【薦】雷鋒的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的雷鋒的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
颯爽的三月春風(fēng)又吹過(guò)大地，那股風(fēng)里帶著(zhù)一股神奇的力量，一種高尚的精神，一支代代傳承的歌謠姍姍而至，“雷鋒月”來(lái)了。初讀《學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人》一書(shū)時(shí)一直覺(jué)得很枯燥，一個(gè)人，一個(gè)兵，他沒(méi)有在戰場(chǎng)上浴血奮戰，沒(méi)有為革命做出些驚天動(dòng)地的事情，也沒(méi)有特別值得驕傲的豐功偉績(jì)。一生清貧平淡，怎得人們牢牢記��？這成了一個(gè)迷，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)讀了下去。細細研讀之間，竟是將這個(gè)戰士如同清茶的一生讀出了味道，這味道是濃郁的，在我合上書(shū)時(shí)還依然淡淡的縈繞在身邊，這種刻入骨子里的味道，是雷鋒精神，這種精神，令人如癡如醉。
令我印象最深刻的是那件事，有一年遼陽(yáng)地區遭到百年不遇的大洪災時(shí)雷鋒知道了，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來(lái)在工廠(chǎng)，部隊辛辛苦苦勞動(dòng)而積攢下的兩百元寄給了災區人民。在以前兩百元可不是小數目，這些錢(qián)都是雷鋒兩年來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)攢的，突然一下就全部捐了出去，看看他那清貧的生活，我覺(jué)得有些惋惜，甚至覺(jué)得他有點(diǎn)傻，怎么能這樣毫無(wú)保留的捐出去呢？但是我看到了他的一句話(huà)，他說(shuō)：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任�！蔽宜查g被震撼了，雷鋒圖的不是自己的生活好一點(diǎn)，圖的不是別人的夸獎，圖的卻是災區的老百姓們能早日的脫離困境。這種無(wú)私的精神無(wú)不震撼著(zhù)我，這種樸實(shí)無(wú)華，不加以修飾的人間真情，宛如一顆鉆石，恒久不變，閃耀著(zhù)傳世贊美的柔和光輝！
同時(shí)，我也想起了一個(gè)人，灰白的頭發(fā)，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，一身簡(jiǎn)潔老舊的藍衣，手里捧著(zhù)一些零零散散的錢(qián)，為汶川地震災區人民捐錢(qián)——“義乞”徐超。這個(gè)人和我們不同，他沒(méi)有像我們那樣上學(xué)，也不像那些擁有著(zhù)固定工作的人們一般，這個(gè)老人，是一個(gè)再普通不過(guò)的乞丐，然而他的職業(yè)就是終日的乞討。聽(tīng)起來(lái)你也許會(huì )有些憐憫，可是就是這個(gè)乞丐在一方土地上的人們有難時(shí)，做出了一個(gè)很驚人的決定：他把三次靠乞討得來(lái)的全部財產(chǎn)都捐獻了出去。沒(méi)有家底，沒(méi)有保留，這是三次名副其實(shí)的“裸捐”。我剛聽(tīng)說(shuō)時(shí)并不相信，但是等我在網(wǎng)上查閱了大量的資料后，發(fā)現是確有此事時(shí)，我被深深的打動(dòng)了。這樣一位老人到底是有怎樣的巨大的勇氣！到底是有怎樣的堅定的決心！到底是有怎樣濃厚的愛(ài)國情！我不曉得，但是，我從他的行為里感到了那些情感之深切。我想，若是世界上沒(méi)有媒體和網(wǎng)絡(luò )這種東西，興許這個(gè)人并不會(huì )為他人所知，只有消失在蒼蒼茫茫的人海里了無(wú)了聲息。但是，他依然無(wú)私的伸出了奉獻之手，用雷鋒精神為災區做成了一根支持蔚藍天空的.結實(shí)的支柱。
現實(shí)生活中更有許許多多的“活雷鋒”涌現而出，用雙手托舉生命的最美媽媽吳菊萍；用孝順為母親撐起一片藍天的孝女孟佩杰；用平凡的一生活出了不平凡的“當代雷鋒”郭明義……
當我又重拾起那些感人的片段的時(shí)候，一個(gè)又一個(gè)的形象樹(shù)立在我的眼前，或許高大，或許矮小。他們不是雷鋒，卻又都是雷鋒。他們用自己的雷鋒精神，為社會(huì )增一抹色彩，他們是我們應當驕傲自豪以及崇拜的對象，他們是我們學(xué)習的楷模，他們更是雷鋒精神的傳承者，我們要緊跟著(zhù)他們的步伐，為社會(huì )，為國家貢獻出自己的一份力量。不求轟轟烈烈，美名遠揚，只求傳承美好高尚品德精神，學(xué)習雷鋒，流傳最美的人間大愛(ài)，天地真情。從每一件小事做起，從自己做起。
我們不僅要學(xué)習雷鋒精神，更要弘揚雷鋒精神。讓雷鋒精神滲透這個(gè)東方大國的肌膚，刻到骨頭里，刻到血液里，讓它成為身體的一部分，在心靈深處緩緩流淌。千千萬(wàn)萬(wàn)人都可以是雷鋒，只要有一顆善良的心，一種無(wú)私奉獻的精神，一種能幫就幫，不記得失的意識，一個(gè)泱泱大國上方的空白畫(huà)卷，渲染的就只是那些絢爛的色彩，那種人性美，試問(wèn)世間萬(wàn)物有什么可以比得上呢？
讓三月溫柔的春風(fēng)去，不要讓雷鋒精神走， 讓我們沐浴在三月的春風(fēng)里，感受人間情美，體悟雷鋒精神。做一滴春雨，滋潤每一寸土地；做一米陽(yáng)光，照亮一角陰暗；做一把火，溫暖一顆心靈，做一名“雷鋒”，傳承一種美。讓情美與溫暖不止步于書(shū)籍，學(xué)習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，讓身邊每一個(gè)人都是雷鋒，讓祖國大地上每一寸的土地上，開(kāi)滿(mǎn)那用雷鋒精神鑄造的奇妙花朵，帶著(zhù)觸動(dòng)心靈的宜人芬芳的，與那陽(yáng)光一起，溫暖四海八方！
雷鋒的作文 篇2
地鐵里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人們都顯得那么匆忙。
地鐵來(lái)了，像長(cháng)龍一樣的隊伍不約而同地往車(chē)門(mén)跟前擠。嘀嘀，嘀嘀，車(chē)門(mén)開(kāi)了，人們爭先恐后地涌進(jìn)車(chē)廂搶座位，在熙熙攘攘的人群中，我聽(tīng)見(jiàn)一小孩的哭聲，車(chē)廂里被擠得密密麻麻，不能動(dòng)彈。小弟弟的哭聲一直都在持續，我抬眼望去，看見(jiàn)了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中�！氨『⒌拇蠼�，快來(lái)這坐吧！”
只見(jiàn)一位帥氣的大哥哥，一個(gè)勁的向阿姨招手，阿姨擠在人群里很難挪動(dòng)身體。大哥哥急了，說(shuō)：“來(lái)，把孩子給我吧！”大哥哥，把手伸過(guò)了頭頂，從頭頂上把孩子接過(guò)去了。人群松動(dòng)了一點(diǎn)，為阿姨讓出了一條縫，阿姨順著(zhù)這條縫擠到了大哥哥的座位旁邊，阿姨還沒(méi)坐穩就說(shuō)：“謝謝您，謝謝您！”大哥哥淡淡的一笑說(shuō)：“應該的`，應該的，出門(mén)在外，誰(shuí)都不容易�！�
往著(zhù)大哥哥的身影，閃耀著(zhù)光芒，照亮了整個(gè)車(chē)廂。
雷鋒的作文 篇3
弘揚雷鋒精神作文（一）
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的.事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
弘揚雷鋒精神作文（二）
一聽(tīng)到“積極向上”這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現今社會(huì )的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感�，F在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛(ài)學(xué)習，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì )佩戴現在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè )于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習很差，但他沒(méi)有因為自己成績(jì)不好而繼續沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習。終于，他的成績(jì)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績(jì)已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè )于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現在還不斷的增強自己的知識，他愛(ài)好學(xué)習，也很愛(ài)國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因為他絕對不會(huì )向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續練習，終于，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的.讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠純正，學(xué)習積極向上，常常以助人為快樂(lè )之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話(huà)，我想他仍然會(huì )走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習雷鋒的愛(ài)國、為國的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習他那種積極向上，樂(lè )于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
弘揚雷鋒精神作文（三）
春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì )緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天，我們學(xué)習了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩(shī)歌的那話(huà)：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的.光輝�！薄耙坏嗡币馕吨�(zhù)雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運輸兵，他不用上戰場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女�？�！這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著(zhù)黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
除了陳奶奶，社會(huì )上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機發(fā)現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時(shí)間內把那位乘客送到醫院；的士司機在戴乘客時(shí)發(fā)現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )的精神，只有這樣我們的校園才會(huì )更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但精神永遠存在。
雷鋒的作文 篇4
午后的陽(yáng)光催人入睡，這和煦的春風(fēng)更是又給我增添了幾分睡意，懶洋洋的我打著(zhù)呵欠，朝家的方向走去。
瞇縫著(zhù)眼睛不時(shí)瞟向遠方，眼睛被什么東西晃了一下眼，是幾輛自行車(chē)倒了。扶還是不扶？我那昏昏沉沉的.大腦緩慢地轉動(dòng)著(zhù)，還沒(méi)等大腦反應過(guò)來(lái)，我的身體就做出了決定，筆直地朝家走去。
正當我想象著(zhù)躺在舒適的床上入睡時(shí)，什么東西又晃了我一下，我條件反射地用手遮住了眼。透過(guò)指縫，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我的同學(xué)小楊，她正彎下腰，將地上的車(chē)子扶起來(lái)，再放到一邊擺好�？吹剿�，我覺(jué)得臉一陣發(fā)燙，身體也不由自主地停了下來(lái)，腦袋也清醒了許多，睡意全無(wú)。( )
小楊看到了站在路旁的我，喊道：“站在那干什么，學(xué)雷鋒，做好事，快過(guò)來(lái)吧�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我又覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。只想著(zhù)自己，把雷鋒精神拋在腦后。我立即跑過(guò)去和她一起擺好自行車(chē)。
小楊看到我來(lái)幫忙，高興地笑了，她的笑容像盛開(kāi)的向日葵那樣燦爛，充滿(mǎn)陽(yáng)光，我也被她的笑容深深感染。
是啊，這不就是雷鋒精神嗎？雖然雷鋒早已不在，但這世上有許多許多的活雷鋒呀！他們帶著(zhù)雷鋒精神四處宣揚，到處播撒。讓雷鋒精神四處生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花朵。
雷鋒精神其實(shí)就在你我身邊，一件微不足道的好事，也是雷鋒精神的體現。只要多觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中處處有雷鋒，伸出手，加入他們，成為一個(gè)雷鋒，宣傳雷鋒精神，讓雷鋒遍布社會(huì )上的每一個(gè)角落。
一排整齊的自行車(chē)擺放在陽(yáng)光下，閃爍著(zhù)金色的光芒，我的心中也早已刻下了兩個(gè)大字――雷鋒。
雷鋒的作文 篇5
想必大家都知道雷鋒這個(gè)人吧。今天是3月5日，也就是“雷鋒日”，讓我們來(lái)了解一下這個(gè)世人都知道的人，了解雷鋒和這個(gè)活動(dòng)。
雷鋒于1960年1月8日應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊立二等功一次，三等功三次，團、營(yíng)多次嘉獎，被譽(yù)為“毛主席的好戰士”，還有“節約標兵”等許多榮譽(yù)。
這次，就在今天下午，我們參加了學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，我們都積極響應。雖然只是一個(gè)小小的'、有點(diǎn)不起眼的一次打掃衛生。但是，不只是打掃這么簡(jiǎn)單。從某種高度來(lái)說(shuō)，這是自身純潔靈魂的事，還潔凈了我們了家園，也潔凈了環(huán)境，更加潔凈了解們賴(lài)以生存的地球。
我們大家都全心全意、一絲不茍地打掃了龍城廣場(chǎng)，這個(gè)人群最多，人流量最廣的地方。
來(lái)來(lái)往往的人都對我們發(fā)出了贊揚，說(shuō)要學(xué)習我們，這也是我們來(lái)這里的目的之一，讓更多的人向雷鋒學(xué)習，學(xué)習這助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。
雷鋒留給我們的是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一種崇高的精神遺產(chǎn)，讓我們繼承這個(gè)優(yōu)良的作風(fēng)。讓我們傳給更多的人，讓他們也向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他那助人為樂(lè )，不留名的精神。
雷鋒的作文 篇6
我們班的“活雷鋒”——陳建業(yè)是個(gè)樂(lè )于助人的.好同學(xué)，每當同學(xué)們有困難的時(shí)候，陳建業(yè)都會(huì )主動(dòng)幫助。
有一次，快要開(kāi)始期末考試了，我愁眉苦臉地翻弄著(zhù)書(shū)包，就是沒(méi)有找到我那支鋼筆。陳建業(yè)說(shuō)你在找什么呀？我說(shuō)：“我今天早上太緊張，忘記帶鋼筆來(lái)了�！标惤I(yè)聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，把一支鋼筆遞給了我，我激動(dòng)萬(wàn)分，考試的時(shí)候我快速地做完了考卷，然后把鋼筆還給了陳建業(yè)。下課了，我剛走出學(xué)校大門(mén)，就下起了傾盆大雨，我就跑到樹(shù)下躲雨，我垂頭喪氣地看著(zhù)天空，盼著(zhù)天快點(diǎn)變晴，這時(shí)陳建業(yè)打著(zhù)傘向我起來(lái)，說(shuō)：“我們一起回家吧�！闭f(shuō)完，我們就高高興興地回家了。
陳建業(yè)真是我們班的“活雷鋒”��！
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒01-28
學(xué)雷鋒，做雷鋒作文11-15
關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神01-28
雷鋒的作文07-13
雷鋒作文07-13
雷鋒的作文11-03
雷鋒作文07-20
雷鋒的作文[經(jīng)典]07-31
[精選]雷鋒的作文11-08
（精選）雷鋒作文11-08