雷鋒的作文錦集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
今天是3月5日“學(xué)雷鋒日”。下午放學(xué)時(shí)，天還下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，我和媽媽在馬路上等了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)打到一輛出租車(chē)。這時(shí)正好開(kāi)來(lái)一輛公交車(chē)，我和媽媽迫不及待地跑過(guò)去，好不容易才擠上車(chē)。
一到車(chē)上，哇噻!人真多呀!一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，空氣渾濁悶得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。不知誰(shuí)用力地踩了我一腳，我“哇!”地大叫起來(lái)，這時(shí)一位阿姨看到了我，馬上對我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，我讓給你坐�！蔽疫B忙高興地說(shuō)：“謝謝阿姨!”于是我就坐在座位上，這下總算不用擠，我可以喘口氣了。
過(guò)了一會(huì )公交車(chē)到了下一站，這時(shí)上來(lái)一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶。司機叔叔馬上按下喇叭：請大家照顧一下有需要的人�？墒墙辛撕脦妆�，也不見(jiàn)有人站起來(lái)讓座。這時(shí)我想到了，老師上課時(shí)給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事，再看看我胸前的紅領(lǐng)巾心想：今天是學(xué)習雷鋒的日子，做為一名少先隊員，我更應該好好向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。想到這里，我馬上站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶搖搖晃晃的擠過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友!”我連忙說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的�！边@時(shí)車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
過(guò)了一會(huì )我和媽媽下車(chē)了。雖然我站得很累，但心里還是挺高興的，因為助人為樂(lè )是件多么開(kāi)心的事呀，我以后還會(huì )做更多的好事，把雷鋒精神繼續發(fā)揚下去!
雷鋒的作文 篇2
雷鋒精神是我們炎黃子孫寶貴的精神財富。幾十年來(lái)，雷鋒助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、勤儉節約、綠化家園、珍惜資源的故事激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康快樂(lè )的成長(cháng)。當今社會(huì )人人都在學(xué)雷鋒、做好事，當然我也不例外，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我以實(shí)際行動(dòng)做了很多有益的事。
綠化家園。遙望著(zhù)綠意盎然的雙峰山，欣賞著(zhù)一叢叢、一朵朵鮮花綠葉，贊揚著(zhù)一顆顆頑強堅毅的小草。心中不禁涌起一股濃濃的喜愛(ài)之情，我喜愛(ài)小鳥(niǎo)在樹(shù)上高歌，喜愛(ài)青蛙在草叢中歌頌，更喜愛(ài)花在叢中笑。這田園風(fēng)光如果我們不去攜手保護，一切都會(huì )變黑色的。
我家的后山，遍地是樹(shù)，但時(shí)常會(huì )看到個(gè)別鄉村父老在樹(shù)林中砍樹(shù)，望著(zhù)一棵棵樹(shù)被砍伐，看著(zhù)一株株草被人踩踏，我就下定決心要把雙峰建設得更好，要用環(huán)保知識去阻止老百姓們亂砍樹(shù)木。
說(shuō)干就干。我寫(xiě)起了很多彎彎曲曲的警示標語(yǔ)，提醒人們，不能無(wú)限地砍伐樹(shù)木了，保護樹(shù)就等于保護自己！我們不斷宣傳，不斷講解，果然有效果，砍伐樹(shù)木的人少了很多。動(dòng)手護綠，我用零花錢(qián)買(mǎi)了許多樹(shù)苗，拿上水壺，背起鋤頭，去后山的一塊空地種樹(shù)……終于一棵棵小樹(shù)苗被我親手栽起來(lái)了，我堅信十年后這里將成為一片蒼天大樹(shù)。
雖然雙峰鄉已經(jīng)處處綠、處處花，但我還是不能停下腳步；我要天天當盲人的眼睛；當老人的拐杖；我還要在老年協(xié)會(huì )當服務(wù)員；我還要當好溪的清潔工；我還要當……
學(xué)習雷鋒，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們發(fā)揚雷鋒精神，做一個(gè)愛(ài)環(huán)保，愛(ài)綠、護綠的小公民吧！
雷鋒的作文 篇3
他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè )，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。
有一次我們在操場(chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說(shuō)：“是誰(shuí)掉的呀？”他又說(shuō)：“我們一定要交給老師��！”馬上跑到辦公室，老師沒(méi)在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習。
還有一次我們要寫(xiě)作業(yè)，一看書(shū)包，發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，我想可能是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉，他好像看到了我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說(shuō)：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！辈还馐俏�，班里其他同學(xué)他也會(huì )幫助。
他在學(xué)習上有雷鋒的釘子精神，一次在數學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來(lái)了，他依然在想，我回來(lái)時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說(shuō)：“我們現在有這么好的學(xué)習條件，應該好好學(xué)習�！痹趯W(xué)習上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂(lè )，拾金不昧和學(xué)習上的釘子精神值得我們學(xué)習。
2我們班的小雷鋒
當你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你；當你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì )；當你需要他人幫助時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的“小雷鋒”就會(huì )挺身而出，他就是——小顏。
小顏是我們班的衛生委員，他做事很認真，連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò)，他不但很講究我們班的衛生，還很助人為樂(lè )、關(guān)心他人，只要看見(jiàn)別人有困難，他就會(huì )挺身而出，來(lái)幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。
雷鋒的作文 篇4
其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時(shí)，無(wú)數的志愿者，就是無(wú)數的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災第一線(xiàn)上；公共汽車(chē)上，看到了老年人，總會(huì )有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著(zhù)抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細雨，在美化著(zhù)環(huán)境，他們不是在學(xué)習雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
但社會(huì )上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個(gè)老奶奶被撞倒后，一個(gè)小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說(shuō)是那個(gè)小伙子撞了她，讓小伙子賠錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事后，有許多人看見(jiàn)老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無(wú)一人幫助。這不禁令人感嘆，這個(gè)世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我們在這美好的'日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對人真誠，對事認真……對任何人都付出真心。
雷鋒叔叔，你永遠活在人們心里，我們要向你學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
雷鋒的作文 篇5
雷鋒叔叔您是一把扇子，即使在炎熱的夏天，也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。雖然您的人已經(jīng)不在了，但是您的精神仍然保留。其實(shí)，在我們身邊，還有很多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都是“活雷鋒”
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽去太湖玩。早上，我們收拾好東西，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，等了好長(cháng)時(shí)間，車(chē)終于來(lái)了，我們紛紛上了車(chē)。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑。車(chē)開(kāi)了一段路程，突然停了，司機打開(kāi)車(chē)門(mén)，上來(lái)了一位年邁無(wú)力的老奶奶�？墒�，現在車(chē)上的人都滿(mǎn)了，已經(jīng)沒(méi)有空位置了，老奶奶只能拄著(zhù)拐杖，扶著(zhù)椅子，一直那么站著(zhù)。我心里惋惜地想著(zhù)：這個(gè)老奶奶真可憐啊!這時(shí)，一位年輕的叔叔站了起來(lái)，他走到老奶奶身邊，對老奶奶說(shuō)：“老人家，您都這么大的年紀了，怎么能一直站著(zhù)呀，來(lái)，您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上，那位叔叔一直都是站著(zhù)的。這個(gè)場(chǎng)面令我非常感動(dòng)，我心想：這位叔叔真是個(gè)“活雷鋒”啊，我也要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
在生活中，我們一定要樂(lè )于助人，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事情，我們身邊也有活雷鋒。
雷鋒的作文 篇6
人生漫漫長(cháng)路遠，紛繁誘惑多。人，是一個(gè)渺小的個(gè)體，孤獨地站立在人生的選擇題前，便難免會(huì )猶豫。在一個(gè)又一個(gè)的岔路口上，在一次又一次地徘徊時(shí)，人，究竟應該選擇什么？
我曾經(jīng)也糾結過(guò)。
年３月５日，傍晚，同學(xué)們都三三兩兩漫步在回家的路上，夕陽(yáng)還未西下，大地沐浴在一片晶瑩的彩霞中，而忙碌了一整日的人們，沐浴在一片愜意舒適的空氣之中，疲勞與興奮都兼并顯露在臉上。
今天是一個(gè)特殊的日子——雷鋒紀念日，回想著(zhù)今天在學(xué)校老師說(shuō)的雷鋒故事，那樣一個(gè)傳奇人物的故事。我在心里默默地嘆息著(zhù)，為什么同樣是平凡人，雷鋒卻能受萬(wàn)人敬仰呢？
我自己一個(gè)人，有些困乏，走得慢悠悠的，隨著(zhù)前面陌生人的腳步，安靜地走著(zhù)，走著(zhù)……
“啪！”就在我盯著(zhù)的那個(gè)陌生人的腳邊，落下了一個(gè)錢(qián)包，那聲響動(dòng)，打破了我心中的安寧，別人疲憊的雙耳卻都沒(méi)有察覺(jué)。
當那陌生人走了一段兒后，我才回過(guò)神來(lái)，彎下腰拾起那個(gè)錢(qián)包，剛要跑上前去，又停了下來(lái)。我心里思慮著(zhù)：我何不從里面拿點(diǎn)錢(qián)出來(lái)？反正是我應得的吧？就算我拿了錢(qián)，他也不知道，我一樣是個(gè)誠實(shí)的好孩子，我走到了路邊，偷偷地從里頭取出了２０元，第一次做這種事，還真是有點(diǎn)心驚膽戰。我把那２０元揣進(jìn)了兜兒里，小跑著(zhù)追上了那個(gè)陌生人。
我拍了拍那人的背：“叔叔，錢(qián)包�！彼^(guò)頭來(lái)，有些驚訝：“哦？”我把錢(qián)包遞了出去，他微笑著(zhù)接過(guò)：“真是謝謝了�！笨墒钱斂吹剿舆^(guò)那一刻的笑容，我有些后悔了。突然很想要把口袋里的２０元還給他……可是，錢(qián)包都已經(jīng)給他了，如果再拿給他，那我還怎么做人��？豈不是成了小偷？
時(shí)間仿佛凝固了，我開(kāi)始思考——雷鋒，中國家喻戶(hù)曉的，全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數。這樣的人，他一樣是人，一樣也會(huì )面臨選擇。
腦海中浮現出雷鋒有一次到長(cháng)沙去辦事的情景，張夫人委托他幫忙買(mǎi)一頂帽子，不小心多給了５元，卻沒(méi)有發(fā)現，雷鋒把買(mǎi)來(lái)的帽子給了張夫人，還同時(shí)找回了她７元，張夫人了解了情況，夸獎了雷鋒，是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
雷鋒的選擇，就是誠實(shí)守信。
時(shí)間又開(kāi)始流動(dòng)了，陌生人即將走遠，我趕緊掏出那２０元，緊緊攥在手里，再一次奔向那個(gè)叔叔。他無(wú)奈地笑了笑，沒(méi)有責怪我。在這個(gè)特殊的日子里，我明白了，真正的道德，應該存在心里；真正的雷鋒精神，是不求回報。
西沉的紅日，宛如喝醉了酒一般，將縷縷桔紅涂滿(mǎn)了天際，天地萬(wàn)物似乎都沉醉在這片短暫的美麗之中，我的心情又恢復了舒暢，繼續向家的方向走去……
學(xué)雷鋒，選擇做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒叔叔是湖南人。很小就沒(méi)有了自己的家人。有一天，雷鋒叔叔到山上砍柴給一個(gè)地主婆，還被那個(gè)地主婆打。
雷鋒叔叔是一個(gè)解放軍。他從小就愛(ài)助人為樂(lè )。比如他看見(jiàn)一個(gè)孩子走失了，他就帶那個(gè)孩子找爸爸、媽媽。如果，他看見(jiàn)一位年邁的大娘，也不怕辛苦地背那個(gè)年邁的大娘回家等等的事。
我們應該要學(xué)習雷鋒叔叔的助人為樂(lè )。
雷鋒叔叔犧牲之后，不認識他的都哭了因為他們都很敬佩雷鋒叔叔……
雷鋒的作文 篇8
記得前不久，我做了一件好事，心里有說(shuō)不出的那種高興。
九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來(lái)到了學(xué)校。班級上一個(gè)人也沒(méi)有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過(guò)，反正天氣冷，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也非常好��！我想著(zhù)想著(zhù)，就做了起來(lái)。
我看著(zhù)那不懂事的紙屑滿(mǎn)地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個(gè)管家，管管那調皮的紙屑。我再當個(gè)教練，排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室，我又有了一個(gè)念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著(zhù)拖把，來(lái)回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。
老師說(shuō)過(guò)：“做好事，不圖回報�！笨梢灿型瑢W(xué)說(shuō)：“做好事，沒(méi)有回報，才不做好事呢！”我覺(jué)得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報！
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