實(shí)用的學(xué)習雷鋒作文合集6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習雷鋒作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習雷鋒作文 篇1

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣......”每當聽(tīng)到這首歌，便使我思緒萬(wàn)千。雷鋒是樂(lè )于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。

　　樂(lè )于助人，不需要刻意去表達。也許，只是公交車(chē)上的一個(gè)細微的讓座；也許只是過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)溫暖的攙扶；也許只是同學(xué)之間借文具的團結友愛(ài)。社會(huì )上的人或許對這些事情不感興趣，但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建，使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會(huì )乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂(lè )于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂(lè )為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執行任務(wù)的時(shí)候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無(wú)效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒他愛(ài)崗敬業(yè)，一心一意的為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)要卻是無(wú)限的，所以，把有限的`生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去。學(xué)習雷鋒，要學(xué)習他堅守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是工作學(xué)習還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無(wú)聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。

　　雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣，他有著(zhù)樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的品德。值得我們學(xué)習，去做一個(gè)精神高尚的人。

學(xué)習雷鋒作文 篇2

　　同學(xué)們，你們還記得雷鋒這個(gè)人嗎?他是為人民而死的。他這種為人民服務(wù)的精神，是值得我們學(xué)習的。我們要“弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)�！睘槿嗣穹�務(wù)要從小事做起。

　　比如這件事情，有一天，有位老爺爺冬拉貨物上坡時(shí)，我們應該主動(dòng)去幫忙，從這兒，我們也可以向雷鋒一樣做好事，為他人服務(wù)。不要認為這是個(gè)小事情，只要喜歡幫助別人的人，都會(huì )從中得到許多許多的快樂(lè )。

　　我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在放學(xué)的途中經(jīng)�？吹胶眯娜藥椭�老人過(guò)斑馬線(xiàn)，在公交車(chē)上看到老人，孕婦會(huì )主動(dòng)讓座，在旅游景點(diǎn)不會(huì )隨地亂扔垃圾，在公共場(chǎng)所不會(huì )大聲喧嘩等等，都是學(xué)雷鋒的.表現。

　　我們有的小朋友 有時(shí)會(huì )讓父母陪著(zhù)出國玩，在很多國外的旅游 景點(diǎn)都會(huì )有中文翻譯，你們知道這是為什么嗎?正因為我們有了雷鋒這樣一個(gè)學(xué)習的榜樣，讓我們 成為了 禮儀之國，讓我們受到各國朋友的尊重。

　　所以我們要把學(xué)習雷鋒做好事時(shí)刻記在心中，讓這種美德永遠發(fā)揚下去，讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的 !

學(xué)習雷鋒作文 篇3

　　今天我看了《雷鋒的故事》這本書(shū)，其中給我留下印象最深的是“倡節儉艱苦為光榮”這篇故事。

　　這篇故事主要講的是：雷鋒舍得獻出自己全部的積蓄，支援災區人民，支援國家建設，可他自己卻從來(lái)不亂花一分錢(qián)，他那衣服、襪子等已經(jīng)十分舊了，但他還是補了又補，舍不得買(mǎi)新的，甚至對一針一線(xiàn)、一滴油、一分錢(qián)、一度電都十分節約，生活非常節儉的故事。

　　我覺(jué)得，我們現在生活雖然已經(jīng)衣食無(wú)憂(yōu)了，不必再像以前那樣艱苦，但仍然應該節約，因為我們所擁有的的'一切東西，都是革命先輩用他們的鮮血和生命換來(lái)的，所以我們應該更加的珍惜，更應該像雷鋒那樣節儉，用節省下來(lái)的一切東西去幫助每一個(gè)需要幫助的人，那樣我們的人民才能更加的團結，祖國才能更加的興旺，讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，節約每一粒糧食、每一滴水、每一分錢(qián)；浪費是可恥的，讓我們一起勤儉節約，共同創(chuàng )造美好的明天，讓祖國的未來(lái)更加輝煌！

學(xué)習雷鋒作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，雷鋒叔叔就是我們的榜樣，我們要學(xué)習他的精神。今天，是雷鋒日，我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。

　　今天我要去我姥姥家，在去的路上我看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路，路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，都不敢過(guò)，怕撞著(zhù)，我跑了過(guò)去，說(shuō)：奶奶，您是要過(guò)馬路嗎？奶奶說(shuō)：是。那我扶您過(guò)馬路吧。奶奶說(shuō)：不用，我說(shuō)沒(méi)事。我就扶著(zhù)奶奶過(guò)了馬路，奶奶說(shuō)：謝謝你小伙子。我高興的走向汽車(chē)站。

　　我心里在想，下一個(gè)雷鋒好事站又是什么呢？走著(zhù)走著(zhù)到紅百合小區了，我看見(jiàn)了一位大爺，好像找不著(zhù)路了，我就問(wèn)大爺：大爺，您怎么了？大爺說(shuō)：回閨女家找不著(zhù)路了。她給了我一張紙條，讓我自己找路，她下來(lái)接我。我說(shuō)：大爺，我領(lǐng)你去吧。大爺說(shuō)：不用了。我說(shuō)：沒(méi)事。我看了一下紙條，就帶著(zhù)大爺走了。帶到了地方，那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里，我說(shuō)沒(méi)事的`，我正在學(xué)雷鋒叔叔的精神呢。

　　走著(zhù)走著(zhù)，又到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩把風(fēng)箏掛到樹(shù)上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，說(shuō)我幫他把風(fēng)箏拿回來(lái)，他高興了，我和猴一樣爬到樹(shù)上把風(fēng)箏拿了下來(lái)，他感謝我，還給了我幾塊糖吃，我說(shuō)：不客氣，這是我應該做的。

學(xué)習雷鋒作文 篇5

　　從學(xué)校大門(mén)出來(lái)，我輕快地蹬上自行車(chē)。期盼已久的暑假終于來(lái)臨了，連空氣都散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的味道，像西瓜般清爽，像糖果般香甜。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉調皮地跳躍在我的臉上，似乎分享著(zhù)我的快樂(lè )。 “放假了，要抓緊這個(gè)時(shí)間好好拉琴，每個(gè)星期再增加一節課”、“數學(xué)考得不好，暑假要多做題”、“還有英語(yǔ)，要多聽(tīng)多讀”、“新的課程也要預習”……媽媽連珠炮的話(huà)在我耳邊炸起，我的心情也從云端跌入深谷，快樂(lè )的心情瞬間消散。

　　象每次放學(xué)一樣，我又坐到書(shū)桌旁，隨意翻看著(zhù)書(shū)架上的書(shū)。漸漸地，我被一本書(shū)吸引了，書(shū)中的'故事震撼著(zhù)我，羞愧之情油然而生。故事里有一名戰士，他7歲成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難，卻不幸在22歲時(shí)因公殉職。他曾說(shuō)過(guò)：“(每個(gè)人)學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆”。這個(gè)戰士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的，但他從沒(méi)有因此放松過(guò)學(xué)習。雷鋒在擔任校外輔導員時(shí)，有一次在電影院里，電影還沒(méi)有開(kāi)演，他便拿出一本書(shū)專(zhuān)注的讀起來(lái)。有個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn)，這么短的時(shí)間能看多少啊雷鋒笑著(zhù)說(shuō)：“時(shí)間雖短，可是看一頁(yè)是一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習，不抓緊時(shí)間不行……你們在學(xué)校里學(xué)習，太幸福了�！崩卒h以平凡樸實(shí)的言行，展現出令人崇敬的高尚品質(zhì)。他全心全意為人民服務(wù)的精神，刻苦學(xué)習的釘子精神是多么值得我學(xué)習啊!

　　我輕輕合上書(shū)，把書(shū)放回書(shū)架，心情也得到平復。我領(lǐng)悟到，雷鋒是用快樂(lè )的態(tài)度去學(xué)習，所以他是快樂(lè )的;雷鋒是用快樂(lè )的態(tài)度去幫助

　　人，所以他也是快樂(lè )的。原來(lái)，當你用快樂(lè )態(tài)度去對待某件事時(shí)，那件事就會(huì )帶給你快樂(lè )!

　　我已經(jīng)知道自己應該怎樣度過(guò)這個(gè)暑假了，我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。

學(xué)習雷鋒作文 篇6

　　雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他曾幫了多少人，做了多少好事。如今，雷鋒已去，但他的品質(zhì)和道德卻深深印在我們的心里，于是，不知不覺(jué)中，身邊漸漸多了與雷鋒同行的人。他們有老有少，有男有女，職業(yè)不同，背景不同，但總那么幫別人，讓幫助的種子播種心里，開(kāi)花結果，又播入其它人的心中。

　　于是 ，我開(kāi)始尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里？

　　走出小區門(mén)口，路過(guò)一家食品店，售貨員阿姨正撿起落在地上的'一大堆商品，別的人愛(ài)理不理，只有一個(gè)六七歲的小男孩幫著(zhù)售貨員阿姨撿，阿姨說(shuō)謝謝，他奶聲奶氣回著(zhù)“不用謝”。我心生慚愧，我只要多走幾步，就可以幫助阿姨,小男孩真好,這么小就知道助人為樂(lè )。

　　走在大路上，在我前邊的人隨手丟了一個(gè)雞骨頭，上面滿(mǎn)是油漬，正思考著(zhù)要不要避開(kāi)，一個(gè)大哥哥直徑走過(guò)來(lái)，彎下腰，撿起雞骨頭，輕輕說(shuō)：“有垃圾一定要丟進(jìn)垃圾桶�！毕袷亲匝宰哉Z(yǔ)，又像是在對我說(shuō)。我很意外的在心里沒(méi)有憤憤，反而覺(jué)得很開(kāi)心，也不是所有人都沒(méi)有功德心。

　　走進(jìn)小巷里，就看見(jiàn)許多老人在散步，一位年邁的老爺爺坐在輪椅上，費力的推著(zhù)輪慢慢前行，我思考著(zhù)要不要上前幫忙，只見(jiàn)一個(gè)小女孩快步走上前，手抓住輪椅的把手，幫助老爺前行，我欣蔚得笑了，看周?chē)�，有許多人已走近。裝做不經(jīng)意，可我明白，他們也是想要幫忙的，只是慢了一拍，我心里為那位老爺你高興。

　　走近邊上的圖書(shū)館，我靜靜地思考，那些人所做所為，我了因該有些行動(dòng)了，學(xué)習雷鋒，樂(lè )人樂(lè )已，抬起頭，正好看見(jiàn)了圖書(shū)館理員阿姨在收放在桌子上的書(shū)，我心一動(dòng)，為何不從這兒開(kāi)始，也學(xué)習他人，助人為樂(lè )呢？一笑，我立馬起身，幫著(zhù)阿姨收拾起桌上的書(shū)，不到半小時(shí)，書(shū)收完了，阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝！”我很開(kāi)心，“不用謝！”助人為樂(lè )的感覺(jué)真好，我心想。

　　助人為樂(lè )是石，擦出希望之火，助人為樂(lè )是火，點(diǎn)亮希望之燈；助人為樂(lè )是燈，點(diǎn)亮人們走向道德的大路。

　　助人為樂(lè )，樂(lè )人樂(lè )已，為何不去多幫助人們，播出一份友誼，播出一份關(guān)愛(ài)，收獲一份道德，收獲一份快樂(lè )，從而向雷鋒學(xué)習，爭做一個(gè)有道德的人，這，不好嗎？

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