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我身邊的雷鋒作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的雷鋒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的雷鋒作文1
說(shuō)起雷鋒，沒(méi)有一個(gè)人不知道，那可要算得上是人盡皆知��！雷鋒雖然很早說(shuō)離開(kāi)了人世間，但是他且人為樂(lè )的精神將永駐在我們心中。
在悄然的暖風(fēng)中，能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，是那么親切，在泥濘的路上，能看見(jiàn)他的.腳印，是那么熱情；在清澈的湖水中，能看見(jiàn)他的身影，是那么熟悉。雷鋒背著(zhù)老人，走過(guò)一段段路，跨過(guò)一條條河，任憑風(fēng)吹雨打，從不后悔，也不抱怨，也不讓老人受到一絲的傷害。一提起雷鋒，我就滿(mǎn)心的熱情與激動(dòng)，我也要學(xué)一學(xué)雷鋒那助人為樂(lè )的精神。
有一天，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，走到樓梯口時(shí)，我看見(jiàn)了一位年邁的老奶奶艱難地向下一級階梯走去。我不由得起了憐憫之心，心想：怎么沒(méi)有人來(lái)攙扶這位老奶奶呢？于是我急忙走過(guò)去攙扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您小心點(diǎn)�！蔽冶銛v著(zhù)老奶奶慢慢地走下樓去。下樓后老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)小雷鋒��！”頓時(shí)老奶奶臉上露出了和藹的笑容，聽(tīng)了這句話(huà)我心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)我才真正的體會(huì )到助人為樂(lè )的樂(lè )趣。
雷鋒的精神深深地打動(dòng)了我，激勵了我。我敬佩雷鋒，感激雷鋒，因為他給了我世界上最寶貴的東西。
是啊，雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣�！袄卒h出著(zhù)一千里，好事做了一火車(chē)”這是人們發(fā)自?xún)刃牡母袊@。我們要記�。簬椭鷦e人其實(shí)是件快樂(lè )的事。雷鋒在我身邊。
我身邊的雷鋒作文2
我很小的時(shí)候就會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰(shuí)。后來(lái)媽媽說(shuō)快到3月5號學(xué)雷鋒日了，于是我問(wèn)雷鋒是誰(shuí)？媽媽給我講了雷鋒的`故事，我聽(tīng)了以后覺(jué)得每個(gè)小朋友都在不知不覺(jué)的學(xué)習雷鋒。
我上美術(shù)課沒(méi)帶畫(huà)紙，其他同學(xué)就主動(dòng)借給我一張；數學(xué)課上我主動(dòng)把尺子借給別的同學(xué)；我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發(fā)給同學(xué)們玩；我們愛(ài)護我們的學(xué)習環(huán)境，為班級爭取流動(dòng)紅旗；運動(dòng)會(huì )上大家努力拼搏，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)；我們?yōu)闉膮^捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們；我們團結集體互相友愛(ài)。
雷鋒永遠活在我們中間，他就在我們身邊。
我身邊的雷鋒作文3
雷鋒，雷鋒，大家都知道，而在我身邊的人們中，就有一個(gè)活雷鋒。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人。話(huà)剛說(shuō)完，她去倒垃圾時(shí)又撿到了個(gè)錢(qián)包。雖然錢(qián)被小偷偷光了，但里面還是有一些票證，估計對失主來(lái)說(shuō)也是有用的吧。于是媽媽仔細地找出里面的資料，不放過(guò)蛛絲馬跡。媽媽說(shuō)目前還沒(méi)找到失主，如果有人知道這個(gè)叫余凌的.姐姐，請幫我媽媽一起找哦（這照片是傍晚我回家時(shí)拍的）。
這之前，有好幾次，媽媽撿到錢(qián)包，有時(shí)里面有好多錢(qián)的，為了找到失主，經(jīng)常打114，聯(lián)系派出所、居委會(huì )，有時(shí)直接趕到失主的單位，把錢(qián)包送去，從來(lái)沒(méi)要人酬謝過(guò)。
還有幾次是幫助一個(gè)環(huán)衛工人找錢(qián)包的失主，垃圾筒里經(jīng)常有被小偷丟掉的錢(qián)包，錢(qián)都沒(méi)了，但證卡都在的那種，因為那個(gè)工人知道媽媽是熱心腸，都交到媽媽手里，媽媽又是一次次義不容辭地到處聯(lián)系。對失主說(shuō)最多的是，不要謝我，但要對環(huán)衛工人說(shuō)聲感謝哦。
又有一次，我和媽媽在西湖電影院看電影，在旁邊KFC時(shí)，老媽撿了個(gè)手機，于是一番聯(lián)系，失主說(shuō)趕過(guò)來(lái)。等啊等啊，電影已開(kāi)始了，只得進(jìn)去看，正好看得津津有味，電話(huà)來(lái)了，說(shuō)馬上到了，叫老媽到影院門(mén)口等，老媽又去門(mén)口等，這一等又是十五分鐘。老媽回到影院再看電影時(shí)，我問(wèn)她，她有沒(méi)有謝你��？老媽說(shuō)，謝了，還學(xué)給我聽(tīng)：大姐！謝謝，謝謝！再見(jiàn)！
我認為拾金不昧正是雷鋒精神的一種體現，我真的要向媽媽學(xué)習，媽媽真值得我驕傲！
我身邊的雷鋒作文4
幫助過(guò)我的人有很多，但我最想向他學(xué)習的是我們班的小雷鋒——陳俊仰同學(xué)。
為什么說(shuō)他是小雷鋒呢？因為陳俊仰樂(lè )于助人，別人有困難的.時(shí)候他總會(huì )伸出熱情的雙手去幫助他人。
記得有一次我正在做一道語(yǔ)文閱讀題，我絞盡腦汁怎么也想不出來(lái)，這時(shí)陳俊仰悄悄地走到我桌子前面，輕聲地問(wèn)：“蘇東平，怎么了？不會(huì )做嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，害羞地說(shuō)：“是的�！标惪⊙鼋又�(zhù)說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”于是他耐心地一個(gè)字一個(gè)字的讀給我聽(tīng)，并解釋每一句話(huà)的意思，后來(lái)我很輕松地想出了答案。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：當我們遇到挫折遇到困難時(shí)，會(huì )渴望別人的幫助，但沒(méi)有一種幫助是理所應當的。我們在得到別人幫助的時(shí)候也要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報，學(xué)會(huì )去幫助別人。只有這樣，我們的生活才會(huì )更五彩繽紛，才會(huì )更加有意義！
我身邊的雷鋒作文5
在大家的身邊，一定有許多人，默默地做著(zhù)好事。他（她）們或許是你的鄰居，或許是你的家人，或許是你的同學(xué)，或許是你不認識的陌生人，或許是…,總而言之，他們都是你身邊的“活雷鋒”！今天，我就為大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”——郭佳敏同學(xué)�，F在，我們就一起去看看她所做的好事吧！
有一天下課后，我不小心跌了一跤，疼得我哇哇直叫。站在一旁的郭佳敏見(jiàn)了，立即對我說(shuō)：“陳文清，你沒(méi)事吧，我陪你去醫務(wù)室�！闭f(shuō)完她將我扶起，陪我一起去了醫務(wù)室，校醫為我消毒傷口涂酒精時(shí)，那是何等的痛！我皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)牙，想減輕疼痛。郭佳敏似乎看懂了我的心思，但并沒(méi)有語(yǔ)言，只是伸出一只手。我會(huì )意的笑了笑，也伸出一只手來(lái)。郭佳敏緊緊地握住我的手，為我減輕著(zhù)疼痛。消毒完后，她又陪我慢慢地走回教室，陪我坐在座位上休息。
還又一次，我心愛(ài)的筆套丟了，我很著(zhù)急，到處找起來(lái)。這個(gè)情景被郭佳敏看在眼里。第二天，當我來(lái)到座位時(shí)，我心愛(ài)的筆套呈現在我眼前。我既高興又好奇，是誰(shuí)幫我找回筆套的？看著(zhù)我疑惑的`樣子，同桌告訴我，是昨天下午郭佳敏幫我找的。同桌說(shuō)：“為找筆套，她可沒(méi)少花時(shí)間�！蔽衣�(tīng)后，被感動(dòng)了，立即跑到郭佳敏面前對她說(shuō)：“謝謝你！”她羞澀的說(shuō)了一聲“不用謝�！�
怎么樣？郭佳敏同學(xué)是不是我們身邊的一位“活雷鋒”！
我身邊的雷鋒作文6
世界上能有幾個(gè)人“始終活在人民的心里”
世界上能有幾個(gè)人能得到毛主席的題詞
世界上能有幾個(gè)人擁有一個(gè)自己的“紀念日”
答案只有一個(gè)——他就是雷鋒。雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大領(lǐng)袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
前段時(shí)間，手摔傷的我去看醫生�；貋�(lái)時(shí)，我和很多人爭著(zhù)上一輛空公交。淹沒(méi)在“人�！敝械�'我很惱火：“擠什么擠，沒(méi)見(jiàn)我手打著(zhù)繃帶啊”屋漏偏逢連夜雨，正當我拼命護住手時(shí)，一個(gè)高大的叔叔擠到我前面，還蹭了一下我的手，我痛得“呼呼”直吹手，不懷好意地瞥了一眼叔叔。叔叔并沒(méi)有生氣，還看了一下我的手，用東北口音輕聲說(shuō)了一聲“對不起”。聽(tīng)到這話(huà)，我臉紅了，低下了頭，之前的怒氣頓時(shí)消了……
上了車(chē)，我和叔叔靠著(zhù)刷卡器坐下了。叔叔問(wèn)我：“手沒(méi)事吧”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)事就好，剛才我沒(méi)看到，真不好意思�！蔽艺胝f(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，又上來(lái)了一個(gè)哥哥。哥哥用公交卡刷了一下，刷卡器亮了紅燈，司機提醒他：“卡上沒(méi)錢(qián)了�！备绺缈恐�(zhù)我坐下，拿出包找零錢(qián)，可找了好一會(huì )，也只有一張整的一百。我拿著(zhù)多的2塊，正想上去給他時(shí)，被叔叔攔住了。我用疑惑的眼神望叔叔，叔叔微微一笑，用他的卡刷了一下�！班�！”“謝謝！”哥哥不知道該說(shuō)什么好了�！皼](méi)啥，我的卡錢(qián)多著(zhù)呢！”叔叔說(shuō)，“以后啊，到了月底，要看看卡上的余額，適當再充一點(diǎn)，以備不時(shí)之需……”
跟叔叔再見(jiàn)后，我下了車(chē)。我望著(zhù)這輛載著(zhù)“雷鋒”的公交車(chē)，邊走邊不時(shí)回頭看它，直到它消失不見(jiàn)，這是，身邊一輛摩托飛馳而過(guò)，灑下一路歌聲：“咱們東北人啊，都是活雷鋒……”
我身邊的雷鋒作文7
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的人，卻有一顆不平凡的心。雷鋒，是人們心中的.榜樣。
有一天，我和奶奶到金寶市場(chǎng)去買(mǎi)鞋子。等了好久，終于等到了公交車(chē)，車(chē)上沒(méi)什么人，我找到一個(gè)座位就坐下了，過(guò)了幾站，人變多了，很擠。
這時(shí)，有一個(gè)孕婦上來(lái)了，我連忙說(shuō)，我連忙說(shuō)：“阿姨，你來(lái)坐吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便給她讓座。有一位老婆婆看見(jiàn)我為那位孕婦讓座，對我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，你來(lái)坐�！闭f(shuō)著(zhù)，準備讓我坐。我趕忙說(shuō)：“老婆婆，你坐吧，您年紀大了，不能老站呀！”老婆婆對我笑了笑，又坐了上去。
回家后，奶奶把這件事告訴了爺爺，我正巧走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了，對奶奶說(shuō)：“奶奶，不要對大家說(shuō)了，不然我的學(xué)雷鋒行動(dòng)就要失敗了，雷鋒叔叔可是做好事不留名的呀！”
世界各處都有“雷鋒”。
我身邊的雷鋒作文8
唉，又分班了。好不容易用一個(gè)學(xué)期與班內的同學(xué)混熟了，誰(shuí)知道又給我當頭一棒，不得不與好朋友“分道揚鑣”了。
剛來(lái)這個(gè)班時(shí)，我與每個(gè)同學(xué)都不熟。上課時(shí)，自卑的我不敢抬頭看黑板，更不敢回答老師的提問(wèn)。慢慢地，我發(fā)現這個(gè)班級的同學(xué)學(xué)習都很刻苦，上課認真聽(tīng)講，拼命地學(xué)，下課了才活動(dòng)一下。最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語(yǔ)很好，而我英語(yǔ)總不及格。后來(lái)我才發(fā)現，孟麗無(wú)論上什么課，都認真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫(xiě)在作業(yè)本上，每道題的步驟都寫(xiě)得清清楚楚。早讀時(shí)，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績(jì)就是這么得來(lái)的吧。我常常對孟麗訴說(shuō)心中的苦惱：“唉，也許我就沒(méi)有長(cháng)學(xué)英語(yǔ)的細胞，無(wú)論小多大的功夫，都無(wú)法達到老師的要求，我真的無(wú)能為力了�！泵消惻呐奈业募绨�，笑呵呵地鼓勵我：“你呀，就是太沒(méi)有自信了。誰(shuí)說(shuō)你學(xué)不會(huì )呢？是方法不對頭。學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有什么竅門(mén)，多讀，多聽(tīng)，多練，用不了多久，你肯定能趕上。興許還能超過(guò)我呢？”聽(tīng)了她發(fā)自肺腑的勸告，我慢慢恢復了自信，制定好了學(xué)習計劃，在她熱心的`幫助下，我的英語(yǔ)成績(jì)終于提高了，老師還在課堂上夸獎我呢!
還有責任心強的班長(cháng)。我們班有一名學(xué)生叫小力，長(cháng)得很弱小，跑操時(shí)誰(shuí)也不想挨著(zhù)他，小力表情十分尷尬。這時(shí)班長(cháng)向前跨了一步，和他“并肩作戰”。我們的臉紅了，覺(jué)得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長(cháng)!他這樣負責，一定能帶好我們這個(gè)班。你說(shuō)，這樣的活雷鋒，不值得我們學(xué)習嗎？
再介紹一下小力。他沒(méi)有因為自己的體形弱小而自卑，反而很樂(lè )觀(guān)。他每天來(lái)到教室時(shí)都面帶微笑，從來(lái)不在乎別人的目光。而且，他還是個(gè)助人為樂(lè )的活雷鋒呢!在去年冬季學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )上，他為每個(gè)參賽的同學(xué)準備了一塊兒巧克力。當我們的班長(cháng)在出現在體育場(chǎng)上時(shí)，他高聲吶喊，為班長(cháng)助威，那嗓門(mén)比任何一個(gè)同學(xué)都高。我們戲稱(chēng)：“呵，小力變成了‘大力’，你可以當一名歌星，為我們演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了頭。
這就是我們班級的幾位活雷鋒，我應該學(xué)習孟麗刻苦學(xué)習的精神，學(xué)習班長(cháng)認真負責的精神，學(xué)習小力積極樂(lè )觀(guān)的精神。以后，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )用微笑面對周?chē)娜�，用微笑面對現實(shí)，用微笑面對生活。在別人遇到困難時(shí)，也能像他們一樣伸出援助之手，做一名名符其實(shí)的雷鋒，為精神文明建設增磚添瓦。
我身邊的雷鋒作文9
同學(xué)？不知過(guò)了多久，小林叫醒了我。��？
我背完了，有背錯的嗎？他著(zhù)急地詢(xún)問(wèn)。
呃，挺，挺好的！我搪塞道。
呼，那就好小林又笑了，那是滿(mǎn)足的笑一個(gè)星期的挑燈苦讀還是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸媽擔心！
喔我心情亂糟糟的，慢吞吞的`背起書(shū)包，走出教室。
那個(gè)，小林，你，你為什么真背啊，這么多的！在走出教室的瞬間，我猛然回頭。
為什么？他眉毛一揚君子一言，駟馬難追，做事要言行一致！
哦，君子一言，駟馬難追，做事要言行一致。原來(lái)如此呢。
就是因為這些事吧，讓我看到了存在于小林身上的那雷鋒精神——奮不顧身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有雷鋒精神，為什么他不是雷鋒呢？
我身邊的雷鋒作文10
世界上曾經(jīng)有以為樂(lè )于助人的熱，雖然他已經(jīng)去世了，但是他那種精神一直在人們的心中，他也常�？M繞于我心。這個(gè)人就是雷鋒。而在我們的身邊，也有許多“雷鋒”，他們一直在默默中幫助著(zhù)我們……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，人們在路上來(lái)來(lái)往往。而我，冒著(zhù)“生命危險”跑到車(chē)站，趕上了一班車(chē)去上英語(yǔ)課。這所謂的“生命危險”就是在前幾天天舞時(shí)腳刮破了皮。車(chē)上可真擁擠��！我被人們擠得左擺右擺的。隨著(zhù)車(chē)門(mén)的打開(kāi)，一陣刺耳的風(fēng)刮過(guò)。突然，我覺(jué)得腳上有一股黏糊糊的東西，又傳來(lái)陣陣劇痛。低頭一看，哎呀！我的腳正在流血��！我像只熱鍋上的螞蟻。忽然，我看到一位臉上帶著(zhù)迷人微笑的大姐姐正望著(zhù)我。只見(jiàn)她放下自己的包，向我走來(lái)，然后小心翼翼地把我扶到椅子上。后來(lái)，又在停車(chē)的時(shí)候，拿起自己的包。她的包像百寶箱一樣，里面有紙巾和止血貼。她跪下來(lái)，一邊擦拭著(zhù)我的傷口，為我包扎，一邊小心地叮嚀我：“以后帶張止血貼和一包紙巾在包里�！薄班�，謝…謝謝你，大姐姐�！泵鎸ρ矍斑@位陌生的大姐姐，我的臉竟然不爭氣的紅成了蘋(píng)果�！斑@是我該做的�！贝蠼憬阌锰鹈赖�.聲音對我說(shuō)。但是，當我抬起頭來(lái)再尋找她的影子時(shí)，她已經(jīng)不見(jiàn)了。
身邊有著(zhù)許許多多的“雷鋒”，但是他們的名字就和雷鋒一樣，總是發(fā)現不了。如果我們能像他們一樣，那么，我們就會(huì )感到一種快樂(lè )，還有一種說(shuō)不出的幸福感。
我身邊的雷鋒作文11
星期六，我和我的姐姐要坐公交車(chē)去歐尚超市。
我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽(yáng)關(guān)便灑在我們的身上，暖洋洋的。
我們來(lái)到了公交車(chē)站等了好久，都沒(méi)來(lái)。有可能做39路的人太多了吧。于是，我們便又等了一會(huì )，可還沒(méi)來(lái)。我們站在陽(yáng)光下都熱死了。于是，我們便進(jìn)了旁邊的超市買(mǎi)水喝。我們買(mǎi)好了準備付錢(qián)的時(shí)候。車(chē)子的鳴笛聲響了，我們聽(tīng)得渾身不舒服。于是，我們便把頭伸出來(lái)看一下。啊啊啊，是39路，我們便對收銀員說(shuō)，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以后便快速的來(lái)到車(chē)站，幸好趕上了，不然又要等好長(cháng)時(shí)間了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠后門(mén)不遠的地方，沒(méi)過(guò)多久，車(chē)上的人越來(lái)越多了，但是，下車(chē)的人也很多。這時(shí)，有一位衣衫不整的老爺爺上車(chē)了，他的`手有點(diǎn)毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時(shí)：司機生氣的說(shuō)：“你坐到后面去，你不走別人還要走呢�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我都這把年紀了，你還跟我吵架�！彼緳C說(shuō)：“我不管你，你要不做到后面，要不下車(chē)，你自己選�！崩蠣敔斨荒苈淖叩篮竺�。這是，姐姐大聲說(shuō)道；“做我這里吧�！崩蠣敔斅�(tīng)了著(zhù)話(huà)特別高興，說(shuō)；“謝謝你啊�！闭f(shuō)完，過(guò)了一會(huì )我們便下車(chē)了。
姐姐真是個(gè)好人。
我身邊的雷鋒作文12
事情發(fā)生在一個(gè)平常的十月，某個(gè)平常的夜晚。
凌晨1點(diǎn)左右，出租車(chē)司機“馬師”從尖扎縣返回西寧，途徑小峽口附近時(shí)，看到路邊一輛小轎車(chē)發(fā)生嚴重側翻事故，車(chē)里有人不停揮手求救。
顧不上多想，“馬師”趕忙走過(guò)去，按照對方“先救我老婆”的請求，從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內先后將前排兩名幾乎不能動(dòng)彈的傷者救出，并安頓到自己的車(chē)上，一路送至省人民醫院。
掛號、辦手續、拍片子……墊付了醫藥費后，“馬師”像家人一樣，推著(zhù)輪椅上的兩個(gè)陌生人進(jìn)了病房。天亮了，兩名傷者的家屬陸續趕來(lái)，“馬師”也悄悄地離開(kāi)了。
回憶起那天的事，“馬師”說(shuō)，他印象比較深刻：“因為那天晚上我送兩個(gè)人到尖扎縣康楊鎮，談好了包車(chē)費200塊。到了地方，他們下車(chē)后順著(zhù)路邊的樹(shù)林就跑了，臨街飯館老板的兒子也是好心人，騎著(zhù)摩托車(chē)帶我到林子里找了一大圈子，也沒(méi)找到人。所以回西寧的時(shí)候，我為了省點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)走高速，走的‘低速’，不然，也碰不到出事的那輛車(chē)�！�
“自己剛剛被人騙了，在看見(jiàn)別人需要幫助的時(shí)候，還是義無(wú)反顧，當時(shí)在想什么？”記者問(wèn)道。
“深更半夜的，那輛車(chē)看起來(lái)撞得很?chē)乐�，你想想，�?chē)身都擠扁了！肯定有人受傷，耽誤久了要出人命的。我能不管嗎？”如果一定要說(shuō)一句什么，這就是他當時(shí)的想法。
不高的個(gè)頭、瘦削的身材卻有一雙充滿(mǎn)精氣神的眼睛……受被救人委托，在西寧市城東區康南巷康寧路的一處簡(jiǎn)陋的平房?jì)�，記者�?jiàn)到了原本不愿接受采訪(fǎng)的救人者——57歲的馬正錄。這個(gè)四年前發(fā)生的故事和一份來(lái)自平凡人的感動(dòng)，就此展現在我們面前。
“聽(tīng)說(shuō)您救的人，要拿錢(qián)酬謝您？”
“是的，因為當時(shí)事故現場(chǎng)需要我作證，留下了電話(huà)號碼，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他們就找到了我，約我出去說(shuō)是聊聊天，一見(jiàn)面就拿出一沓子錢(qián)，硬往我口袋里塞。我其實(shí)挺不高興的，當時(shí)的情況，只要是作為一個(gè)人，都會(huì )去做的'！回頭我再拿了錢(qián)，那我成了什么人？我雖然窮，但也絕對不會(huì )這樣做！現在他們一直和我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節互相打電話(huà)問(wèn)個(gè)好，互相多個(gè)
朋友，我覺(jué)得這樣就很好嘛！你說(shuō)是不是？”
語(yǔ)不驚人，卻充滿(mǎn)撼人的力量。
聽(tīng)完自己丈夫的講述，“馬師”的愛(ài)人馬玉梅笑著(zhù)接話(huà)：“跑了二十多年出租車(chē)，他老是干這么的事兒，‘時(shí)不茬兒’就錢(qián)都不收地把別人送回家，經(jīng)常做‘虧本買(mǎi)賣(mài)’。雖然我們自己的日子不富裕，但我沒(méi)覺(jué)得不好，他心眼兒好，跟這樣的人生活，我踏實(shí)得很！”
采訪(fǎng)中，記者得知，“馬師”生活得并不富裕，甚至可以說(shuō)有些拮據，前幾年一直靠著(zhù)“夜包”親戚的出租車(chē)謀生，車(chē)被收回后，因無(wú)力承擔高額的“包車(chē)押金”，一直待業(yè)在家。他現在最大的心愿是找到一份開(kāi)車(chē)的工作，讓家人生活得好一點(diǎn)。
“馬師”說(shuō)，自己又沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，想不到會(huì )有報社的記者因為這么小的一件事特意去采訪(fǎng)他。其實(shí)，事無(wú)大小，“馬師”的形象，因善意而偉大。
好人不該被隱沒(méi)，愿好人一生平安。
我身邊的雷鋒作文13
他熱愛(ài)集體、關(guān)心戰友，把“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè )；他用短暫的生命譜寫(xiě)了一曲時(shí)代贊歌。他就是雷鋒，一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字。
但什么是雷鋒精神，我們怎樣才能弘揚雷鋒精神？這是值得全人類(lèi)思考的一個(gè)問(wèn)題。如果你只有在3月5日這一天才會(huì )想到給擠著(zhù)公交車(chē)的老人讓個(gè)座，只有在這天才會(huì )想到攙扶盲人過(guò)馬路，只有在這天才會(huì )想到去幫助身邊那些有困難的人……那你就錯了，其實(shí)，每天都應該是“雷鋒日”。不要以為只有舍身跳下河去救人，冒死為別人做什么才是做好事，雷鋒精神其實(shí)無(wú)處不在。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)也許都能幫助別人渡過(guò)難關(guān)。
記得那一次數學(xué)考試，我發(fā)揮失常，只考了60幾分，我的心情一下子落到了谷底，獨自坐在位子上輕聲抽泣著(zhù)。那時(shí)，我一絲希望都沒(méi)了。就在這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，然后一個(gè)聲音在我耳畔響起：“一次失誤并不代表什么，只要吸取教訓，下次一樣能考好。一定要有信心！”我抬頭望去，原來(lái)是陸琳昀，她的嘴角掛著(zhù)微笑，眼神是那么堅定。我頓時(shí)看見(jiàn)了一束希望的光線(xiàn)，令我充滿(mǎn)了自信。這時(shí)多么細小的一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)呀！但是，它卻永遠也不會(huì )被我忘卻。
還有一次，放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我是一個(gè)人回家的，但又沒(méi)帶傘，只好站在校門(mén)口干著(zhù)急。這時(shí)，一個(gè)我并不認識的小女孩走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，便把把她的.那把傘撐在了我的頭上，笑著(zhù)說(shuō)：“我們住在同一個(gè)小區，我們一起打傘吧�！�
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現嗎？雷鋒精神是自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的。只要我們心中有愛(ài)，在別人需要幫肋的時(shí)候，伸出手來(lái)，給予力所能及的幫助，
你便是雷鋒。讓我們從現在開(kāi)始，用一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次普通的讓座，讓你成為別人心中的雷鋒！
我身邊的雷鋒作文14
雷鋒像一首詩(shī)深深的刻在我的心中，像一盞燈時(shí)時(shí)刻刻為人們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊就有一位這樣的人，他就是我的好朋友王維康。 王維康的頭發(fā)密密匝匝，想一頂厚實(shí)的帽子，他那雙眼睛特別引人注目，看上去很明亮，灰色的，毫不掩飾，在他胖胖的臉上通直的鼻梁更加顯得突兀高聳，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。 有一次，我，王維康和他的一個(gè)朋友去匯翠山莊玩，正當我們玩得興高采烈時(shí)，一輛電動(dòng)自行車(chē)橫沖直撞的開(kāi)著(zhù)，我們以為那是別人在惡作劇，所以就沒(méi)把他當一回事，但那人似乎沒(méi)有停下的意思，直朝王維康的好朋友開(kāi)去，王維康的好朋友呆若木雞似的看著(zhù)迎面撞來(lái)的.電動(dòng)自行車(chē)，在這緊張時(shí)刻，周?chē)氖迨灏⒁�，爺爺奶奶，小朋友們都驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)的擔心起來(lái)，有人說(shuō)：那個(gè)騎電動(dòng)自行車(chē)的人是不是瘋了，都快撞到人了還不停下！還有的人責罵起人：這個(gè)孩子是不是傻了，車(chē)都快撞到他了還不跑，唉！眾多路人都在紛紛議論著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去阻止，而是在一旁看著(zhù)熱鬧。 但那勇敢的王維康，并沒(méi)有袖手旁觀(guān)，只見(jiàn)他飛奔到他好朋友身邊，一把把他的好朋友拽到一邊，讓那飛馳的電動(dòng)自車(chē)一晃而過(guò)，這時(shí)周?chē)娜舜蟪砸惑@，都松了一口氣。紛紛表?yè)P了王維康，王維康笑了笑就走開(kāi)了。 只要我們人人獻出一點(diǎn)時(shí)間去幫助別人，就一定會(huì )有回報的。廣東中山中山廣大匯翠學(xué)校五年級：張麒標
我身邊的雷鋒作文15
要說(shuō)到雷鋒叔叔，大家肯定是贊不絕口，雷鋒叔叔的那種助人為樂(lè )的精神，是值得我們學(xué)習的。今天，我就要介紹我身邊的一個(gè)好雷鋒李世鵬。
李世鵬是我們班數一數二的數學(xué)高手也是我們班的學(xué)習委員，平常呀總是助人為樂(lè )。就是有一次，我遇到了一題數學(xué)題，我想了半天也想不出來(lái)，只好轉過(guò)頭去問(wèn)李世鵬：“世鵬，你這題會(huì )不會(huì )做呀？”他馬上放下手頭正在寫(xiě)的作業(yè)，看了看題目，想了又想，于是就滔滔不絕的跟我說(shuō)了這題的解法，我聽(tīng)了立馬豎起大指拇。
還有一次，我和李世鵬放學(xué)后路過(guò)一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，不經(jīng)意的看見(jiàn)花叢里坐著(zhù)一個(gè)大約5歲的小女孩，還哭著(zhù)，李世鵬見(jiàn)了立即跑了過(guò)去我也跟著(zhù)跑了過(guò)去，李世鵬到小女孩的身旁就問(wèn)：“小妹妹呀，你怎么在這哭呢？叫什么呀？”小女孩邊哭邊說(shuō)：“我叫小涵，玩的時(shí)候和媽媽走散了，嗚嗚！”李世鵬聽(tīng)了親切地說(shuō)：“我帶你去找媽媽?zhuān)貌缓�？”說(shuō)完給我了一個(gè)眼神讓我來(lái)扶小涵，放到他的背上，我把小涵放到李世鵬的背上后，李世鵬抖了幾下，就背了小涵，我們就在游樂(lè )園里找小涵的媽媽?zhuān)覀儢|找西找也找不到小涵的媽媽。這是，聰明的李世鵬出了一個(gè)好主意，就是：去游樂(lè )園的'廣播室，來(lái)呼喚小涵的媽媽?zhuān)瑏?lái)領(lǐng)走小涵，讓她們母女倆團聚。我一路邊走邊問(wèn)游客游樂(lè )園的廣播室在哪，我用眼睛藐視了一下李世鵬，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，經(jīng)過(guò)了十多分鐘的尋找，終于找到了游樂(lè )園的廣播室，我推開(kāi)了廣播室的門(mén)，李世鵬也走了進(jìn)來(lái)，廣播室的叔叔見(jiàn)李世鵬背著(zhù)小涵，就問(wèn)：“三位小朋友有什么事嗎？”李世鵬邊喘氣邊說(shuō)：“您好叔叔！這位小女孩和他的媽媽走散了，能不能請您用廣播來(lái)呼喚一下她的媽媽呢？”叔叔說(shuō)：“當然可以�！闭f(shuō)完，就用廣播喊了幾句話(huà)。我們在廣播室等了差不多五分鐘，就有一位阿姨，沖進(jìn)了廣播室，看見(jiàn)了小涵就立馬跑了過(guò)來(lái)，抱起了小涵邊親小涵邊說(shuō)：“我的小寶貝你去哪��？”小涵吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@兩位哥哥，來(lái)幫我找你的，你應該感謝他們�！卑⒁剔D過(guò)頭來(lái)看我和李世鵬，我和李世鵬行了一個(gè)少先隊隊禮，就匆匆的走了……
李世鵬的這種助人為樂(lè )的精神值得我們學(xué)習。
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