雷鋒的作文5篇【薦】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文5篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文 篇1

　　今天上午，我們少先隊學(xué)雷鋒小組三個(gè)人，在我們的小區進(jìn)行衛生大掃除。九點(diǎn)三十分，我們首先在我家樓下清掃了垃圾，我們三個(gè)同學(xué)，有的掃，有的收，還有的倒拉圾。后來(lái)我們又到小區花園，清掃了放鞭炮的.垃圾。我們還拿抹布擦拭了健身器材和石雕像。十點(diǎn)鐘我們干完了，雖然我們感到有點(diǎn)累，但我們心里特別高興。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，堅持多做好事。

雷鋒的作文 篇2

　　《離開(kāi)雷鋒的日子》是我在斷斷續續的淚水中看完的。電影拍攝于1996年，我卻在20xx年才看到，轉眼間，距離影片公映，已過(guò)去了16年，而雷鋒也已離開(kāi)我們50年。

　　小時(shí)候，是聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，讀著(zhù)雷鋒的日記長(cháng)大的。雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè )是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動(dòng)時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻給人民，幫助更多的人民。生命一去不復返，仁愛(ài)的心臟在人們的心間依舊跳動(dòng)，去的是活鮮活的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛(ài)之心。

　　電影通過(guò)喬安山的回憶，展現了這個(gè)雷鋒的戰友，在離開(kāi)雷鋒的日子里的痛苦。1962年8月15日，兩人執行任務(wù)回來(lái)，喬安山在倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒一根木桿，正巧打在指揮倒車(chē)的雷鋒的頭上，經(jīng)搶救無(wú)效，雷鋒犧牲了……該影片主要講述了他為了彌補自己的過(guò)失，決定把雷鋒精神發(fā)揚下去的故事。

　　離開(kāi)雷鋒的日子，喬安山當了長(cháng)途汽車(chē)司機。但在他心中卻始終活著(zhù)雷鋒，喬安山在做事之前總是想到“在我做什么之前，先問(wèn)問(wèn)自己要是班長(cháng)會(huì )怎么做”。就這么一句話(huà)，指導著(zhù)他幾十年的言行。讓我感觸最深的就是有一次他救了一位被車(chē)撞倒的老爺爺，還拿出自己的錢(qián)為他墊上了醫療費，但等老爺爺的家人趕到時(shí)，他們不想出錢(qián)，也不去找肇事者，就把賬都算到了喬安山的頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬(wàn)元的賠償。面對老爺爺無(wú)奈的表情，他無(wú)言。只是感嘆世態(tài)炎涼，大家都往錢(qián)看，世上有良心的人越來(lái)越少。最讓他無(wú)法忍受的是老爺爺家人為了獲取賠金，竟指責他是害死雷鋒的兇手，悲憤之情讓他無(wú)法自己，留下了悲痛的淚水。本來(lái)是做好事，卻受到如此的誣陷，實(shí)在讓人心生悲涼！后來(lái)老爺爺還是受不了良心的譴責，說(shuō)出了事實(shí)的真相。

　　影片另一處很讓我感動(dòng)的`地方，就是在結尾處。喬安山和他兒子的車(chē)被困在了荒郊野外。好多人經(jīng)過(guò)卻都不愿意幫忙，竟然還張口要錢(qián)，連我看了都覺(jué)得新宿愛(ài)�？勺詈�，來(lái)了一批青年志愿者，幫忙把喬安山同志的車(chē)拉了出來(lái)�？粗�(zhù)青年志愿者們純潔的笑臉，讓我對我們的社會(huì )和國家又充滿(mǎn)了信心。正如喬安山同志所說(shuō)，謝謝他們，正是他們讓我們看到了雷鋒精神所在，社會(huì )和國家的希望所在。

　　雷鋒是偉大的，雖然他身處最平凡的崗位，但他用無(wú)私奉獻的心去對待每一件事；雷鋒是永恒的，他用短短的22年生命，在歷史的長(cháng)河中劃出了最絢爛的一筆！

　　離開(kāi)雷鋒的日子，卻仍然感覺(jué)他在用自己的行動(dòng)指引著(zhù)我們，就如電影主題曲中唱的：“你的對待如同生命的大海，撫育著(zhù)一代又一代！”

雷鋒的作文 篇3

　　一天，我乘公共汽車(chē)去奶奶家。我剛上車(chē)撲鼻而來(lái)的是一股讓人嘔吐的汗臭味，接著(zhù)是黑壓壓的乘客。我費了九牛二虎之力找到一個(gè)座位。突然，我看見(jiàn)一個(gè)晃晃悠悠的身影，她背上有一個(gè)小小的東西，我再仔細一看，原來(lái)是一位背著(zhù)孩子的婦女，只見(jiàn)她緊緊地拽住扶手，在晃蕩的車(chē)廂中滿(mǎn)臉脹得通紅，鼻子上的汗珠像小草一樣一顆顆地冒出來(lái)，眼球上布滿(mǎn)了血絲。我二話(huà)不說(shuō)，手忙腳亂地把東西整理起來(lái)，把座位讓給了那位婦女和她的孩子。

　　“現在的`孩子都像一個(gè)個(gè)小雷鋒了�！蹦菋D女滿(mǎn)懷感激地說(shuō)。售票員阿姨被吸引住了，問(wèn)：“哪位孩子?”我悄悄轉過(guò)身，心想：這是我應該做的。旁邊許多人都投來(lái)了贊許的眼神。

　　下車(chē)了，我心里美滋滋的，暖洋洋的，樂(lè )開(kāi)了花，有一股不知名的自豪感涌上心頭。這就是助人的喜悅，這就是助人的快樂(lè )。我也是一個(gè)小小的活雷鋒。

雷鋒的作文 篇4

　　今天中午我請假去省兒童醫院看眼睛�？赐暌院�，媽媽帶我坐公交車(chē)回家。公交車(chē)上人山人海，非常擁擠，真幸運媽媽和我坐了一個(gè)位置。就在這里，我和媽媽看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她慢慢地走了過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“阿姨，您到我這里來(lái)坐吧�！崩夏棠炭蜌獾卣f(shuō)：“你真是個(gè)好人!，謝謝你!”。老奶奶坐了幾站就下下車(chē)，我和媽媽又坐回了原來(lái)的位置。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)悶熱，還出了一身汗，頭也暈暈的。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事吧?”“頭暈，想吐�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)道。媽媽聽(tīng)后就到包里找塑料袋，可是沒(méi)有找到。就在這里，旁邊的一位阿姨遞過(guò)來(lái)一個(gè)塑料袋，那阿姨可能是聽(tīng)到了我說(shuō)想吐。媽媽接過(guò)袋子連忙說(shuō)：“謝謝!”

　　原來(lái)我身邊有許多雷鋒，例如：我、媽媽、阿姨，我們都是雷鋒。經(jīng)過(guò)這件事以后，我覺(jué)得幫助別人自己也快樂(lè )。所以我要做一個(gè)助人為樂(lè )的`好孩子!

雷鋒的作文 篇5

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當我唱起這首歌的時(shí)候，心中常常浮現出雷鋒叔叔的影子。有時(shí)我在想，我身邊有雷鋒嗎？他是誰(shuí)？是媽媽?zhuān)渴前职�？是爺爺奶奶？叔叔阿姨？不！她是我的李老師�?/p>

　　李老師是我們班的班主任，她沒(méi)日沒(méi)夜的為我們付出，全心全意為我們著(zhù)想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無(wú)法放棄為我們付出。

　　有一回，我和幾個(gè)同學(xué)走在去體育課的路上。天有不測風(fēng)云，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一個(gè)小男孩。��！——我一聲慘叫，小男孩應該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我的.頭流血了，趕緊帶我去醫務(wù)室。誰(shuí)知，醫務(wù)室里沒(méi)人，同學(xué)又忙帶我去找李老師。

　　李老師見(jiàn)到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來(lái)。

　　時(shí)間匆匆過(guò)去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。

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