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實(shí)用的雷鋒的作文400字集錦8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的雷鋒的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文400字 篇1
一談起我的家鄉，就會(huì )想到那個(gè)不辭辛勞，處處為他人著(zhù)想的“活雷鋒”——張大爺。
張大爺年過(guò)六旬，是一個(gè)熱心腸的人，在我們村里因特別愛(ài)幫助人而出名。這附近十里八鄉的人都認識他，我們大家都親切地稱(chēng)他為“活雷鋒”。
記得有一天，在公交車(chē)上，來(lái)了一位老奶奶。此時(shí)，公交車(chē)上已座無(wú)虛席，老奶奶只好費勁地抓住比她還要高一頭的扶手�？墒�，公交車(chē)上的'乘客仿佛沒(méi)有看見(jiàn)似的，仍然各顧各的事情。這時(shí)，張大爺站了出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“老人家，你過(guò)來(lái)，我在這坐得腿麻，你過(guò)來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完，老奶奶慈祥地望著(zhù)張大爺，這目光里有說(shuō)不出的感激之情。乘客們望著(zhù)這一幕，一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。這件事傳開(kāi)以后，鄉親都越發(fā)地敬佩張大爺了。
這樣的事情不只這一件，還有一件事讓我記憶深刻，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的夜晚，張大爺忽然在雨中看見(jiàn)了一個(gè)老人孤零零地站在那。張大爺見(jiàn)狀，立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老人家，你怎么一個(gè)人站在那里？”“我找不到回家的路了�！苯�(jīng)過(guò)仔細詢(xún)問(wèn)，張大爺決定送老人回家。張大爺領(lǐng)著(zhù)老人在雨中走著(zhù)，不時(shí)向路人打聽(tīng)。在一位熱心人的幫助下，張大爺終于把老人送回了家。老人的家人拉著(zhù)張大爺的手，感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”而面對老人激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，張大爺只是擺了擺手，說(shuō)：“這沒(méi)啥�！比缓蟊泐^也不回地離開(kāi)了�！�
我為自己的家鄉有這樣一位“活雷鋒”而感到自豪，讓我們向“活雷鋒”——張大爺學(xué)習。
雷鋒的作文400字 篇2
又是一年三月三，春回大地，萬(wàn)物復蘇，當又一個(gè)“學(xué)雷鋒紀念日”到來(lái)的時(shí)刻，大隊部通過(guò)校廣播站向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召，倡議全體同學(xué)們要做學(xué)習雷鋒的先行者，積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，幫助生活有困難的同學(xué)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起。紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員們用清脆的嗓音宣講著(zhù)雷鋒同志做好事不留名的光榮事跡，孩子們用互敬互助的行動(dòng)表達著(zhù)對雷鋒叔叔的敬意。
同日下午，全校師生在大隊部的帶動(dòng)下，由各班主任進(jìn)行組織，孩子們自帶水桶、抹布等清潔工具，在校園內和教室內積極踴躍地開(kāi)展了“學(xué)雷鋒愛(ài)校園”義務(wù)勞動(dòng)，在奉獻中弘揚雷鋒精神。室外寒意依舊，室內春意盎然，二小的師生們通過(guò)身體力行的實(shí)踐活動(dòng)，感受著(zhù)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”幫助他人，關(guān)愛(ài)集體的'快樂(lè )，在大家的共同努力下，課桌椅、黑板墻裙、樓道走廊，學(xué)校的的每一個(gè)角落都以煥然一新的面貌喜迎春天的到來(lái)。
大隊部希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們去行動(dòng)、去體會(huì )、去發(fā)現，讓雷鋒月月在校，日日在校，時(shí)時(shí)在校園。讓我們生活的每一天，都成為離不開(kāi)雷鋒的日子。
雷鋒精神永遠鼓舞著(zhù)我們！讓我們都來(lái)爭做雷鋒式的好少年！讓我們用實(shí)際行動(dòng)合力共建和諧美好的校園！
雷鋒的作文400字 篇3
我有一個(gè)為人正直、性格憨厚的好爸爸。并不高大的身材還略微有點(diǎn)發(fā)福。他的眼睛特別小，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。不過(guò)他雙眼雖小，卻一直散發(fā)出和藹可親的光彩。
爸爸是個(gè)平凡的上班族——電工。論職業(yè)、論文化都沒(méi)有什么值得我自豪，但爸爸的雷鋒精神值得我學(xué)習，值得我驕傲。
事情還得從上個(gè)星期說(shuō)起，忙碌了一天的爸爸剛到家準備吃飯，我忽然發(fā)現爸爸右手上的好大一塊皮燙傷了，還鼓起了一個(gè)個(gè)乒乓球大小的水泡泡。我和媽媽看在眼里，疼在心里。
那天中午時(shí)分，爸爸打算再換一家電表準備收工吃飯。正當他走進(jìn)去找戶(hù)主時(shí)，發(fā)現屋內空無(wú)一人，廚房間的鐵鍋卻還在燒著(zhù)，火苗已經(jīng)快竄到屋頂，眼看就要釀成大禍，后果不堪設想。爸爸來(lái)不及多想，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房關(guān)掉煤氣灶，拿起燃燒的鐵鍋就往院子跑。正好一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗瞬間竄到了爸爸的.右手，爸爸還說(shuō)這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。幸好沒(méi)碰到臉上，要不然就毀容了。
爸爸講得有聲有色，我仿佛看到了他救火時(shí)的場(chǎng)景。媽媽則還在一旁逗趣地說(shuō)：“原來(lái)是英雄的標志啊”！其實(shí)，事發(fā)當時(shí)，粗心的主人從未出現。爸爸做了好事不留名，悄悄地走了，至今他的右手還像紅皮老鼠一樣可怕。在此提醒那位素不相識又粗心的主人：水火無(wú)情，下不為例！
哦！原來(lái)爸爸今天當了一回活雷鋒，我不得不為我老爸的雷鋒精神點(diǎn)贊。
雷鋒的作文400字 篇4
每當學(xué)“雷鋒”日，都會(huì )掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮，其實(shí)，在平時(shí)也有許多的“活雷鋒”，我也經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事。
在我家樓下住著(zhù)一位孤寡老奶奶。有一次，她又在給她的大白菜澆水了，畢竟是位六旬的老太太，干起活來(lái)有點(diǎn)力不從心。我看到了便走上前說(shuō)：“婆婆，我來(lái)幫你吧�！辈挥善牌磐妻o，我就接過(guò)婆婆手里的雪碧瓶，開(kāi)始個(gè)大白菜澆水。別看很簡(jiǎn)單，這瓶子在手里還是有些分量的，一擠水便朝瓶子上的孔壓去，一道道小噴泉就涌了出來(lái)。我揉了揉酸疼的手肘，哎，這手臂般大小的瓶子，擠水可真費勁，尤其我這小胳膊小腿的`，還有很長(cháng)一排等著(zhù)我去給它們喝水呢。我心想，幫人幫到底，如果人人都半途而廢，世上怎么還會(huì )有第二個(gè)、第三個(gè)“活雷鋒”呢。我不顧酸脹的胳膊，雙手用力一夾，白菜葉上便閃爍著(zhù)顆顆露珠，顯得白菜既新鮮又好看，使人的食欲大增，白菜就像剛從沙漠走出來(lái)似的，大口大口地喝著(zhù)水，在微風(fēng)中大白菜好像在對我微笑呢。
雖然這是一件小事，但在幫助別人的過(guò)程中我獲得了快樂(lè )。雷鋒精神之所以永存世間，是因為世間上有許多需要幫助和幫助別人的人。正如一句話(huà)說(shuō)得好“人人都需要幫助別人，人人都需要別人幫助�！蔽覀円堰@種精神發(fā)揚下去。
雷鋒的作文400字 篇5
陽(yáng)春三月，又到了學(xué)雷鋒日了。今天上午，朱老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午我們要去渡江勝利紀念碑學(xué)雷鋒做好事.”
中午，陽(yáng)光明媚，校領(lǐng)導和朱老師帶著(zhù)我們邁著(zhù)整齊的步伐向渡江紀念碑走去，我們此時(shí)的心情非常高興。到了紀念碑，我們就開(kāi)始分組拾垃圾，一共有四組，我們組在東面。剛開(kāi)始拾，就聽(tīng)見(jiàn)周昕宇對我說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)拾的垃圾多！”我自信地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們倆各占一地撿垃圾。我正撿著(zhù)，忽然覺(jué)得手指有一陣陣疼痛，我一看，原來(lái)是樹(shù)枝的刺劃破了我的手。我吹了吹，心想：沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小傷算不了什么！
時(shí)間飛快，轉眼20分鐘過(guò)去了，我已是氣喘吁吁、大汗淋漓了，我低頭看看我拾的半袋垃圾，心里想：“哎，隨手扔垃圾的'人怎么這么不講衛生��！”我又看看周?chē)膹V場(chǎng)，一塊垃圾也沒(méi)有了，多么干凈、整潔呀！我心里美滋滋的，多想再去一個(gè)地方打掃��！
這次活動(dòng)讓我明白了：我們要向雷鋒叔叔學(xué)習這種無(wú)私幫助別人的精神，向社會(huì )奉獻一份愛(ài)心。我們是祖國的未來(lái)，讓我們用雙手來(lái)迎接美好的明天吧！
雷鋒的作文400字 篇6
學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因為她在我最困難的時(shí)候、最傷心的時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰(shuí)嗎？那就接著(zhù)往下看吧。
記得那是一個(gè)晴朗的早上，老師讓幾位同學(xué)把語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里，在得分的那一欄上，語(yǔ)文老師用紅筆在上面寫(xiě)了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因為閱讀題扣了好多分，我絕對不會(huì )考得這么差。
下課了，我拿著(zhù)卷子，想去看看別人的.分數。我走到小穎的座位上，看見(jiàn)她考了九十四分，心中充滿(mǎn)了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬頭望了望我的分數，用嘲笑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開(kāi)了。
下午，我們上體育課時(shí)，我又跟小雨吵了起來(lái)，我斗不過(guò)她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，她溫柔地對我說(shuō)：“媛媛，你沒(méi)事吧？”我抬起頭，檫干眼淚，拉著(zhù)她的手說(shuō)：“我沒(méi)事，我們去玩吧！”說(shuō)完，我們就跑去玩了。
看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰(shuí)吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
雷鋒的作文400字 篇7
不知什么時(shí)候，小區里多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱(chēng)他“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著(zhù)一把大笤帚，掃著(zhù)小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專(zhuān)心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當我經(jīng)過(guò)他身邊，他總是沖我微微一笑，笑的那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺(jué)。
我原本以為陳老伯當清潔工很正常，可是當別人問(wèn)他為什么選擇清潔工時(shí)，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會(huì )了，我并不是清潔工，而是一個(gè)整天無(wú)所事事的老頭兒。我看見(jiàn)小區這么臟，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，倒不如做點(diǎn)有意義的事�！甭�(tīng)了陳老伯的話(huà)，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀大了，還想著(zhù)大家的身活環(huán)境，我為什么就不能為社區做一點(diǎn)貢獻呢？
正好過(guò)幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。說(shuō)干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個(gè)紅色的`箱子，在用筆寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字，抱著(zhù)箱子來(lái)到小區中心。一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)箱子，我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！”聽(tīng)了這番話(huà)，很多人紛紛慷慨解囊，連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，讓別人明白奉獻是一件歡樂(lè )的事情。
雷鋒的作文400字 篇8
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境， 力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節課，我班全體同學(xué)在老師的.組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。
由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊!
通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
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