雷鋒的傳人優(yōu)秀作文

　　雷鋒同志把自己的一切都毫無(wú)保留地奉獻給人民,他雖死猶生,名垂千古。今天小編就來(lái)分享雷鋒的傳人優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　雷鋒的傳人優(yōu)秀作文(一)

　　劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在?毛選集。竅安在?忠黨業(yè)。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。

　　——《滿(mǎn)江紅·雷鋒》

　　“天行鍵，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”每當看筆記本上的這句話(huà)時(shí)，我的心都仿佛被重重敲擊了一下，因為它總是能激發(fā)出我心中一種對美德的崇敬。我們知道的美德有很多種。“白花從中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德，“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠的美德;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種大的美德;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“是文人不屈的美德。

　　然而什么是美德呢?古今無(wú)數的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。

　　有一種美德與我們的生活緊密相連，那就是雷鋒精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家里寄錢(qián)……會(huì )想起他“大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)”的精神，想起他“嚴守紀律、腳踏實(shí)地干事業(yè)的螺絲釘”精神。

　　1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎;突然，汽車(chē)左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上，昏死過(guò)去。后來(lái)經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效，雷鋒犧牲了，年僅22歲。

　　時(shí)間似沙漏，一眨眼工夫，就轉瞬消失。光陰“殘忍”地流走，但數不清的“活雷鋒”像雨后春筍般，拔地而起。步行在路上，一個(gè)個(gè)熱心的“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。請為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內心最溫暖的那根弦。發(fā)揚學(xué)習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”吧!

　　雷鋒的傳人優(yōu)秀作文(二)

　　雷鋒，一個(gè)誰(shuí)都熟悉的名字，但這個(gè)普普通 通，有血有肉的年輕人，在“為人民服務(wù)”時(shí)不 幸離去。多少年來(lái)，人們沒(méi)有忘記雷鋒，而是將 雷鋒的精神發(fā)揚光大， 、做著(zhù)時(shí)代需要的“雷鋒 傳人’. 不難發(fā)現，到山溝溝里支教的越來(lái)越多，志 愿者也越來(lái)越多;有人掉進(jìn)水中，奮不顧身去救 的人;有人把幾十萬(wàn)的巨額落在車(chē)上，司機會(huì )主 動(dòng)尋找失主。 這些事都真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在我

　　們的 身邊，時(shí)時(shí)刻刻讓我們感受到雷鋒的氣息， “雷 鋒傳人”時(shí)時(shí)充斥著(zhù)我們的耳目。 遠的不說(shuō)，就我們身邊不也有許許多多的 “雷鋒傳人”嗎? 曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)：鄰居王大爺六七十歲了。有 一次，老人騎得自行車(chē)外出有點(diǎn)事。沒(méi)想到回來(lái) 的途中驟降大雨，老人獨身啊，在泥濘的道路上 艱難的行走。這時(shí)，一輛面包車(chē)從他旁邊急速經(jīng) 過(guò)，又停了下來(lái)，倒回他的身邊，打開(kāi)窗戶(hù)對他 說(shuō)： “爺爺，我們有點(diǎn)急事，不能送您回家，這

　　把雨傘送給你。 ”老人沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他們的名字， 也沒(méi)來(lái)得及記住他們的面孔，向他們說(shuō)聲“謝 謝” ，他們便離開(kāi)了。老人說(shuō)他這輩子永遠都不 會(huì )忘記這件事， 這把傘也一直高高懸掛在客廳最 顯眼的地方。 這個(gè)真實(shí)的故事讓我感動(dòng)不已， 同時(shí)也讓我 感受到“雷鋒”離我竟是這么的近。 做“雷鋒傳人” ，做“時(shí)代新人” ，你不必說(shuō) 要像跳進(jìn)水里救人那樣轟轟烈烈; 不必說(shuō)要到山 村支教那樣感天動(dòng)地; 也不必說(shuō)要撿到幾十萬(wàn)的 巨額才可凸顯“雷鋒精神” 。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)， 或許只是一個(gè)舉手之勞的彎腰撿紙， 給別人指路 時(shí)的一句話(huà)，別人不小心踩到自己腳時(shí)的一句 “沒(méi)關(guān)系” ，不挑肥揀瘦的習慣，勤儉節約的美 德，幫父母打掃房間這樣簡(jiǎn)單，不會(huì )犧牲自己的 的一分一毫， 但在無(wú)形之中我們也是一個(gè)個(gè)雷鋒 的傳人。 就這樣，人人都盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，將 會(huì )筑成一個(gè)堅不可摧的愛(ài)心大壩， 在經(jīng)歷洪水的 沖擊后依然堅固。 讓我們都行動(dòng)起來(lái)，時(shí)代需要我們這些“雷 鋒傳人” ，需要大愛(ài)的包圍。秒針在動(dòng)，分針在

　　動(dòng)，雷鋒精神萬(wàn)年長(cháng)存，雷鋒傳人依舊在!

　　雷鋒的傳人優(yōu)秀作文(三)

　　三月是溫馨的，它是希望的生長(cháng);三月是激昂的，它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月是自豪的，它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又不平凡的普通解放軍、一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。

　　記得雷鋒的日記里寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生命的崗位，雷鋒精神伴我行。

　　他，并沒(méi)有高大的身軀，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(cháng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他用最平凡的行動(dòng)，做出了不平凡的事情。他把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，這種精神將永遠都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴精神財富。在21世紀的今天，作為世界的未來(lái)的我們更應該學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：許多不屑的聲音說(shuō)這都什么年代了還談雷鋒精神?我愕然，漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟沒(méi)有換來(lái)一句“謝謝”;抓小偷的英雄被告誣陷，當事人連作證都不愿意出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難，收他資助的年輕人竟不愿來(lái)探望，還埋怨丟了面子親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘時(shí)，他出現在世界的各個(gè)角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習，高中作文大全《雷鋒精神伴我行》。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存”，作為一個(gè)中國人，我們更應該把雷鋒無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大。

　　其實(shí)，現實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻血、16年幫困助學(xué)等等，以自己的弘揚雷鋒精神。做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，從我做起，從現在做起，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導者。就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……

　　雷鋒的傳人優(yōu)秀作文(四)

　　如今，雷鋒這個(gè)名字對我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，一提起他，人人皆知�？墒�，有沒(méi)有“人人皆當”呢?

　　生活中，有許多像雷鋒一樣做好事的人。比如：杭州的“最美媽媽”吳菊萍，就是憑借著(zhù)雷鋒精神伸出了雙手去接那個(gè)2歲的妞妞、汶川大地震中的小英雄林浩，也是用雷鋒的精神救了許多同學(xué)…...生活中這樣的例子還有很多,這些人都是活雷鋒!

　　我們班上也有這樣樂(lè )于助人的同學(xué)。那天上美術(shù)課時(shí)，一位同學(xué)身體因身體不適而嘔吐在地上。大家都一副嫌棄的表情，有的還夸張的捏著(zhù)鼻子。只有張青鋒同學(xué)默默地拿著(zhù)鐵撬去樓下鏟了一些沙子，幫他把臟東西掃走了。平時(shí)張青鋒同學(xué)的成績(jì)并不是很好，同學(xué)們也不大注意他�，F在，他成了班上的“活雷鋒”，同學(xué)們都對他肅然起敬。等他把掃完后，那位同學(xué)對他說(shuō)了聲：“謝謝，以前的事對不起了。”他竟臉紅了，小聲的說(shuō)了一聲：“沒(méi)，沒(méi)事。”就坐在座位上接著(zhù)畫(huà)畫(huà)，汗都沒(méi)來(lái)得及擦一下。我們班因為有了這件事后，大家都自覺(jué)的做“雷鋒”了：那位同學(xué)有事，幫忙掃一下地啊、同學(xué)成績(jì)不好優(yōu)等生主動(dòng)輔導啊等等�，F在，我們班是全校的“雷鋒班級”。我們都爭做雷鋒傳人，繼承雷鋒的高尚品德，并把它發(fā)揚光大!雷鋒，成了我們學(xué)習的榜樣、楷模!

　　不久后，操場(chǎng)上、別的教室里也都傳來(lái)了“今天我幫你掃吧”“謝謝”、“這道題怎么做啊?”“別急，我教你” …...