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我們的雷鋒作文

時(shí)間:2024-11-13 08:02:12 雷鋒 我要投稿

我們的雷鋒作文[實(shí)用8篇]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我們的雷鋒作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們的雷鋒作文[實(shí)用8篇]

我們的雷鋒作文 篇1

  提起雷鋒,誰(shuí)都知道他是一個(gè)助人為樂(lè )的好戰士。我們班就有一個(gè)“小雷鋒!笨蓜傞_(kāi)始人們都說(shuō)她是傻子,她就是我們班的清潔委員羅瑾。

  有一天放學(xué)了,我一看那張已經(jīng)被我厭惡多年的清潔表!袄咸!今天又該我做清潔了!蔽液懿磺樵傅啬闷饞咧闳叩,我來(lái)到我負責的地方掃了起來(lái)。當我馬馬虎虎掃完時(shí),我上樓去找羅瑾,突然看見(jiàn)她正在用手洗又臟又臭的水桶。我捂著(zhù)鼻子走過(guò)去說(shuō):“清潔委員,你傻不傻,這么臭的水桶你也洗?”她笑道:“別人不做總得有人做吧!”我在心里暗暗地想:她真傻!

  可是有一件事讓我改變了對她的看法。那一天,老師宣布讓我們捐款。我們紛紛議論,有的'說(shuō):“這好好的,捐什么款?”有的說(shuō):“明天的零花錢(qián)別指望了!”而她安靜地坐在那里,好像有什么心事。第二天我們大多數只捐了一元錢(qián),少得可憐。突然我們看見(jiàn)她把一張五十元放在講臺上,這是她幾個(gè)月攢下來(lái)的。她說(shuō):“此時(shí)此刻有多少兒童正面臨天災我們應該幫助他們!”這句話(huà)頓時(shí)溫暖了我的心。

  這就是我們班的羅瑾,一個(gè)助人為樂(lè )的“小雷鋒”。

我們的雷鋒作文 篇2

  最近,我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂(lè )于助人,成績(jì)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí),露出的一絲絲笑容,讓我在她的笑容里看出了一句話(huà):贈人玫瑰,手有余香。她有一個(gè)既好聽(tīng)又響亮的名字——王文秀。

  記得有一次放學(xué),同學(xué)們都高高興興地拉著(zhù)爸爸媽媽的手回家了?墒,我卻一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口。因為爸爸媽媽工作繁忙,所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。突然,老天爺像生了氣似的,下起了傾盆大雨。我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻,在校門(mén)口徘徊。一陣風(fēng)吹來(lái),我的手抖動(dòng)了幾下。突然,王文秀走了過(guò)來(lái),奇怪地說(shuō)道:“吳雨桐,你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說(shuō):“我爸爸媽媽工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我,平時(shí),我都是自己回家的,可是,我今天沒(méi)有帶雨傘!蓖跷男懵(tīng)了,立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā),還毫不猶豫地舉起了她的雨傘,往我的頭頂上推,這使我的心溫暖了許久。

  我們走出了校園的大門(mén),走著(zhù)走著(zhù),只見(jiàn)王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來(lái),每一滴水滴都是一個(gè)音符,在五線(xiàn)譜中跳動(dòng),組成娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它好像在歌頌著(zhù)王文秀助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。走到家門(mén)口,王文秀并沒(méi)有抱怨自己變成了一只“落湯雞”,而是神采奕奕的',微笑地對我說(shuō):“如果你以后沒(méi)有帶雨傘,千萬(wàn)不要在校門(mén)口被雨淋了,你只要告訴我,我一定會(huì )把你安全送到家的!

  王文秀樂(lè )于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中,王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊,贈給別人一枝玫瑰,手中也會(huì )留有淡淡的清香!爸藶榭鞓(lè )之本”,就讓“雷鋒花”開(kāi)遍我們的校園吧!這樣,我們的校園將會(huì )變得更加美好!

我們的雷鋒作文 篇3

  小時(shí)候,我常常聽(tīng)到媽媽唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》,便跑上去,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)卒h是誰(shuí)?他是大明星嗎?〃 “ 是啊,”媽媽笑著(zhù)回答,“雷鋒是光榮的解放軍戰士,他幫助了許許多多需要幫助的人,按照時(shí)下流行的話(huà)來(lái)講,他是我們的偶像,還擁有很多‘粉絲’呢!”小小的我對解放軍特別著(zhù)迷,從此,“雷鋒”就在我心里扎根、發(fā)芽。

  記得去年夏天的一個(gè)中午,烈日當空,狗熱得直吐舌頭,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,我熱得滿(mǎn)頭大汗,便央求媽媽和我一起去超市買(mǎi)冷飲。走著(zhù)走著(zhù),我突然看到一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶坐在馬路上。這么熱的天,老奶奶怎么會(huì )坐在馬路上呢?肯定是出什么事了?我和媽媽趕緊跑上去尋問(wèn)原因。老奶奶告訴我們可能是中暑了。媽媽連忙把老奶奶小心地扶到一處陰涼的地方。我飛快地沖進(jìn)超市買(mǎi)了一瓶水送到奶奶手里。奶奶喝了水,歇了一會(huì ),覺(jué)得好多了。我和媽媽都長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。 可是,我們還是不放心,就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你們,這么熱的天,給你們添麻煩了!蔽液蛬寢屝πφf(shuō):“什么麻煩不麻煩的,舉手之勞而已!

  是的`,雷鋒精神神圣,但并非不食人間煙火;雷鋒精神偉大,但并非遙不可及。其實(shí)雷鋒精神更多的時(shí)候表現出來(lái)的是平凡。只要我們做生活的有心人,就會(huì )發(fā)現雷鋒就在我們身邊。在公交車(chē)上,有年輕人會(huì )主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,老人摔倒了,有人會(huì )不顧一切將老人扶起;讓我特別感動(dòng)的是那些無(wú)私奉獻的志愿者,比如我們學(xué)校的家長(cháng)們,每天上學(xué)、放學(xué),總會(huì )看到他們忙碌的身影,聽(tīng)到他們熟悉的聲音:“不要跑、不要跑、慢點(diǎn),小心車(chē)子! ……

  雷鋒 ,你在哪里,在我們每個(gè)人的心里,在我們每個(gè)人的身邊。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),人人爭做活雷鋒。

我們的雷鋒作文 篇4

  小紅是個(gè)人人夸的好孩子。

  在家里,媽媽生病了,小紅會(huì )倒杯熱水給媽媽喝,媽媽夸小紅是個(gè)孝順的好孩子。在學(xué)校里,小 紅是老師的小助手,她經(jīng)常會(huì )幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時(shí),下起了雨,小明沒(méi)有帶傘,只好用書(shū)擋著(zhù)頭,小紅看見(jiàn)了,叫小明來(lái)自己的傘下躲雨,小明感激地說(shuō):“謝謝你小紅!惫卉(chē)上,一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺走了上來(lái),車(chē)開(kāi)的`時(shí)候老爺爺差點(diǎn)摔到了,小紅連忙站起來(lái)說(shuō):“爺爺我把座位讓給你坐吧!崩蠣敔斂湫〖t是個(gè)尊敬老人的好孩子。

  小紅就是這樣從身邊的小事做起,幫助需要幫助的人。她真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子,我們要向她學(xué)習。

我們的雷鋒作文 篇5

  他是我的好朋友,有一雙小小的眼睛,笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè ),是一個(gè)小雷鋒,他就是——趙文博。

  有一次我們在操場(chǎng)上玩,突然他踩到一枚一元硬幣,他看到了說(shuō):“是誰(shuí)掉的呀?”他又說(shuō):“我們一定要交給老師!”馬上跑到辦公室,老師沒(méi)在,我們先回了教室,他等上課后交給了老師,他這種拾金不昧的精神,值得我們學(xué)習。

  還有一次我們要寫(xiě)作業(yè),一看書(shū)包,發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了,我想可能是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘家了,我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉,他好像看到了我著(zhù)急的`樣子,問(wèn)我:“是不是忘帶鉛筆盒了?”他說(shuō):“我這里有筆,借給你吧!”我很高興地說(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“不用謝!辈还馐俏,班里其他同學(xué)他也會(huì )幫助。

  他在學(xué)習上有雷鋒的釘子精神,一次在數學(xué)題遇到了一道難題,我攻不下來(lái)了,他依然在想,我回來(lái)時(shí),他已攻下這道題了,他給我講解思路,也攻下了這道題。他常說(shuō):“我們現在有這么好的學(xué)習條件,應該好好學(xué)習!痹趯W(xué)習上我們就要有釘子精神。

  他這種助人為樂(lè ),拾金不昧和學(xué)習上的釘子精神值得我們學(xué)習。

我們的雷鋒作文 篇6

  雷鋒,這是一個(gè)光輝的名字,他雖然只是一名普通的戰士,但是50年過(guò)去了,他卻依然活在我們心中。

  在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒,一天我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。突然,媽媽的.電動(dòng)車(chē)掉進(jìn)了路上的一個(gè)坑里,這下可把我和媽媽急得團團轉。這時(shí)來(lái)了一個(gè)熱心的大伯,他費了九牛二虎之力,終于把媽媽的電動(dòng)車(chē)從坑里推了出來(lái)。因為天還下著(zhù)小雨,大伯全身都濕了,褲子還被坑里的泥水濺滿(mǎn)了,我和媽媽還沒(méi)來(lái)得及感謝,那個(gè)大伯早就走了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“現在的活雷鋒還真多啊,要是社會(huì )上多幾個(gè)這樣的人,我們的世界會(huì )更美好!”我和媽媽正準備離開(kāi),可是由于剛才一折騰,電動(dòng)車(chē)沒(méi)氣了,這可怎么辦呢?剛才的那位大伯好像已經(jīng)知道了,正拿著(zhù)打氣筒朝我和媽媽走來(lái)呢,最后他幫我們打好氣就走了。望著(zhù)大伯遠去的身影我感動(dòng)了。

  雷鋒就在我們的身邊,愿我們身邊能涌現出更多的“活雷鋒”。

我們的雷鋒作文 篇7

  雷鋒是助人為樂(lè )的楷模,是勤儉節約的典范,他為人民服務(wù)的精神卻像三月的春風(fēng)吹遍大地。我們班也有一位小雷鋒。

  說(shuō)起她,每個(gè)老師紛紛豎起大拇指夸她。她全面發(fā)展,上課認真聽(tīng)講,作業(yè)一絲不茍,持之以恒,大大小小的競賽都能取得獎項,每次考試也是名列前茅。作為一名班干部,她熱愛(ài)班級,關(guān)心同學(xué),對大家認真負責,時(shí)時(shí)嚴格要求自己,任勞任怨,每次都能出色完成老師交給的各項任務(wù)。

  寒冷的冬天,當時(shí)我們班有很多同學(xué)感冒了。他們用紙巾擦鼻涕后,把紙都扔在垃圾桶外面。我看她一下課就在地上找什么東西,就去問(wèn)她。她說(shuō)她在找紙屑。我頓時(shí)呆住了,她竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作,我深深地被她的.行為感動(dòng)了!

  還有一次,在一個(gè)潮濕的天氣里,地很滑,我不小心摔了一跤,摔到膝蓋。頓時(shí),我感覺(jué)膝蓋動(dòng)不了了,旁邊的人看我摔跤都笑了。這時(shí),她看到了馬上過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),然后慢慢地扶我回班。我又一次被她感動(dòng)了。她就是我們班的曹媛媛。

  雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神,讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒。

我們的雷鋒作文 篇8

  雷鋒,我們向你致敬!

  寒風(fēng)凜冽,你卻只穿著(zhù)單薄的衣裳走在凹凸不平的山路上;隊友里遞來(lái)熱乎乎的的飯團,你留給了門(mén)外那位背著(zhù)凍僵了的孫子的老婆婆;落下沉重的電桿時(shí),你,救了隊友一命,自己,卻,與世長(cháng)辭了……

  暖春

  又是一個(gè)春天,打開(kāi)窗戶(hù),百花香味撲鼻而來(lái),花園里,拾起夜里被雨打下得落葉,突然之間,我猛然想起了你。多少年的以前,在雨后的春日里,多少孤獨的老人小孩們被家人拋棄后,是誰(shuí)收留了他們,幫助了他們?你,是你,雷鋒。

  老人們感慨地說(shuō)道:

  那個(gè)冬天,凍得毫無(wú)知覺(jué)的我們被他收留了,整個(gè)冬日里,他為我們的忙里忙外,好不容易,我們就這樣,熬過(guò)了一個(gè)冬天,又有機會(huì )見(jiàn)到暖春了。

  孩子們天真地鬧著(zhù):

  雷鋒哥哥在冬天里陪我們玩游戲,在我們睡覺(jué)前,將好聽(tīng)的《丑小鴨》故事。

  對!雷鋒你的默默無(wú)聞,做了多少好事沒(méi)人知道,但又無(wú)人不知曉。

  雷鋒,我向你致敬……

  嚴冬

  在嚴寒的冬日里,冰雪覆蓋下的世界,多么美麗,多么誘人,而你,卻無(wú)心觀(guān)賞,而是盡快的把背上的大娘送回家,一路上,你沒(méi)埋怨過(guò),沒(méi)喊過(guò)一聲累。

  在如此寒冷的天氣下,你默默的付出雖然沒(méi)有得到應該得到的'報酬。有事,你還得舍己為人,如此高尚的行為,世上恐怕,再也沒(méi)有第二個(gè)了吧。

  雷鋒,我向你致敬……

  沒(méi)有人知道,在你的一生中,曾經(jīng)有過(guò)多少被你扶持過(guò)的老人;多少讓你背過(guò)的大娘;多少愛(ài)過(guò)喜歡過(guò)你的孩子;多少……

  雷鋒,我們向你致敬!

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