關(guān)于關(guān)雷鋒作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)雷鋒作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)雷鋒作文 篇1
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習：憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志�！�
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰士，曾經(jīng)表示自己想要做"社會(huì )主義機器上的一顆螺絲釘"。他同時(shí)又是一個(gè)孤兒，由軍隊撫養成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻給窮人，還為部隊里的戰友縫補襪子。他所有的思想和精神都體現在了一部日記上。在一次偶然的車(chē)禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會(huì )上的風(fēng)氣。他的精神永遠將集體利益擺在個(gè)人利益的前面，他所犧牲和貢獻的不僅僅是自己的個(gè)人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習：憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志�！�
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表42周年的日子。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵著(zhù)一代又一代人，刻苦學(xué)習，努力工作，奉獻社會(huì )；42年來(lái)，雷鋒引領(lǐng)著(zhù)一代又一代人的成長(cháng)，神州大地涌現出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物；42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個(gè)社會(huì )真情與愛(ài)心的化身，成為我們評判社會(huì )文明進(jìn)步的重要標準，成為衡量社會(huì )風(fēng)氣好壞的重要風(fēng)向標；42年來(lái)，雷鋒精神以其無(wú)可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國人民可貴的精神財富雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著(zhù)奪目的光輝。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的歷程，讓我深深地體會(huì )到雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，充分反映了社會(huì )主義的行為準則；在我們周?chē)钊腴_(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，大力弘揚雷鋒精神，倡導全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習雷鋒愛(ài)黨愛(ài)國，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于助人等諸多品質(zhì)，都具有十分重要的意義。
我們作為新世紀的接班人，也一定要學(xué)習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習和貫徹雷鋒精神呢？
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大理想。我們共青團員尤其要切實(shí)增強責任感和使命感，為全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興，貢獻出自己的智慧和力量。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。要認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把個(gè)人的人生理想和遠大抱負同時(shí)代和人民的需求結合起來(lái)，用自己的知識、本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，使自身的價(jià)值得到充分實(shí)現從而更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、生活懶散的學(xué)生風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)美好的生活。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力培養高尚的道德品質(zhì)，從我做起，從現在做起，用實(shí)際行動(dòng)弘揚雷鋒所體現的民族精神，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵著(zhù)我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實(shí)處，體現在我們的一言一行之中，使這一偉大的民族精神在全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程中發(fā)揚光大。在學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中取得新的進(jìn)步，在全面建設小康社會(huì )的征程中創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量！
雷鋒永遠在我們心中，永遠和我們手拉手，永遠和我們同行，時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。
關(guān)雷鋒作文 篇2
有這樣一位戰士，他沒(méi)有在沙場(chǎng)上浴血奮戰，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里，他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了中華民族的英雄。這位英雄就是我們熟悉的——雷鋒。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，我愿意將我有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中”。我們要發(fā)揚雷鋒精神，讓生活變得更加和諧燦爛!今天，我們學(xué)習雷鋒，不僅僅在3月5日，應該從我們平時(shí)生活的每一件小事做起。
看到馬路上有一個(gè)紙片，就把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱;在公車(chē)上看到一位老人，就將座位讓給他;在生活中遇到特別困難的同學(xué)，就伸出援助之手看到別人有困難，就主動(dòng)去幫助;幫同學(xué)解決學(xué)習上的難題;為家境貧困的同學(xué)捐款捐物;輕輕扶起摔倒的小同學(xué)，為爸爸倒一杯茶，幫媽媽掃掃地，為姐姐拿把椅子……給別人幫助，別人就會(huì )感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛(ài);
學(xué)習雷鋒精神，就是要把心中的愛(ài)，化作縷縷春風(fēng)，送給周?chē)娜�，溫暖他們的�?因為，播種愛(ài)的人是最愉快、最幸福的，也是最受歡迎的。
雷鋒，你就是一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗;雷鋒，你就是一滴水，滋潤了一寸土地;雷鋒，你就是一粒糧食，哺育了有用的生命。雷鋒，我們永遠愛(ài)你!
關(guān)雷鋒作文 篇3
今天，我看了《少年雷鋒》這部電影，大概描述一下它的主要內容。
在雷鋒很小的時(shí)候，他爸爸英年早逝，哥哥疲勞過(guò)度而死，因此，雷鋒家里很窮，但過(guò)的還可以。但是有一天，悲劇再次降臨，雷鋒未滿(mǎn)3歲的妹妹被餓死，接著(zhù)他的媽媽又被大財主，自殺而亡。后來(lái)，雷鋒被好心人收留，在好心人的幫助下，他成功上了小學(xué)。
看了以后，我的感受很深。這部電影的主角雷鋒大家都很熟悉，但是我沒(méi)有想到他的童年生活會(huì )如此凄慘，而且連上學(xué)都上不起。這種情況和我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活真是天差地別��！
在童年時(shí)期，我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的豐衣足食的日子。而雷鋒卻過(guò)著(zhù)吃了這頓而沒(méi)有下頓的日子。他是如此珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機會(huì )，而我卻是不懂得上學(xué)的好處。這使我想到了一件事：那是我上小學(xué)一年級的前一天晚上。媽媽叫我睡覺(jué)，我死活不答應。為什么呢？因為那時(shí)的我十分討厭上學(xué)，而且以為只要不睡覺(jué)，就可以讓明天不能到來(lái)，媽媽無(wú)論怎么勸都無(wú)濟于事。結果我第二天成了一只
“熊貓”。我這樣討厭學(xué)習的行為與雷鋒的行為真差遠了，他是如此的喜歡學(xué)習，而我卻不珍惜童年的讀書(shū)時(shí)間。
在以后，我們一定把雷鋒當作學(xué)習的榜樣，不會(huì )把“差生”當成我的榜樣。
篇二：少年雷鋒觀(guān)后感
前幾天，我們學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)使我現在還記憶猶新的電影，叫《少年雷鋒》。
這部電影主要講了雷鋒小時(shí)候的悲慘生活和經(jīng)歷。在電影中，我幾次留下感動(dòng)的淚水。
走出電影院，我等媽媽來(lái)接我，心中感慨萬(wàn)千，雷鋒小的時(shí)候多么悲慘，哪能和我現在的舒適生活作對比？媽媽已經(jīng)來(lái)接我了。
回到家里，媽媽去做飯，我又想到雷鋒，他是多么的可憐、多么的不幸、多么的孤單、多么的`悲慘��！爸爸被日本鬼子活活打死，媽媽給地主家里干活，被漢奸劉紹禮了。媽媽悲痛萬(wàn)分，含辱自盡。哥哥到鎮上的染坊學(xué)徒，被活活累死。留下了不幸的雷鋒成了孤
兒，吃不飽、穿不暖，還經(jīng)常遭到地主的毒打。我想著(zhù)想著(zhù)，又一次流下了同情的淚水。
媽媽把飯做好了，叫我吃飯，我才從電影的情節中走了出來(lái)。吃著(zhù)香甜可口的飯菜，我不禁又想起了雷鋒，他每天吃的是什么？是剩菜剩飯，有時(shí)連剩菜剩飯都吃不上。我想著(zhù)想著(zhù)，又一次流下了傷心的淚水，舊社會(huì )有多少像雷鋒這樣的苦孩子，我深感我們的幸福生活來(lái)之不易。
雷鋒雖然他生活貧窮，但他有一顆報效祖國的心，他懂得幸福生活來(lái)之不易，他常常幫助別人，吃苦耐勞，經(jīng)常做好事，他的精神值得我們學(xué)習。雷鋒那么小就懂得報效祖國，我們應該從現在起好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)報效祖國，對社會(huì )有貢獻的人。
關(guān)雷鋒作文 篇4
雷鋒這個(gè)名字知道嗎？他無(wú)私奉獻、一心為民的精神，悄悄地來(lái)到每一個(gè)人身邊。
其實(shí)在我們的班里，就有許許多多這樣的“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們就爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花擺上；班里的水盆壞了，同學(xué)們就偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆換上；班里的窗簾臟了，同學(xué)們利用周末時(shí)間主動(dòng)洗干凈；班里的課桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)的去修……
記得有一次，我們正在上英語(yǔ)課，李強突然叫了起來(lái)：“痛死了，痛死了�！庇⒄Z(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)：“怎么啦，哪里不舒服？”“老師我想吐……”李強話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就趕緊拉著(zhù)他往外跑，剛走到教室門(mén)口，李強就吐了出來(lái)，英語(yǔ)老師急忙叫同學(xué)們去操場(chǎng)弄點(diǎn)兒沙子來(lái)墊一墊贓物。只見(jiàn)張達拿起糞斗飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在教室門(mén)口。下課后，同學(xué)們有的拿水給李強喝，有的拿紙張遞給他李強擦擦嘴同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)打掃地上的污物：有的拿掃把，有的拿拖把，有的拿糞斗，不一會(huì )兒就把地面打掃得干干凈凈。周記大全
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但在我們身邊，卻有許多新時(shí)代的活雷鋒！
關(guān)雷鋒作文 篇5
雷鋒的精神永存我心
在三月的季節里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬(wàn)物蘇醒時(shí)。一個(gè)偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個(gè)人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會(huì )陌生吧!你對雷鋒的精神一定會(huì )了解也可能會(huì )銘記吧!
每當聽(tīng)到“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時(shí)我們便會(huì )提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神，他的故事卻永遠注入我們心中。
雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂(lè )于奉獻，不計報酬，服務(wù)社會(huì )的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現在，可見(jiàn)人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛(ài)。
雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數，但是他在做好事的時(shí)候從不留名。他有一句話(huà)說(shuō)：“人做一次好事簡(jiǎn)單，可一直做下去就難了”。也許這句話(huà)說(shuō)的普通，但是這句話(huà)反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話(huà)“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”。是的，雷鋒所說(shuō)的這句話(huà)字雖然不長(cháng)，但是每一個(gè)字都可以看出他忠于黨，獻身為民、樂(lè )于奉獻、服務(wù)社會(huì )、幫助他人的思想和行為。
雷鋒，人雖走但精神還在;
雷鋒，人雖走但靈魂還在;
雷鋒，人雖走但故事還在。
雷鋒，一個(gè)永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習雷鋒的不怕吃苦、認真、樂(lè )于奉獻、忠于黨、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。
學(xué)習雷鋒精神
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯堂出來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級的小同學(xué)手里拿著(zhù)幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級的同學(xué)為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著(zhù)重重的本子，寸步難行，高年級的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)!你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著(zhù)大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊?
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì )開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習雷鋒好榜樣!
雷鋒永遠在我們身邊
雷鋒的一生就是為人民服務(wù)的一生，從他許許多多的故事中，我深深的感受到他的偉大，在戰友家里遭受災害的時(shí)候，他毫不猶豫地拿出自己全部的工資寄到戰友家里，去幫助他們擺脫受災后的困難生活，還有他不斷地幫助老人做一些體力活，還幫助小學(xué)生們涉水過(guò)橋，讓他們能按時(shí)上課學(xué)習和輔導后進(jìn)的同學(xué)。他愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人，為人民服務(wù)是他的座右銘。他的一生都奉獻給了這些平凡而動(dòng)人的事情。
我知道，雷鋒叔叔已經(jīng)從我們身邊離去，但是他那種持續長(cháng)久的助人為樂(lè )精神還在我們身邊，比如，我們班的胡天揚同學(xué)，看見(jiàn)有同學(xué)摔倒就跑過(guò)去把他扶起來(lái)，還比如，我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都很愛(ài)護同學(xué)們，耐心認真地幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習上的困難，再比如，我們小區的張閭陵同學(xué)，拾到東西馬上交給保安叔叔，特別是在公交車(chē)上，我看見(jiàn)許多年輕人給老年人讓座，其實(shí)這些好人好事時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
雷鋒叔叔是做好事的一生，是助人為樂(lè )的一生，是一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生的人，他把人們認為瑣碎的小事當成自己的事業(yè)來(lái)做，把助人為樂(lè )當成自己人生的目標，用行動(dòng)來(lái)體現熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國。雷鋒就是用最大的熱情做出了最平凡的事業(yè)。
我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習，把他的目標作為我的目標，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，長(cháng)大后一定要愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，為社會(huì )做出極大的貢獻，讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大，代代相傳。
雖說(shuō)雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們了，但雷鋒叔叔的精神永遠在我們身邊。
關(guān)雷鋒作文 篇6
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨！”這句歌詞大家一定不陌生吧！這句告訴我們要向雷鋒同志學(xué)習，樂(lè )于助人。
鄰居小明就是一個(gè)小活雷鋒，他樂(lè )于助人，總是幫樓下年紀大的老爺爺做很多事：每天幫忙拿報紙、提牛奶、提菜……
早晨，我要去上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)小明站在樓下等著(zhù)老爺爺的牛奶和早報的到來(lái)，我見(jiàn)小明的手已凍得通紅，臉被凍得蒼白，當我走到路口時(shí)看見(jiàn)牛奶剛剛送過(guò)去，我心想：如果小明一天都幫老爺爺拿會(huì )怎么樣呢?
放學(xué)后，我發(fā)現小明站在樓下的路口焦急地等待著(zhù)什么，于是我停下腳步想看個(gè)究竟，不一會(huì )兒，只見(jiàn)老爺爺提著(zhù)菜回來(lái)了。小明趕忙沖上去，接過(guò)老爺爺手中的菜，然后牽著(zhù)他回家了�？吹竭@里，我感到很慚愧，我跟在他們后面一起往回走。到了三樓，老爺爺家到了，我看見(jiàn)老爺爺拿出一張5元鈔要給小明，這時(shí)，小明卻對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我不要，您收回去吧，老師教我們要樂(lè )于助人，幫助您是我應該做的事！”聽(tīng)了這一番話(huà)，我的臉不由得紅了，相比之下，我真是差太多了，于是我下定決心要向小明學(xué)習樂(lè )于助人的精神！
我們身邊有很多像小明那樣的活雷鋒，我們也要做到樂(lè )于助人，爭當小活雷鋒！請大家記住這句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己！
關(guān)雷鋒作文 篇7
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)雷鋒的春風(fēng)吹遍了校園的每個(gè)角落。我們班也涌現了許多好人好事。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，讓我來(lái)夸夸我們班的小雷鋒吧！
瞧！金昕正在教我踢毽子呢，她教得耐心又仔細，我學(xué)得也挺認真的。
你看，我們班的衛生委員馬銘悅同學(xué)，看到有同學(xué)的值日生沒(méi)做干凈，她馬上就主動(dòng)把值日任務(wù)默默的完成了。
我的同桌樂(lè )恒也是一個(gè)小雷鋒。有一次，是在上困難班的時(shí)候，我在看課外書(shū)，樂(lè )恒走過(guò)來(lái)很認真地跟我說(shuō)：“你應該抓緊時(shí)間做勞技作業(yè)了，現在就不要看課外書(shū)了，不然就來(lái)不及了！”聽(tīng)到這里，我覺(jué)得很有道理，就對他說(shuō)：“知道了，謝謝你的關(guān)心！”
有一次，體育課的時(shí)候一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，當我和其他同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一位女生飛跑過(guò)來(lái)，把他輕輕地扶起來(lái)，并且帶他去醫務(wù)室看了。校醫說(shuō)：“沒(méi)什么事的，以后走路可要小心點(diǎn)哦�！甭�(tīng)到這里，扶著(zhù)他的人才放心地走了。這就是我們班的另一位小雷鋒—方谷雨。
這樣的好人好事在我們班還有許多許多，數也數不過(guò)來(lái)。
三月的風(fēng)是暖暖的，三月的學(xué)生是美麗的。他們就是我身邊最棒的“小雷鋒”，因為有了他們，我們的班集體充滿(mǎn)了責任感，充滿(mǎn)了相互關(guān)心，充滿(mǎn)了愛(ài)！
關(guān)雷鋒作文 篇8
“雷鋒”這兩個(gè)熟悉的字眼讓我不禁想起了幾十年前的革命前輩——雷鋒。
一次，雷鋒從安東回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著(zhù)，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內來(lái)，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手扶著(zhù)老人說(shuō)：“走，大娘，我送你到撫順�！边M(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著(zhù)說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑�！薄昂⒆印边@個(gè)親切的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著(zhù)自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著(zhù)，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他�！崩卒h說(shuō)到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著(zhù)老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面，老大娘就對兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應該做的。這是多么的無(wú)私。
一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē)，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說(shuō)：“我們都是為社會(huì )主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午，打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事。
雷鋒，你滿(mǎn)腔歡樂(lè )!在那燦爛的陽(yáng)光里，怎么能不到處飛起你朗朗的歌聲?助人為樂(lè )的雷鋒!這不只是雷鋒，還是中華五千年優(yōu)良的傳統。
關(guān)雷鋒作文 篇9
記得19XX年3月5日，同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中。
雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車(chē)出差，在車(chē)上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車(chē)員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車(chē)廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車(chē)的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè )，是永遠也不知道累的。這就是雷鋒。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰友購買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且還經(jīng)常幫助戰友，共同提高。19XX年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了19元錢(qián)。后來(lái)，他又把100元錢(qián)，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。這就是雷鋒。
有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來(lái)臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。這就是雷鋒。
他偷“著(zhù)為戰友的親人寄錢(qián)，為災區人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是“他“傻子“，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子“。這就是雷鋒。
如今，雷鋒精神在感化著(zhù)人們，在我們中間就有不少革命的“傻子“。雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們有40多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。
其實(shí)，雷鋒精神給我們留下深刻印象的，除了他助人為樂(lè )的奉獻精神，還有他在學(xué)習方面的那股干勁
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!