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雷鋒的故事作文

時(shí)間:2022-11-07 11:27:42 雷鋒 我要投稿

雷鋒的故事作文(15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的雷鋒的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

雷鋒的故事作文(15篇)

雷鋒的故事作文1

  一首耳熟能詳的歌在耳畔響起,“學(xué)習雷鋒好榜樣……”;一個(gè)催人淚下的故事在眼前掠過(guò),“為革命而永不生銹的螺絲釘……”;一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過(guò)“用自己的雙手托起一個(gè)鮮活的生命”。

  漫步在校園長(cháng)廊,品讀著(zhù)知書(shū)達理的禮儀,思緒連連。新雷鋒的事跡,在學(xué)生們的手中傳閱;新雷鋒的精神,感染著(zhù)一代又一代祖國的花朵;新雷鋒品質(zhì),在我們的心中,永遠的傳遞!

  惜往日,雷鋒這個(gè)名字響亮的印刻在每個(gè)人的心中……

  看今朝,新時(shí)代的雷鋒如同雨后春筍般涌現出來(lái)……

  “最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻,不加思索,脫去鞋子,奮不顧身地用雙手托起一個(gè)幼小的生命,讓這個(gè)鮮活而年輕的生命得以延續;“最美司機”吳斌在自己生命垂危時(shí)刻,還惦記著(zhù)整車(chē)人的生命安危,直到把車(chē)上的乘客安全撤離,才安心地離去;“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前,一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向學(xué)生,危急之下,教師張麗莉將學(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,學(xué)生終于獲救了……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎?

  展未來(lái),雷鋒精神的重擔將在我們這一代傳承……

  雷鋒的故事不只是簡(jiǎn)單平凡的幾個(gè)字;雷鋒的精神不能用只言片語(yǔ)來(lái)表達;雷鋒的行動(dòng)不會(huì )只是為了成名而這么簡(jiǎn)單。我們會(huì )用自己的語(yǔ)言來(lái)講述新雷鋒故事,我們會(huì )用自己的行動(dòng),來(lái)展示新一代的雷鋒精神。

雷鋒的故事作文2

  3月5日是學(xué)習雷鋒紀念日,全校師生一起觀(guān)看《雷鋒的故事》。

  他小的時(shí)候光著(zhù)腳去砍柴,地主婆看見(jiàn)了,就把他的柴拉了下來(lái),讓他放到地主婆家里,他不干,地主婆搶了他砍柴的刀,搶完就打他的手,沒(méi)有防備的他,手背連砍三刀,他的鮮紅的血染紅了白白的雪地.現在我們不用砍柴,可我們還不知足,有些同學(xué),已經(jīng)穿的非常好了,可還要名牌。

  雷鋒有一天在回部隊的時(shí)候,遇見(jiàn)了一個(gè)老大娘,抱著(zhù)外孫上遠離二十多里的一個(gè)地方去,眼看就要天黑了,而且還下著(zhù)大雨,他把老大娘和她的外孫送到地方的時(shí)候,并沒(méi)有留下自己的姓名,就走了.我們現在沒(méi)有泥濘的路要走了,雨下大了可以坐車(chē),如果我們能回到那個(gè)時(shí)候不知道還會(huì )怎么樣呢?

  他和首長(cháng)一起出差的時(shí)候被一個(gè)螺絲丁給絆倒了,首長(cháng)把那上銹的螺絲釘撿起的時(shí)候,說(shuō)道:"如果全國人民都能撿到一顆,節省一顆螺絲釘的話(huà),那么也就不會(huì )向今天這樣缺東少西的呀!我們同學(xué)都要學(xué)習節省,節約的概念,我們的吃穿就會(huì )差一點(diǎn),但是為了國家著(zhù)想的話(huà),那國家的財務(wù)也會(huì )打折扣的。

  現在雷鋒雖然離我們越來(lái)越遠了,但是他還活在我們心中。

雷鋒的故事作文3

  也許在每個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)“雷鋒”在指引著(zhù)我們方向,他有著(zhù)我們中華民族的傳統美德,你做到了嗎?

  有一次,我去地鐵1號線(xiàn)去上海玩,在一個(gè)普普通通的車(chē)廂里,那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里,我看到了一個(gè)位子是空在那里的,沒(méi)有一個(gè)人坐上去。我本來(lái)想做上去的,但是看到了周?chē)哪恰跋钡哪抗,我想:大家為什么對我?huì )用這樣的眼神呢?難道是我做錯了什么?我只好站著(zhù)。又到了一站,有許多人都上來(lái)了,頓時(shí)車(chē)廂又變得更加狹小了,而那個(gè)位子就變得更寶貴了,可是還是沒(méi)有人坐在上面。后來(lái),一位年紀輕輕的一個(gè)年輕人坐了上去,可他又環(huán)視了四周,發(fā)現大家都對他投去了“憎恨”的眼神,他仿佛被電點(diǎn)了一下,一下子從那上面“跳”了起來(lái)。有過(guò)了許許多多的站臺,可那個(gè)位子卻好像有個(gè)什么一樣,沒(méi)有人敢坐上去。在最后幾站時(shí),有一個(gè)老奶奶慢吞吞地走了上來(lái),做到了那個(gè)位子上,好像位子是特意給她留的,大家也沒(méi)有什么疑惑,就覺(jué)得這是應該做的。

  是啊,也許一個(gè)行為,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,也能使人進(jìn)步,因為它使我懂得了一個(gè)理念,那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中,也許只是微小的一步,是讓座位的小事,但卻使人和人之間的感情更加深厚……

雷鋒的故事作文4

  雷鋒精神是什么有的人說(shuō)是老一代人的記憶。也有的人說(shuō)是書(shū)里的情節我說(shuō)是我們身邊的雷鋒有很多,不經(jīng)意的瞟了課本一下,這句話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。

  環(huán)衛工人是我們身邊的雷鋒媽媽說(shuō)。對呀,他們每天起早貪黑,在塵土飛揚、噪雜的大街上忙碌著(zhù)。每天第一束明媚的陽(yáng)光普照大地時(shí),他們用辛勤的汗水換來(lái)整座城市的整潔,幾十年如一日,不留姓名,他們是我們身邊的活雷鋒。

  “醫生是我們身邊的活雷鋒”,爸爸說(shuō)。對呀,他們是救死扶傷的白衣天使,醫治好一個(gè)人,就救了一家人,家屬在感動(dòng)時(shí)塞給醫生一個(gè)紅包,醫生拒收;遇見(jiàn)有的人受傷第一時(shí)間趕到現場(chǎng)救死扶傷,他們是活雷鋒。

  “警察叔叔是雷鋒”,弟弟說(shuō)。哦,有道理,哪里有危險,哪里有警察叔叔的身影,他們有情況他們總是第一時(shí)間到達現場(chǎng),揚正氣,去邪惡,保一方平安,保社會(huì )安寧。

  在我們身邊,活雷鋒到處存在,是他們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)我們社會(huì )的整潔、平安與健康,我認為他們才是真正的活雷鋒,此時(shí),我知道我該怎麼做。

雷鋒的故事作文5

  我們身邊有著(zhù)無(wú)數個(gè)“雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有大有小,但是他們都表達了自己一顆助人為樂(lè )的心!我就來(lái)講講我身邊“雷鋒”的故事吧!

  在我們班有這樣一個(gè)小男孩,他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小,可他的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道,學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅!最重要的是他樂(lè )于助人,經(jīng)常幫助他的同桌孫映欣。她是一個(gè)溫柔、可愛(ài)的小姑娘,每次她在學(xué)習上有了困難,劉翰辰就會(huì )主動(dòng)去幫助她。

  記得那一天是周三,數學(xué)老師布置幾道題目讓我們做,大家紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。孫映欣做著(zhù)做著(zhù),遇到一道難題,只見(jiàn)她愁眉苦臉地用筆頭敲打著(zhù)腦袋,絞盡腦汁,可還是不會(huì )做。劉翰辰見(jiàn)她傷透腦筋,就主動(dòng)給她幫助?伤](méi)有像有些同學(xué)那樣,直接把做好的作業(yè)遞給她抄,而是拿起草稿紙和筆幫她分析,仔細為她解答這道題。劉翰辰一邊說(shuō)一邊寫(xiě),教得可認真了。孫映欣也在認真地聽(tīng),仿佛劉翰辰就是一位細心的老師,而孫映欣就是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。劉翰辰說(shuō):“下次你遇到這個(gè)題目,一定要記住我今天教你的方法,如果你還不會(huì )做,我就不教你了!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”孫映欣感激地答道。

  就這樣,孫映欣在劉翰辰的幫助下,順利地攻克了一道道難題!

  劉翰辰就是我們班的“雷鋒”,我也要向他學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年,把愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)人身邊!

雷鋒的故事作文6

  今天中午,我把《雷鋒的故事》全部看完一遍,之后,我的心久久不能平靜。

  我心里想雷鋒僅僅四歲,爸爸被日本人抓去毒打,家里沒(méi)有錢(qián)醫治,哥哥又在爸爸去世第二年的肺結核有事沒(méi)錢(qián)治療,死了。連病帶餓,弟弟2死了,媽媽走投無(wú)路,懸梁自盡,雷鋒變成了孤兒,他在媽媽的遺體旁又哭又鬧,可是雷鋒的呼喊媽媽再也聽(tīng)不到了。還好媽媽死前叫雷鋒去六叔奶奶家住。雷鋒的家鄉解放了,黨收留了雷鋒。雷鋒非常的好學(xué),看書(shū)總是看到深更半夜,仿佛要把前幾年沒(méi)有看的書(shū)全部的不上來(lái),黑眼圈都出來(lái)了,直到自己眼睛睜不開(kāi)為止,別人怎么叫都不行。一天,他和張書(shū)記走在路上的時(shí)候看見(jiàn)一顆螺絲釘,雷鋒用腳踢了它,張書(shū)記說(shuō):“螺絲釘也有它的用處,少了它就會(huì )缺少點(diǎn)什么,世界就不那么美好了!

  雷鋒心里想我不就是一顆小小的螺絲釘嗎?哪里需要我就應該到哪里去無(wú)論有多么地艱難。從此雷鋒就更認真了。不幸的事情發(fā)生了,在雷鋒二十二歲的時(shí)候就應公犧牲了,可雷鋒的精神卻永遠刻在我們心中。

雷鋒的故事作文7

  最近一些日子,我讀了一本紅色書(shū)目《雷鋒的故事》。這本書(shū)主要講了:發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)人生道理,充滿(mǎn)正義,并且感動(dòng)人心的故事。

  我非常敬佩書(shū)里的雷鋒,因為太在小時(shí)雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人,但他并不放棄對生活的希望,他擁有多么大的毅力和勇氣呀!

  有一次,雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因為體重不足,身高不足等幾點(diǎn),不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒(méi)放棄。等到去評選的時(shí)候,雷鋒用一根繩子拴住火車(chē)后方,腳下踩著(zhù)一個(gè)小車(chē),這樣被火車(chē)拉得走了。在那里,雷鋒認識了劉委員。于是,雷鋒接二連三得找劉委員,并說(shuō)出了自己的經(jīng)歷。有一次,劉委員被感動(dòng)了,于是決定破格讓雷鋒參軍。

  雷鋒在生活中助人為樂(lè )的事更是做了一大堆。

  我下定決心,從今天開(kāi)始,我要全面像雷鋒學(xué)習。學(xué)習他那堅強的毅力和助人為樂(lè )的精神。并且從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,比如:扶起摔倒的小弟弟,給父母倒杯水等等。爭取成為下一個(gè)“活雷鋒”,將雷鋒精神發(fā)揚光大。

雷鋒的故事作文8

  雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士,全心全意為人民服務(wù)的楷模。他是湖南省望城縣人,1940年出身于貧苦農民家庭,6歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情,先后加入中國共產(chǎn)主義少先隊員和青年團,他工作積極,埋頭苦干,多次被評為“紅旗手”,“工作模范”,“勞動(dòng)模范”,“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì )主義積極分子”。他1960年入伍,同年的11月份加入共產(chǎn)黨。他牢固地樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級辛苦,以甘為“螺絲釘”的精神,干一行,愛(ài)一行,鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

  說(shuō)起雷鋒,那可是名傳千里,無(wú)人不知,無(wú)人不曉呀!這是為什么呢?不是因為他的業(yè)績(jì),而是因為他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)上去。他把自己省吃?xún)用積攢起來(lái)的錢(qián),寄給災區人民,送給家庭困難的戰友。他謹慎謙虛,從不驕傲自滿(mǎn),受到了贊美,做了好事不留名。

  大家說(shuō),我們怎能不學(xué)習雷鋒的精神呢?

雷鋒的故事作文9

  今天我終于讀完了雷鋒故事,讀完這本書(shū)后,我深受感動(dòng)。

  雷鋒叔叔在1940年12月18日出生,在他僅有4歲的時(shí)候,爸爸被被日本侵略者拉去當挑夫,遭到毒打后經(jīng)常吐血,有無(wú)錢(qián)醫治,不久去世,小雷鋒失去了父親。

  1946年,是個(gè)不幸的一年,也是個(gè)殘酷無(wú)情的一年。小雷鋒的哥哥,12歲就去給資本家當童工因患肺結核無(wú)錢(qián)醫治也死了。正當媽媽悲痛欲絕之時(shí),連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計,媽媽去給地主唐四滾家做女工,受盡了欺辱卻無(wú)處審判,媽媽在這年的中秋節打發(fā)小雷鋒去隔壁玩,自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。

  小雷鋒在黨的照料下,從校園當學(xué)生到去鄉政府當通訊員,一直到上軍營(yíng)當戰士。

  雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣,他任勞又任怨,不懼臟與累,對人民熱心于花魁,與戰士親同手足,和老人們親同一家。雷鋒叔叔記過(guò)一次二等功,記過(guò)兩次三等功,多次受團、營(yíng)嘉獎……他的照片、日記和模范事跡,通過(guò)報紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲,總是謙虛謹慎。

  就是這樣的一個(gè)好戰士,一個(gè)黨的好兒子僅有二十歲就離開(kāi)了我們——他在一次指揮一輛汽車(chē)時(shí),被電線(xiàn)桿砸到頭上。

  我們應該想雷鋒叔叔學(xué)習,做到任勞任怨,尊老愛(ài)幼,謙虛謹慎,不懼臟累,無(wú)論在學(xué)習中,在日常生活中,都要“天天向上”,時(shí)刻準備著(zhù)做一個(gè)共產(chǎn)主義接班人。

雷鋒的故事作文10

  我今天讀了《雷鋒小時(shí)候的故事》,主要講了雷鋒不到七歲,就成了孤兒,他只能去奶奶家生活,村里的人都很窮,可是他們都很照顧小雷鋒,雷鋒小的時(shí)候也很懂事,他想自己砍柴,挖野菜等,來(lái)養活自己。他去東山上砍柴,可是這座山被地主霸占了,他不知道,在他砍柴的時(shí)候,被地主婆看到了,他往小雷鋒的左手的手背上砍了一刀。流了好多血,他跑回了家,等傷好了以后,他又出去,一家一家討飯,不想讓窮苦的村里人照顧他。有一天,他被地主家的惡狗咬傷了,他被好心的村里人,帶了回去。

  隨著(zhù)小雷鋒的一天一天長(cháng)大,他漸漸明白了,窮人之所以會(huì )被地主欺負,一個(gè)重要的原因就有是不認識字。當他每次看到有錢(qián)人家的孩子背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),他在放牛,砍柴時(shí)聽(tīng)到他們讀書(shū)的聲音,是多么羨慕。但是,他在那么困難的時(shí)候還在想到要讀書(shū)。

  他只是一個(gè)孤兒,根本不可能有這個(gè)機會(huì )。讀了《小雷鋒的故事》后,看到他在那么困難的時(shí)候想要讀書(shū),再看看我們,在媽媽爸爸的關(guān)心和關(guān)愛(ài)下生活,成長(cháng)。所以我們應該好好的讀書(shū)學(xué)習。

雷鋒的故事作文11

  當我翻開(kāi)《雷鋒故事》的首頁(yè),看到了雷鋒叔叔的畫(huà)像。他一身軍裝,一臉的微笑,一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。幾個(gè)大字映入眼簾“向雷鋒同志學(xué)習”!這本書(shū)講了雷鋒短暫而又這本書(shū)主要講了雷鋒活著(zhù)時(shí)的事情,以及他身邊的事情,雷鋒的原名叫雷正興,是他的叔公為他起的。因為雷鋒九歲時(shí)就成了孤兒,父親被雷劈死了,母親被地主逼死了,哥哥給別人當童工累死了,弟弟也餓死了,他覺(jué)得再也不正興了,所以改名雷鋒。在看了一篇《好事做了一火車(chē)》,講的是雷鋒出差去安東,他遇到了一位大嫂,她的錢(qián)和車(chē)票全都丟了。雷鋒毫不猶豫的拿出自己的津貼幫她買(mǎi)了車(chē)票,大嫂感動(dòng)的直流淚。接著(zhù)雷鋒在車(chē)時(shí),又遇到一位老大娘,雷鋒看到老大娘顫顫巍巍的,急忙上前詢(xún)問(wèn)。正好,大娘與自己同路。他真誠的說(shuō):“大娘我扶你到撫順!暗竭_后,他背著(zhù)包袱,扶著(zhù)老大娘找到了自己的兒子。那位老大娘緊握著(zhù)雷鋒的手感激的說(shuō):“謝謝你!崩卒h卻憨笑著(zhù)說(shuō):“這是我應該做的!边有一件事也令我十分佩服,他當上鋼鐵工人那時(shí)候,當他走到水泥池旁邊時(shí)一位同事跟他說(shuō):“雷鋒,你看這水泥太硬了,攪拌不動(dòng),快想想辦法呀!崩卒h想了一會(huì )“撲騰”一下跳下了水泥池,然后用身體攪拌水泥池的水泥。這就是雷鋒,是我們值得學(xué)習的榜樣,是我心中的楷模,他那品質(zhì)高尚,樂(lè )于助人,德高望眾的形象深深地刻在我心中。我們要弘揚雷鋒精神,要向雷鋒叔叔學(xué)習,做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

雷鋒的故事作文12

  雷鋒是一位默默奉獻而不求回報的人,他的一生都獻給了人民,獻給了革命。

  雷鋒是一位樂(lè )于助人,勇敢的人,一直是我們心中的好榜樣,我們應該好好的向雷鋒學(xué)習。雷鋒的一生很短暫,但是他的一生做過(guò)無(wú)數件好事,雷鋒雖然死了,但是他的精神,他的名字,他的品質(zhì)卻永遠刻在我們心里。民間有一句俗語(yǔ)叫:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!

  雷鋒看見(jiàn)工人們正在建學(xué)校,于是他便過(guò)來(lái)幫助工人們一起干活,雷鋒推磚很快,一會(huì )兒,雷鋒的衣服濕了,有人端了一碗水給雷鋒喝,雷鋒一口就把水喝了,雷鋒又繼續干活。這時(shí),走到雷鋒面前問(wèn)雷鋒叫什么,哪個(gè)部隊的說(shuō)要寫(xiě)表?yè)P書(shū),雷鋒說(shuō)如果寫(xiě)表?yè)P書(shū)的話(huà),他的名字要保密,雷鋒回到隊伍的`時(shí)候一字沒(méi)提。第二天,帶人抬著(zhù)一塊匾,上面寫(xiě)著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習!

  雷鋒的日記里,1961年4月2日里面寫(xiě)“為人民服務(wù)是我應盡的義務(wù)!1961年10月3日里面寫(xiě)“我活著(zhù)只有一個(gè)目的,做一個(gè)對人民有用的人”還有1961年10月20日里面寫(xiě)“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去!

  雷鋒是一位令人敬佩的英雄,他的一生都在為人民服務(wù)著(zhù),我應該向雷鋒學(xué)習。

雷鋒的故事作文13

  雷鋒, 一個(gè)響亮而熟悉的名字,一個(gè)使人倍感親切的名字,他雖然離我們生活的年代甚遠,但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。

  民間有句俗話(huà)“雷鋒出門(mén)走千里,好事做了一籮筐!比嗣裼欣щy找雷鋒;祖國建設有困難,雷鋒急捐款。他樂(lè )于為人民,為祖國而服務(wù)的精神是值得我們贊揚和學(xué)習的。其中有一個(gè)故事常為人們所津津樂(lè )道:“雷鋒有一天肚子疼,去醫院看病,路過(guò)工地上,被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染,就和工人們一起不知疲倦的工作著(zhù)。事后,戰友不解地問(wèn)他:‘你當時(shí)不是肚子疼嗎?’雷鋒卻笑嘻嘻地說(shuō):‘我發(fā)現干活能治病!’!本瓦@樣,雷鋒把自己僅有的一點(diǎn)火和熱,全部獻給了人民,獻給了黨。雷鋒,是全國人民的好榜樣,是一代人民的驕傲。雷鋒的一生,是無(wú)私為人的一生,是熱愛(ài)祖國的一生。

  時(shí)間在前進(jìn),社會(huì )在發(fā)展。幾十個(gè)春秋過(guò)去了,人民仍在懷念著(zhù)雷鋒,呼喚著(zhù)雷鋒精神。

  讀了雷鋒的故事后,我感到臉上火辣辣的,我愧對于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因為我和很多小朋友一樣,十分“吝嗇”,連在公交車(chē)上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯,竟認為這樣會(huì )讓人瞧不起的,可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀!我相信如果再在車(chē)上碰見(jiàn)老爺爺老奶奶,我會(huì )毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人,而且我會(huì )在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸,心中感到無(wú)比自豪。當我再次面對飄揚的紅領(lǐng)巾,也當之無(wú)愧!

雷鋒的故事作文14

  今天,我在書(shū)店里看到一本書(shū),叫《雷鋒故事》。

  我拿起來(lái)津津有味地讀了起來(lái),讀著(zhù)讀著(zhù),讀到了一個(gè)有興趣的故事,講的是:

  在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助戰友喬安山認字、學(xué)算術(shù);為病重的小周寫(xiě)信寄錢(qián);為小韓縫補棉褲。每逢年節,雷鋒想到服務(wù)和運輸部門(mén)最忙,便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,幫著(zhù)打掃候車(chē)室,給旅客到水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問(wèn)雷鋒為什么做好事就這么難?雷鋒樸實(shí)地說(shuō):“做好事就不要計較別人說(shuō)什么,只要對人們有益,就應該支持做下去!睆睦卒h說(shuō)得話(huà)我感受到只要有需要幫助的人,雷鋒都會(huì )去幫助,不管別人說(shuō)什么,只要干了就是一件好事,有多困難都不怕,只要別人開(kāi)心了他自己也會(huì )開(kāi)心。從這件事聯(lián)系到我生活中:有一次,我和馬宇揚在路上遇到一個(gè)一年級的小朋友在路上摔倒了,我看到了趕快把她扶起來(lái),她的腿破了,血快要流出來(lái)了,我趕緊拿出紙手帕幫她擦了擦,并且把她到醫務(wù)室,在我送她去醫務(wù)室的路上,有一個(gè)小男孩說(shuō):“這么大小孩還要人家扶!”我毫不客氣地說(shuō):“她的腿摔破了,走起來(lái)很費勁的!”小男孩被我說(shuō)的不好意思地走開(kāi)了。

  從中我知道了:只要是好事,我們都要堅持去做,不管別人說(shuō)什么。

雷鋒的故事作文15

  今天,我讀了一本書(shū)名叫《“雷鋒車(chē)”的故事》,里面的內容讓我非常感動(dòng)。

  在《“雷鋒車(chē)”的故事》里面最令我感動(dòng)的是一篇名叫《為你撐起一把傘》的故事,具體內容是這樣的:1965年3月18日,是一個(gè)很普通的日子,可對于宿遷市湖東中學(xué)的退休老教師錢(qián)杭林來(lái)說(shuō)卻終身難忘。

  那一天,錢(qián)杭林從部隊退伍回鄉,到新浦火車(chē)站時(shí),已是傍晚,天還下著(zhù)小雨,他下了火車(chē),從包裹房里領(lǐng)取了包裹“一只木箱、兩個(gè)提包和一紙箱書(shū),四件加起來(lái)足有一百多斤重,面對這么多的行李,錢(qián)杭林癡癡地站著(zhù),躊躇了好長(cháng)時(shí)間也想不出什么好辦法,這時(shí),從北邊來(lái)了兩個(gè)打著(zhù)雨傘的姑娘,她們是新浦汽車(chē)總站的”雷鋒車(chē)“手,她倆見(jiàn)錢(qián)杭林站在一堆行李邊喘著(zhù)粗氣,便問(wèn):”同志,是去汽車(chē)站嗎?“錢(qián)杭林說(shuō):”不,去旅社!奥(tīng)說(shuō)去旅社,姑娘又問(wèn):”那你明天要坐車(chē)嗎?“”對,我家在宿遷明天到車(chē)站轉車(chē)!板X(qián)杭林說(shuō)。另一個(gè)姑娘接著(zhù)說(shuō):”你有那么多行李,還不如直接搬到車(chē)站!板X(qián)杭林聽(tīng)了之后說(shuō):”對對,先去汽車(chē)站!熬瓦@樣兩個(gè)姑娘和錢(qián)杭林一起把行李搬到了汽車(chē)站。

  在這本書(shū)里面講的都是”雷鋒車(chē)“手如何幫助有困難的人,所以看完這本書(shū)后我發(fā)出一聲感嘆:”雷鋒車(chē)手,你們都是好樣的!

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