關(guān)于雷鋒的作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的雷鋒的作文9篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
隨著(zhù)幕布的緩緩拉下，我知道隨之而來(lái)的將是一場(chǎng)震撼這部電影講述了雷鋒從小到大短暫而精彩的一生。從小時(shí)候就父母雙亡家境貧寒，地主的欺壓到當地的解放，他獲得新的希望，全心全意之為人民的精彩故事。
其中老主人的一句話(huà)，至今仍在我耳畔縈繞，“我們留下的不僅是這雙襪子更留下了這份可貴的精神��！”是啊，留下這份對自己嚴苛對他人寬容寬容的精神，是那份只管做好事卻從不留名的精神，是那份無(wú)私奉獻而又不圖回報的精神。這種精神體現了拿自己省吃?xún)�用的錢(qián)幫戰友母親幫助災區人民的事上，這種精神體現在了冒著(zhù)大雨趕十幾里路送老奶奶回家卻連口水也不肯喝的時(shí)上。身邊的到處，生活的點(diǎn)滴，無(wú)一不體現著(zhù)。
“黨和毛主席就是我的父母�！崩卒h抓著(zhù)樹(shù)干堅定的說(shuō)。所以他這是為家在做事，做力所能及的事。那我們呢？做事都分個(gè)你我他，為了毫無(wú)意義的事就斤斤計較，在和雷鋒相比較，我們人人是不是都該反思一下呢？
雷鋒同志犧牲了，他沒(méi)有黃繼光死的壯烈，也沒(méi)有邱少云死的偉大，但他去實(shí)實(shí)在在的融入了我們的生活中，鉆進(jìn)了我們的內心，深入了我們的骨子。
雷鋒犧牲了，他化作了一顆明亮的閃爍的星，永遠的永遠的，照耀著(zhù)我們前進(jìn)。
雷鋒的作文 篇2
在我們身邊，有許許多多像雷鋒一樣的人，他們總愛(ài)幫助別人。
暑假里，太陽(yáng)燒灼著(zhù)大地，把小草都烤焦了，我吃了一些很辣的東西。��！辣死我了，我辣的直流汗。終于吃完了，可我的臉像被水洗過(guò)似的，到處都是汗。
過(guò)了一會(huì )兒，我的鼻子突然流血了，我不知道該怎么辦。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在留鼻血，馬上讓我低下頭，自己掏出衛生紙，塞到了我的鼻孔里，又把地上的血擦了擦，和藹地問(wèn)我 ：“要不要緊？”我搖搖頭，“那我走了�！薄霸僖�(jiàn)�！笨粗�(zhù)那位叔叔遠去的背影，我的眼睛濕潤了，心里非常感動(dòng)。
在我們身邊，還有很多像雷鋒一樣的人，讓我們一起學(xué)雷鋒，學(xué)習他們優(yōu)秀的品質(zhì)。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒叔叔是大家學(xué)習的好榜樣，他全心全意、默默無(wú)聞地為身邊的每一個(gè)人服務(wù)。在我們班，就有這么兩位同學(xué)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為大家做出了學(xué)習雷鋒的好榜樣！
這兩位同學(xué)就是梅芳同學(xué)和趙亮同學(xué)，他們每天都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，日復一日地替大家開(kāi)門(mén)，一進(jìn)教室門(mén)，他們就會(huì )主動(dòng)擦黑板，整理課桌椅，讓陸續到達的每一個(gè)班里的同學(xué)都有一種賓至如歸的感覺(jué)。這樣默默無(wú)聞地為大家服務(wù)也不是一天兩天了，但是這兩位同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有怨言。他們已經(jīng)把這個(gè)班級當做了自己的家！
大家都知道做好事一次很容易，難就難在堅持做好事，但是在這兩位同學(xué)的身上，我卻讀懂了堅持做好事的快樂(lè )！盡管這樣的好事并不是驚天動(dòng)地。就像雷鋒叔叔所說(shuō)的那樣，做革命的一枚小小的螺絲釘也是一件快樂(lè )的事！
我會(huì )好好向這兩位同學(xué)學(xué)習！爭當學(xué)雷鋒的帶頭人！
雷鋒的作文 篇4
雷鋒，是人民的榜樣，是現代精神文明的代表。近幾年來(lái)，在雷鋒精神的閃耀下，無(wú)數的“活雷鋒”如雨后春筍般一個(gè)個(gè)拔地而起。社會(huì )從此變成了一個(gè)愛(ài)的花園。
那一天，正值冬至，街頭上的行人都穿著(zhù)厚厚的棉衣，帽子幾乎蓋住了雙眼，本來(lái)瘦小的人竟被包裝成了個(gè)“球”。天像是一塊黑幕，仿佛要下雨似的。一個(gè)小女孩蹲在角落默默地哭泣著(zhù)。誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的存在。
忽然，好似有一束光照在了她的臉上。轉身一看，一位大姐姐朝著(zhù)她微笑，溫柔地問(wèn)道：“小妹妹，怎么了，有什么困難的話(huà)讓我來(lái)幫忙吧�！毙∨⒓�(dòng)得含著(zhù)淚說(shuō)：“哥哥送給我一個(gè)橡皮球，我不小心把它弄丟了�！薄皼](méi)事的，不要擔心，我一定會(huì )幫你找到的。相信我�！闭f(shuō)著(zhù)，她指了指胸前的團徽，表情莊重而又自信。
于是，她們倆便開(kāi)始找了起來(lái)。大女孩彎下腰，兩只眼不停地搜尋著(zhù)，像雄鷹那雙銳利的明眼一樣。時(shí)間過(guò)去了許久，她們依舊一無(wú)所獲。小女孩失望地說(shuō)：“姐姐，算了吧，丟了就丟了�！薄安恍�！”她堅定地回答，“我既然答應幫你了，就要言出必行！”她的話(huà)深深地打動(dòng)了小女孩的心，在她的眼里，仿佛是一位高大的女英雄，激勵著(zhù)她。
可惜天公不作美，淅淅瀝瀝下起了小雨。她看見(jiàn)這種情況，臉色變得凝重起來(lái)。過(guò)了片刻，她又看了一眼那光榮的團徽，對小女孩說(shuō)道：“要不你先回家吧，我再找一下，等我找到了，你明天這個(gè)時(shí)候再到這里來(lái)拿，好嗎？”小女孩羞澀地回答：“好……好吧�！�
小女孩匆匆地離開(kāi)，回了兩次頭。
雨下得越來(lái)越大，打濕了她的衣裳。迫不得已的她只好躲在樹(shù)下。她低下了頭，好像在自責。
又過(guò)了幾十分鐘，雨好像沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思，反而更為瘋狂。風(fēng)咆哮著(zhù)，推斜了樹(shù)，雨殘忍地踐踏在她的長(cháng)發(fā)上。突然，一個(gè)身影不知從哪里竄出來(lái)，丟給了她一把雨傘就轉眼消失了。她再一次看到了希望，心里十分感激這位送傘的人，可惜，卻來(lái)不及說(shuō)聲謝謝。
她撐開(kāi)了傘，一張紙條恰好落在她的手上，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：謝謝姐姐，你就是現代的“活雷鋒”！她感動(dòng)地落下了淚，如鉆石般閃耀。
功夫不負有心人，她終于在大樹(shù)背后的小洞里找到了。她歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，任憑風(fēng)在玩笑，也許她從來(lái)沒(méi)有今天這么快樂(lè )過(guò)了吧。
第二天，又是這個(gè)時(shí)候，她們如約相見(jiàn)了。她們興奮地互相擁抱，談了許許多多的話(huà)……
這才是真正的“活雷鋒”，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信，愛(ài)祖國，全心全意為人民服務(wù)！
雷鋒的作文 篇5
同學(xué)們，大家一定知道“雷鋒”這個(gè)名字吧！《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，在全國家喻戶(hù)曉，成為人們記憶里無(wú)法抹去的符號，長(cháng)久以來(lái)，雷鋒精神在我們中華大地得以流傳和繼承。每年的三月五是學(xué)雷鋒紀念日，雷鋒精神在這個(gè)日子又一次被掀上高潮！
就在前幾天，老師讓我們觀(guān)看了《離開(kāi)雷鋒的日子》的電影，片中講述的是有關(guān)喬安山的一段感人至深、動(dòng)人肺腑的平凡經(jīng)歷！在片中我看到雷鋒有一個(gè)圓圓的大臉盤(pán)，喬安山是他最親密的戰友，兩人從鞍鋼入伍，同在一班，同駕一輛車(chē)。1962年8月15日，他倆一起執行任務(wù)時(shí)，雷鋒指揮，喬安山倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊曬衣服的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處。就這樣雷鋒永遠地離開(kāi)了我們。喬安山抱著(zhù)自己最敬愛(ài)的班長(cháng)，他想起雷鋒生前一樁樁幫助他的事跡，他心如刀割。從此，喬安山身后留下了串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……
歲月如歌，精神永恒。雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神卻在我們中間傳遞著(zhù)。細心的人們注意到，無(wú)論是在人民的生命財產(chǎn)受到威脅時(shí)挺身而出，還是在抗震救災中捐款捐物；無(wú)論是做一名志愿者義務(wù)幫助孤寡老人，還是照料殘疾兒童；無(wú)論是公交車(chē)上給人讓座，還是熱心幫助陌生人；無(wú)論是在街頭的一次義務(wù)獻血……不經(jīng)意間，你我就已經(jīng)成了“活雷鋒”，在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神、傳承雷鋒美德。弘揚雷鋒精神，成為我們生活中永恒的旋律。
“我覺(jué)得要使自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好”、“要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中”。一年三百六十五天，我們的生活中時(shí)時(shí)處處都有“雷鋒”相伴，大家都在實(shí)踐、傳承、升華雷鋒精神。雷鋒，真的沒(méi)有離我們遠去……
雷鋒的作文 篇6
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥，你做的好事兒……”每當這首歌回蕩在我耳畔，我便會(huì )懷念起雷鋒。雷鋒，我的好哥哥，你還有你的精神真的隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展消失了嗎？
如今的社會(huì )中，多少人因為一點(diǎn)兒小事就鬧上法庭，又有多少人因為一個(gè)想法成為殺人兇手，我們代代傳的雷鋒精神到哪兒去了？是的，人們口中總是念叨著(zhù)要學(xué)習雷鋒，學(xué)雷鋒，可又有多少人真正的學(xué)雷鋒！
雷鋒處處為國家著(zhù)想，兩套軍裝只拿一套，另一套貢獻給國家，這種深深地愛(ài)國情無(wú)不讓人佩服。而我們呢？亂丟垃圾，砍伐樹(shù)木，浪費糧食……我們的祖國變成這樣，難道就是學(xué)雷鋒嗎？
雷鋒處處為集體著(zhù)想，他就把集體和自己融合在一起，無(wú)論做什么事，總是先想到集體再想到自己。而我們呢？同學(xué)之間因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵架、打架，最后甚至開(kāi)始拔刀……導致死了那么多無(wú)辜的人，難道這就是學(xué)雷鋒嗎？雷鋒幫助別人，從不求回報，用自己的錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票幫助別人，甚至寄錢(qián)給別人家的父母，可他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要得到點(diǎn)什么，而我們呢？想要自己幫助別人，還要用條件換，為難別人傷害了之間的感情，難道這就是我們日日說(shuō)，天天想，代代傳的雷鋒精神嗎？我們就把雷鋒精神變成這個(gè)樣子嗎？
是，現在時(shí)代在發(fā)展中，科技在進(jìn)步，祖國也在一天天便得強大起來(lái)，這是讓我們很高興，可是唯獨少了從贊揚的雷鋒精神，大家不覺(jué)得一點(diǎn)也高興不起來(lái)嗎？不，雷鋒精神不能因為為時(shí)代的發(fā)展而消失，那么，就讓我們從身邊的小事做起，將雷鋒精神代代相傳下去。
雷鋒，我的好哥哥。我們一定會(huì )掀起永不熄的“雷鋒火”！
雷鋒的作文 篇7
雷鋒——一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他以助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼的美德使人們將他記在心中，這就是雷鋒。
雷鋒是中國人的道德模范，當人們遇到困難會(huì )想到他；當老人需要幫助時(shí)會(huì )想到他。他總用自己無(wú)私的'雙手、用自己熱忱的心去幫助別人，這就是雷鋒精神。
雷鋒精神永世長(cháng)存。
記得小時(shí)候，我看過(guò)一篇報道，即使過(guò)了許多年，那段勵志又感人的故事我仍刻在心中：
在黃金周假期，有一些著(zhù)名景點(diǎn)有人特別多，嵩山就是其中一個(gè)，有許多游人丟棄的垃圾卡在嵩山的石縫中，環(huán)衛工人夠不著(zhù)，怎么辦呢？這時(shí)就需要一些“蜘蛛俠”來(lái)清理。他們有鋼索把自己固定在山崖上，像攀巖那樣去清理那些垃圾。當我看到了這篇報道，我非常感動(dòng)，頓時(shí)熱淚盈眶，心想：他們每一天撿垃圾都是無(wú)償的，原來(lái)這就是雷鋒精神，多么偉大！
許多人認為，雷鋒精神已成為過(guò)去式，我想說(shuō)：“不是的！雷鋒精神永世長(cháng)存！”
在20xx年，佳木斯市上演了一幕讓全國人民都感動(dòng)的事：一位女教師在送學(xué)生們回家時(shí)，一輛運貨車(chē)突然向他們全速駛來(lái)，那位女教師當時(shí)有足夠的時(shí)間逃脫車(chē)禍的魔掌，出人意料的是，她沒(méi)有這樣做，在面對危險的一剎那，她把孩子推了出去，而她自己卻被軋斷了一條腿……
這件事一出，全城都陷入了無(wú)限的感動(dòng)之中，人們獻給了她一個(gè)響亮的稱(chēng)號——“最美女教師”。
雷鋒一直都在我們身邊，一件小事可能就是雷鋒精神的體現，在公車(chē)上給老幼病殘讓座，幫助一位盲人安全渡過(guò)馬路，甚至是撿起一片小小的垃圾，這都是雷鋒精神。
讓我們在此呼吁全國人民：“雷鋒精神永世長(cháng)存，他永遠在我們心中！”
雷鋒的作文 篇8
陽(yáng)春三月，煙花盛開(kāi)。又是一年一度的“雷鋒月”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都背著(zhù)書(shū)包高高興興地騎車(chē)上學(xué)，這是有一個(gè)小弟弟踩到香蕉皮摔倒了，在地上嚎啕大哭，這是有同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了，就在那里開(kāi)懷大笑像不關(guān)己的樣子，大喊著(zhù)：“大家快來(lái)看，這里有人摔倒了!”這是一位高年級的同學(xué)放下車(chē)子，急匆匆的跑過(guò)來(lái)，一把把那個(gè)同學(xué)推開(kāi)連忙扶起小弟弟，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這人怎么回事啊，當別人需要幫助的時(shí)候，你卻袖手旁觀(guān)，視而不見(jiàn)、充耳不聞�！边@是那個(gè)同學(xué)反駁道：“多一事不如少一事，我為什么要幫他呢，萬(wàn)一我扶了他，他反倒賴(lài)上我，怎么辦?”這時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣得通紅，便不和他理論，輕輕拿出紙巾為小弟弟擦干眼淚，撿起香蕉皮，匆匆騎車(chē)上學(xué)了。這間小小的事情感染了我，他將感染我一生!
記得電視廣告中出現這一幕：放學(xué)了，天下著(zhù)大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘，這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著(zhù)，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛開(kāi)始，觀(guān)眾們都認為他們是父子，其實(shí)不是，他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種助人為樂(lè )的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
原來(lái)，在我身邊還有許多現代雷鋒，啊!雷鋒精神，不斷延伸!
雷鋒的作文 篇9
記得前不久，我做了一件好事，心里有說(shuō)不出的那種高興。
九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來(lái)到了學(xué)校。班級上一個(gè)人也沒(méi)有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過(guò)，反正天氣冷，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也非常好��！我想著(zhù)想著(zhù)，就做了起來(lái)。
我看著(zhù)那不懂事的紙屑滿(mǎn)地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個(gè)管家，管管那調皮的紙屑。我再當個(gè)教練，排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室，我又有了一個(gè)念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著(zhù)拖把，來(lái)回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。
老師說(shuō)過(guò)：“做好事，不圖回報�！笨梢灿型瑢W(xué)說(shuō)：“做好事，沒(méi)有回報，才不做好事呢！”我覺(jué)得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報！
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