有關(guān)與雷鋒的作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的與雷鋒的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
與雷鋒的作文 篇1
我的楷�！卒h“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)焕卒h-我們的戰友；向雷鋒那樣去戰斗；雷鋒之歌……”每每唱起這首歌，我們就會(huì )想起人們流傳的一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
雷鋒于xxxx年12月18日出生在湖南望城縣一個(gè)貧農家庭。7歲就成了孤兒，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。1949年8月，解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊伍一住下來(lái)便向老鄉問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉挑水，掃地，不拿群眾的一針一線(xiàn)，就從心底萌生了要參軍的愿望。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！“過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。雷鋒就是這樣永不停息地，全心全意地為人民做好事。
他入伍以來(lái)，多次立功受獎，他的照片，日記和模范事跡．通過(guò)報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來(lái)自全國各地熱情贊揚他的來(lái)信，他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”
xxxx年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地，經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道時(shí)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎，汽車(chē)左后輪突然滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，當場(chǎng)撲倒在地，昏過(guò)去……由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
與雷鋒的作文 篇2
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)學(xué)校，同時(shí)也有一股暖流在學(xué)校流動(dòng)。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的學(xué)校中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話(huà)后立即趕到班級。媽媽堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往學(xué)校外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在學(xué)校外等候。
我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅持把我們送到學(xué)校外，并且同媽媽幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫院來(lái)看我，并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能夠影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
與雷鋒的作文 篇3
我以前的班里，有個(gè)愛(ài)干凈的男生。有一次語(yǔ)文課，老師因有事而回家了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)人不舒服，就吐了一地。老師不在，同學(xué)們聞到那臭烘烘的氣味，就討厭。因此，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去幫那位不舒服的同學(xué)，有些同學(xué)甚至還叫那個(gè)同學(xué)快點(diǎn)掃掉。這時(shí)，方利同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“你們這樣對一個(gè)生病的同學(xué)，不感到羞愧嗎？他生病就夠可憐了，你們不但不幫他，還數落他。要是你們其中一個(gè)人這樣，生病還被同學(xué)數落會(huì )好受嗎？”這時(shí)，剛剛還囂張跋扈的同學(xué)們立即安靜下來(lái)，呆在那里。于是，方利走過(guò)去，扶起那位不舒服的同學(xué)，然后走向教室門(mén)口，向醫務(wù)室走去。我覺(jué)得他那渺小的背影漸漸的變龐大了……一會(huì )兒，他就回來(lái)了，走向廁所，拿了一把拖把出來(lái)。走向教室，在那位同學(xué)吐的地方停了下來(lái)。這時(shí)，有些同學(xué)叫了起來(lái)：“啊…，他不會(huì )是要拖掉那惡心的東西吧。他不是最?lèi)?ài)干凈，最怕臟的嗎？”這時(shí)，方利已拖了起來(lái)，他拖的很仔細，好像生怕漏掉什么。一會(huì )兒，他便拖完了。拖完后，他又拿去洗掉，再掛起來(lái)，然后又向醫務(wù)室走去……
在我們每個(gè)人的身邊，都有許多的小雷鋒，只要你細心觀(guān)察！
與雷鋒的作文 篇4
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒送一位老奶奶回家；幫戰士們洗衣服……總之他的事跡讓我感動(dòng)。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小就立志為人民服務(wù)。在聽(tīng)媽媽講雷鋒叔叔做過(guò)的好事中有兩件事讓我銘刻在心：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車(chē)票和錢(qián)都弄丟了，雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國！”
第二件事是雷鋒叔叔送一位老奶奶回家的事。有一天，下著(zhù)大雨，雷鋒正要回部隊，可他看見(jiàn)路邊一位老奶奶站在雨中很無(wú)助的樣子。雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問(wèn)：“老奶奶，你怎么站在這里？怎么不回家��？”老奶奶說(shuō)：“我忘記了回家的路！”雷鋒問(wèn)老奶奶家在哪里，老奶奶只記得她所在的村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著(zhù)老奶奶一路走一路問(wèn)把她送回了家�？墒亲约阂驗榱苡陜龈忻傲�！像這樣的好事，雷鋒不計其數，這是多么可貴的精神��！
作為一名學(xué)生，我要向雷鋒學(xué)習！
與雷鋒的作文 篇5
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每一次聽(tīng)到這首歌兒，我就不禁熱血沸騰起來(lái)，眼前再次浮現出那件事。
那是幾年前的事了。我們一家人去杭州旅游。當導游說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，我就像脫了韁的野馬告別爸爸媽媽?zhuān)氉耘艿脚赃叺拿赓M公園玩，烏篷船、竹竿藝術(shù)表演，名字書(shū)法……我對這里的一切好奇極了，恨不得像二郎神那樣長(cháng)出第三只眼睛。
正當我沉醉于其中時(shí)，突然身邊傳來(lái)一陣小孩子的哭聲。我低頭一看，前面站著(zhù)一個(gè)小男孩，大約4、5歲，身穿紅色上衣、藍色褲子，哭得一把鼻涕一把眼淚。我見(jiàn)他哭得可憐，就把隨身帶的棒棒糖遞給他，他含著(zhù)棒棒糖，果然不哭了。于是我走到另一邊繼續觀(guān)看表演。誰(shuí)知我一走開(kāi)，那小男孩又大哭起來(lái)并緊緊跟著(zhù)我。我低下頭對他說(shuō)：“小弟弟，快去找你媽媽吧！”小弟弟哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“哥哥，我叫小寶，我找不到媽媽?zhuān)艺也坏綃寢屃恕�。我心想，這就糟糕了，這兒我也人生地不熟的，這可咋辦呢？除了小名，這小弟弟可是一問(wèn)三不知了，看著(zhù)小弟弟哭花的小臉，哎，看來(lái)只能“守株待兔”。
“叔叔，你認識這個(gè)小弟弟的媽媽嗎？”
“不認識�！笔迨謇淅涞厝酉乱痪湓�(huà)，走開(kāi)了。
“阿姨，這個(gè)小弟弟找不到媽媽了，你認識他嗎？”阿姨看了看我著(zhù)急的樣子，又看了看小寶說(shuō)：“不認識，不過(guò)你可以送他到保安亭那。讓保安廣播幫忙找找看�！闭f(shuō)完還幫我們指了指保安亭的方向。
“對呀，我拍了拍腦門(mén)，怎么把這給忘了呢？謝謝阿姨，謝謝！”于是，我高興地向阿姨敬了個(gè)禮，拉著(zhù)小弟弟飛快地向保安亭奔去。保安叔叔聽(tīng)了我們的來(lái)意，馬上幫我們廣播，然后邊讓我們坐在一旁看電視邊安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽一會(huì )兒就到了”。果然不出所料，大約過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)年輕的阿姨沖了進(jìn)來(lái)，一把摟住小寶，“小寶，小寶，媽媽以為再也見(jiàn)不到你了�！�
望著(zhù)阿姨喜極而泣的樣子，我悄悄地離開(kāi)了。抬頭看看遠處，表演也不知道什么時(shí)候結束了，我的心有一剎那的失落感，不過(guò)馬上又被自豪感填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，看看集合的時(shí)間差不多了，我撒腿向集合的地方跑去……
與雷鋒的作文 篇6
我身邊的小“雷們鋒”猶如夜空中的繁星，很多很多，顧柏年就是其中突出的一位。
顧柏年眼睛水靈靈的，臉蛋紅撲撲的，長(cháng)得就像一個(gè)小胖子。
記得有一次上美術(shù)課時(shí)，我的卡紙不見(jiàn)了。我翻遍了書(shū)包，沒(méi)有；我看了看抽屜，沒(méi)有；我又看了看地下，還是沒(méi)有。正當我急得如同熱鍋上的螞蟻時(shí)，顧柏年看見(jiàn)了，連忙把自己的卡紙遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你用�！蔽腋屑O了。
顧柏年不僅對同學(xué)如此，對陌生的人也一樣關(guān)心。
有一次，我們向學(xué)校走去。忽然，一位幼兒園的小弟弟被什么東西絆倒了，“哇”地一聲就哭了起來(lái)。顧柏年見(jiàn)了，趕緊上前把小弟弟扶了起來(lái)，拍了拍他身上的灰，關(guān)心地問(wèn)：“哪兒摔疼了？”小弟弟指了指左手，顧柏年就輕輕地給他揉了起來(lái)。一會(huì )兒，小弟弟就破涕為笑了。顧柏年拉著(zhù)他，一直把他送到班級的門(mén)口，才和我一起向班級跑去。
瞧！這就是顧柏年——一個(gè)時(shí)時(shí)處處關(guān)心別人的小“雷鋒”。
與雷鋒的作文 篇7
在泥濘的'小路上，有他的腳��；在茫茫的雨夜中，有他的身影；在捐款箱前，有他的一份愛(ài)心，他是——“小雷鋒”。
在我們小區里，也有一個(gè)小小的“雷鋒”。在你遇到困難時(shí)她會(huì )給你帶來(lái)安慰與鼓勵，會(huì )讓你開(kāi)懷大笑。她是一個(gè)圓臉的小女孩，雖不知她的名字，但我依然佩服她，感謝她，
記得我放學(xué)回家，天上竟下起了傾盆大雨，我束手無(wú)策。父母不在家，我又沒(méi)帶傘。這時(shí)，她看到了，跑過(guò)來(lái)，安慰我：“別哭了，我在這兒陪你�！币贿厯伍_(kāi)傘為我遮雨一邊說(shuō)。我心里暖暖的，她看我不再難過(guò)了，開(kāi)心得笑了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，一個(gè)勁地謝她，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，不用客氣！”還朝我擺了擺手。
瞧，這就是一個(gè)人人喜愛(ài)的“小雷鋒”。
與雷鋒的作文 篇8
雷鋒精神——一份我們生活不可缺少的精神營(yíng)養，今天我們開(kāi)了“我與雷鋒叔叔找差距”主題班會(huì )，此次“文明之旅”讓我受益匪淺。雷鋒叔叔從小家境貧寒，七歲就成為了孤兒。與我們在飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活是有多么大的落差呀！而雷鋒叔叔不愄艱難困苦，加入解放軍隊伍，為新中國增添了一磚一瓦。而我們整天游手好閑，在優(yōu)美的校園中學(xué)習生活卻身在福中不知福，這實(shí)在是太不應該了！回想起自己的所作所為，我實(shí)在是無(wú)顏以對。
我捫心自問(wèn)自己：有刻苦讀書(shū)嗎？有認真做作業(yè)嗎？有樂(lè )于助人嗎？有愛(ài)護學(xué)校嗎？有勤儉節約嗎？……可得到的只是一陣陣嘆息，一聲聲懺悔。從今天開(kāi)始，我要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在身邊尋找榜樣，尋找“活雷鋒”。我要學(xué)習雷鋒叔叔的“釘子精神”，刻苦學(xué)習，“將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，成為祖國的棟梁！
與雷鋒的作文 篇9
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的人物漸漸走進(jìn)我的世界，他用自己的言行影響著(zhù)我的思想，改變著(zhù)我的生活。
“一百元”與“一雙破襪子”
初“見(jiàn)”雷鋒，他的那雙補丁補得成了千層底的襪子，讓我印象深刻�？稍佟耙�(jiàn)”雷鋒，他卻悄悄拿出一百元捐給災區。他一個(gè)月津貼只有六元錢(qián)，這樣的“巨款”該攢了多久？對這些人，他是那么慷慨。相反，生活中的我對自己是極為“慷慨”的，衣食住行，無(wú)不講究。而對那些需要幫助的人，我就有些“節儉”了。捐款時(shí)，我不舍得將儲蓄罐掏空；獻書(shū)時(shí)，我只拿出了幾本舊書(shū)。這樣的我，真是自行慚愧！
“普通士兵”與“不朽士兵”
上前線(xiàn)抗敵與部隊開(kāi)車(chē)，前者似乎更具意義。雷鋒主動(dòng)請纓抗戰，但在指導員的教導中，他明白了“不管在什么崗位，我都要盡一切力量，想一切辦法，為人民服務(wù)�！庇谑�，他幫助工地義務(wù)勞動(dòng)，冒雨護送老大娘和孩子回家……無(wú)數的小事讓他由一名普通士兵變成了“不朽士兵”。生活中的我也曾信誓旦旦，想做出一番大事來(lái)，但遲遲沒(méi)有機會(huì )。沒(méi)曾想，這樣的機會(huì )無(wú)處不有：撿起一張廢紙，丟入紙簍，讓教室可以更干凈；借一把雨傘，遞給路遠的同學(xué)，讓他可以順利回家；讓一個(gè)座位，給年邁的老人，讓他可以更舒適。不管什么時(shí)候，什么地方，看到能做的事，我們就去做。如此，持之以恒，就是一件“不朽”的事。
“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句話(huà)我將銘記，亦將付之于行動(dòng)。
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