因事前奉命要趁機表現一番，于是不卑不亢說(shuō)：“請講�！�
蔣天伸手一指意歌的臉說(shuō)：
冬瓜霜后頻添彩;
這是針對意歌臉上略施薄粉而出的，含有侮辱之意。眾人聽(tīng)了，不禁哄堂大笑。
意歌不慌不忙地上前幾步，突然一把抓住蔣田的褐色長(cháng)衫。蔣田大驚失色，連忙叫起來(lái)：“你要干什么?”
意歌一笑，順口道：
木棗秋來(lái)也著(zhù)緋。
說(shuō)完一抖手，甩開(kāi)他的衣衫，轉身回到原處。蔣田稱(chēng)她是“冬瓜”，意歌叫他為“木棗”，一還一扳，弄得蔣田滿(mǎn)臉通紅，尷尬不已。
這時(shí)，又見(jiàn)一個(gè)秀才過(guò)來(lái)，手指江邊，只見(jiàn)竹屋茅舍，有個(gè)漁夫正拎著(zhù)兩條大魚(yú)往家里走去。秀才即景出了上句：
雙魚(yú)入深巷;
話(huà)音剛落，意歌應聲答道：
尺素寄誰(shuí)家。
接著(zhù)，不時(shí)有秀才走上來(lái)，出句難為意歌，她一一沉著(zhù)應對，流暢自如。眾秀才漸漸地對女孩子心生敬意。
太首在旁邊看了多時(shí)，見(jiàn)意歌不僅長(cháng)得眉清目秀，粉面桃腮，而且才思敏捷，博學(xué)多智，便說(shuō)道：“你能對我的句子嗎?”
意歌拜道：“大人學(xué)博才高，小女子不敢。只是大人既有鳴，小女自不敢不從�！�
太守出了上句：
朱衣使，引登青障;
意歌略一思索對道：
紅袖人，扶天下白云。
太守喜道：“好，對得好!”
此次游宴，意歌一鳴驚人，名譽(yù)湘東，潭州城內文人秀才，無(wú)不心悅誠服。
十一、單人獨馬一桿槍
田漢(一八九八--一九六八)，湖南長(cháng)沙人。中國現代著(zhù)名的劇作家、詩(shī)人�！读x勇軍進(jìn)行曲》的詞，就是他作的。
田漢從小聰明好學(xué)，喜歡作詩(shī)聯(lián)對。他的家，在長(cháng)沙果園處。當地，正好是果園河與麻林河匯合處，人稱(chēng)“雙江口”。
有一年，一個(gè)外地文人游歷到此，一時(shí)心血來(lái)潮，提筆在雙江口附近，寫(xiě)下了半邊對聯(lián)：
二河兩岸雙江口;
上聯(lián)是由三個(gè)名詞“河”、“岸”、“江口”組成，每個(gè)名詞前面，都是數詞!“二”的意思，又與地名相符。要對下聯(lián)，有一定難度，當時(shí)，許多人都對不上。年僅十一歲的田漢，看了上聯(lián)，隨即對出了下聯(lián)：
單人獨馬一桿槍。
下聯(lián)不但對仗工整，且寫(xiě)意深刻，表現出少年田漢不畏艱難，勇于進(jìn)取的精神。聯(lián)中“單”、“獨”、“一”與上聯(lián)的“二”“兩”、“雙”一樣，也是三個(gè)名詞前的數詞，又都是“一”的意思。
十二、三元及第墨
蔡和森( 一八九五——一九三一) ，湖南雙峰縣人。一九一八年，他和毛澤東等, 組織革命團體新民學(xué)會(huì )，一九二O年留法。
蔡和森從小聰明好學(xué)，思維敏捷，對答如流，名聞遐邇。八歲那年，有一天，他到文具店買(mǎi)墨。文具店的老板，要考考他的才學(xué)。老板說(shuō)：“我出上聯(lián)給你對，對上了，我送你一錠墨�！毙『蜕c(diǎn)點(diǎn)頭。
老板出的上聯(lián)：
小學(xué)生買(mǎi)墨，三元及第;
小和森稍稍思考，即對出下聯(lián)：
大老板經(jīng)商，四季發(fā)財。
老板聽(tīng)了很高興，連聲叫好。因為下聯(lián)不但對仗工整，而且很合老板經(jīng)商發(fā)財的心意。老板不食諾言，立刻送給小和森一錠上等的“三元及第”墨。
十三、郭沫若幼年巧對
郭沫若(一八九二——一九七八)，四川樂(lè )山人。是位詩(shī)人、文學(xué)家。
郭沫若六歲那年，在私塾念書(shū)。一天，先生釣魚(yú)回來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“釣魚(yú)”兩個(gè)字，向學(xué)生索對。郭沫若剛好前不久，看了木偶戲《楊香打虎》，靈感一來(lái)，不禁脫口對出“打虎”。先生拍案叫好。事后，先生對郭沫若的父親說(shuō)：”你的兒子出口不凡，將來(lái)必成大器�！�
一天，私塾先生外出，郭沫若和同學(xué)數人，翻墻而過(guò)，偷摘墻外民家樹(shù)上的鮮桃。此事暴露后，先生責備學(xué)生，并二追查，學(xué)生害怕先生罰打手心，沒(méi)有人敢承認。先生無(wú)奈，只好泛泛地教戒學(xué)生一番，并出了上聯(lián)，叮嚀學(xué)生應對，對上了，可免于處罰。先生出的上聯(lián)：
昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰(shuí)?
郭沫若才思敏捷，凝神片刻，即大聲對出：
他年攀枝步蟾宮，必定有我!
對仗自如，氣勢不凡。先生聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，轉怒為喜，大加贊賞。因此，不僅郭沫若免于處罰，就連其他幾個(gè)學(xué)生也免罰了。
十四、智討風(fēng)箏
蔡鍔(一八八二——一九二六)字松坡，湖南賓慶(今邵陽(yáng)市)人。民國初反袁將領(lǐng)。他于一九一五年十二一月，在云南發(fā)動(dòng)護國軍起義，又對袁世凱復辟帝制。
蔡鍔將軍出身貧寒，小時(shí)候，沒(méi)錢(qián)上學(xué)堂求學(xué)，只好自己在家刻苦自學(xué)，小小年紀，就顯露出了不起的才華。
有一次，蔡鍔和小伙伴們，外出放風(fēng)爭，玩得正高興時(shí)，風(fēng)箏斷了線(xiàn)，掉進(jìn)了知府家的花園中，小伙伴們都不敢去要，唯有蔡鍔不怕，他翻過(guò)花園的圍墻，跳進(jìn)園中，準備撿回風(fēng)箏。正好知府在園中散步，看見(jiàn)一個(gè)小孩跳進(jìn)來(lái)，便叫家人上前驅趕。蔡鍔大聲嚷道：“我的風(fēng)箏掉到這兒了!”知府向周?chē)鷴咭曇环�，果然發(fā)現，小亭子旁邊，有個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，也就消了怒氣，慢悠悠地說(shuō)：“如果你能對得上我出的對子，風(fēng)箏就還給你�！�
蔡鍔—揚頭，自信地說(shuō)：“對就對，你快出上聯(lián)，我們還等著(zhù)呢!”
知府皺著(zhù)眉頭，正在思索，忽見(jiàn)墻外，又冒出幾個(gè)小腦袋。他觸景生情，馬上吟出一句上聯(lián)
童子六七人，無(wú)如爾狡;
這上聯(lián)的意思是：在這六、七個(gè)孩子中，數你心眼最多。蔡鍔一聽(tīng)，立即對出下聯(lián)：
知府二千石，唯有公......
蔡鍔故意留下一個(gè)字，不說(shuō)出來(lái)，并調皮地貶了眨眼睛說(shuō)：“我已想好兩個(gè)字,現在，由你來(lái)挑。如果你還我風(fēng)箏，那就對�！ㄓ泄�，如果不還，那我只好對‘唯有公貪’了�！�
知府沒(méi)有想到，一個(gè)小孩子，竟如此足智多謀。面對這一“廉”一“貪”的選擇，他只好將風(fēng)箏送還給蔡鍔。
十五、魯迅幼年對句
魯迅( 一八八一--一九三六年) ，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。是一位文學(xué)家、思想家。魯迅先生幼年，在私塾念書(shū)時(shí)，不但非常勤奮，而且善于把學(xué)到的知識融匯貫通、靈活運用。有一次，私塾先生上對句的課，出了個(gè)上句：
獨角獸
要同學(xué)對。有的同學(xué)對“兩頭蛇”，有的對“三腳蟾”，有的對“八腳蟲(chóng)”，“九頭鳥(niǎo)“等等，先生都不滿(mǎn)意。魯迅根據讀過(guò)的《爾雅》(1)中的句子，對了：
比目魚(yú)
先生連連點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)：“很好!‘獨’不是數，但有單的意思，‘比’也不是數，卻有雙的意思�！�
又一次，先生出了上句：
陷獸入井中;
魯迅又根據《尚書(shū)》(2)里“歸馬于華山之陽(yáng)，放牛于桃林之野”，對了個(gè)受先生贊賞的下句：
放牛歸林野。
魯迅先生，從小就打下了堅實(shí)的對句基礎，所以，在他以后所寫(xiě)的詩(shī)文中，往往穿插了許多精采的對句。如《自嘲》中的：
橫眉冷對千夫指;
俯首甘為孺子牛。
《阻郁達夫移家杭州》中的：
墳壇冷落將軍岳;
梅鶴凄涼處士林。
《無(wú)題》中的：
血沃中原肥勁草;
寒凝大地發(fā)中華。等等。
注:(1)爾雅：書(shū)名。解釋經(jīng)文和古代文物的一部古書(shū)，也是中國第一部字書(shū)。列為十三經(jīng)之一注：
(2)尚書(shū)：書(shū)名。也稱(chēng)“書(shū)經(jīng)”，是我國最古之史料，列為十三經(jīng)之一。
十六、妙計討?hù)~(yú)吃
蘇東坡與佛印和尚是好朋友，兩人論詩(shī)作聯(lián)，也常�；ハ嗳⌒�，從中得到極大樂(lè )趣。佛印雖是出家人，卻頓頓不避葷。一天，他燉了魚(yú)，正要吃，抬頭一看，蘇東坡進(jìn)了寺門(mén)。心想：早不來(lái)，晚不來(lái)，一吃魚(yú)他倒來(lái)了，先不給他吃。急中生智，順手把敲的磬翻過(guò)來(lái)扣在魚(yú)盤(pán)上推到一邊。蘇東坡一進(jìn)廟門(mén)就聞到香噴噴的魚(yú)味，心想：來(lái)得早不如來(lái)得巧，可以享口福了。挑簾進(jìn)門(mén)一看，佛印吃著(zhù)米飯，桌上只有一碟咸菜。佛印也很大方：“學(xué)士駕到，與貧僧一起吃粗飯吧!”
蘇東坡只好坐下來(lái)吃白飯。他邊吃邊琢磨，這魚(yú)放在什么地方呢?發(fā)現不遠處有一個(gè)倒放的磬，心里明白了，可怎么把磬里的魚(yú)拿出來(lái)吃呢?忽然心生一計。蘇東坡說(shuō)：“前幾天，你讓我給一位善人寫(xiě)對子，我一直沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。后來(lái)想，索性用一副現成的對聯(lián)算了�！�
佛印問(wèn)：“哪一副?”蘇東坡告訴他，就是常見(jiàn)的春聯(lián)：
向陽(yáng)門(mén)第春常在積善人家……
說(shuō)到這兒，蘇東坡裝作忘記的樣子：“下邊是什么來(lái)著(zhù)?”佛印說(shuō)：“慶有余�！�
蘇東坡趕忙接過(guò)話(huà)岔兒：“什么?磬有魚(yú)’，那為什么不拿出來(lái)吃呀?”說(shuō)完，一欠身，把不遠處的磬翻了過(guò)來(lái)，“果然有魚(yú)，吃呀，吃呀，不要粗茶淡飯了�！狈鹩∫残α耍骸斑@個(gè)學(xué)士，真夠機靈的�！�
十七、州官放火
宋朝有個(gè)州官叫田登，欺壓百姓，橫行霸道，還蠻不講理。他不許別人直接說(shuō)出他的名字，說(shuō)這是不尊敬他，叫“犯上”。他叫田登，不但“登”字不準說(shuō)，不準寫(xiě)，而且像“燈”、“蹬”、“噔”什么的，也一律是“禁字”，比皇上還厲害。誰(shuí)要是不留神犯了“禁”，馬上叫人拉下去打一頓板子。這年正月十五要到了，這是民間的元宵節，也叫燈節，家家戶(hù)戶(hù)要掛燈、賞燈，叫做“放燈”。田登讓人在城里貼出告示，規定正月十五怎么過(guò)。那告示上寫(xiě)著(zhù)：“本州依例放火三日�！痹趺础胺呕稹蹦�?本該寫(xiě)“放燈三日”，那“燈”字不是不敢寫(xiě)嗎?起草告示的只好寫(xiě)“放火”了。老百姓看了，又笑又氣：大過(guò)節的，連燈字都不準說(shuō)，這是什么世道!有人就借此編了副對聯(lián)：
只準州官放火
不許百姓點(diǎn)燈
不敢貼出去呀，老百姓就在下邊一傳十、十傳百地傳開(kāi)了，并且一直傳到現在。
十八、船上戲對
蘇東坡與秦少游經(jīng)常一起出游。這天，他們同乘小舟，沿江而下，飲酒吟詩(shī)，好不痛快。這時(shí)，蘇東坡看見(jiàn)岸上有個(gè)醉漢，騎著(zhù)一頭毛驢，走走停停，東倒西歪，樣子十分可笑，就出了個(gè)上聯(lián)：
醉漢騎驢，顛頭晃腦算酒賬
這對聯(lián)十分形象，秦少游一時(shí)無(wú)以為對，正思考時(shí)，忽然看見(jiàn)船尾的艄公，這艄公一仰一俯地搖櫓，引發(fā)了他的聯(lián)想，于是對出下聯(lián)：
艄公搖櫓，作揖打恭討船錢(qián)
艄公聽(tīng)見(jiàn)“船錢(qián)”二字，趕緊說(shuō)：“不忙，不忙，下了船再說(shuō)!”蘇東坡和秦少游二人大笑不已。
十九、妙對難新郎
傳說(shuō)蘇東坡的妹妹蘇小妹也是個(gè)才女，她后來(lái)和年輕的才子秦少游成親了。新婚之夜，蘇小妹緊閉洞房大門(mén)，讓丫環(huán)給新郎送出三道題目，并傳話(huà)說(shuō)，全答對了，才許進(jìn)屋。第一題是藏頭詩(shī)，第二題是人名謎，對于秦少游來(lái)說(shuō)，沒(méi)費事就答對了。
拆開(kāi)第三個(gè)題封，是個(gè)對子：
閉門(mén)推出窗前月
秦少游一看，正中下懷，因為他是對對子的高手，而且出句并不難，用不著(zhù)各種修辭。他心想：既然出句普通，我得對個(gè)奇句，讓小妹也知道知道我秦某的才華。越想對出佳句，越覺(jué)得出句不一般，便越加對不出來(lái)，到這會(huì )兒，靈感不知跑到哪里去了。這會(huì )兒著(zhù)急的不止秦少游一個(gè)人。還有誰(shuí)呀?蘇東坡。他知道小妹的脾氣，常辦些奇奇怪怪的事。怕今夜難為秦少游，特地出來(lái)看看。
果然，秦少游在廊下轉來(lái)轉去，嘴里不斷地念叨：“閉門(mén)——推出——窗前——月——”，兩只手又推又拉，還直搖腦袋。蘇東坡琢磨出來(lái)了，這是讓對對子呀!我得助他一臂之力。又不能去跟前告訴他，怎么?小妹肯定在窗內盯著(zhù)呢!他一看離少游不遠處有一口大金魚(yú)缸，心里有了主意。他隨手撿起一塊小石子，一揮手，扔進(jìn)水缸里。缸里清水一下子濺出來(lái)，夜深人靜又傳出“撲嗵”的聲音。秦少游往水缸里一看，只見(jiàn)波紋蕩漾，天光月影隨之搖動(dòng)，一會(huì )兒便復原了。他一下子明白過(guò)來(lái)，大聲對道：
投石沖開(kāi)水底天
聲音剛落，“吱呀”一聲，房門(mén)大開(kāi)，丫環(huán)提著(zhù)紅燈走出來(lái)說(shuō)：“小姐有請!”秦少游向后一拱手，轉身昂首挺胸，邁著(zhù)方步，出了洞房。
二十、下棋聯(lián)句
宋代的蘇軾和黃庭堅都是大文學(xué)家，兩人見(jiàn)面，�；ハ鄬ψ�，來(lái)增加談話(huà)的興趣。
有一次，兩人在松樹(shù)下邊下圍棋，蘇軾剛投下一子，忽然落下一顆松子掉在棋盤(pán)上。過(guò)了一會(huì )兒，又落下一顆。蘇軾盯著(zhù)松子，隨口說(shuō)道：
松下圍棋，松子每隨棋子落
說(shuō)完，看著(zhù)黃庭堅。黃庭堅心里也有數：這是讓我對對子呢。黃庭堅抬起頭來(lái)，向四面張望，尋找對聯(lián)的題材。他一眼看見(jiàn)離他們不遠的地方有條小河，河邊上幾株柳樹(shù)，清風(fēng)吹來(lái)，長(cháng)長(cháng)的柳絲悠悠蕩蕩，劃過(guò)水面。樹(shù)下正坐著(zhù)一個(gè)漁夫，握著(zhù)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)竿兒在釣魚(yú)。這不是送上門(mén)來(lái)的對子嗎?黃庭堅對出下句：
柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸
文興助棋興，棋興助文興。兩人邊下棋邊論文，直到很晚才歇手回家。
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