(優(yōu)選)身邊的雷鋒作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的身邊的雷鋒作文7篇，希望能夠幫助到大家。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　說(shuō)到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂(lè )于助人，幫助過(guò)的人還真不少呢。

　　今天是學(xué)雷鋒紀念日。瞧，我們身邊也有個(gè)“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一對機靈的大眼睛，頭上扎著(zhù)兩個(gè)烏黑俏皮的羊角辮。說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，繪聲繪色。

　　杜天佳不僅學(xué)習好、才藝棒，還非常樂(lè )于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助，她總是第一個(gè)跑過(guò)去幫忙。你看，徐博同學(xué)要搞書(shū)架征集圖書(shū)，問(wèn)誰(shuí)可以幫助他，杜天佳第一個(gè)熱心舉手，在他們的努力下書(shū)架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報、布置班級、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀念日，她又在學(xué)雷鋒了：陳嘉樂(lè )的手破了，杜天佳帶著(zhù)她找同學(xué)包扎，忙得焦頭爛額，不亦樂(lè )乎。

　　杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認真負責。在每個(gè)同學(xué)過(guò)生日時(shí)，她總是跑前跑后，又是編排節目，又是準備生日禮物。教室里，天臺上，都能看見(jiàn)她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長(cháng)組織了一個(gè)班級合唱團。她放棄中午休息的時(shí)間，不厭其煩的記錄下每一個(gè)人唱的'聲部，常常忙到下午開(kāi)始上課的時(shí)候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)。

　　我也要趕緊行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習杜天佳樂(lè )于助人的精神，做一個(gè)“小雷鋒”！

身邊的雷鋒作文 篇2

　　在我的家旁，住著(zhù)的是我的鄰居——張奶奶。

　　別看她雖然84高齡，可身板可比小孩子差不了多少，就拿起床來(lái)說(shuō)，5點(diǎn)起床，不是最早也能進(jìn)前十吧？

　　這次春節，鄰居們相互送禮，于是，大年三十兒，張奶奶老早爬起來(lái)，摸黑將準備好的臘肉一個(gè)個(gè)剪下，分裝到二十多個(gè)小袋子里。又給樓里的每個(gè)老人都放了一些日用品。之前，她還打聽(tīng)過(guò)哪個(gè)老人家沒(méi)寵物，很早就買(mǎi)了一些小魚(yú)，準備送給他們（聽(tīng)說(shuō)還把誰(shuí)家想要啥打聽(tīng)了，不然我的'小袋子里面怎么有一疊記事簿呢？）

　　有人說(shuō)她都這么大了，做這些未免太熱心了，她可不這么認為，不僅做這些，因為張奶奶以前是當工程師的，有誰(shuí)家馬桶壞了、熱水器用不了了，一找她，她馬上會(huì )抄起工具箱前去“救急”雖說(shuō)她參加不了修這個(gè)環(huán)節，但瞧她在一旁指揮的風(fēng)度，讓人馬上就和工程師這個(gè)職業(yè)掛上了鉤。

　　對，她的口頭禪是：“能省就省省吧！”她說(shuō)40、50年代的人就是這么活過(guò)來(lái)的�，F在全樓有不知道市長(cháng)省長(cháng)姓甚名誰(shuí)的，但無(wú)人不曉張奶奶，因為我們都在拿她做榜樣呢！

　　這就是我身邊的雷鋒——張奶奶。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。

　　我的身邊也有像雷鋒叔叔一樣的人。比如說(shuō)，我們小區的李奶奶，就是我身邊的“活雷鋒”她每天清晨4點(diǎn)起床，義務(wù)給小區里掃地，把小區里的健身設施都擦得一塵不染，干干凈凈。每天看到我們去上學(xué)都樂(lè )呵呵地跟我們說(shuō)：“上學(xué)的'時(shí)候路上小心點(diǎn)，好好學(xué)習�！毙�區里只要誰(shuí)家遇上點(diǎn)事解決不了，只要李奶奶知道了就會(huì )想盡一切辦法幫助他們。有一次，我們樓上于小華家，水龍頭忘關(guān)了，水一直漫到了樓下，他們家又沒(méi)人。這可怎辦呢？就在大家一籌莫展的時(shí)候，李奶奶挺身而出，她在小區找來(lái)了一個(gè)年輕力壯的小伙子翻窗進(jìn)入于小華家，把水龍頭關(guān)掉。關(guān)了以后把門(mén)打開(kāi)。之后，李奶奶又把小華家的水和樓道里的水全部用拖把拖干凈。還把東西按原位放好。后來(lái)，小華一家回家了還不知道這事，后來(lái)，在鄰居們告訴小華一家后，小華一家到李奶奶那去感謝。但李奶奶卻說(shuō)鄰居之間互相幫助是應該的，這點(diǎn)小事沒(méi)什么的。雷鋒叔叔的精神無(wú)處不在，在這里我呼吁大家：“讓我們學(xué)習雷鋒的‘釘子精神’。人人為我，我為人人。社會(huì )更加和諧�！�

身邊的雷鋒作文 篇4

　　最近，我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂(lè )于助人，成績(jì)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí)，露出的一絲絲笑容，讓我在她的笑容里看出了一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。她有一個(gè)既好聽(tīng)又響亮的名字——王文秀。

　　記得有一次放學(xué)，同學(xué)們都高高興興地拉著(zhù)爸爸媽媽的手回家了�？墒�，我卻一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口。因為爸爸媽媽工作繁忙，所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。突然，老天爺像生了氣似的，下起了傾盆大雨。我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，在校門(mén)口徘徊。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的手抖動(dòng)了幾下。突然，王文秀走了過(guò)來(lái)，奇怪地說(shuō)道：“吳雨桐，你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說(shuō):“我爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，平時(shí)，我都是自己回家的.，可是，我今天沒(méi)有帶雨傘�！蓖跷男懵�(tīng)了，立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā)，還毫不猶豫地舉起了她的雨傘，往我的頭頂上推，這使我的心溫暖了許久。

　　我們走出了校園的大門(mén)，走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來(lái)，每一滴水滴都是一個(gè)音符，在五線(xiàn)譜中跳動(dòng)，組成娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它好像在歌頌著(zhù)王文秀助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。走到家門(mén)口，王文秀并沒(méi)有抱怨自己變成了一只“落湯雞”，而是神采奕奕的，微笑地對我說(shuō):“如果你以后沒(méi)有帶雨傘，千萬(wàn)不要在校門(mén)口被雨淋了，你只要告訴我，我一定會(huì )把你安全送到家的�！�

　　王文秀樂(lè )于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中，王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊，贈給別人一枝玫瑰，手中也會(huì )留有淡淡的清香�！爸�人為快樂(lè )之本”，就讓“雷鋒花”開(kāi)遍我們的校園吧!這樣，我們的校園將會(huì )變得更加美好！

身邊的雷鋒作文 篇5

　　我們身邊有許多的雷鋒，學(xué)校也有，班級也有，讓我們先說(shuō)說(shuō)班級里的雷鋒。

　　劉琪媛，她是我們班活生生的雷鋒，她經(jīng)常幫助他人，有一次，梁葉萱有一道數學(xué)題怎沒(méi)也做不出來(lái)，劉琪媛看見(jiàn)了，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”劉琪媛一心一意地教梁葉萱，梁葉萱也會(huì )做這道題了，并且，梁葉萱的.成績(jì)也提高了，考了95分呢！

　　學(xué)校里的小雷鋒撿垃圾，把垃圾放到垃圾桶里，幫助受傷的同學(xué)，帶她（他）去醫務(wù)室……

　　鄒光超幫助同學(xué)搬水、幫助同學(xué)打字、幫助同學(xué)擦地、幫助擦桌子。

　　我們都可以做小雷鋒，雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)，一定要深深地刻在我們的心里！

身邊的雷鋒作文 篇6

　　三月的春風(fēng)迎來(lái)了明媚的陽(yáng)光，迎來(lái)了五顏六色的鮮花，迎來(lái)了孩子們的歡笑聲。而他——雷鋒叔叔悄悄的.降落人間。

　　雷鋒的足跡在各式各樣的公交車(chē)里。你看，幾位老爺爺走進(jìn)了公交車(chē)里，可車(chē)里早已沒(méi)了座位，老爺爺們不禁搖了搖頭。突然，一位“雷鋒”叔叔站了起來(lái)，對那個(gè)比較年長(cháng)的老爺爺說(shuō)：“大爺，您坐這吧!” “小伙子，那你怎么辦呀？” “我站著(zhù)就行，再過(guò)幾站我就到了�！闭f(shuō)完，“雷鋒”叔叔把老爺爺扶了過(guò)去。其他幾位“雷鋒”看見(jiàn)了，也紛紛讓座。這幾位老爺爺眼里涌出了感謝的淚花。

　　雷鋒的足跡在十字路口旁。遠處，一位盲人正在馬路邊焦急地走來(lái)走去�！袄卒h”叔叔看見(jiàn)了，走向那位盲人，扶著(zhù)他，等待綠燈。紅燈在黃燈的勸告下上綠燈出現了。此時(shí)，“雷鋒”扶著(zhù)盲人叔叔緩緩地走向對面。當盲人叔叔感謝他時(shí)，雷鋒卻說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，“雷鋒”又問(wèn)他去哪里，，盲人叔叔說(shuō)：“×××××” “雷鋒”把他送到那里后，悄悄地走了‐‐‐‐‐‐

　　雷鋒的足跡在敬老院里。一位“雷鋒”給敬老院里的老人打掃衛生。你看，他把老奶奶扶到了床上。接著(zhù)，拿起掃把掃起地來(lái)。然后，將所有的地方擦了一遍。老奶奶見(jiàn)了，高興得瞇起了眼。

　　雷鋒叔叔的足跡留在了祖國各地，他讓春風(fēng)吹拂著(zhù)人們們善良的心，他讓春雨洗凈了人們尊老愛(ài)幼的心！

身邊的雷鋒作文 篇7

　　相信大家對雷鋒這個(gè)名字并不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自己卻省吃?xún)�用，對待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把無(wú)限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……。��！這句話(huà)深深地感動(dòng)了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無(wú)不為之動(dòng)容！

　　3月5日在紀念雷鋒的日子里，我們也開(kāi)展了關(guān)于雷鋒的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛向需要幫助的人伸出援助之手。

　　看，有個(gè)低年級的小學(xué)生不小心摔了一跤，一個(gè)高年級的同學(xué)從那兒經(jīng)過(guò)，假裝沒(méi)看見(jiàn)，哼著(zhù)歌從那位小學(xué)生身旁經(jīng)過(guò)。一個(gè)中年級的同學(xué)從那兒經(jīng)過(guò)了，他不去扶就算了，還嘲笑道：“哈哈，摔得好�！薄罢鏇](méi)道德品質(zhì)��！”我感嘆道。忽然，我們的.班長(cháng)跑上去，將那位小學(xué)生扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“沒(méi)摔疼吧？”那位小學(xué)生搖搖頭，將那雙小手伸進(jìn)口袋，掏出幾塊糖果對班長(cháng)說(shuō)：“姐姐，謝謝你過(guò)來(lái)扶我�！卑嚅L(cháng)一見(jiàn)那位小學(xué)生掏出糖果，轉身就跑。

　　瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車(chē)上坡，幾個(gè)高年級的學(xué)生連忙過(guò)去幫忙。到了橋的頂端，老人看見(jiàn)這幫樂(lè )于助人的小學(xué)生，趕忙拿出幾個(gè)大蘋(píng)果答謝，他們謝絕說(shuō)：“學(xué)雷鋒幫助人，不需要回報�！崩先诵牢康匦α�。

　　��！雷鋒一個(gè)不朽的名字，他雖然犧牲了，可是他的精神卻永生不息！

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