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雷鋒精神作文精華【13篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒精神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒精神作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”這篇日記出自全心全意為人民服務(wù)的楷模、偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈；雷鋒精神，它將永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。六月份，一個(gè)暑氣熏蒸的清晨，我剛準備起身去姥姥家，卻見(jiàn)天上忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)。哎！六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變。我無(wú)奈的搖了搖頭，拿了把雨傘就上路了。
走了許久，遠遠地望見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有打“防護傘”的孩子，被突如其來(lái)的大雨嚇得不知所措，哇哇大哭。這時(shí)，出現了一個(gè)瘦弱的身影，把手中的雨傘遞給了那個(gè)孩子，自己轉身消失在了大雨中。望著(zhù)他那遠去的背影，一股暖流穿過(guò)我的心田，我感覺(jué)雷鋒就在我的身邊。又一個(gè)空氣清鮮、陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在公共汽車(chē)上去開(kāi)往書(shū)店的`路上，我一邊哼著(zhù)小曲一邊注視著(zhù)外面車(chē)水馬龍、川流不息的人們�！袄夏棠�，您坐我這兒吧！”一陣稚嫩的童聲打斷了我的沉思，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩在給一位老奶奶讓座。你看，這么小的小姑娘都能做出這樣助人為樂(lè )的舉動(dòng)，雷鋒是不是就在我們身邊？雷鋒精神是不是無(wú)處不在是啊，我們身邊的雷鋒越來(lái)越多了！看，低年級的同學(xué)手拿塑料袋，撿著(zhù)地上的廢紙，雜物；高年級的同學(xué)幫小弟弟小妹妹們擦玻璃、辦黑板報；放學(xué)路上有愛(ài)心的同學(xué)攙起了年邁的老奶奶……雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛(ài)獻給我們身邊的每一個(gè)人，讓雷鋒精神永遠放射出它燦爛的光芒。
雷鋒精神作文 篇2
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。在新的時(shí)代里，我們健康成長(cháng)，在舊的歲月里，無(wú)數英雄英勇出現。這時(shí)，我們的腦海里總會(huì )浮現一個(gè)不朽的名字——雷鋒，我們耳邊也總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習！”
這是一個(gè)快節奏的時(shí)代，充滿(mǎn)了遺忘的時(shí)代，許多人在這個(gè)時(shí)代中遺失了許多寶貴的東西。如今提起雷鋒精神，大家都會(huì )冷笑一聲，說(shuō)：“如今哪有雷鋒啊，人人都只為自己謀利，雷鋒好傻��！”是，雷鋒是很“傻”，但如果沒(méi)有這些很傻的人，世界會(huì )有愛(ài)的存在嗎？世界將會(huì )變得冷漠無(wú)情，沒(méi)有絲毫的溫暖。如果我們每一個(gè)人都能及時(shí)的伸出一只手去幫助我們應該幫助的人，播撒一顆愛(ài)的種子，這樣，我們的.世界就會(huì )盛開(kāi)一朵愛(ài)心之花，讓愛(ài)灑滿(mǎn)每一個(gè)人的心口，讓每一個(gè)人都能感受愛(ài)的力量，體會(huì )愛(ài)的撫摸，聆聽(tīng)愛(ài)的樂(lè )曲。
雷鋒的日記里有這樣的幾句話(huà)：只有人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情……雷鋒的話(huà)我會(huì )永遠銘記在心，時(shí)刻激勵著(zhù)自己，讓自己做一個(gè)對國家、對人民有用的人。雷鋒就像是一盞燃燒的明燈，他的光亮永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，迎著(zhù)升起的朝陽(yáng)，邁著(zhù)青春的步伐，沿著(zhù)雷鋒的足跡，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事業(yè)，讓雷鋒精神在我們的心中永放光芒！
六年級：成長(cháng)是美麗的痛
雷鋒精神作文 篇3
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……
讀了《雷鋒》這本書(shū)，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)……他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)……雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的`；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
雷鋒精神作文 篇4
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的`共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
我們身處美麗的校園，望著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的身影，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
雷鋒精神作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“雷鋒紀念活動(dòng)”。
“叮鈴鈴”下課了，我們一行人聽(tīng)著(zhù)廣播的指引，各拿一個(gè)小板凳，你推我擠的下到了操場(chǎng)。我叫上了幾個(gè)玩的好的小伙伴，商量著(zhù)一會(huì )誰(shuí)與誰(shuí)坐時(shí)，班主任直接把我們分開(kāi)了，還把抄課文的任務(wù)光榮的交給了我們，理由竟然是集體講話(huà)，我們還沒(méi)講��！我憤憤不平的`把凳子扔在地上，發(fā)出了很大的聲音，一屁股坐了上去。
不一會(huì )，兩個(gè)小主持人緩緩的走上了臺，一句接一句的講著(zhù)“百年不變”的開(kāi)講白。我有些無(wú)聊，就動(dòng)動(dòng)前面的同學(xué)，擠擠后面的同學(xué)，不一會(huì )我就又光榮的接受的抄課文的任務(wù)。突然，激昂的音樂(lè )響起來(lái)了，一男一女走上了紅地毯，向著(zhù)臺上走來(lái)。主持人說(shuō)：“你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的故事吧！”
男嘉賓拿過(guò)話(huà)筒，說(shuō)：“我是因為一個(gè)qq群走進(jìn)了義工這個(gè)職業(yè)的世界，每次看見(jiàn)老人們那開(kāi)心的笑臉我就很滿(mǎn)足。有一次……”我的情感漸漸被他的故事所吸引了。時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷，時(shí)而吃驚，時(shí)而不解。男嘉賓的聲音越來(lái)越大：“老奶奶把自己都舍不得吃的給我們義工吃，要知道，這是一個(gè)幾乎沒(méi)有行動(dòng)能力的老奶奶��！他難道不是把我們當成兒女看待嗎？我們就不該對老人們好一點(diǎn)？”
我聽(tīng)完他的故事，陷入了沉思中：奶奶對我這么好，我卻把它當成理所以當的，我這算什么��！雷鋒叔叔說(shuō)：自己活著(zhù)就是讓比人過(guò)的更好。難道奶奶就不是為了讓我過(guò)的好一點(diǎn)嗎？我就不該回報奶奶嗎？時(shí)間很快過(guò)去了，我緩緩的走回家。
一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了奶奶那蒼老的背影，眼睛酸酸了，好像出“汗”了。我抹抹眼睛，撲向奶奶的懷里撒嬌：“奶奶，多做點(diǎn)好吃的吧！”
雷鋒精神作文 篇6
他，身材矮小，身高只有154厘米，是一個(gè)小矮子，但是在人民群眾的心中，卻是一個(gè)高大的軍人。他就是雷鋒。
每當提起雷鋒，我們就會(huì )想起他的無(wú)私奉獻精神。雷鋒是社會(huì )主義建設初期涌現出來(lái)的平凡而偉大的人物，他的精神和事跡影響了一代又一代中國人。他有崇高的理想，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，將自己的一生獻給祖國，獻給人民。
俗話(huà)說(shuō)得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彼谝簧凶隽艘淮蠖训�，數也數不清的好事，我就介紹其中一個(gè)最著(zhù)名的`故事吧！ 有一次，雷鋒要去安東沈陽(yáng)參加部隊訓練。從撫順一上火車(chē)，看到列車(chē)員很忙，便幫她們一起干了起來(lái)。一會(huì )兒給旅客倒水，一會(huì )兒拿出報紙，給不識字的旅客讀關(guān)于黨的新聞，一會(huì )兒又幫抱著(zhù)孩子的婦女找位子，接待拿著(zhù)大包袱的老人家……一直忙到沈陽(yáng)。當列車(chē)員問(wèn)他你從哪里來(lái)，叫什么名字，到時(shí)候，我把錢(qián)寄給你。面對這樣的問(wèn)題，雷鋒只是說(shuō)了一句“我叫解放軍，住在中國�！�
雖然雷鋒因倒車(chē)時(shí)的一個(gè)錯誤導致大腦溢血，而停止了呼吸，不是像其他的戰士一樣，死于戰場(chǎng)，但他的名字還是被我們永遠的流傳了下來(lái)。
其實(shí)在生活中，也有一些“小雷鋒”，也非常的樂(lè )于助人。雖然他們做的不一定比真正的雷鋒多，但也是對社會(huì )有用的。比如我們班里的劉瀲滟，只要有她的地方，就不會(huì )有垃圾存在。例如我們的老師，他們每一位都盡職盡責，把自己知道的知識，毫無(wú)保留的傳授給我們，在我們困惑時(shí)，他們就是我們的指路明燈，那無(wú)私的奉獻，值得我們敬佩。
其實(shí)要做一個(gè)小雷鋒也不難，我們可以先從小事做起，比如扶孕婦、高齡老人、盲人過(guò)馬路，也可以像想劉瀲滟一樣，看到哪有垃圾，就馬上把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶里……在生活上，發(fā)揚中華民族的傳統美德，勤儉節約，不挑食，不浪費糧食，節約水電……在學(xué)習上，努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，學(xué)好各門(mén)功課，同學(xué)之間更要相互幫助。
快行動(dòng)起來(lái)吧，讓雷鋒精神永放光芒吧！讓每個(gè)人都成為新時(shí)代小雷鋒吧！
雷鋒精神作文 篇7
在我國的革命歷程中，有這樣的一個(gè)民族戰士，他只用了短暫的二十多年的時(shí)間，卻譜寫(xiě)了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。
雷鋒，這個(gè)原先不起眼的名字，卻有著(zhù)一段驚天動(dòng)地的感人故事，他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這一句話(huà)，來(lái)告誡自己要默默無(wú)聞地服務(wù)人民。他的精神被后人尊稱(chēng)為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統美德的象征。許多人都學(xué)習他那偉大的精神，他們不愧為我們現實(shí)社會(huì )中的“活雷鋒”。
在我們的身邊，也有著(zhù)許許多多的人和雷鋒一樣。就說(shuō)前一段時(shí)間播出的.新聞吧。這個(gè)新聞和一群年輕女護士有關(guān)。當天，這幾位姑娘從公車(chē)上下來(lái)，就看見(jiàn)一群人在圍觀(guān)什么，她們就立馬奔上前去，當他們撥開(kāi)人群，正中間躺著(zhù)一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒(méi)有一個(gè)人敢上前幫忙，他們都遠遠地站在一旁，冷漠地看著(zhù)地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時(shí)此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過(guò)，這幾位年輕姑娘看見(jiàn)后，不管三七二十一，立刻沖上前，對老人進(jìn)行救治。就在這時(shí)，旁邊的路人也叫入了救助的隊伍，有的掏出手機撥打120；有的上前幫助護士搶救；有的則呼吁周?chē)娜诉^(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì )120救護車(chē)便趕來(lái)了，把老人抬上車(chē)。就在大家想看看那幾個(gè)熱心人時(shí)，那幾位護士卻走了。之后，當新聞電視臺采訪(fǎng)她們時(shí)，她們對大家說(shuō)：“幫助別人是應該的，這些都是舉手之勞。并不算什么�！钡�，盡管是這些舉手之勞，在當今這冷漠的社會(huì )中，做的人也是少見(jiàn)的，大多數人都選擇默默地旁觀(guān)，那些有意識幫助別人的人，也已經(jīng)屈指可數了。
雷鋒精神，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼，激勵著(zhù)我們后人在思想和道德的道路上前進(jìn)，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長(cháng)河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國強民之路；讓我們的百姓，過(guò)上理想中的小康生活。
雷鋒精神作文 篇8
“雷鋒精神”對當今社會(huì )而言顯得更加彌足珍貴，人們因討生活而疲憊不堪的同時(shí)像刺猬一般難以親近。即使是在經(jīng)濟效益顯著(zhù)的一線(xiàn)城市，那擁擠的人群中也難以看到幾張友善的笑臉，更別提那些溫暖人心的舉動(dòng)。記得我去廣州度假的時(shí)候，坐在地鐵里，看見(jiàn)一位老人上來(lái)了。我本以為會(huì )很多人讓位，不想卻看到了我最不想看到的一幕。地鐵上人很多，有一位一絲不茍像是受過(guò)高等教育的男青年，他竟然裝作沒(méi)看見(jiàn)老人。坐在這位青年旁的是一個(gè)高中生，聽(tīng)著(zhù)Mp3，一副怡然自得的模樣，一直在回避老人的目光。還有一個(gè)打扮時(shí)尚很美麗的大姐姐，則為了不讓位假裝身體不適，實(shí)際上在老人上來(lái)之前，她還神采飛揚地打著(zhù)電話(huà)。
我實(shí)在看不下去了，飛快地把座位讓給了老人。我站在一邊，想著(zhù)，一位老人，他們怎能如此狠心？！現在的大人難道只注重外在和生活品質(zhì)了嗎？就連最基本的道德文明都不顧了嗎？這個(gè)問(wèn)題，我想了很久，很久……
或許，和年代有關(guān)，又或許，跟當今社會(huì )有關(guān)，現在的“雷鋒精神”顯得是那么的.遙不可及。做起來(lái)，是那么的難。
我們應該把“雷鋒精神”傳承下去，不能讓它在現在的社會(huì )甚至以后，被埋沒(méi)，在人們的心底。
雷鋒叔叔的一生是一曲不平凡的樂(lè )章，是一段不平凡的故事�？赡芪幢赜腥诉�記在心中，但請你們，保留一點(diǎn)點(diǎn)雷鋒的精神！人人只要都有一點(diǎn)點(diǎn)雷鋒的精神保留在心底，那么文明的種子就會(huì )撒下人間，開(kāi)出道德的花兒！
三月，吹來(lái)陣陣春風(fēng)，讓我們想起這個(gè)年僅二十二歲的青年，雷鋒，想起他的“雷鋒精神”。讓“雷鋒精神”，化作一股暖流，流淌在我們的心間！
雷鋒精神作文 篇9
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@一句名言是偉大的雷鋒叔叔所說(shuō)的。每年3月5日，都有好心人學(xué)習雷鋒的精神。我自己也學(xué)習過(guò)雷鋒的“釘子”精神，也親身體驗過(guò)雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神。
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁�！蹦俏覀冊趯W(xué)習上也要提倡這種“釘子精神”，善于“擠”和“鉆”。雷鋒叔叔的釘子精神在于：有一次，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演，一個(gè)姓賈的學(xué)生看見(jiàn)雷鋒叔叔正在聚精會(huì )神地看書(shū)，小學(xué)生問(wèn)：“雷鋒叔叔，你為什么這么一點(diǎn)時(shí)間還看書(shū)，而且這么認真呢？”“看一點(diǎn)是一點(diǎn)嗎，學(xué)習不抓緊時(shí)間，不行��！”雷鋒叔叔笑著(zhù)答道。那個(gè)姓賈的.學(xué)生低下了頭，說(shuō)：“我以后一定會(huì )抓緊時(shí)間認真學(xué)習的，雷鋒叔叔�！崩卒h叔叔這種“擠”和“鉆”的“釘子”特有的精神值得我們學(xué)習。
我每天原來(lái)是先吃早飯，再聽(tīng)錄音的，后來(lái)，邊吃早飯邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣既吃了早飯，又聽(tīng)了英語(yǔ)，節省了時(shí)間，可以說(shuō)是一舉兩得��！
我自己也親身體驗過(guò)雷鋒精神。在一個(gè)星期六的晚上，我到超市里買(mǎi)水果，走出來(lái)的時(shí)候，雙手拎滿(mǎn)了東西，外面的雨越下越大，我一不留神摔了一跤。不但水果撒了一地，而且膝蓋也磕破了，水果也被淤泥涂黑了。正當我想爬起來(lái)時(shí)，一輛飛奔的小汽車(chē)濺起的泥漿正好濺在我身上，我心里一陣懊惱，我又聽(tīng)見(jiàn)“沙～沙～沙”的聲音，我心想：不會(huì )這么倒霉吧！汽車(chē)的泥漿難道又要濺我一身。我想錯了，汽車(chē)泥漿沒(méi)有濺到我身上。我抬頭一看，哦，原來(lái)是一位好心的阿姨��！她把我給扶了起來(lái)，又幫我撿起了水果。我心里感激不盡，嘴里忙著(zhù)說(shuō)：“謝謝！謝謝！”那位阿姨又說(shuō)：“小朋友你家住哪里？我送你回家吧！”我心里一種溫暖涌上心頭……這“溫暖”就是雷鋒精神！
這就是我眼中的雷鋒精神，那你呢？
雷鋒精神作文 篇10
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒的故事：雷鋒幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票，幫一位老奶奶找兒子，把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區人民，幫戰友洗衣服……他一生做了無(wú)數的好事,卻從不肯留下自己的姓名,他的事跡讓我十分感動(dòng)。
每次媽媽給我講時(shí)，我都聚精會(huì )神地聽(tīng)。雷鋒的釘子精神，樂(lè )于助人的好品質(zhì)從小就在我的心中扎了根。
有一次，放學(xué)后我坐公交車(chē)回家。車(chē)子行駛到中醫院站臺時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺。當時(shí)車(chē)上很擠，一個(gè)空位也沒(méi)有，司機不停地在喊：“請給老人讓個(gè)座，請給老人讓個(gè)座�！笨墒菦](méi)有一個(gè)人愿意讓座的。這時(shí)我想起了媽媽平時(shí)給我講的雷鋒的故事，連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧�！崩蠣敔斶B聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！边@時(shí)我看到車(chē)上的'許多人向我投來(lái)了贊許的目光，心里比吃了蜜還甜。
我們全家都積極參加公益事業(yè)。我和媽媽經(jīng)常給福利院的老人們捐錢(qián)捐物。悄悄告訴你哦:我和爸爸一起資助著(zhù)一名特困生。事情是這樣的，有一個(gè)叫孫青的小女孩，她的爸爸在外面流浪，媽媽改嫁了，跟著(zhù)七十多歲的奶奶生活，家里沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源。小女孩就要失學(xué)了。爸爸回家后把這件事告訴了我，于是我決定把我的壓歲錢(qián)捐給孫青小朋友，給她繳學(xué)費。爸爸同意了我的決定。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,人們的生活富足了,我們更不能忘記雷鋒精神。我在此倡議：讀雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。讓雷鋒精神永在我們心中。
雷鋒精神作文 篇11
世界上最開(kāi)心的是，無(wú)非就是助人為樂(lè )了�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣”這句話(huà)，總在我耳邊環(huán)繞，讓我們一起學(xué)習雷鋒精神，傳承雷鋒精神吧。
從一九六一年，雷鋒就應邀去外地做報告。他出差的機會(huì )多了，為人們服務(wù)的機會(huì )也多了。所以民間流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
在部隊時(shí)，雷鋒就幫戰友做了很多事。補襪子，補衣服。有一次，雷鋒一夜沒(méi)睡，同志們不知道他在干什么。第二天，他拿出了一頂帽子給戰友。原來(lái)，戰友昨天不小心把自己的帽子刮破了，雷鋒就連夜縫好了，第二天又將縫好的帽子還給了同事，同志們都很敬佩他。
雷鋒不但樂(lè )于助人，而且團結友愛(ài)。雷鋒所在的部隊的戰友文化素質(zhì)都很低，于是雷鋒將自己珍藏的書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習，被戰友們稱(chēng)為“小小雷鋒圖書(shū)館�！彼麕椭緜儗W(xué)習寫(xiě)字：一開(kāi)始不會(huì )寫(xiě)，就手把手的教。同部隊的一個(gè)戰友的父親得了重病，雷鋒聽(tīng)說(shuō)后，便以戰友的'名義給他家寄了十元錢(qián)。戰友因出車(chē)是不小心把褲子給燒了個(gè)洞，雷鋒便將自己的帽子給拆了，給同事一針一線(xiàn)補好褲子，半宿沒(méi)睡，終于補好了褲子，又輕輕地放在戰友的身邊。
雷鋒還是孩子的知心人。雷鋒先后擔任了撫順市建設小學(xué)和本溪路小學(xué)的校外輔導員。雷鋒平時(shí)工作很忙，只能利用午休和風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子去找孩子們談人生，輔導孩子們學(xué)習。啟發(fā)他們好好學(xué)習，天天向上。
有一次雷鋒出差時(shí)，看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女。原來(lái)她是到外地找她丈夫，可是車(chē)票和錢(qián)都丟了。于是雷鋒用自己的錢(qián)給這個(gè)婦女買(mǎi)了一張車(chē)票。這位婦女含著(zhù)淚說(shuō)：“你叫什么名字，是哪個(gè)單位？”雷鋒回答說(shuō)：“我叫解放軍，助人為樂(lè )是我應該做了�！�
雷鋒這種為善不圖報的精神值得我們大家學(xué)習。讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒精神作文 篇12
弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神�！}記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會(huì )場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè )于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的`精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……��！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！
雷鋒精神作文 篇13
雷鋒，一位仁愛(ài)心胸無(wú)比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿(mǎn)崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著(zhù)一顆真摯的心，散發(fā)無(wú)數令人值得學(xué)習的精神�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè )是他所努力的。
當脆弱的心臟失去的跳動(dòng)的權利時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻給人民，生命一去不復返，仁愛(ài)的心臟在人們的心門(mén)依舊跳動(dòng)，去的是活動(dòng)的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛(ài)之心。鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。
我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，衛生掃除時(shí)的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè )，在集體中享受知識的沐浴。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止，我們會(huì )把他作為生活和學(xué)習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。請為自己的一顆心付出吧！仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內心最溫暖的那根弦。發(fā)揚，學(xué)習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”吧！
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