雷鋒的作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的雷鋒的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
樂(lè )于助人的雷鋒共產(chǎn)黨員有許多人，我最喜歡的人是雷鋒。雷鋒的壽命很短，才活了20多歲，但是他活的這短暫的時(shí)間卻幫助了許多有困難的人，并且每次幫助別人都不留姓名，不求回報。
有一次，雷鋒坐火車(chē)到吉林省，遇到了一位老大媽?zhuān)俏焕洗髬寷](méi)吃的，雷鋒就給了老大媽一個(gè)饅頭，老大媽很感激，問(wèn)雷鋒的姓名，雷鋒沒(méi)告訴她。還有一次，雷鋒生病了，仍然無(wú)私奉獻。望花小學(xué)搞建設，雷鋒忍著(zhù)肚子的劇痛去幫忙，直到中午，工人們才知道是這個(gè)小伙子幫助了他們。雷鋒的日記中，記的是他每天干的好事，他把助人為樂(lè )當成了一項追求和使命。雷鋒在一起車(chē)禍中不幸身亡，十分可惜。
如果要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，首先要幫助別人，不求回報。我們要以雷鋒為榜樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒，一個(gè)普通、平常的名字，卻使幾代人為之震撼；雷鋒，一個(gè)中華民族為之驕傲的名字，卻在褒獎背后顯示出那一份特有的樸實(shí)；雷鋒，一個(gè)我們永遠的榜樣，一個(gè)精神永垂不朽的榜樣！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每唱起這首動(dòng)人的歌曲，我就想起那位用自己的津貼費幫助丟車(chē)票的大嬸的同志；就想起那位在月光下為戰友補褲子的戰士；更想起了在那個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚中，那個(gè)倒下的、人民永遠的好榜樣……
那個(gè)做了無(wú)數好事卻不肯留下自己的姓名的、那個(gè)現在長(cháng)眠在熱土下的戰士，你看到了嗎？你看到了那些像你一樣做了好事不留名的好人了嗎？你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到了來(lái)自大江南北的‘學(xué)習雷鋒’‘助人為樂(lè )’……的振奮人心，充滿(mǎn)激昂的口號了嗎？你感受到了嗎？你感受到了來(lái)自全國人民對你的尊敬和愛(ài)戴了嗎？
雷鋒是謙虛的，他從來(lái)不向人們表示自己的虛榮和自滿(mǎn)；雷鋒是淳樸的，當他成為全國人民的偶像時(shí)，他卻從人民的眼中消失了。他的`軀體雖已被死亡摧毀，但他的精神永垂不朽、永留人們的心間！
雷鋒精神是一股股和煦的春風(fēng)，把溫暖吹進(jìn)人民的心中；雷鋒精神是一場(chǎng)場(chǎng)清涼的夏雨，用最為平常的方式為人們帶去他的祝福；雷鋒精神是一枚枚沉甸甸的秋果，奉獻了自己，為廣大人民帶去了喜悅；雷鋒精神是一層層結實(shí)的冬冰，為人民們樹(shù)立了‘助人為樂(lè )’、‘舍己為人’的堅實(shí)理念。
作為21世紀少年兒童的我們，應該以雷鋒為榜樣，盡自己的一份微薄之力為需要幫助的人送去溫暖和幫助。哪怕是一次值日、一次解答……我們可以用這種再簡(jiǎn)單不過(guò)的方式幫助他人，為他人帶來(lái)便利和溫暖 ，傳遞雷鋒精神。
站在鮮艷的五星紅旗和莊嚴的黨旗下，我想以一名少先隊員的名義對雷鋒叔叔說(shuō)：“雷鋒叔叔，請您放心！我們會(huì )用對您無(wú)限的熱愛(ài)和尊敬為他人盡自己的一份力，用我們春天般的花樣年華把您的精神永遠的傳承下去。您永遠是我們全國、乃至全世界的榜樣！”
雷鋒的作文 篇3
其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時(shí)，無(wú)數的志愿者，就是無(wú)數的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災第一線(xiàn)上；公共汽車(chē)上，看到了老年人，總會(huì )有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著(zhù)抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細雨，在美化著(zhù)環(huán)境，他們不是在學(xué)習雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
但社會(huì )上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個(gè)老奶奶被撞倒后，一個(gè)小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說(shuō)是那個(gè)小伙子撞了她，讓小伙子賠錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事后，有許多人看見(jiàn)老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無(wú)一人幫助。這不禁令人感嘆，這個(gè)世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我們在這美好的日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對人真誠，對事認真……對任何人都付出真心。
雷鋒叔叔，你永遠活在人們心里，我們要向你學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
雷鋒的作文 篇4
同學(xué)們,這陽(yáng)光燦爛的三月,是紀念雷鋒月的活動(dòng).那么我們應該怎樣做才能是雷鋒式的好少年呢？
我們要熱愛(ài)集體，專(zhuān)做好事，不怕困難，刻苦鉆研，努力學(xué)習，永不自滿(mǎn)才能稱(chēng)得上是雷鋒式的好少年．
星期五，我就和田盼商量好，星期六和她一同去她村的一位孤寡老人的家．星期六我和田盼去了孤寡老人的家．我們幫孤寡老人打掃衛生 、洗衣服 、洗腳、做飯、買(mǎi)腳、做飯、買(mǎi)鹽油醋．聊天、說(shuō)相聲、唱歌、跳舞．還讓老人給我們講七八十年代的故事．人們的吃、穿、住、行與這幾年的變化．共產(chǎn)主義就是好……我們聽(tīng)著(zhù)都好象進(jìn)入了七八十年代．我們可以稱(chēng)得上是談古論今，說(shuō)天道地．我們在老人的身邊待了七八天，就對老人說(shuō)：再隔幾天我們來(lái)看望您．我們還有好多任務(wù)呢？有作業(yè)、有別的老人和殘疾人．我和田盼還去了幾個(gè)老人的家，我把他（她）們當自己的爺爺、奶奶，我感到委高興，我使別人得到了快樂(lè )，自己會(huì )更快樂(lè )．
在回來(lái)的路上，我又情不自禁地唱起了《 我們是雷鋒式的好少年》．”在這陽(yáng)光燦爛的春天……”
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng )美好未來(lái)，讓我們這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)和諧的氣氛．只要我們每一個(gè)人都獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間．
雷鋒的作文 篇5
說(shuō)起雷鋒，一個(gè)在偉大中又不偉大的人，可卻擁有著(zhù)永不退色的魅力與不朽的愛(ài)戴；一個(gè)平凡中又不平凡的人，在現實(shí)生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星，可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。但無(wú)論怎樣，偉大與平凡，總在一念之間；只要有心，人人都可以做活雷鋒，人人都可以為社會(huì )做貢獻，人人都可以成為最美的光點(diǎn)。
還記的一次偶然的相遇，一個(gè)很小舉動(dòng)，但真的讓我體會(huì )到社會(huì )是這么的美。陽(yáng)光明媚的一天，一切都是那么祥和，心情也不由的抹上了鮮艷的色彩。一幕情景鉆到了我的眼睛里：在公路上一個(gè)小男孩騎自行車(chē)騎的好端端的，突然一輛摩托車(chē)疾馳而過(guò)，與那小男孩擦肩而過(guò)。我不禁為那小男孩捏了一把汗：好險。但心卻還懸在半空中，因為他就在那擦肩而過(guò)時(shí)，被那車(chē)給撞到了，看樣子摔的不輕�？此桥ο肫饋�(lái)卻起不來(lái)，緩緩的、慢慢的身影，頓生憐憫之情，但圍觀(guān)得人始終沒(méi)有伸出援助之手。就在我心里糾結時(shí)，一個(gè)和藹、胖胖的、看樣子他是很穩重的，而且又那么急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。在他扶起小孩的那一刻起，心里不知是什么滋味。是我那懸在半空中的心落下來(lái)的輕松感還是心存一點(diǎn)點(diǎn)的小慚愧呢，我愛(ài)慕能做。只聽(tīng)見(jiàn)那位叔叔輕輕的說(shuō)：“小孩子，沒(méi)事吧，下次騎車(chē)要小心點(diǎn)��！你家人呢？要不要聯(lián)系他們或是送你去醫院檢查一下？”“不用了，不用了。謝謝你，叔叔�！蹦泻⒓泵貜�。那叔叔把小孩子小心翼翼的扶了起來(lái)，再三詢(xún)問(wèn)并確定沒(méi)有事了，才告了別。當時(shí)就給了我一次很大的震撼、一次很深的教育。只少我有很深的感觸。一次小小的舉動(dòng)、一句短短的話(huà)語(yǔ)就足以另你成為他人心目中的活雷鋒。
在我們現在的社會(huì )就很需要這樣的活雷鋒，需要這份最真摯的美，需要這最純潔的美。如果人人都愿意獻出一份力，就可以像小水滴一樣一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚，終會(huì )成大河。同樣，我們的國家將會(huì )更加繁榮富強！我們的未來(lái)將會(huì )更加美好光明！
雷鋒，是愛(ài)的使者，把愛(ài)傳到每一個(gè)角落。如今，我們一定要把他的美德繼續發(fā)揚下去，讓時(shí)間的車(chē)輪帶不走這最純潔的美。雖然他已經(jīng)永遠的去了，但他永遠活在我們的心里，他的一舉一動(dòng)都銘記于心�，F在，他把這光榮的任務(wù)與不朽的精神流傳到我們這一代，我們一定要伸出我們援助之手，將美不斷延續下去
雷鋒就在身邊，你是其中一個(gè)嗎？讓我們再度找尋那珍貴的寶藏，讓雷鋒的精神伴我們一路前行�，F在不起身，更待何時(shí)！讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
雷鋒的作文 篇6
尊敬的雷鋒叔叔：
您好！
您的一生做了無(wú)數件好事，幫助了無(wú)數的人民。人們都流傳著(zhù)一句話(huà)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。因為您人們把3月5日定為學(xué)雷鋒日�，F在人人都以您為榜樣，就連我們身邊也有許多的活雷鋒。我很崇拜您，因為你舍己為人的精神。記得您曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)——人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)之中去。
您放棄了休息的時(shí)間，把節省下來(lái)的時(shí)間用在看書(shū)上。記得您小時(shí)候出生在貧苦農民的家里，您家中有三個(gè)孩子，您排行老三。那時(shí)您全家住在茅草屋里，您還經(jīng)常幫家里干活，當時(shí)您希望和哥哥一樣，可以去工廠(chǎng)里打工、做工，來(lái)掙些錢(qián)補貼家用。
我滿(mǎn)永遠都不會(huì )忘記您，您的精神永駐人們心底。
XXX
X年X月X日
雷鋒的作文 篇7
在我們家樓下，有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我們都叫她李奶奶。
李奶奶心地很善良，非常喜歡小朋友。每次，當我們走過(guò)時(shí)，她總是笑咪咪地問(wèn)：“小朋友，喜歡吃糖嗎？奶奶給你一塊�！�
在清晨，我們上下樓梯或出門(mén)時(shí)，總能看到這樣一個(gè)身影——她弓著(zhù)背，手拿著(zhù)掃把仔仔細細地把我們樓道打掃得干干凈凈，她就是李奶奶。
有一次，我倒了一杯水給李奶奶喝時(shí)，問(wèn)她：“奶奶，您每天那么早起來(lái)，辛辛苦苦地為我們打掃，為什么？”奶奶笑了笑，說(shuō)：“我們是黨的人民，為黨添一份力量，把這棟大樓打掃干凈，不但走路不會(huì )滑倒，美化環(huán)境，看起來(lái)也覺(jué)得心曠神怡。我們圖個(gè)啥？還不是想讓你們后代好好讀書(shū)，保衛祖國，我們做長(cháng)輩的，要給你們做個(gè)好榜樣，為祖國奉獻一份自己的力量！”我聽(tīng)了，對奶奶說(shuō)：“奶奶，明天我也和您一起掃！”可奶奶卻說(shuō)：“小朋友，你是學(xué)生，每天那么早起床，會(huì )精神不佳，你明天不能來(lái)！”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，心里覺(jué)得酸酸的，說(shuō)：“奶奶，您的教誨我永生不忘�！�
以后，不管刮風(fēng)、下雨，奶奶總是一絲不茍地掃著(zhù)地。我在陽(yáng)臺上望著(zhù)李奶奶蒼老的背影，心想：我長(cháng)大后一定要做像李奶奶這樣的人！
雖然雷鋒已經(jīng)去世了，但是在我們身邊有許許多多的活雷鋒，你身邊有嗎？
雷鋒的作文 篇8
今天我看了《雷鋒日記》感受很深。他說(shuō)：“一個(gè)好好的木板，沒(méi)有一個(gè)洞，卻可以被一個(gè)釘子釘進(jìn)去，是為什么呢？原來(lái)，它是靠鉆勁和擠勁�！逼鋵�(shí)，在學(xué)習上也可以發(fā)揮“釘子”精神，學(xué)習釘子的鉆勁與擠勁。我看了這句話(huà)，思考了許久：為什么需要學(xué)習釘子的鉆勁和擠勁呢？原來(lái)，“釘子”精神中的鉆勁是指刻苦鉆研，而擠勁則是把時(shí)間多用在學(xué)習上，也就是說(shuō)“擠”出時(shí)間的意思。這個(gè)“釘子”精神非常值得我們學(xué)習，要把學(xué)習搞好就要靠“釘子”精神，而現在班里很多同學(xué)就是完成爸媽交給的任務(wù)，懂不懂就不理會(huì )了。其余時(shí)間除了找別人玩，就是在家里打游戲、上網(wǎng)。將好好的時(shí)間白白的浪費掉。雖然我們現在是小學(xué)生，但是，這是為學(xué)習更深的知識積累基礎的時(shí)候，通過(guò)學(xué)習“釘子”精神，使我深刻地體會(huì )到：要成功，就要付出比別人更多的精力和時(shí)間。
有一句話(huà)說(shuō)得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒叔叔一生中幫助人無(wú)數，毛主席還為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習。不僅如此，毛主席還把雷鋒叔叔的生日定為“雷鋒”。從《雷鋒日記》這一段話(huà)和毛主席對雷鋒的題詞中可以看出，雷鋒是一個(gè)非常樂(lè )于助人的青年。我作為一名少先隊員，要好好學(xué)習雷鋒精神，這樣人與人之間的關(guān)系就會(huì )變得更美，我們的生活就更幸福了。雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但他的精神永存！每一個(gè)受他啟蒙過(guò)的人，每一個(gè)受他的故事感染過(guò)的人，每一個(gè)愿意幫助別人的人，都會(huì )成為新一代“活雷鋒”！
雷鋒的作文 篇9
當太陽(yáng)不再散發(fā)出光輝，當月亮不再皎潔，當星星不再閃爍，到那時(shí)候，或許我們的心中早已忘記，還有這樣的一個(gè)人：他默默地為人民服務(wù)，自己卻一無(wú)所有；他干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起；他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。他就是雷鋒，永遠活在我們心中的那個(gè)雷鋒�？墒俏覜](méi)有想到，在離我那么近的地方，雷鋒就出現了。
這時(shí)我才知道，原來(lái)雷鋒就在我們的生活當中。那是一個(gè)老人，時(shí)間在他身上刻下了太多的烙印，伴隨著(zhù)他那佝僂的身影的是一把掃把。年復一年，月復一月，日復一日，從我出生開(kāi)始，直到現在，他就是那樣平凡的出現在各樓各戶(hù)的走道中，窸窸窣窣的掃地聲總是準時(shí)出現在一天的中午。沒(méi)有人知道他的名字，也沒(méi)有人想知道他的名字，試問(wèn)，誰(shuí)會(huì )愿意和一個(gè)掃地工人打交道呢？他就像本應該在這里掃地一樣，毫無(wú)怨言的為大家服務(wù)了那么多年�？墒菑膩�(lái)沒(méi)有人對他說(shuō)過(guò)一聲謝謝，甚至有些小孩還故意去刁難他，他只是微微一笑，并不惱怒。當我還是一個(gè)小孩子時(shí)，大人們就告訴我：不要去和他打交道，他只是生活在最底層的一個(gè)工人而已。剛開(kāi)始時(shí)，我還反抗道：不，不是這樣的!!!任何人在這個(gè)世界都是平等的，我為什么不能去接近他？于是，我和那個(gè)老人開(kāi)始交談，我們兩個(gè)成為了朋友。
可當我越長(cháng)越大，小時(shí)候的銳氣早已被磨得圓滑，我開(kāi)始疏遠他，不再和他說(shuō)話(huà)。他還是像往常那樣，每天中午準時(shí)出現在樓道，只是掃地的速度開(kāi)始減慢，眼底卻是忍不住的悲涼。他真的老了。直到那一次，我去上課時(shí)，忽然感覺(jué)有些不對勁，這才發(fā)現，他今天并沒(méi)有來(lái)掃地，就連平時(shí)隨時(shí)帶在身邊的掃把也靜靜的躺在門(mén)后。我只當他是偷懶，給自己放了一天假，畢竟，沒(méi)有工資的工作，誰(shuí)也不愿意干。想到這，心中有些惋惜，本以為碰到了一個(gè)活雷鋒，卻也只是一個(gè)為自己著(zhù)想的普通人而已�？墒且恢弊叩剿綍r(shí)住的地方，還沒(méi)有見(jiàn)到他，我心里有些不安，但一想到自己上課的時(shí)間快遲到了，便沒(méi)怎么多想。學(xué)校在郵局旁邊，這郵局也是方圓十公里內唯一的郵局了，平時(shí)大家有什么東西要捎給別人，都來(lái)這。當我路過(guò)郵局時(shí)，像往常一樣朝里頭瞟了一眼，可這原本輕飄飄的一眼，最后卻凝固在了一個(gè)熟悉的身影上。我有些疑惑地看著(zhù)那個(gè)老人：他來(lái)這里干嘛？難道是寄錢(qián)給家人？不會(huì )吧，平時(shí)沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)它有什么親人呀。他好像察覺(jué)了我的目光，轉過(guò)身來(lái)，有些尷尬的朝我笑了笑。果真是他，我心中的問(wèn)號更強烈了。他邁著(zhù)緩慢的步子朝我走來(lái)，像個(gè)小孩子一樣漲紅了臉，囁嚅著(zhù)說(shuō)：“我這次來(lái)，是給人捐錢(qián)的�！薄鞍�？!不是吧，你能有什么錢(qián)？
再說(shuō)，你就不怕是騙子？”我很驚訝，原來(lái)在這個(gè)瘦弱的身軀里，還包含著(zhù)這么偉大的一顆心�！安粫�(huì )的，不會(huì )的。她們是母女倆，家里在一個(gè)大山里，我每個(gè)月都會(huì )寄錢(qián)給她們。錢(qián)是我撿垃圾攢起來(lái)的�！彼奔钡亟忉�?zhuān)瑓s沒(méi)發(fā)現我心中在洶涌澎湃。在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，原來(lái)還有著(zhù)這么一顆質(zhì)樸的心。當人們都在為自己的生活奔波忙碌時(shí)，當那些明星只顧自己生活得好時(shí)，卻沒(méi)有想到，在許多的災區，還有那么多人在忍饑挨餓，饑寒交迫。而那個(gè)老人，那個(gè)掃地的老人，卻用自己一分一毫攢下來(lái)的錢(qián)，毫無(wú)保留地捐給了那對母女。其實(shí)，不需要我們刻意地去尋找，雷鋒就在我們身邊。
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