【精品】雷鋒作文400字合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的雷鋒作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
雷鋒作文400字 篇1
今天離3月5日只有3天了,老師布置給我們一個(gè)任務(wù)——要學(xué)雷鋒做一件好事。等老師說(shuō)完后,我們在下面議論紛紛,議論做什么好事好。徐睿說(shuō):“我們去馬路邊扶老人過(guò)馬路吧!”這個(gè)決定很快被否定了,因為現在的老人自己都會(huì )走,弄不好反而幫倒忙。王韻之說(shuō):“我們去一家小吃店搞衛生?”這個(gè)主意也被否認了。因為我們人太多,活動(dòng)不方便。最后,我們決定去朱凌家的那幢樓打掃衛生。
放學(xué)后,我們幾個(gè)到朱凌家那邊集合。等人到齊后,我們向2號樓前進(jìn)。
我們打算先爬到樓頂,從七樓向下掃。但是我們一邊爬,一邊大聲喧鬧,吵得都有人向我們投訴。經(jīng)過(guò)批評后,我們干什么事都輕手輕腳,免得再打擾別人?墒橇硪粋(gè)新的問(wèn)題又出現了:因為大家沒(méi)有分工,所以都亂成一團。沒(méi)辦法,我們只能進(jìn)行分工:朱凌掃5樓,我掃4樓,韓譯掃3樓,徐睿掃2樓,王韻之掃1樓。一分工完,我們就立刻拿起掃帚開(kāi)工了!大家干勁十足,一下子樓道里就塵土飛揚,垃圾像雪花似的不停地從樓上飄到樓下。正當我們掃到一半時(shí),朱凌對我說(shuō):“你看,許多人把廣告紙亂貼,有礙環(huán)境衛生。我們是不是要把這些廣告紙也作為垃圾呢?”說(shuō)著(zhù)就從墻上撕下一張廣告紙。我也表示同意,也順手把一張撕下來(lái)。樓下的同學(xué)也紛紛效仿。沒(méi)過(guò)多久,樓道就被我們打掃的干干凈凈,煥然一新。
我們看見(jiàn)干凈的樓道,都高興極了。因為,這般的干凈畢竟是用大家的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的呀!
雷鋒作文400字 篇2
上周,學(xué)校正在創(chuàng )辦綠化進(jìn)校園的活動(dòng),因而校園內的不少地方都擺放的盆景,這給原本的校園增添了不少生氣。
各班也跟隨著(zhù)學(xué)校的腳步, 我們班也不例外,班主任老師讓我們住校生,每個(gè)寢室都放了一盆盆景,在教室的衛生方面也做了不少功夫,那一周中的值日生也都很賣(mài)力,比以前勤快,認真了許多,從這里也可以看出我們班的團結!
特別是在上周五,有領(lǐng)導到我們學(xué)校來(lái),因此衛生就顯得十分重要,因為環(huán)境的好壞會(huì )影響到一個(gè)人的第一印象,也只有干凈整潔的環(huán)境會(huì )給人好的心情,好的印象。在大課間期間,我們都下去方陣慢跑了,有幾個(gè)同學(xué)因腳受傷而留在教室里,于是他們就聽(tīng)從老師的安排,為班級進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。他們檢查了每位同學(xué)的小抽屜的的衛生情況,要不小同學(xué)小抽屜里都有垃圾,有的甚至還堆滿(mǎn)了。他們幾個(gè)人就講這些垃圾打掃干凈,那一天不是他們的,只但他們卻為了班級的榮譽(yù),而放棄自己的時(shí)間。
雖然這只是一件很小的事情,但可以體現出雷鋒精神,就在我們身邊!
雷鋒作文400字 篇3
雷鋒是愛(ài)憎分明的,言行一致的,公而忘私的,奮不顧身的,他更是我們學(xué)習的榜樣。雖說(shuō)雷鋒已經(jīng)逝去,但是我們常常在不經(jīng)意時(shí)就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù),給予他人幫助,閃耀著(zhù)燦爛的光芒。
有一次,我、妹妹和媽媽乘著(zhù)公交車(chē)去小主人報新聞學(xué)校上課。一上車(chē),就看見(jiàn)公交車(chē)人頭攢動(dòng),所有位置都坐滿(mǎn)了乘客,過(guò)道上也擠滿(mǎn)了人。我小心地挪著(zhù)腳步,在乘客間穿行。這時(shí),一個(gè)阿姨看見(jiàn)了我,立即給我讓了座。我心里暖暖的,說(shuō)了聲謝謝,便坐下了。這位阿姨是在學(xué)雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”,可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此,每天我都在練,好讓自己在需要幫助的人出現的時(shí)候,敢于表達。
那一天,我成功了。坐公交車(chē)時(shí),我看見(jiàn)一位老人上了車(chē),向左右看看,沒(méi)人給他讓座,他只好扶著(zhù)把手。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,他雙手用勁抓住把手,但還是搖來(lái)晃去。我雖然非常非常想給他讓座,但又不敢。終于,學(xué)雷鋒的想法征服了我。我下定決心,“噌”一下從座位上站起來(lái)。那時(shí),我的心怦怦直跳,說(shuō)話(huà)都結巴了:“老…老爺爺,您請…請……到這里坐!崩蠣敔斪吡诉^(guò)來(lái),很高興地說(shuō):“謝謝你,好孩子!泵嗣业念^,坐了下來(lái)。我心中懸著(zhù)的一塊大石頭終于落了地,慢慢恢復了平靜。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,我成功了!
學(xué)做雷鋒,讓我勇敢地挑戰了自己,做更好的自己!
雷鋒作文400字 篇4
今天,學(xué)校組織同學(xué)觀(guān)看了《雷鋒》這部電影?赐觌娪昂,我感觸很深:雷鋒同志可以犧牲自己的休息時(shí)間,送還一位老奶奶回家,卻不圖回報;他為電廠(chǎng)工作了一天,而在表?yè)P信中填入的是戰友的名字……啊,雷鋒同志的這種舍己為人的思想和做好事不留名的精神,是多么值得我們學(xué)習呀!雷鋒同志是多么的值得我們敬佩呀!雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很久很久了,但我們的生活中卻仍有一個(gè)個(gè)“活雷鋒”!你瞧,在共公汽車(chē)上,有一個(gè)個(gè)為人讓座的“雷鋒”;在街道上,有利用休息時(shí)間為大家打掃衛生的“雷鋒”;在可可西里,有為了保護藏羚羊和歹徒搏斗的“雷鋒”。雷鋒還飄洋過(guò)海來(lái)到了美國的西典軍校。
每天,他的塑像都屹立在校門(mén)口,鼓舞著(zhù)一批又一批的美國士兵……看,我一下兒就說(shuō)了這么多,可見(jiàn)人們是多么的崇尚奉獻精神呀!我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,一位名叫洪戰輝的叔叔,在七歲時(shí),父親患了精神病,母親離家出走,親生的妹妹被父親摔死,撿來(lái)的妹妹嗷嗷待哺……但他仍然撐起了家,帶著(zhù)妹妹上學(xué)。
真是多么無(wú)私,多么的偉大呀!雷鋒叔叔雖然去世了,卻永遠地活在世界人民的心里。我們中國的'孩子更應該學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神和奉獻精神,成為對社會(huì )有用之材。
雷鋒作文400字 篇5
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務(wù)的精神,鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣,我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén),參與社區文明建設,用雙手美化校園周邊環(huán)境,讀后感《讀雷鋒事跡有感》。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率,把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節課,我班全體同學(xué)在老師的組織下,到我校的后門(mén)清掃垃圾。
由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候,垃圾多,風(fēng)塵大,落葉多,給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等,把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里,在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后,把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作,一個(gè)半小時(shí)后,后門(mén)被我們打掃得干干凈凈,看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!
通過(guò)這次活動(dòng),大家都收獲了一種可貴的精神,那就是:雷鋒精神永遠活在我們心中!
雷鋒作文400字 篇6
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當這悅耳的歌聲在我耳邊響起,我總會(huì )想起雷鋒,想起身邊的小雷鋒。
“吱,吱,吱……”猛烈的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,連知了都熱得直叫。同學(xué)們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。突然,一陣“嘔”的聲音從中間傳來(lái),同學(xué)們都不約而同地向中間望去,原來(lái)是小寶嘔吐了。嘔吐物占據著(zhù)地面,散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。這時(shí),有許多同學(xué)都伸出愛(ài)心之手:有的給小寶遞紙巾,有的拿著(zhù)鏟子去鏟沙,還有的問(wèn)小寶好點(diǎn)了嗎?嘔吐聲還不斷傳出,可同學(xué)們還是沒(méi)閑著(zhù),把教室打掃得干干凈凈。
我們班有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué),不管今天是不是她值日,她都主動(dòng)把黑板擦干凈,給老師一個(gè)好的上課環(huán)境。一天,風(fēng)姑娘“呼呼呼”地吹著(zhù)大地,同學(xué)們都把雙手伸進(jìn)口袋里取暖,誰(shuí)也不肯做值日。教室里的桌椅非常不整齊,黑板也沒(méi)人擦。在這種環(huán)境下,不僅影響到我們的學(xué)習,還直接影響到我們的身體。就在這時(shí),一個(gè)弱小的身影從我身邊走過(guò),她走上講臺拿起擦布就向外走,一直走到洗水池前才停下,她打開(kāi)水龍頭,用手一下一下地清洗著(zhù)擦布,洗干凈了,又在寒風(fēng)中走進(jìn)教室,認真地把黑板擦干凈。上課時(shí),她走過(guò)我的課桌,我看見(jiàn)她的手已經(jīng)凍得通紅,就像“紅富士”蘋(píng)果一般。她,就是我們班的勞動(dòng)委員——小真。小真不愧是我們班名副其實(shí)的勞動(dòng)委員!
雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去了,但他那樂(lè )于助人、做好事不留名的精神還永存人間。我們要向這些小雷鋒學(xué)習,繼承雷鋒的精神!
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