關(guān)于雷鋒作文匯編七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文9篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
下午，學(xué)校舉行演講比賽，內容是圍繞雷鋒講故事。
精彩絕倫的演講終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)扣人心懸的雷鋒故事把同學(xué)們的'淚水都感動(dòng)得流下來(lái)了。老天也好像有感應似的，演講到一半時(shí)突然就下起了雨。校長(cháng)叮囑我們別排路隊了，趕緊放學(xué)回家。我抄起凳子急忙朝校門(mén)口奔去。雨越下越大，我只好用凳子遮著(zhù)頭跑著(zhù)回家。
“小朋友，過(guò)我這來(lái)，別淋濕了！”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，是一位年輕的阿姨一手拉著(zhù)一個(gè)小女孩的手，一手撐著(zhù)一把傘急匆匆地向我走來(lái)。我急忙跑過(guò)去，阿姨把我拉進(jìn)了傘包。雨“滴滴嗒嗒”地打在傘面上，我的心里倍感溫暖。我看了看旁邊的小女孩，發(fā)現她的鞋子裝滿(mǎn)了水，還不時(shí)地發(fā)出“唧唧”的聲音，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。
一路上，阿姨叮囑我靠近點(diǎn)別淋濕了衣服，還不斷叫我注意安全。為了不讓我被雨淋濕，阿姨特意把我送到家里的樓下。分別時(shí)，我發(fā)現阿姨很自然地笑了一下，我恍然一悟，這不是“活”雷鋒嗎？
老師點(diǎn)評：
本篇文章題目新穎獨特，開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明了，內容詳略得當，前后情節相互襯托鋪墊，有力地突出了文章的主旨。
雷鋒作文 篇2
同學(xué)們，你們一定知道雷鋒吧？那么，你發(fā)現我們身邊的雷鋒了嗎？他們雖然不叫雷鋒，但他們身上擁有高尚的雷鋒精神。
在汶川大地震的時(shí)候，有很多很多的人向災區捐款；還有很多的人親自帶著(zhù)救援物資去災區探望災民；也有懂心理學(xué)的到災區去安慰失去親人的人們，讓他們堅強起來(lái)，樹(shù)立起生活的勇氣；很多懂醫學(xué)的`就去治療人們的傷痛。就連拾荒的老人也盡綿薄之力，加入為災區捐款的行列。你說(shuō)，這些人是不是擁有高尚的雷鋒精神呢？
雷鋒精神，大到汶川地震，小到身邊小事，比如我爺爺，每次下雪的時(shí)候他都出去掃雪，從家門(mén)口一直掃到大街上，掃完街上再掃學(xué)校，平時(shí)還經(jīng)常清掃樓道。你看我爺爺是不是也擁有雷鋒精神呢？
在同學(xué)之間，也有小雷鋒。有一次，我班同學(xué)紀瑞林有一道數學(xué)題不會(huì )做，正著(zhù)急的時(shí)候，鄰桌的馬英杰主動(dòng)上前幫他講題，一點(diǎn)都不嫌麻煩，而且講得很認真，不一會(huì )兒，紀瑞林就聽(tīng)明白了，不住地向馬英杰道謝，我當時(shí)就想，馬英杰簡(jiǎn)直就是活雷鋒！
下面這個(gè)故事是關(guān)于我和媽媽的，你們看我和我媽媽像不像雷鋒。一個(gè)星期天的傍晚，我和媽媽在人民醫院附近的公交站等公交車(chē)回家，等了好長(cháng)時(shí)間沒(méi)等到，便準備坐出租車(chē)，看到一個(gè)小朋友也想打出租車(chē)，但是錢(qián)不夠，媽媽便問(wèn)我：咱倆帶上小朋友先把他送回家，怎么樣？我當即痛快地說(shuō)：“太好了，媽媽和我想的一樣！”你們說(shuō)我和媽媽算不算也擁有雷鋒精神？
同學(xué)們，你們看，我們身邊的雷鋒多不多��？如果我們每個(gè)人都來(lái)學(xué)雷鋒，我們身邊的雷鋒會(huì )越來(lái)越多！
雷鋒作文 篇3
二十世紀六十年代初期，我國正處在一個(gè)非常困難時(shí)期。每一兩糧食、每一尺布都是多么的寶貴。雷鋒同志在部隊換季發(fā)夏裝的時(shí)候，每人兩套單軍裝、兩套襯衣、兩雙膠鞋，他卻只要一套，他說(shuō)：我還有舊軍裝，再領(lǐng)一套新的就夠穿了。國家現在有困難，能給國家省一點(diǎn)就省一點(diǎn)。戰友們都知道雷鋒平常的生活特別節儉，從來(lái)不亂花一分錢(qián)。每月六元錢(qián)的津貼費，留下交團費和買(mǎi)必要的生活用品的錢(qián)，再花一些錢(qián)買(mǎi)書(shū)，剩下的就存入銀行。雷鋒的襪子，早補的成了四層底了還繼續用。軍裝褪了色，起了毛邊，雷鋒把它洗的干干凈凈，照樣穿。他用的搪瓷臉盆、漱口杯早舊的斑斑駁駁，也不換新的……對于這些，別的同志并不理解，說(shuō)雷鋒不懂得生活，不知道什么是美。其實(shí)，雷鋒不僅懂得生活，而且也愛(ài)美。愛(ài)美是人類(lèi)的天性，所有的人都會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)的追求美的東西，區別在于他們對美的認識都不同。長(cháng)期以來(lái)，雷鋒的光輝形象，一直是同艱苦奮斗這四個(gè)字聯(lián)系在一起的。他的日記中有這樣一段話(huà)：戰士那褪了色的補了補丁的黃軍裝是最美的`；工人那一身油漬斑斑的藍工裝是最美的；農民那一雙粗壯的滿(mǎn)是厚繭的手是最美的；勞動(dòng)人民那被曬得黝黑的臉是最美的；粗狂雄壯的勞動(dòng)號子是最美的聲音；為社會(huì )主義建設孜孜不倦的工作的人是最美的。這一切構成了我們時(shí)代的美，如果誰(shuí)認為這并不是美，那他就不懂得我們的時(shí)代。對于別人的不理解，雷鋒并不過(guò)多的用語(yǔ)言去解釋?zhuān)廊皇恰拔倚形宜亍薄?/p>
雷鋒把自己幾年來(lái)的工廠(chǎng)、部隊積攢下來(lái)的錢(qián)捐給了人民公社、受災地區。給予那些需要幫助的人民，從不求回報。而自己在生活上，卻非常節儉。有人問(wèn)道，你可真會(huì )省錢(qián)，一個(gè)人過(guò)干嗎苦自己。雷鋒笑著(zhù)說(shuō)道：這算什么苦自己，比起我的過(guò)去，已經(jīng)好上天了。誰(shuí)說(shuō)我一個(gè)人過(guò)，我是全國六億人中的一人，現在國家一窮二白，我們艱苦一點(diǎn)，省一點(diǎn)也是應該的。如果每人節約一角錢(qián)，可以辦很多事。我們是國家的主人，不能不算這筆賬。
勤儉節約自古以來(lái)是中華的傳統美德，樸素也是一種美。作為學(xué)生，我們能做的就是平常生活中的一點(diǎn)小事，學(xué)習雷鋒的精神。在生活中，可以節約糧食，少買(mǎi)零食，少買(mǎi)衣服。雖然不想雷鋒的事跡那么光榮，卻同樣是力所能及、實(shí)實(shí)在在的。
雷鋒作文 篇4
是誰(shuí)，每天早晨默默地為班級擦講臺？是誰(shuí)，每天為同學(xué)們擦桌椅？是誰(shuí)，將作業(yè)本理得整整齊齊？是他——劉鴻利。
他是個(gè)活潑開(kāi)朗，性格外向的男生，他是個(gè)個(gè)頭高大，樂(lè )于助人的男生。我見(jiàn)了，不禁被他的樂(lè )于助人、學(xué)習雷鋒的.精神所感動(dòng)，于是，我在一天中午采訪(fǎng)了劉鴻利同學(xué)。
他看到我拿著(zhù)照相機，拿著(zhù)本子和筆，十分驚訝，我說(shuō)明了我的目的，便笑著(zhù)詢(xún)問(wèn)了他各個(gè)問(wèn)題。
“有著(zhù)學(xué)習雷鋒的精神，當然要有一顆善良的心�！眲Ⅷ櫪f(shuō)道，“我的夢(mèng)想就是當一位‘活雷鋒’，當初，我只是從愛(ài)護一個(gè)小動(dòng)物，放飛、醫療小鳥(niǎo)做起，之后，我認為這遠遠不夠我的夢(mèng)想，于是，我便幫班級擦桌椅、講臺，作為班級的一份子，就要為班級出一份力！”劉鴻利的回答令我深有感觸，是啊，學(xué)習雷鋒好榜樣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從生活的顆顆粒粒做起。長(cháng)大成為棟梁材！對于為什么要學(xué)雷鋒，劉鴻利的回答是：“我愿意做雷鋒，雷鋒叔叔是很有愛(ài)心的，我們中小學(xué)生就應該像雷鋒叔叔那樣，幫助身邊的每一個(gè)人，每一種動(dòng)物�！�
每個(gè)人都應該像劉鴻利一樣，樂(lè )于助人、有愛(ài)心，幫助身邊的每一個(gè)人，不半途而廢，實(shí)現遠大的夢(mèng)想！
雷鋒作文 篇5
在一個(gè)星期天，小明和小強一起在公園的草地上踢足球。他們倆踢來(lái)踢去，玩得可開(kāi)心啦！有一位老奶奶從路旁經(jīng)過(guò)，手上推著(zhù)一車(chē)的水果，有又大又紅的.蘋(píng)果，有金黃的香蕉，有一串串紫靈靈的葡萄，還有水靈靈的蜜桃。老奶奶仍然吃力地推著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通，撲通”聲，水果掉了出來(lái)，原來(lái)，水果娃娃想出來(lái)玩一玩呢！
小明和小強看到了這一切，連忙跑過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，別急，我們來(lái)幫您撿水果吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你們，你們真是學(xué)雷鋒的好榜樣�！彼麄儼训粼谕饷娴乃⌒囊硪淼胤艜�(huì )籃子。撿好以后，小強和小明把籃子推回了老奶奶的家。
小強和小明今天特別開(kāi)心，因為今天小強和小明幫助了老奶奶，他們知道幫助了別人，自己也得到了快樂(lè )！
雷鋒作文 篇6
我的同學(xué)生病了，作為同桌的我毫不猶豫的`擔當了為他補習的任務(wù)。
在他的床邊，我細心地為他講解每一道題目的做法，并問(wèn)他聽(tīng)懂了沒(méi)？一遍又一遍，終于理解了。
他的媽媽看到我的工作過(guò)程，豎起大拇指夸獎我是小雷鋒。
雷鋒作文 篇7
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶(hù)曉的歌曲又在我耳畔響起�？墒�，在今天，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習什么呢？
雷鋒叔叔，噢，他應該和我的爺爺一樣老了，可是他永遠留在了那年輕的二十二歲。雷鋒叔叔，就像一滴水，一粒糧食，一縷陽(yáng)光，一顆最小的螺絲釘，雖然一生平凡，但意義非凡，雖然一生短暫，卻精神長(cháng)存。
雷鋒叔叔，不滿(mǎn)七歲就成了孤兒，很小就上山砍柴，經(jīng)常受欺負。雖然童年經(jīng)歷過(guò)很多的不幸，但他圓圓的臉上始終洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。他喜歡學(xué)習工作，喜歡幫助身邊任何一個(gè)有困難的人�！盎钪�(zhù)，就是為了讓別人生活得更美好�！崩卒h叔叔熱愛(ài)著(zhù)新生活，關(guān)愛(ài)著(zhù)他身邊的熟悉和陌生的人。
為了當一名拖拉機手，他不僅白天跟著(zhù)師傅出車(chē)，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，試車(chē)就成功了！
他喜歡寫(xiě)詩(shī)、唱歌、吹口琴、說(shuō)快板；每天堅持寫(xiě)日記，雖然篇幅不長(cháng)，可記錄的都是怎樣為人民服務(wù)或對自己的行為思想的反思。
衣服、褲子和襪子都是補了又補，還用廢木頭做了一個(gè)“聚寶箱”，把撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面；而買(mǎi)書(shū)和捐助別人時(shí)他卻非常大方。
他幫助別人，不求回報，永遠以一顆寬容博愛(ài)的心去對待他人。他總是以快樂(lè )認真的心對待生活，堅持不懈地做有益于公眾的平凡小事；他不僅為自己五彩的生命增添一分春色，也給別人帶來(lái)春天般的溫暖。
想到這兒，我似乎離雷鋒叔叔更近了。學(xué)會(huì )愛(ài)自己，學(xué)會(huì )愛(ài)他人，學(xué)會(huì )愛(ài)生活——學(xué)習雷鋒其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的'事情，而且是我們每個(gè)人都應該堅持做的一件事。
我想起了我的鋼琴老師——我心目中最美麗的天使，為我插上了音樂(lè )翅膀，讓我在音樂(lè )的天空自由翱翔。媽媽說(shuō)，是我的琴聲讓她享受到了生活的美；我說(shuō)，是老師的教導讓我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造美麗。我希望像老師一樣擁有一雙充滿(mǎn)魔力的手，在我的指間能變幻出悠揚的流水、絢麗的云霞、快樂(lè )的牧童，讓更多的人走進(jìn)音樂(lè )無(wú)比美妙的世界。我在音樂(lè )中獲得了愛(ài)，我更愿意用音樂(lè )來(lái)傳達我對生活的愛(ài)。
我們的校園、社區、街道處處唱響了“雷鋒之歌”。那張春天般的笑臉，那身樸素的綠軍裝，那顆永不生銹的螺絲釘，那一火車(chē)的好事，又回到我們的身邊。我慢慢走出那悲傷的故事結局，因為我知道雷鋒叔叔一直都未曾離開(kāi)。
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