身邊的活雷鋒的作文(精品)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　她，一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)代歲月的洗禮；

　　她，一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)霜的打磨；

　　她，一位勤勞、樸實(shí)的農家婦女；

　　她，一位節儉、平凡的家庭主婦；

　　外婆，我們身邊的——活雷鋒。

　　汗水，是她幾十年來(lái)努力拼搏的`見(jiàn)證；

　　皺紋，是她幾十年來(lái)關(guān)愛(ài)子女的心血；

　　女兒的一句贊美，

　　她喜上眉梢。

　　兒子的一句夸獎，

　　她喜笑顏開(kāi)。

　　在她看來(lái)，

　　只要我們永遠快樂(lè )、幸福，

　　累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

　　我們看來(lái)，

　　只要長(cháng)輩永遠健康、長(cháng)壽，

　　累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

　　歲月在漸漸流逝；

　　時(shí)代在慢慢進(jìn)步。

　　今天的我們，

　　沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光、雨露；

　　健康成長(cháng)。

　　上一代的付出，

　　上一代的努力，

　　成就了今天的我們。

　　雷鋒這個(gè)名字，

　　向我們詮釋了一個(gè)人最重要的：真、善、美。

　　助人為樂(lè )、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)

　　這些品德都是雷鋒所擁有的。

　　俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。

　　在雷鋒看來(lái)，這些品德都是一個(gè)人應該做到的，

　　幫助了別人，自己也會(huì )獲得快樂(lè )。

　　這，就是雷鋒精神！

　　我們作為新一代，更應該沿著(zhù)雷鋒叔叔的腳步，

　　助人為樂(lè )、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)

　　其實(shí)，在生活中，人人都有可能是活雷鋒！

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個(gè)名字家喻戶(hù)曉；一種精神震撼著(zhù)我們的心靈。在我身邊就有一個(gè)“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區做著(zhù)貢獻。

　　他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來(lái)特別厚實(shí)，年齡約40歲，黑發(fā)里夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，一雙手有些粗糙，但做起事來(lái)靈活自如。雖然他長(cháng)得極其平凡，但他默默為我們小區做出的貢獻，卻讓我內心的敬佩之情油然而生。

　　一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結果就像以往一樣條件發(fā)射一般的立即縮了回來(lái)。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門(mén)口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結果剛一出門(mén)，垃圾桶空空的，難道垃圾長(cháng)翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學(xué)回家，一摸口袋鑰匙不見(jiàn)了，這下可好，進(jìn)不去了，我癡呆著(zhù)望著(zhù)天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢？”我嘴里嘀咕著(zhù)，就在這時(shí)，六樓的叔叔正拿著(zhù)抹布擦扶手呢！看見(jiàn)我蹲在門(mén)口愁眉苦臉的，便來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽(tīng)了，便讓我到他家去寫(xiě)作業(yè)，我連忙退讓?zhuān)�可他再三的邀請我，我無(wú)奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個(gè)樸實(shí)的人��！我不禁對她產(chǎn)生了欽佩之情。

　　他不是雷鋒，但他做的.事卻勝似雷鋒，我以后要向他學(xué)習，也做一個(gè)社會(huì )的“活雷鋒”。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。

　　四年級第一學(xué)期時(shí)的一天，我們正上著(zhù)英語(yǔ)課，靳老師在黑板上寫(xiě)單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。突然，吳丹站起來(lái)說(shuō)：“老師，我想吐”靳老師說(shuō)：“怎么回事？趕緊到衛生間去！”說(shuō)完便扶著(zhù)吳丹到衛生間去了。一出教室門(mén)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，吳丹吐出來(lái)了。靳老師把頭往教室里一轉說(shuō)：“到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊�！敝灰�(jiàn)張慧松拿起撮子飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在了教室門(mén)口。過(guò)了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來(lái)了，同學(xué)們有的.給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒(méi)事的時(shí)候，我們繼續上課。

　　下課了，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會(huì )就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。

　　窗外樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，伴著(zhù)我朗朗的讀書(shū)聲，奏出了世間最美的樂(lè )章。

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