雷鋒作文10篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
他的長(cháng)相并不出眾，是那種一走進(jìn)人群就消失的人。濃密的眉，堅挺的鼻，十分憨厚老實(shí)。就算他不相貌出眾，但他身上的那種精神，永遠也掩蓋不掉，消失不了。
他生活的年代，一點(diǎn)都不寬裕。當時(shí)糧食緊缺，一點(diǎn)食物都會(huì )成為人民賴(lài)以生存的希望。他那時(shí)候被部隊發(fā)配到北方去做工，部隊給了他僅剩的四個(gè)冰冷堅硬的饅頭，他接過(guò)冷饅頭，道別后就踏上了征程。
風(fēng)刮的很大，陽(yáng)光被烏云冷風(fēng)擠得只留下一點(diǎn)點(diǎn)光亮。他穿著(zhù)軍大衣，緊緊揣著(zhù)那四個(gè)冷硬如石的冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳的前行，靴子踏在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。泥濘的羊腸小道旁，稀疏的.細瘦白楊上掛滿(mǎn)了霜花。他走了很久才來(lái)到車(chē)站。
車(chē)站里很悶，門(mén)外北風(fēng)的呼嘯都被沸鼎的人聲淹沒(méi)了。農民們提著(zhù)大包小包，穿著(zhù)樸素破舊的衣服，有點(diǎn)用蹩腳的普通話(huà)焦急的詢(xún)問(wèn)售票員，有的坐在椅上打盹，有的和旁邊的同伴有一搭沒(méi)一搭的聊天。一聲火車(chē)長(cháng)鳴，火車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，農民們蜂擁而上，拼命擠進(jìn)那個(gè)狹窄的門(mén)內，隨后車(chē)門(mén)又緩緩關(guān)上，駛入無(wú)盡的黑暗中，只留下一股旋轉飄飛的灰塵。過(guò)后，車(chē)站內寬敞了許多。
他一直倚靠在破椅上環(huán)顧四周，打量著(zhù)這個(gè)狹小的車(chē)站�？粗�(zhù)看著(zhù)，他的眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在布滿(mǎn)裂痕的座椅上，慢慢的滑入夢(mèng)鄉。這時(shí)一聲清脆的童聲傳來(lái)：“媽媽?zhuān)液美�，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音的來(lái)源，終于，他找到了。是一對母女，女孩穿著(zhù)大棉襖，袖口已經(jīng)短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅的。母親扎著(zhù)頭巾，十個(gè)指頭被包裹勒的通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著(zhù)女孩，什么也不說(shuō)，女孩不聽(tīng)母親的，一個(gè)勁的喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張著(zhù)，卻什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。母親嘆了口氣，調轉目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過(guò)去，從懷中掏出那四個(gè)饅頭，塞給了那個(gè)母親，沒(méi)有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒(méi)想到這么糧食缺乏的時(shí)候，竟然會(huì )有人將口糧分給別人！母親向他感激的笑了。他還是緊閉著(zhù)嘴，什么也不說(shuō)，也是笑一下，算是回答。有一輛火車(chē)駛來(lái)，母女倆上了車(chē)，小女孩的臉蛋貼在玻璃上，和他道別。
他把那四個(gè)珍貴的饅頭給了那對母女，接下來(lái)的日子他不知道是怎么過(guò)的。每天的苦勞之后，他只得向工友們討一點(diǎn)食物，就這樣挨了過(guò)去。
可惜他年輕的生命只停留在了22歲。1962年，他為了推開(kāi)一個(gè)工人，不幸被電線(xiàn)桿壓死，告別了這個(gè)繁華的世界。他還有很長(cháng)的路沒(méi)走，但他的一生，卻幫助了很多人走過(guò)了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務(wù)，他就是雷鋒。他的形象至今還留在每個(gè)人的心中。
濃密的眉，堅挺的鼻，這就是雷鋒的真實(shí)寫(xiě)照！
雷鋒作文 篇2
今天是3月5日，雷鋒逝世50周年。我們組織看以弘揚雷鋒精神為主題的大型特別節目《永遠的雷鋒》主題晚會(huì )。
才旦卓瑪的一曲《唱支山歌給黨聽(tīng)》拉開(kāi)了《永遠的雷鋒》主題晚會(huì )的`序幕。央視著(zhù)名主持人王小丫和路一鳴擔任本場(chǎng)晚會(huì )的主持。本次晚會(huì )，主題為“以質(zhì)樸的方式來(lái)詮釋雷鋒精神”。晚會(huì )共分成開(kāi)篇、雷鋒之歌、學(xué)習雷鋒好榜樣、永遠的雷鋒、尾聲5個(gè)環(huán)節，以文藝表演等多種形態(tài)進(jìn)行了多種結合。聚集了“百姓雷鋒”年度人物、雷鋒生前所在團戰士以及雷鋒小學(xué)的學(xué)生們的聯(lián)袂演出。特別是主持人對新時(shí)期的雷鋒——郭明義、雷鋒生前戰友喬安山、把《雷鋒日記》翻譯成英文的美國人雷夫、“藏北高原的雪蓮”彭燕、“高空救女孩”的郭中凡、“板凳媽媽”許月華和撫順“百姓雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等各個(gè)時(shí)期學(xué)雷鋒先進(jìn)人物的現場(chǎng)訪(fǎng)談，回顧了雷鋒生平事跡，歌頌了偉大的雷鋒精神。
觀(guān)看這場(chǎng)主題晚會(huì )——《永遠的雷鋒》，我學(xué)習到了讓可貴的雷鋒精神，我們新一代會(huì )讓這種精神在得到更好的傳承，使雷鋒精神永駐人間。
雷鋒作文 篇3
春暖花開(kāi)的時(shí)節，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開(kāi)冬天；近處，枝頭花兒開(kāi)始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽(yáng)光的呵護。大地上，已全沒(méi)有冬天的風(fēng)寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個(gè)耳熟能詳的名字，這個(gè)人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開(kāi)了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)。
一個(gè)個(gè)新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽(yáng)光底下開(kāi)得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的`精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛(ài)護環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊”，采取走進(jìn)社區的形式，共同提高了穿社會(huì )人民的環(huán)保意識。瞧！我們班長(cháng)一手拿著(zhù)抹布，聚精會(huì )神地擦著(zhù)社區里的運動(dòng)器材，那專(zhuān)注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會(huì )兒。臟亂的運動(dòng)器材被我們擦的一塵不染。汗流滿(mǎn)面的同學(xué)們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵著(zhù)新一代兒童茁壯成長(cháng)。每一個(gè)動(dòng)人的小雷鋒故事在我們校園的每一個(gè)角落進(jìn)場(chǎng)發(fā)生。每當校園奏起《接過(guò)雷鋒的槍》的歌聲時(shí)，同學(xué)們感到十分的親切和動(dòng)聽(tīng)，控制不住自己內心的激動(dòng)小聲地唱：“我們是個(gè)新世紀的活雷鋒……”
雷鋒作文 篇4
今天我和媽媽看了《向雷鋒學(xué)習》紀錄片。雷鋒小時(shí)候是個(gè)苦孩子，爸爸被日本人活埋，媽媽上吊自殺，哥哥病死，弟弟餓死，七歲的雷鋒成了孤兒。十歲之前，給地主家放豬，經(jīng)常挨打，后來(lái)逃到破廟里獨自生活了兩年，直到新中國解放，雷鋒被解救。
在黨和人民照顧下，雷鋒上了學(xué)，參加了工作。他助人為樂(lè )，熱愛(ài)人民，苦練殺敵本領(lǐng) 。出差坐火車(chē)經(jīng)常幫列車(chē)員打掃衛生，幫附近學(xué)校小朋友學(xué)習。他自己十分節儉，幫丟失票的`人買(mǎi)票，給有困難的戰友家寄錢(qián)。
我應該向雷鋒學(xué)習助人為樂(lè )和吃苦的精神。
雷鋒作文 篇5
其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時(shí)，無(wú)數的志愿者，就是無(wú)數的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災第一線(xiàn)上；公共汽車(chē)上，看到了老年人，總會(huì )有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著(zhù)抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細雨，在美化著(zhù)環(huán)境，他們不是在學(xué)習雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的'精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
但社會(huì )上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個(gè)老奶奶被撞倒后，一個(gè)小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說(shuō)是那個(gè)小伙子撞了她，讓小伙子賠錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事后，有許多人看見(jiàn)老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無(wú)一人幫助。這不禁令人感嘆，這個(gè)世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我們在這美好的日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對人真誠，對事認真……對任何人都付出真心。
雷鋒叔叔，你永遠活在人們心里，我們要向你學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
雷鋒作文 篇6
敬愛(ài)的雷鋒叔叔：
您好！從古至今，一直流傳著(zhù)您的文明，您的修養，您那樂(lè )于助人的品質(zhì)以及那令人不得不敬佩舍已救人的精神！
我記得您說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”這一句話(huà)陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，它一直驅使著(zhù)我前進(jìn)，拋去煩惱，心與老百姓一起生活，全心全意明白“他人的快樂(lè )就是我的幸福！”
您只活了22歲，可是您做的好事遠遠不止22件。我不明白是什么力量讓您一心一意為老百姓付出，卻不求回報？是愛(ài)，是愛(ài)的力量，讓您富有愛(ài)心，永遠那么善良、真誠！您或許沒(méi)有犧牲，您活在了我們每一個(gè)人的精神中！
那是一九六一年，雷鋒邀去外地做報告，一次在雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女，原來(lái)這位婦女從山東吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？哪個(gè)單位的”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！边@個(gè)事例使我倍受感動(dòng)，您的回答是令人敬佩的，只有像您這樣精神的人，才是我們永遠學(xué)習的好榜樣！
雷鋒叔叔，老師常常教導我們，學(xué)習雷鋒精神，您真的`很偉大，很有愛(ài)心，您雖然已經(jīng)犧牲了，但是您永遠活在我們心中，那是一個(gè)碑，一個(gè)高大的碑，永遠不會(huì )倒，不會(huì )碎，刻著(zhù)的是您永恒的微笑。你是我們中國的驕傲，您的品質(zhì)是我們努力奮斗的目標，謝謝您！救了那么多條鮮活的生命！每當我在做好事的時(shí)候，我都不曾忘記，有一個(gè)人永遠同我們在一起，那就是您——雷鋒！這是一個(gè)多么響徹大地的名字��！讓我們歌頌，讓我們永遠學(xué)習！
您的精神在我們心中閃爍著(zhù)永不磨滅的光輝，您把旺盛的青春全部奉獻給了黨，獻給了人民！您的信仰、道德、情操，我們永遠銘記在心。您的事例觸動(dòng)了我的心靈，您那不可磨滅的美好形象，清清楚楚映在了我們的心中！
祝：
您在天堂一切安好！
學(xué)習您品質(zhì)的一個(gè)人：朱海怡
20xx年4月14日
雷鋒作文 篇7
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳的故事；雷鋒，一位用心為人民服務(wù)的革命戰士；雷鋒，一個(gè)死都為了別人的朋友。雷鋒也就是我們的榜樣，盡管他已經(jīng)走了，但還是活在我們的心中
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰士，曾經(jīng)表示自己想要做“社會(huì )主義機器上的一顆螺絲釘”。同時(shí)他又是一個(gè)孤兒，由軍隊撫養成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻給窮人，還為部隊里的戰友縫補襪子。他所有的思想和精神都體現在了一部日記上。在一次偶然的車(chē)禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會(huì )上的風(fēng)氣。他的精神永遠將集體利益擺在個(gè)人利益的前面，他所犧牲和貢獻的不僅僅是自己的個(gè)人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的`美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè )，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè )似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì )被譏為“傻冒”，甚至還會(huì )被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時(shí)間就是金錢(qián)”成為現代社會(huì )的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì )成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類(lèi)，永遠為人民服務(wù)！
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
雷鋒作文 篇8
楊麗曉是我的好朋友。前幾天，我值日便早早的.去了教室。沒(méi)想到楊麗曉竟然比我早到教室，他拿起了掃帚，這掃掃，那掃掃，不停的干活，不一會(huì )，她便把教室打掃干凈了；她又拿起抹布，把門(mén)框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有沒(méi)有灰，覺(jué)得沒(méi)有灰了再擦另一個(gè)門(mén)框。
教室打掃完了，同學(xué)們也進(jìn)來(lái)了，可楊麗曉并不滿(mǎn)足，他繼續上樓打掃衛生，經(jīng)過(guò)了這兩天的運動(dòng)會(huì )，還有三天假，走廊上布滿(mǎn)了灰塵�？蓷铥悤圆](méi)有打退堂鼓，他卻是仔仔細細的打掃著(zhù)每一個(gè)角落，頭上落滿(mǎn)了灰塵。這是上課鈴打響了，我和楊麗曉回了教室。
這就是我身邊的小雷鋒。
雷鋒作文 篇9
我一直在想，什么是雷鋒精神？我們怎樣弘揚雷鋒精神？
這個(gè)星期一，我和媽媽準備上學(xué)去，正走到樓梯口，傳來(lái)了一陣難聞的臭氣，好惡心！我和媽媽都快吐了。我看見(jiàn)鄰居蔡奶奶拿著(zhù)拖把，忍著(zhù)惡臭在拖地，額頭上還冒著(zhù)滴滴汗水。原來(lái)，昨天晚上不知誰(shuí)喝醉了酒，把樓梯口吐了一地。蔡奶奶早上起來(lái)買(mǎi)菜，看到這么臟，心想：等會(huì )兒樓上的人上班的'上班，上學(xué)的上學(xué)路過(guò)的人可多了。于是，蔡奶奶就不聲不響地拿來(lái)了水桶和拖把，把它給拖了。我眼一亮，想：：這不就是雷鋒精神嗎？因為她為了我們的生活環(huán)境變得干凈，不怕臟，不怕累，這樣的精神值得我們學(xué)習。
有些同學(xué)認為，只有幫助別人才算是雷鋒精神。其實(shí)，我們把自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學(xué)生，我們應該好好學(xué)習，學(xué)習雷鋒的“釘子”精神。善于“鉆”善于“擠”，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大回報社會(huì )，這也是雷鋒精神。
讓我們弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，從現在做起！
雷鋒作文 篇10
“學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒!”耳邊又響起那堅定的旋律，他的身影漸漸浮現，他的精神激勵著(zhù)我前進(jìn)，他綻放的光芒，指引著(zhù)我前進(jìn)。
他是一盞微弱的燈，點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心;他是一首感慨的歌，雄渾的聲音滲入人們的'腦海;他是一位平凡的軍人，將不平凡的精神植入我們的靈魂。
他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè )。他把自己省吃?xún)�用積存起來(lái)的錢(qián)，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他經(jīng)常在節假日和休息時(shí)間到部隊駐地附近車(chē)站，扶老攜幼，迎送旅客。出差時(shí)，一上火車(chē)就為旅客端茶送水，打掃衛生。人們常常說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，受到贊譽(yù)時(shí)他從不驕傲自滿(mǎn)，做了好事從不留名。
他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人服務(wù)之中去�！边@是他崇高的愿望，在他一生中，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在實(shí)踐著(zhù)自己的理想�？v使他的生活不富裕，可他并不悲觀(guān)。身體上的勞累并沒(méi)有擊垮他，因為身心上的愉悅時(shí)刻都在激勵這他，鼓勵著(zhù)他，讓他在困難面前迎難而上，努力克服。他的臉上總洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，他把人民的利益放在第一位，人民的困難就是他的困難，人民的悲傷就是他的悲傷。然而，人民的快樂(lè )也就是他的快樂(lè )，他只是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己，忘記了勞累，忘記了自己。他就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事。
他有一種精神，不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣。學(xué)雷鋒不是為了誰(shuí)而學(xué)，而是他值得，他和我們沒(méi)有距離。它隨著(zhù)春天的腳步融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。
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