關(guān)于校園的雷鋒作文（通用69篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園的雷鋒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園的雷鋒作文 篇1

　　春意盎然的3月，我們精神抖擻，充滿(mǎn)希望；3月里的春天又是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。3月是學(xué)雷鋒日，向雷鋒同志學(xué)習，我校團委開(kāi)展了以〝學(xué)雷鋒，服務(wù)群眾〞為主題的系列活動(dòng)。

　　我們聯(lián)合《家校報》在3月開(kāi)展了〞小小志愿者〞評選活動(dòng)，通過(guò)推薦和審核，最終評選出小敏同學(xué)和小燕同學(xué)為我校最熱心的〞小小志愿者〞。并通過(guò)《家校報》宣傳她們先進(jìn)的事跡樹(shù)立典型，以促成〝以點(diǎn)帶面〞的效果。我們承諾我們不僅在3月5日這天做好事，我們每天都會(huì )踐行雷鋒精神，而且一定會(huì )收獲更多的快樂(lè )。

　　九峰山上春色正濃，幾十位的革命先烈為了人民的解放長(cháng)眠在這里。經(jīng)過(guò)一年四季的磨蹭，紀念碑周邊已是雜草叢生。在清明節即將來(lái)臨之際，學(xué)校組織了十幾位團員代表帶上工具對紀念碑周邊環(huán)境進(jìn)行了一次徹底的清理，為4月1日學(xué)校的掃墓活動(dòng)掃清荊棘。

　　除此之外，為了營(yíng)造良好的〞學(xué)雷鋒〞氛圍，學(xué)校還在主要的校道懸掛標語(yǔ)，召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展了一次國旗下講話(huà)，出了一期主題板報等。

　　雷鋒是一盞微弱的`燈，卻點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心。他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地深入人們的腦海里。我要大聲地告訴我們親愛(ài)的同學(xué)們：〞雷鋒就在我們身邊，我們每個(gè)人都可以成為真正的活雷鋒。〞

　　人的生命是有限的，可是學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無(wú)限的。讓我們一起踐行雷鋒精神，一起收獲更多的快樂(lè )。

　　校園的雷鋒作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，暖暖的風(fēng)徐徐吹著(zhù)。這風(fēng)吹暖了大地，吹進(jìn)了校園。今天早上課間活動(dòng)時(shí)，我們幾個(gè)要好的同學(xué)到操場(chǎng)上做游戲。正玩得高興時(shí)，有位同學(xué)突然叫起來(lái)：“哎呀！死老鼠，死老鼠�！�

　　大家順著(zhù)這位同學(xué)手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上還爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子，陣陣惡臭隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點(diǎn)嘔吐。大家圍著(zhù)，看著(zhù)死老鼠都不約而同的說(shuō)：“真惡心！”肖靖蕾看了看死老鼠，說(shuō)：“我們得把它處理了�！闭f(shuō)完她拉著(zhù)許燁的手向教室走去，不一會(huì )兒，她們拿來(lái)了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進(jìn)了畚斗，然后把死老鼠倒進(jìn)了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼里，可心里卻想：老鼠又臟又臭，而且是死的`。她們卻敢碰，真傻！

　　下午，上課時(shí)老師知道了這件事，表?yè)P了肖靖蕾和許燁

　　說(shuō)她們是主動(dòng)做好事的活雷鋒，還獎她們一顆星。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，看著(zhù)她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，為早上的想法感到后悔。老師還說(shuō)三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學(xué)習，做個(gè)主動(dòng)做好事的同學(xué)。

　　三月春風(fēng)吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學(xué)……校園里的小雷鋒越來(lái)越多了。

　　校園的雷鋒作文 篇3

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！币痪溏H鏘有力的話(huà)語(yǔ)，表達出的是甘于平凡，無(wú)私奉獻的精神。今年的3月5日，我們又迎來(lái)了雷鋒紀念日。仔細一看，我發(fā)現在學(xué)校中也有著(zhù)不少“活雷鋒”。

　　今年春天，雨水常常光臨本地，但總在人們完全不知曉情況的時(shí)候來(lái)偷襲。瞧，這早上還是大晴天，一放學(xué)大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時(shí)，班級里的假小子——小璀來(lái)了。我記得她每天都會(huì )準時(shí)收看天氣預報，她手中的那把雨傘吸引著(zhù)我的注意力。只聽(tīng)她拉著(zhù)我的手，平淡地說(shuō)：“我們一起走吧�！蔽冶氵B連點(diǎn)頭�；丶业穆飞�，她一手撐著(zhù)雨傘，一手推著(zhù)車(chē)。為了讓我少被大雨淋到，她推車(chē)的右手幾乎完全暴露在外，被無(wú)情的雨水不停地砸著(zhù)。初春，天氣還是較冷的，加上冰水的沖打，她的那雙手已經(jīng)凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉到我手中，對她說(shuō)：“你拿了那么久，該我拿了�！边呎f(shuō)著(zhù)，我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學(xué)著(zhù)想、樂(lè )于助人的心意深深觸動(dòng)了內心深處。盡管這只是一件小事，但我從她身上可以感受到舍己為人、默默奉獻的精神……

　　只要留心觀(guān)察，校園里的“活雷鋒”還真不少：有見(jiàn)到垃圾隨手彎腰撿起的，有主動(dòng)幫助老師批改作業(yè)、端作業(yè)的，還有幫助同學(xué)解決學(xué)習上的煩惱的……雷鋒精神確實(shí)給我們的校園帶來(lái)了極大的影響。如果每位同學(xué)都能夠認真努力的學(xué)習，干一行愛(ài)一行，做好身邊的每一件小事，校園一定會(huì )更加美好！

　　一個(gè)人的人生意義，不在于他做出多么偉大的.貢獻，而是在于他是否擁有良好的道德品質(zhì)。戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”可見(jiàn)雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)，有著(zhù)無(wú)私奉獻的崇高思想的人。

　　作為21世紀的青少年，我們要學(xué)習雷鋒好榜樣，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習，多做好事助人為樂(lè )。讓我們做好身邊的小事，讓校園里多一些雷鋒，讓祖國更加美好和諧！

　　校園的雷鋒作文 篇4

　　記得有那么一次我和幾個(gè)同學(xué)重回母校，回到昔日的小學(xué)校園里。和煦的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，我們靜靜的在校園里散步，偶爾也夾雜著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們悠閑的向前走，我們被眼前的一道風(fēng)景線(xiàn)所吸引住。眼前的幾位低年級的`小同學(xué)彎著(zhù)腰用手撿著(zhù)地上的廢紙雜物，他們將撿起的垃圾放進(jìn)了另一個(gè)手拿著(zhù)的塑料袋里。我懷著(zhù)好奇的心順勢的走了過(guò)去，然而當我走過(guò)去之后那幾位小同學(xué)竟然跑開(kāi)了。

　　我不由得想起了一個(gè)響當當的名字——雷鋒。我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著(zhù)本簿艱難地走著(zhù)，高年級的同學(xué)便去幫忙……許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

　　校門(mén)口的那條馬路車(chē)來(lái)車(chē)往，放學(xué)后，我隨著(zhù)人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著(zhù)人流過(guò)了馬路，回頭又望了望，那輛車(chē)等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

　　一天，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上人多得讓人透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來(lái)，望著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí)，一位穿著(zhù)雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐著(zhù)吧，我馬上就要下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐了下來(lái)�？僧斘蚁萝�(chē)時(shí)，那位漂亮阿姨還沒(méi)有下車(chē)。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

　　雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。不管是同學(xué)、司機還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”

　　同學(xué)們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，在有限的生命里，我們要懂得關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)立志為國的小少年。

　　校園的雷鋒作文 篇5

　　說(shuō)起雷鋒，我想大家都很熟悉吧，他幫助老人提東西，他幫助同志學(xué)習，他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來(lái)不留名，但每一件事都寫(xiě)到日記里，雷鋒好人好事的精神值得我們學(xué)習，那我們這個(gè)時(shí)代要的不就是雷鋒這種人嗎?

　　有一次，5.5班的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上撿到了20元，他們立刻送到門(mén)衛，他們拾金不昧，路不拾遺的精神值得我們學(xué)習。

　　有一次，我從輔導班下學(xué)的.時(shí)候，自行車(chē)的車(chē)鏈掉了，把我急得團團轉，這時(shí)一位老爺爺出現在我的面前，他幫我把車(chē)鏈弄上去后，就默默地走了，那位老爺爺就像雷鋒一樣，有樂(lè )于助人，不求回報的精神，值得我們學(xué)習。

　　爭當校園里的小雷鋒，并不難，我們只需要多多幫助他人，關(guān)心他人，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎——我為人人，人人為我�！敝挥形覀內�幫助他人，他人才會(huì )來(lái)幫助我們。這要做到了這一點(diǎn)，那你就是一個(gè)小雷鋒了。

　　雷鋒精神永不會(huì )改變，朋友們，讓我們向雷鋒那樣，具有樂(lè )于助人，不求回報的精神吧!

　　校園的雷鋒作文 篇6

　　時(shí)光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動(dòng)心傷，宛如新雨初霽，靜聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。而在轉眼間，第49個(gè)雷鋒日又到來(lái)了。

　　他，如一片綠葉，還記得雨果說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！倍�他，則很好的詮釋了這句話(huà)。

　　他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花?這枚綠葉，又為多少花遮住了風(fēng)霜雨打，日曬雨淋?

　　他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類(lèi)的模范。他雖然年紀輕輕卻是愛(ài)國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習，他的行為，值得我們參考。

　　他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，把“無(wú)私奉獻，專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福與快樂(lè )。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上?感染了多少的人?

　　他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。

　　“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話(huà)的時(shí)候，我的心中就產(chǎn)生了一種對美德的崇敬之意，這句話(huà)總能讓我想起雷鋒，他的.精神。

　　他曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是他的精神，這就是他的寫(xiě)實(shí)與代言。

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想雷鋒 同志學(xué)習�！�，僅這一句話(huà)，就足以見(jiàn)得他對雷鋒同志的評價(jià)之高，更襯托出了他的精神的難能可貴。

　　讓我們向雷鋒同志學(xué)習吧，學(xué)習他的精神，學(xué)習他的熱血，學(xué)習他的奉獻。

　　校園的雷鋒作文 篇7

　　今天，我一起床就在想老師不是讓我們學(xué)雷鋒做好事的呢？既然好事不來(lái)，那我就找它，走到大街上，我就在那等，看看有沒(méi)有老爺爺、老奶奶過(guò)馬路的，要是有，我就去扶他過(guò)馬路，我等呀等，等呀等，功夫不負有心人，終于等到了一個(gè)老奶奶，我正想去扶她，沒(méi)想到有一個(gè)和我一般大小的學(xué)生跑過(guò)去，扶老奶奶過(guò)了馬路，我郁悶極了，心想難道這年頭還流行做好事？

　　我又把目光轉移到居民小區里。我看見(jiàn)鄰居張阿姨正追著(zhù)她那只小寶貝——一只狗，我不明白她為何要追自家的狗？便走上前去問(wèn)過(guò)究竟。我說(shuō)：“張阿姨，你為何追你的狗？”她牛頭不對馬嘴地說(shuō)：“快……快幫我捉住狗”我不管三七二十一就跑去捉狗我像劉翔一般跑著(zhù)，誰(shuí)知張阿姨的狗，好像一只棕色的兔子似的跑得飛快，我也不甘示弱猛得地跑起來(lái)，終于狗似乎被什么東西吸引了，奮力向我這兒跑，我害怕極了，怕它一口撲上來(lái)，把我咬個(gè)半死，我這時(shí)心已經(jīng)冒到喉嚨口了，差一點(diǎn)就跑出來(lái)了，我該怎么辦？怎么辦？忽然一個(gè)辦法竄到我的`腦海里，蹲下來(lái)假裝用土砸它，我做了這個(gè)動(dòng)作，果然狗兒立即跑向它的主人那。我也跟著(zhù)跑了過(guò)去。張阿姨說(shuō)道：“哎，都是我不好，把它脖子上的狗鏈解了下來(lái)，它從我買(mǎi)回來(lái)就被我扣住了，今天第一次解開(kāi)，它太興奮了所以就這樣了�！蔽艺f(shuō)：“張阿姨，你下次可別隨意解開(kāi)它的狗鏈，以防它亂跑亂串傷到別人�！�

　　哎！幸虧外婆告訴我這個(gè)土辦法才讓我“狗口脫險”，原來(lái)做好事也不簡(jiǎn)單��！

　　校園的雷鋒作文 篇8

　　在現實(shí)生活中，為了一點(diǎn)蠅頭小利去干違背良心的事，有些人是，有些人不是，那些就是提倡“學(xué)雷鋒，做雷鋒”的人，他們都懷著(zhù)一顆炙熱的心，為廣大人民服務(wù)。

　　我倆呢，在大人眼中就是一個(gè)小毛孩兒，但也想做雷鋒！雖然我倆還小，但我倆是這樣想的：學(xué)雷鋒又不限年齡，社會(huì )上不都需要我們嗎？盡管我倆只能做一些非常小的小事，可我倆認為，積少成多嘛！

　　舉一個(gè)例子：我奶奶用冷水洗臉，把水龍頭開(kāi)到最大檔。她在洗臉的時(shí)候水嘩嘩地流。我覺(jué)得好浪費，就把水龍頭關(guān)了。我常常這樣想：如果三百六十五天每天都這么關(guān)一下的話(huà)，指不定能節約一個(gè)小池塘那么多的水呢。每次想到這件小小的.事，我的心里就有一種愉悅感。

　　雷鋒是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的人，他那短暫的一生就在干這些事中過(guò)去了。生命不息、樂(lè )此不疲。我倆真不明白，雷鋒哪來(lái)那么多精力去幫助人？我倆猜想肯定是因為所有的一切都是社會(huì )賜予他的，他必須回報社會(huì )。

　　海瑞大家應該熟悉吧！“海青天”是不是更加熟悉了呢？海瑞為人清廉，剛正不阿。我曾經(jīng)從電視上了解過(guò)他。他家是多么多么簡(jiǎn)樸，你肯定想不出來(lái)。他家的飯菜，飯是糙米，菜是自己種的。有一次，他母親七十大壽，海瑞這才從市場(chǎng)上割來(lái)了兩斤肉，那賣(mài)肉的感慨道：“��！想不到我這輩子竟能做到海大人的生意！”

　　海瑞和雷鋒是不是有相似的地方？

　　請銘記：做雷鋒不是一個(gè)人事！

　　校園的雷鋒作文 篇9

　　不知什么時(shí)候，小區里多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱(chēng)他“陳老伯”。

　　天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著(zhù)一把大笤帚，掃著(zhù)小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專(zhuān)心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當我經(jīng)過(guò)他身邊，他總是沖我微微一笑，笑的那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺(jué)。

　　我原本以為陳老伯當清潔工很正常，可是當別人問(wèn)他為什么選擇清潔工時(shí)，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會(huì )了，我并不是清潔工，而是一個(gè)整天無(wú)所事事的老頭兒。我看見(jiàn)小區這么臟，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，倒不如做點(diǎn)有意義的事�！甭�(tīng)了陳老伯的'話(huà)，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀大了，還想著(zhù)大家的身活環(huán)境，我為什么就不能為社區做一點(diǎn)貢獻呢？

　　正好過(guò)幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。說(shuō)干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個(gè)紅色的箱子，在用筆寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字，抱著(zhù)箱子來(lái)到小區中心。一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)箱子，我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！”聽(tīng)了這番話(huà)，很多人紛紛慷慨解囊，連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。

　　我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，讓別人明白奉獻是一件歡樂(lè )的事情。

　　校園的雷鋒作文 篇10

　　3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習的紀念日，隨著(zhù)這個(gè)日子的到來(lái)，雷鋒――這個(gè)洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的`崗位……

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。

　　雷鋒曾在他的日記寫(xiě)下這么一名話(huà)”要學(xué)習，時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！斑@句話(huà)的意思是說(shuō)：”一要有刻苦的學(xué)習精神，二要有釘子精神�！袄卒h生前就做到這兩點(diǎn)，而我呢？雖然學(xué)習成績(jì)還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠，就說(shuō)去年寒假，我心血來(lái)潮，決定練鋼筆字，剛開(kāi)始，我還能靜下心來(lái)認認真真練了兩天，到了第三天，我就覺(jué)得練習枯燥無(wú)味，手也覺(jué)得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時(shí)傳入耳朵，我再也無(wú)心練了。我安慰自己說(shuō)：”先玩會(huì )，明天再練�！翱傻搅说诙�天，我又故伎重演，這樣日復一日，無(wú)數個(gè)”明天“過(guò)去了，我再也沒(méi)有練心，寫(xiě)的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。

　　雷鋒的這種”釘子“精神，像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它將鞭策我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)像雷鋒一樣對祖國，對人民，對社會(huì )有用的人。

　　校園的雷鋒作文 篇11

　　一說(shuō)起做好事，不留名，你會(huì )想起誰(shuí)?當然是雷鋒。雷鋒被后人代代傳送，那是因為做了許多流芳百世的事，也是他時(shí)刻心懷祖國，心懷人民。而在我們身邊也有具有雷鋒精神的人。

　　星期天下午下起了小雨，天陰沉沉的，將我的心情也破壞了。我便來(lái)到窗前看著(zhù)窗外的.世界，將耳機塞進(jìn)了耳中。一會(huì )兒，我看見(jiàn)一位高大的叔叔，手上領(lǐng)了一大包垃圾，朝垃圾桶走去，他似乎要干什么事，眼睛朝四周張望了好幾遍，見(jiàn)沒(méi)人就將垃圾使勁朝桶一“砸”，立馬轉頭就走，我連音樂(lè )也聽(tīng)不下去了。我就在想，他如果在朝前走兩三步，會(huì )浪費多少時(shí)間。如果世界上每個(gè)人都像他一樣，那地球是不是會(huì )被垃圾征服呢?”

　　我想了很多。不久又有一個(gè)小朋友領(lǐng)著(zhù)垃圾走了過(guò)來(lái)，我就想他會(huì )將垃圾亂扔嗎?似乎我心中有了答案，想想連大人都能做這種事，小孩也是一定會(huì )做�？墒俏殷@訝了，因為他不僅將垃圾扔進(jìn)桶內，還將桶周?chē)�的垃圾也扔了進(jìn)去，似乎在他看來(lái)只是舉手之勞。他又蹦又跳，歡歡喜喜的走了，我看著(zhù)他遠去的背影，突然間發(fā)現小孩不比大人差，他們的也可以很 “大”。如果每個(gè)人都像他一樣，那地球會(huì )被我們打扮的更美。

　　如果是我會(huì )有這個(gè)舉動(dòng)嗎?在這之前我不確定，但是現在我可以肯定的告訴你，我會(huì )。

　　一個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是強大的。世上多一個(gè)小雷鋒，就多一份美好。記住并非做大事才算做好事，而在我們身邊，就可以做很多力所能及的事。

　　讓我們一起爭當學(xué)習雷鋒的好學(xué)生!

　　校園的雷鋒作文 篇12

　　陽(yáng)春三月，煙花盛開(kāi)。又是一年一度的“雷鋒月”。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都背著(zhù)書(shū)包高高興興地騎車(chē)上學(xué)，這是有一個(gè)小弟弟踩到香蕉皮摔倒了，在地上嚎啕大哭，這是有同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了，就在那里開(kāi)懷大笑像不關(guān)己的樣子，大喊著(zhù)：“大家快來(lái)看，這里有人摔倒了!”這是一位高年級的同學(xué)放下車(chē)子，急匆匆的跑過(guò)來(lái)，一把把那個(gè)同學(xué)推開(kāi)連忙扶起小弟弟，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這人怎么回事啊，當別人需要幫助的時(shí)候，你卻袖手旁觀(guān)，視而不見(jiàn)、充耳不聞�！边@是那個(gè)同學(xué)反駁道：“多一事不如少一事，我為什么要幫他呢，萬(wàn)一我扶了他，他反倒賴(lài)上我，怎么辦?”這時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣得通紅，便不和他理論，輕輕拿出紙巾為小弟弟擦干眼淚，撿起香蕉皮，匆匆騎車(chē)上學(xué)了。這間小小的`事情感染了我，他將感染我一生!

　　記得電視廣告中出現這一幕：放學(xué)了，天下著(zhù)大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘，這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著(zhù)，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛開(kāi)始，觀(guān)眾們都認為他們是父子，其實(shí)不是，他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種助人為樂(lè )的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。

　　原來(lái)，在我身邊還有許多現代雷鋒，啊!雷鋒精神，不斷延伸!

　　校園的雷鋒作文 篇13

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”這是雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)。

　　��！雷鋒！一個(gè)不朽的名字，雖然他犧牲了，但是他的精神卻流傳了下來(lái)，正如《有的人》中那句話(huà)一樣：“有的人死了，他還活著(zhù)�！崩卒h叔叔不就是這種人嗎？

　　在我們班，也有一批“活雷鋒”……

　　那天放學(xué)時(shí)，老天執意與我們過(guò)不去，偏要在我們放學(xué)時(shí)下雨。

　　雷低低的在云層中轟響，震得人不禁捂起耳朵；閃電，時(shí)而用它那耀眼的白光劃破天空；雨點(diǎn)跟著(zhù)“噼里啪拉”地落下來(lái)。不一會(huì )兒，空中就被彈珠般的雨點(diǎn)占領(lǐng)了。

　　但是，班上只有三分之一的人帶了傘，就算兩個(gè)人打一把傘也不夠。于是，我們都陷入了恐慌之中，都在思考該怎么辦，但沒(méi)有人顯露出慌張的樣子。

　　此時(shí)，我們的.班長(cháng)說(shuō)：“大家看看不如這樣，我媽媽馬上開(kāi)車(chē)來(lái)接我，我可以跟我媽媽說(shuō)一下，讓她把順路的同學(xué)送回家，但是請有傘的同學(xué)與順路的同學(xué)一起走，大家看，這個(gè)方法如何？同意的舉個(gè)手�！�

　　大家不約而同地舉起了手，與班長(cháng)順路同行的大約有十九個(gè)同學(xué)，我估算，這怎么著(zhù)也要兩三趟才能送完呀？

　　因為我有傘，而且那天我掃地，所以很晚才放學(xué)回家。在這段時(shí)間里，我看見(jiàn)班長(cháng)的媽媽幾次來(lái)接同學(xué)，我不禁被感動(dòng)了。

　　狄更斯說(shuō)過(guò)：“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒�！�

　　校園的雷鋒作文 篇14

　　有一個(gè)人，終生做過(guò)無(wú)數的好事;有一個(gè)人，他無(wú)私奉獻，卻不求回報�！�—他就是雷鋒。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應該學(xué)習的人。三月五日是學(xué)習雷鋒活動(dòng)日，三月也是雷鋒月。所以，我們應該學(xué)習雷鋒做好人好事。

　　在這一個(gè)月里，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動(dòng)，這個(gè)故事是這樣講的:一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，后面有一個(gè)熟悉的聲音：“小明，放學(xué)啦!”我莫名其妙的往回看，原來(lái)是鄰居的叔叔。我高興地說(shuō)：“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無(wú)精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點(diǎn)感冒，沒(méi)事�！本瓦@樣，我和叔叔聊了起來(lái)。

　　旁邊的小朋友在馬路上追來(lái)追去，突然，前面有一個(gè)小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來(lái)。叔叔看見(jiàn)了，箭似的.跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著(zhù)小朋友的腳，安慰小朋友。過(guò)了一會(huì )兒叔叔抱著(zhù)小朋友跑向了醫院。

　　又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話(huà)，小朋友的父母匆匆忙忙地來(lái)到了醫院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽(tīng)后十分感激，說(shuō)叔叔是一個(gè)大好人。叔叔紅臉著(zhù)笑了笑。

　　你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠都是“小雷鋒”，他那無(wú)私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學(xué)習。

　　校園的雷鋒作文 篇15

　　雷鋒，中國大地上一個(gè)無(wú)人不知、無(wú)人不曉的名字。雖然他的一生只有短暫的二十八年，但是他那種永恒不變的精神卻長(cháng)存了下來(lái)。所以，我要發(fā)明愛(ài)心復活機讓雷鋒復活，讓他到世界每一個(gè)角落，幫助需要幫助的人！

　　“雷鋒復活了”！實(shí)驗室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。愛(ài)心復活機終于試制成功了，這是一個(gè)高科技的產(chǎn)物，只要取雷鋒身上某部分的十克骨頭，放入愛(ài)心復活機的.分析制因倉內。不一會(huì )兒，愛(ài)心復活機開(kāi)始粉碎骨頭，提取制造一個(gè)個(gè)基因子，數據計算完畢后，基因被傳送到人體復制倉，經(jīng)過(guò)制造，雷鋒復活了！他邁出人體復制倉，很有禮貌地跟我打招呼。

　　看到雷鋒復活了，我也有些隱憂(yōu)�，F在社會(huì )上人們熱衷于票子、房子，一些人不再視奉獻為人生宗旨,沉溺于花天酒地、輕歌漫舞;更不愿他知道有的單位組織上街“為民義務(wù)服務(wù)”,背后又發(fā)津貼、補工休等等。假如他見(jiàn)到了，又會(huì )想些什么呢?我多么希望無(wú)關(guān)緊要的打擾對他少些再少些。讓他依舊穿看那身士兵裝,駕著(zhù)那輛“解放牌”去長(cháng)城內外走走，看看他記憶中的鄉村和城市。更不愿意讓英雄難過(guò)，而是讓他一生所展現的時(shí)代人生觀(guān),永遠成為社會(huì )共識的道德價(jià)值標準，讓全社會(huì )形成奉獻光榮、助人為樂(lè )的濃厚氛圍，讓助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù)的精神鼓舞著(zhù)我們每一個(gè)人，為實(shí)現國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的智慧和力量。

　　希望身邊雷鋒越來(lái)越多！

　　校園的雷鋒作文 篇16

　　伙伴們，今年的3·5你們怎么過(guò)的?洗碗、撿垃圾，還是……我，在小記者實(shí)訓基地蕪湖軍拓公司舉辦的“愛(ài)心小報童”活動(dòng)中過(guò)了一個(gè)有意義的學(xué)雷鋒日。

　　鏡頭一：愛(ài)心義賣(mài)

　　8：30，我們來(lái)到集合地，謝教官給我們30位小記者每人發(fā)了一些報紙和臺歷，這就是我們今天的任務(wù)：將它們賣(mài)出去，所得的錢(qián)捐給困難留守兒童。

　　一開(kāi)始，我怕羞不敢推銷(xiāo)，怕被拒絕，在爸媽的鼓勵下，我硬著(zhù)頭皮進(jìn)了一家便利店，說(shuō)明了來(lái)意后，沒(méi)想到店主很積極地買(mǎi)下了報紙，有了第一次的'成功，我信心大增，嘴皮子越來(lái)越順，報紙和臺歷一下就賣(mài)完了。一看時(shí)間還早，幸好我是有備而來(lái)，媽媽為了支持我把她DIY的小手工藝品也貢獻了出來(lái)，我越來(lái)越有信心，不一會(huì )的工夫，小玩意也賣(mài)完了。我們回到集合地，清點(diǎn)了錢(qián)款，哇，一個(gè)小時(shí)，我賣(mài)了67元，還是售賣(mài)亞軍呢!我開(kāi)心地將錢(qián)全部塞進(jìn)了捐款箱里。

　　鏡頭二：愛(ài)心擦車(chē)

　　教官領(lǐng)我們來(lái)到陶溝公交調度站，給我們分組后，我們拿著(zhù)抹布熱火朝天地干起來(lái)，我一馬當先沖上去，一會(huì )抹抹扶手，一會(huì )擦擦玻璃，人多力量大，不一會(huì )，我們流著(zhù)汗走下來(lái)，幾輛車(chē)被我們擦得雪亮。

　　活動(dòng)持續了3個(gè)小時(shí)，我累并快樂(lè )著(zhù)，它更讓我明白：做一時(shí)的好事并不難，難的是一輩子做好事。我要以雷鋒叔叔為榜樣，時(shí)時(shí)處處做好事，我要成為學(xué)雷鋒先鋒，活出小記者的精彩!

　　校園的雷鋒作文 篇17

　　雷鋒叔叔做好事不留名，全心全意為人民服務(wù)。每年3月5日，也是全民學(xué)雷鋒日。在今年的紀念日，我非常高興能夠與大家一起用公益勞動(dòng)來(lái)紀念雷鋒同志。

　　下午第一節課后，老師帶我們來(lái)到學(xué)校后門(mén)口打掃街道衛生，我的任務(wù)是鏟除墻上貼的小廣告。我一開(kāi)始認為這項工作非常簡(jiǎn)單，完成應該十分輕松�？墒钱斘倚判陌俦兜溺P除第一塊小廣告時(shí)，嘿，居然就碰上了一些小難題，本來(lái)向小廣告噴一點(diǎn)水，紙就會(huì )變軟，也會(huì )好鏟一些，但因為天氣炎熱，負責噴水的同學(xué)剛把水噴上去，馬上就干了。我跟在后面，雖然費了九牛二虎之力，但也未能刮除這塊可惡的小廣告，搞得我心急如焚，因為其他同學(xué)都戰績(jì)顯著(zhù)，而我還留在原地。這時(shí)噴水的同學(xué)又回來(lái)了，我趕緊請她在這塊小廣告上多噴了點(diǎn)水，這樣，才最終搞定了這個(gè)死對頭。漸漸地，鏟除工作越來(lái)越順手。

　　小廣告清理完后，我又積極的參加了其它勞動(dòng)，掃地、搬運垃圾。勞動(dòng)結束了，當我拖著(zhù)疲憊的身軀走向學(xué)校，情不自禁的.回頭看了看，原本十分雜亂的街道，現在已經(jīng)干凈整潔，看到這樣的勞動(dòng)成果，我一下子升起了一股自豪感，身體立馬覺(jué)得輕松多了。

　　誰(shuí)看到自己的勞動(dòng)成績(jì)，不會(huì )感到欣慰呢？通過(guò)這件事，我深深的體會(huì )到，幫助別人快樂(lè )，自己同樣也會(huì )快樂(lè )的。

　　校園的雷鋒作文 篇18

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)暖暖。老電影故事《雷鋒》中，雷鋒那真誠的笑顏仍浮現在我腦海中，那雙澄澈的眼睛似乎在告訴我：做人就要做善良的人!

　　雷鋒從小的遭遇就很悲慘，年僅7歲的他淪為孤兒，可他并沒(méi)有對生活失去信心，終于在湖南解放時(shí)，雷鋒當上了兒童團團長(cháng)，幾年后加入少年先鋒隊。

　　雷鋒叔叔是在1960年入黨的，入黨后，他更是認真地對待工作，對待人們。從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )也就多了。一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還牽著(zhù)一個(gè)小女孩，正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒想都沒(méi)想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)抖，又把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒(méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”

　　雖然看過(guò)無(wú)數次關(guān)于雷鋒叔叔的故事，但是如今一看到他的事跡，仍是熱淚盈眶。沒(méi)當我“勿以惡小而為之”時(shí)，我就會(huì )想起雷鋒叔叔那澄澈的`雙眼，這時(shí)我便會(huì )不由自主地想起“勿以善小而不為”�；钤谖倚闹械睦卒h魂將以他的正義鞭策著(zhù)我時(shí)時(shí)刻刻都要做一個(gè)善良的人。

　　校園的雷鋒作文 篇19

　　聽(tīng)說(shuō)今天下午有'學(xué)雷鋒做好事'的活動(dòng),同學(xué)們得知后,整個(gè)教室都沸騰了,大家都很興奮,很期待.

　　中午上學(xué)時(shí),同學(xué)捫都自覺(jué)地帶來(lái)了抹布和垃圾袋.下午上了兩節課后,活動(dòng)開(kāi)始了.大家都排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了.一路上歡聲笑語(yǔ)的,大家都象飛出籠的小鳥(niǎo)一樣高興.我們走走停停,和七班的同學(xué)繞了好幾個(gè)圈才找到復三新村的.社區.

　　老師分好小組,我們便開(kāi)始打掃了.我們幾個(gè)女生在社區里撿紙屑,男生打掃樓道.我們右手撿了,放到左手拿著(zhù)的垃圾袋子里,墻角邊,花壇旁,樓道里------我們都仔仔細細的檢查過(guò),哪里有紙屑,果皮,或者塑料瓶子,都逃不過(guò)我們的火眼睛金.'但這個(gè)小區很愛(ài)干凈,基本上沒(méi)什么紙屑,所以我們很快就去幫那些男生一起打掃樓道了.

　　一上樓道就看見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)在擦樓梯的扶手,我馬上也拿出抹布一起擦了上去,一直從底樓擦到頂樓.這幢樓有六層,我擦了很長(cháng)時(shí)間,擦得手都酸極了,但我看見(jiàn)其他的同學(xué)都在堅持著(zhù),所以我也顧不得自己的手酸,堅持擦完了最后一層的扶手.看著(zhù)被自己擦得發(fā)亮的扶手,心里有一種說(shuō)不出的高興.

　　傍晚,我們在回學(xué)校的路上,我們三三兩兩走著(zhù),互相講著(zhù)自己的勞動(dòng)經(jīng)過(guò),分享著(zhù)今天的喜悅!

　　校園的雷鋒作文 篇20

　　雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的英雄人物，又是一種偉大的精神，更是一代又一代炎黃子孫學(xué)習的榜樣。而今，雷鋒雖已離我們遠去，但雷鋒精神卻未遠走，新時(shí)代的雷鋒越來(lái)越多——有全國道德模范郭明義、有十年譜寫(xiě)好人故事的崔雪雷、有扎根最基層深山一線(xiàn)退而不休的.全國二級英雄模范吳強忠……

　　在我們身邊也有許許多多的“雷鋒”。

　　記得那是一個(gè)星期一的早晨，由于起得太晚，擔心遲到，于是我以風(fēng)一樣的速度吃完早飯，抓上裝滿(mǎn)吸管和玻璃珠的美術(shù)袋，急急忙忙向學(xué)校奔去�；艁y之中，竟忘了將袋子封口。

　　剛跑到樓梯口，我便撞上了一個(gè)大姐姐，她踉踉蹌蹌倒退了幾步……而我手中的美術(shù)袋也撞落在地，一顆顆玻璃珠滾出了口袋�？粗�(zhù)地上一大堆散開(kāi)的吸管和到處亂跳的玻璃珠，我趕緊蹲下身，邊撿邊對那位大姐姐說(shuō)：“對不起、對不起……”

　　“快遲到了，我幫你一起撿，以后可別這么急沖沖的了，如果撞到老人、孕婦那可怎么是好……”聽(tīng)了大姐姐的話(huà)，我的臉頓時(shí)火辣辣的，本以為大姐姐會(huì )埋怨我幾句，沒(méi)想到，她還在替我想著(zhù)……

　　一會(huì )兒，我倆就把東西撿齊了。我輕聲對她說(shuō)“謝謝！”，她看了看我，拍著(zhù)我的手臂說(shuō)“要遲到了，快去吧！”

　　我跑了幾步，回過(guò)頭，沒(méi)有看見(jiàn)她。

　　從那以后，我再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，可我卻時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)她的話(huà)，不再莽莽撞撞了……

　　“勿以善小而不為”，是啊，看似水過(guò)無(wú)痕的一舉一動(dòng)，不就是在這后知后覺(jué)中，悄然改變著(zhù)世界嗎？

　　校園的雷鋒作文 篇21

　　一放學(xué)，我就背著(zhù)大書(shū)包去車(chē)站等車(chē)。

　　汽車(chē)終于過(guò)來(lái)了，可車(chē)廂里人頭攢動(dòng)，已站滿(mǎn)了人。好不容易上了車(chē)，我卻連腳跟也站不住。我努力地抓住椅子背上扶手，穩住身子，一手下意識地往口袋里摸，準備投幣，忽然我發(fā)現褲兜里空蕩蕩的，根本就沒(méi)錢(qián)。我又去掏衣兜，可還是沒(méi)收獲。此刻的我渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，手心里汗津津的，我仿佛看到全車(chē)廂的.目光齊涮涮地射向我，似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)坐什么車(chē)！”我面紅耳赤，為了躲避別人懷疑的目光，我低下頭去開(kāi)始翻書(shū)包。書(shū)包幾乎翻了個(gè)底朝天，但還是徒勞，“剛才我急急忙忙理書(shū)包，錢(qián)肯定落在教室里啦�？煽谡f(shuō)無(wú)憑，誰(shuí)又會(huì )相信我呢？”我愣愣地站在那兒，目光在乘客中穿梭，如果遇到個(gè)熟人，那該多好��！時(shí)間滴答滴答過(guò)去了，車(chē)廂里一片怨聲載道：“到底走不走��？”“快點(diǎn)走��！到底有沒(méi)有錢(qián)呀？”此刻的我真恨不得找一條地縫鉆下去。

　　就在我六神無(wú)主，不知所措時(shí)，一枚硬幣“咣當”一聲跑進(jìn)了投幣箱。這聲音此刻對我來(lái)說(shuō)，是世界上最?lèi)偠�的！我又驚又喜，喜的是終于逃過(guò)這個(gè)難關(guān)，究竟是誰(shuí)在幫我？我抬頭發(fā)現一個(gè)瘦小的身影，還沒(méi)來(lái)得及看清楚他（她），他（她）已鉆進(jìn)人堆中。

　　“多好的人��！”

　　雖然只是小小的一枚硬幣，但它讓我感到特別溫暖。這不就是身邊的“雷鋒”么？如果我們每一個(gè)人都能學(xué)做“雷鋒”，咱們的社會(huì )一定會(huì )和諧、有序，我們的生活一定會(huì )更幸福！

　　校園的雷鋒作文 篇22

　　3月5日被定為學(xué)雷鋒日。雷鋒一輩子都在做好事但從不留名。我們當一天雷鋒易如反掌，但是讓我們當一輩子雷鋒談何容易。這不我們的學(xué)校一到月開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)！

　　今年的3月5日校園里就開(kāi)展了學(xué)雷鋒名譽(yù)榜。比一比賽一賽誰(shuí)做的好事多。陳檔博在我們的心中簡(jiǎn)直就是小雷鋒�！岸ｂ忊彙�

　　上課了同學(xué)們急匆匆的從走廊趕到教室，“哐當”一聲不知是誰(shuí)把粉筆盒打了下來(lái)，檔博走在后面一見(jiàn)粉筆全都“躺”在了地上，便彎下腰把它一根根

　　的撿起來(lái)放回粉筆盒，看見(jiàn)地上有粉筆留下的.沫，便向我借了一張紙巾，又彎下腰用手一點(diǎn)一點(diǎn)兒的粉筆末撿進(jìn)紙巾里，扔進(jìn)垃圾桶最后還冒著(zhù)雨跑向垃圾屋把垃圾往里倒，倒完了還急忙趕回來(lái)上課，我看見(jiàn)檔博有一顆顆雨珠，衣服淋濕了，還打著(zhù)噴嚏，她卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這一幕使我感動(dòng)極了！

　　今天，檔博是值日班長(cháng)。在管理我們做眼保健操，檔博看見(jiàn)地上有垃圾，就俯下身伸手把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。她把垃圾撿完了，又看見(jiàn)地面有細末就拿來(lái)掃帚掃到簸箕里，倒進(jìn)垃圾桶�？匆�(jiàn)上面粘著(zhù)口香糖，她拿一根小棒把她摳掉又拿紙巾把它包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。做完這些，她又細心的整理講臺桌上的雜物。

　　陳檔博是我們身邊的活雷鋒，她的雷鋒精神值得我們學(xué)習！

　　校園的雷鋒作文 篇23

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?——題記

　　他，愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。他，愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。他用自己平凡而偉大的一生，鑄就了那個(gè)千億萬(wàn)中國人心中的那個(gè)傳奇，他的.名字，叫做雷鋒。

　　他愿做一顆螺絲釘，永遠的堅守在自己的工作崗位上，發(fā)光，發(fā)熱。我看到了，我們看到了，我們全中國的人民群眾都看到了!雷鋒，在他短暫的歲月里，樹(shù)起了一座不朽的道德豐碑。在那黑暗的社會(huì )里，我看到了他那無(wú)畏的眼睛。雷鋒精神已然成為一個(gè)永遠的話(huà)題，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。

　　我們不能只是在表面上學(xué)習雷鋒，而要他的精神當作社會(huì )責任去踐行，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。在這個(gè)物流涌動(dòng)的社會(huì )，面對物質(zhì)的誘惑，我們依然忘記了雷鋒精神，這是悲哀抑或是愚蠢�？杀�。

　　那位平凡的英雄，留在了那個(gè)光輝的年代，定格在了那一瞬間輝煌的歷史，留給我們一個(gè)單薄而高大的背影，永不逝去。有的人死了，他還活著(zhù)�！�—后記

　　校園的雷鋒作文 篇24

　　“雷鋒”大家應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經(jīng)不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個(gè)人的身邊，永遠地活在我們的心中。

　　在香港的巴士上，有兩位老人，因為沒(méi)位置坐了，只好扶著(zhù)扶手，瘦弱的身子隨著(zhù)巴士的起伏搖來(lái)晃去，就好像隨時(shí)都會(huì )摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來(lái)，說(shuō)：“老婆婆你們坐吧！”兩位婆婆好半天才明白，吃力地說(shuō)：“謝謝你們了！”我說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)完，我和姐姐反應過(guò)來(lái)，我們都忘記香港人說(shuō)的是廣東話(huà)了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡快的歌兒，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，千萬(wàn)縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達，手里拿著(zhù)糖，拆開(kāi)包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音喊道：“小朋友，不要亂扔東西！”我轉頭一看，原來(lái)是位老公公，“小朋友，你不知道不能亂扔東西嗎？”“知道，老爺爺�！蔽倚÷暤卣f(shuō)道�！叭グ�，別再這樣了�！闭f(shuō)著(zhù)，他彎下腰撿起包裝，我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的.速度逃離了現場(chǎng)。走了幾步，我看見(jiàn)一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對的�！薄芭��！毙∨笥训拖铝祟^，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中，說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)得對！我要向你學(xué)習！”我笑了笑，說(shuō)：“這是我應該做的�！�

　　原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但能使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心，一箭雙雕多好��！

　　校園的雷鋒作文 篇25

　　“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！币痪渥屓司�神為之一震的名言縈繞耳邊，一個(gè)熟悉的名字向我們走來(lái)，他就是雷鋒。陽(yáng)春三月，舉國上下到處都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，我們也行動(dòng)起來(lái)了。

　　3月15日，我們學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒的活動(dòng)——打掃村道。我們帶著(zhù)各種勞動(dòng)工具：掃把、袋子、鐵鍬等，在老師的帶領(lǐng)下頂著(zhù)驕陽(yáng)，從學(xué)校步行前往目的地——尖筆橋。一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，飛快地走著(zhù)。不一會(huì )兒，我們終于到達了目的.地，同學(xué)們立刻熱火朝天地干了起來(lái)，有的用掃把掃垃圾，有的用鐵鍬鏟垃圾……村民們看了都直夸我們是好孩子。天氣越來(lái)越熱，我們流的汗也越來(lái)越多，每一個(gè)人的臉都變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅蘋(píng)果。有些同學(xué)累了想偷懶，但在老師的鼓勵下，大家的信心又回來(lái)了，而校長(cháng)則在一旁把這難忘的情境用照相機拍了下來(lái)，留下了永久的記憶。我干了一會(huì )兒，覺(jué)得渾身酸疼，真不想干了，但是，我想雷鋒叔叔每天都做好事，從來(lái)沒(méi)喊過(guò)累，一直堅持了下來(lái)，我就干了這么點(diǎn)，就想放棄，真應該覺(jué)得慚愧，想到這里，我再也不覺(jué)得累了……一個(gè)多鐘頭過(guò)去了，我看著(zhù)干干凈凈的路面，什么苦呀，什么累呀都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，心里甜滋滋的。

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，只要我們人人都盡自己最大的努力去幫助別人，用行動(dòng)來(lái)向雷鋒叔叔學(xué)習，那么我們也是一個(gè)小雷鋒。

　　校園的雷鋒作文 篇26

　　時(shí)間飛逝，轉眼就到了三月五日，是人們發(fā)揚助人為樂(lè )精神，學(xué)習雷鋒做好事的日子。學(xué)校里開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)在老師的吩咐下，前往指定的小區去打掃衛生 。

　　原本以為打掃衛生是小菜一碟的我， 但看到眼前這一幕我便有一種退縮的想法：一進(jìn)入小區門(mén)口，就有好多垃圾桶擺在一旁，地上到處都是垃圾，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種臭氣熏天的味道，使人作嘔。天空中還飄著(zhù)破舊的塑料袋，有些還掛在樹(shù)上。

　　我們準備就續，開(kāi)始打掃衛生�？� 著(zhù)這些又臟又臭的垃圾，我趕緊把早已準備好的一次性手套戴上，我先把花壇中密密的花掀到一邊，再把沾滿(mǎn)灰塵的小紙屑撿起來(lái)，最后放到垃圾桶袋中。我再把小樹(shù)上的塑料袋拿下來(lái)，進(jìn)行回收。幾個(gè)力氣稍大一點(diǎn)的同學(xué)把地上的垃圾統統掃到垃圾桶里。最后我和幾個(gè)同學(xué)分工合作，用毛巾要把樓梯扶手擦一遍。��！扶手上沾滿(mǎn)了灰塵，用手指輕輕一抹，指紋都看不見(jiàn)了，灰塵中還含有大量的細菌，這扶手看上去有幾年沒(méi)擦過(guò)。我心里又想退縮了，但看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都在聚精會(huì )神的干著(zhù)，只好硬著(zhù)頭皮也擦起來(lái)，一次兩次慢慢的.樓梯干凈了，還微微泛著(zhù)光。一個(gè)小時(shí)候后，雖然我們身上沾了許多灰塵，但小區已經(jīng)變的干凈了許多�？粗�(zhù)眼前的整潔，我們每個(gè)人心里舒暢極了。

　　通過(guò)這個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們都在全心全意地為居民做好事。我還希望大家都能保護環(huán)境，多一份綠意少一些細菌，為地球母親創(chuàng )造出美好的環(huán)境。

　　校園的雷鋒作文 篇27

　　雷鋒。出生在一個(gè)貧窮的家庭，當他砍完柴下山時(shí)，碰到了地主，地主說(shuō)這柴是他的，讓雷鋒給他柴，雷鋒不肯，被地主毒打了一頓，暈了過(guò)去。雷鋒長(cháng)大后參軍，在指導員的指導下成為了一個(gè)熱與助人的軍人。

　　一次，他感冒了，要去衛生院，向西走，那天是下雨天。他看見(jiàn)一個(gè)老婆婆帶著(zhù)一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你們要去哪里呀？怎么傘都沒(méi)帶？”“我們要去三家屯，出來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有下雨，可是走到這里就下起雨了�！崩卒h想：三家屯向東走的，和我正好反了，但是小孩都哭了，我還是送他們吧。于是，雷鋒抱起小孩，把傘給了老婆婆，老婆婆幫他們撐著(zhù)傘，走過(guò)了險坡，到達了三家屯。老婆婆剛想道謝，一看，雷鋒連門(mén)都沒(méi)進(jìn)，就走了。雷鋒馬上跑到了醫院，治了感冒，這是已經(jīng)下午5點(diǎn)了。

　　雷鋒在一次預料不到的`事情中犧牲了。這次，他和同志去修車(chē)，路很險。他在下面做指揮，車(chē)子不小心碰到了一根豎著(zhù)的木棒，木棒砸到了雷鋒的頭，雷鋒當場(chǎng)暈了過(guò)去。駕駛員連忙送雷鋒去醫院，經(jīng)搶救無(wú)效犧牲了。

　　雷鋒，在十九歲就不幸身亡。他為人民服務(wù)了很多，在生前他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，但服務(wù)是無(wú)限的，我要用有限的生命來(lái)為人民做無(wú)限的服務(wù)。

　　我想：雷鋒小小年紀就懂得幫助別人，我只比他小3~5歲，我要向他學(xué)習!

　　校園的雷鋒作文 篇28

　　在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點(diǎn)亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛(ài)共同為社會(huì )做出大愛(ài)，他們就是雷鋒的傳人。

　　記得那次，老師說(shuō)要買(mǎi)試卷，可是小灰同學(xué)家庭比較貧困，內向的小灰家里就靠奶奶賣(mài)破爛和國家給予的補助為生，平時(shí)也只能勉強生活，又如何拿得出來(lái)多余的錢(qián)呢?小灰望著(zhù)昏暗的教室，頓時(shí)黯然神傷�！澳阍趺戳恕狈品埔痪錅厝岬穆曇舭研』覐哪切�煩心的事情中拉了回來(lái)，他望著(zhù)我們，便把他家的事情告訴了我們�！胺判�，這件事包在我們身上�！蔽液头品飘惪谕�聲的說(shuō)�！安�，不用了，我不想麻煩你們�！闭f(shuō)完小灰又低下了頭�！靶』�，你要相信我們，相信社會(huì )上還是有很多愛(ài)的�！狈品茍远ǖ恼f(shuō)。

　　隨后，菲菲走上講臺，大聲的`說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的小灰同學(xué)，由于家庭困難，老師說(shuō)要買(mǎi)的卷子可能負擔不起，所以我想請同學(xué)們幫幫他�！闭f(shuō)完，菲菲就拿出兩元錢(qián)，我也走上講臺放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著(zhù)投進(jìn)去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛(ài)心，具有雷鋒精神的愛(ài)心。

　　“給你，小灰�！蔽覀儌z說(shuō)道，小灰擦干淚水，接下那個(gè)盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個(gè)盒子很重很重。就在這時(shí)，太陽(yáng)沖破厚厚的云層，陽(yáng)光照滿(mǎn)整個(gè)教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。

　　菲菲，她繼承了雷鋒的精神，她是雷鋒的傳人。

　　校園的雷鋒作文 篇29

　　說(shuō)起來(lái)雷鋒，大家一定很熟悉吧!以助人為樂(lè )而出名，行了一路車(chē)，做了一路好事，而在我們身邊也有許多這樣的“雷鋒”。

　　一次，在去上思維拓展課時(shí)，我和媽媽匆匆跑上了一輛載滿(mǎn)乘客的公交車(chē)，我和弟弟先上來(lái)，媽媽緊跟在后面，車(chē)上走一步都很不容易，更別提有個(gè)空位子了。我旁邊的座位上坐著(zhù)一位老奶奶，我數了數還有好幾站呢，可弟弟已經(jīng)站不住了，非要媽媽抱著(zhù)，弟弟太沉了，媽媽一邊安慰弟弟，一邊扶著(zhù)我和弟弟。此時(shí)旁邊的老奶奶熱情的說(shuō)：“小朋友，來(lái)坐我這里!”說(shuō)著(zhù)，老奶奶身子就往窗戶(hù)邊挪了挪，騰出一小塊地方讓弟弟坐，笑吟吟地對媽媽說(shuō)道：“我腿腳不好，沒(méi)辦法，就讓娃跟我一起擠一擠吧!”此時(shí)后面有位帶著(zhù)墨鏡的大哥哥將這發(fā)生的一切盡收眼底，便迅速起身讓弟弟坐在了他的座位上，弟弟也停止了哭鬧，我和媽媽趕忙向這位酷酷大哥哥道謝!此刻我覺(jué)得雷鋒就在身邊!

　　上完課，回家的'車(chē)上似乎乘坐公交車(chē)的人沒(méi)有那么多了，有好幾個(gè)空位子，我和媽媽各坐一個(gè)位子，媽媽抱著(zhù)弟弟。走了兩站上來(lái)了一位抱著(zhù)小嬰兒的阿姨，不知怎么了我回想起早上的事，不由自主地起來(lái)把位子讓給了這位阿姨!扶著(zhù)座位靠背的把手，看到了媽媽對我贊賞的目光，看著(zhù)窗外忽飛忽落的小鳥(niǎo)，仿佛自己也是一直快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由地飛翔。

　　是啊，雷鋒的精神不可缺，若接受了一份愛(ài)，又將愛(ài)再傳遞出去，每個(gè)人都會(huì )感到溫暖，每個(gè)人都能感受到人與人之間美好!

　　校園的雷鋒作文 篇30

　　我非常敬佩的人有許多，比如：劉胡蘭﹑彭德懷﹑魯迅……但我最敬佩的人還是雷鋒。雷鋒在人們眼里是個(gè)樂(lè )于助人而又不求回報的大好人。雖然他早已不在人世，但雷鋒精神人人學(xué)習。

　　有一件事情令我對他無(wú)比敬佩。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的`時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看大夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　其實(shí)，從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

　　我們要學(xué)習雷鋒叔叔樂(lè )于助人又不求回報的精神。

　　校園的雷鋒作文 篇31

　　雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè )于助人，心地善良的軍人。雷鋒叔叔他用自己短暫的生命來(lái)幫助人們，所以就有這樣一句話(huà)："雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。"

　　以下是雷鋒叔叔一兩個(gè)小故事：一次雷鋒叔叔外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)："大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？"雷鋒叔叔說(shuō)："我叫解放軍，就住在中國"。

　　還有一次，過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒叔叔和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒叔叔把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。 雷鋒叔叔就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒叔叔。

　　雷鋒叔叔的生命雖然是非常短暫的，可是他用他短暫的`生命中做了許多的好事（有意義的事），都很值得我們學(xué)習。讓我們一起學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神吧�。�！

　　校園的雷鋒作文 篇32

　　雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”這朵文明之花，在三月春風(fēng)的吹拂下，正開(kāi)放在祖國的每一個(gè)角落。

　　我們五1班也成立了一個(gè)“學(xué)雷鋒小組”。周日，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了街心公園。這里沒(méi)有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼各式各樣的小廣告。組長(cháng)為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹(shù)葉，我來(lái)給墻壁“洗洗臉”。

　　我先打來(lái)一桶水，把抹布放進(jìn)水中浸透，然后使勁擰擰水，就開(kāi)始用力地擦。費了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。

　　接，我們又到了另一個(gè)“戰場(chǎng)”公園的廁所旁。咦，哪來(lái)這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細觀(guān)察，原來(lái)是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰斗”，有的用手撿，有的'用掃帚掃，有的用小推車(chē)推。誰(shuí)知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒(méi)有來(lái)得及點(diǎn)燃，突然起了一陣風(fēng)，垃圾趁機“逃跑”。我們正想放棄的時(shí)候，組長(cháng)鼓勵我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過(guò)苦嗎？我們應該向他學(xué)習��！打起精神來(lái)，一定把這些破壞環(huán)境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”

　　掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點(diǎn)燃�？春艉舻幕鹈�，我們歡呼起來(lái)：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們與您一起并肩“戰斗”！

　　校園的雷鋒作文 篇33

　　在三月的季節里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬(wàn)物蘇醒時(shí)。一個(gè)偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個(gè)人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會(huì )陌生吧！你對雷鋒的精神一定會(huì )了解也可能會(huì )銘記吧！

　　每當聽(tīng)到“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時(shí)我們便會(huì )提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神，他的故事卻永遠注入我們心中。

　　雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂(lè )于奉獻，不計報酬，服務(wù)社會(huì )的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現在，可見(jiàn)人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛(ài)。

　　雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數，但是他在做好事的`時(shí)候從不留名。他有一句話(huà)說(shuō)：“人做一次好事簡(jiǎn)單，可一直做下去就難了”。也許這句話(huà)說(shuō)的普通，但是這句話(huà)反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話(huà)“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”。是的，雷鋒所說(shuō)的這句話(huà)字雖然不長(cháng)，但是每一個(gè)字都可以看出他忠于黨，獻身為民、樂(lè )于奉獻、服務(wù)社會(huì )、幫助他人的思想和行為。

　　雷鋒，人雖走但精神還在；雷鋒，人雖走但靈魂還在；雷鋒，人雖走但故事還在。

　　雷鋒，一個(gè)永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習雷鋒的不怕吃苦、認真、樂(lè )于奉獻、忠于黨、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。

　　校園的雷鋒作文 篇34

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”每當我唱起這首歌的時(shí)候，腦中便浮現出雷鋒叔叔無(wú)私為人民的一幕幕。

　　曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)雷鋒叔叔的故事：一天，雷鋒叔叔出去開(kāi)會(huì )，在路上，他看見(jiàn)一個(gè)中年婦女右手抱著(zhù)嬰孩，左手牽著(zhù)兒子，后面還牽著(zhù)女兒。走著(zhù)走著(zhù)，小女孩摔跤了，泥土濺了她一身。雷鋒叔叔立刻走上前去，向這位素不相識的中年婦女伸出了援助之手。不僅幫她抱嬰孩，還把自己的穿的背心，路上吃的'包子都分給了他們。還幫婦女買(mǎi)了車(chē)票，把他們送上了火車(chē)，一路上把孩子身上的泥土擦得干干凈凈。

　　讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得雷鋒實(shí)在太無(wú)私了，對待一個(gè)與自己沒(méi)有任何關(guān)系的人，都能如此奉獻，在現在的社會(huì )實(shí)在不多見(jiàn)了。雷鋒叔叔真是值得我學(xué)習。

　　聯(lián)想到上周末，老師讓我們做一些力所能及的好事。我做的雖然不多，也不驚心動(dòng)魄，卻表達了自己的一片心意。前天，我正在看書(shū)，奶奶下樓去扔垃圾，突然嘩啦啦的水聲響了起來(lái)，而且動(dòng)靜越來(lái)越大。我立馬走到窗戶(hù)旁邊，發(fā)現不知道哪家的太陽(yáng)能水管破了，水不停地流出來(lái)。我立刻想到，應該馬上找到這戶(hù)人家，不然后果不堪設想。于是我一家一家地去敲門(mén)，去問(wèn)，一樓，二樓終于，我找到了那家人，及時(shí)解決了問(wèn)題。此時(shí)的我雖然滿(mǎn)頭大汗，心中卻充滿(mǎn)快樂(lè )，因為我也學(xué)了一回雷鋒叔叔，做了一次“英雄”。

　　校園的雷鋒作文 篇35

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣！忠于革命，忠于黨！愛(ài)憎分明不忘本！立場(chǎng)堅定斗志強……”爸爸、媽媽總說(shuō)這首歌是伴著(zhù)他們成長(cháng)的，現在又輪到我們唱了。雷鋒是一個(gè)值得我們學(xué)習的榜樣，可以說(shuō)雷鋒他在隨時(shí)隨地都想為人民多做一些。

　　在一個(gè)冬天的夜晚，雷鋒值夜班回來(lái)后，并不著(zhù)急睡覺(jué)，而是細心觀(guān)察戰士們的休息情況。替這個(gè)加蓋上大衣，又替那個(gè)掖好被角。觀(guān)察過(guò)程中，他不經(jīng)意間發(fā)現小韓的棉褲被燒穿了好幾個(gè)小洞，這時(shí)他心想，天這般冷，明早小韓如果穿著(zhù)這件漏風(fēng)的衣服去出操、出車(chē)，肯定會(huì )受涼感冒。于是他便輕輕拿起小韓的棉褲走到油燈前，要給他補一補�？墒怯终也坏胶线m的.補丁布，琢磨了半天，雷鋒突然發(fā)現自己棉帽里的襯布很合用，便毫不猶豫折下來(lái)，一針一線(xiàn)地把小韓的褲子縫補好，又靜悄悄地放回小韓身邊。等到天亮了，小韓發(fā)現自己的褲子縫好了之后。他得知是雷鋒做的，而雷鋒這時(shí)卻謙虛地說(shuō)：“這點(diǎn)小事又算得了什么呢！看你們大驚小怪的�！�

　　雷鋒到底做了多少好事，幫助過(guò)多少人，自己付出了多少，無(wú)人統計過(guò)，也無(wú)法算得清。正是這些平平凡凡的小事，體現了人民戰士共產(chǎn)主義的高尚思想品質(zhì)，成就了雷鋒的偉大精神。

　　雷鋒是我們永遠的榜樣！他永遠活在我們的心中！

　　校園的雷鋒作文 篇36

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是人們對雷鋒同志的評價(jià)。是啊，雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。雷鋒同志自己也說(shuō)過(guò)，“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�

　　現在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神�？涩F在，竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無(wú)私的，默默無(wú)聞的.；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品里說(shuō)過(guò)：“看見(jiàn)別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒(méi)人扶！”難道你在走過(guò)的時(shí)候就沒(méi)有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。在生活中，其實(shí)有許許多多的人需要我們去幫助，有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過(guò)馬路啊，還是無(wú)償獻血等等�！皩W(xué)雷鋒”這個(gè)詞，我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過(guò)不去。

　　學(xué)習雷鋒，我們并不需要做到雷鋒同志那么無(wú)私，只要你用那份心去實(shí)踐，去努力，去工作，那么我相信你，你一定會(huì )贏(yíng)得大家的尊重，并加倍地為之努力，高興而快樂(lè )著(zhù)……

　　“只要人人都先獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

　　校園的雷鋒作文 篇37

　　雷鋒，一個(gè)耳熟能詳，家喻戶(hù)曉的名字。雷鋒，一個(gè)受盡社會(huì )折磨和痛苦的孤兒；雷鋒，這位僅有22歲生命的普通士兵，用他短暫的人生，向世人詮釋什么是人生，成為萬(wàn)人學(xué)習的榜樣。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。雷鋒做好事從來(lái)不計較得失，也不要任何報酬。但我想，他真誠地幫助著(zhù)別人的同時(shí)，一定收獲了許許多多的幸福和快樂(lè )。因為，如果把幸福和快樂(lè )分給別人一份，你就擁有了兩份。替別人分擔一些憂(yōu)愁，那他的煩惱就減少一半。雷鋒就是這樣一位替別人分擔困難，傳遞幸福的人。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿做一顆普普通通的螺絲釘！”他是那樣的平凡，又是那樣的偉大。他用行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)自己的諾言，一直堅守著(zhù)自己的信仰，默默地奉獻著(zhù)。

　　在我們的`身邊，其實(shí)有許多“雷鋒”。學(xué)校里的路面臟了，有人悄悄掃干凈了。教室的凳子壞了，有人默默地把它修好......

　　可是，我們的身邊還是需要更多的“雷鋒”。風(fēng)把廣告牌吹倒，無(wú)數的人從它背上踏過(guò)，卻沒(méi)有人把它扶起。景區的垃圾遍地，人們來(lái)來(lái)往往，卻不見(jiàn)垃圾減少。幼小的孩子被汽車(chē)撞倒，行人匆匆，卻沒(méi)有人給孩子帶來(lái)生命的希望......

　　來(lái)吧，朋友，給你一片藍天，放飛這世界的愛(ài)翼。來(lái)吧，朋友，給你一片綠色，放牧這世界的美麗，把幸福給你......

　　校園的雷鋒作文 篇38

　　雷鋒叔叔，你在哪里，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。哈，終于找到——哪里需要獻愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里。

　　大家口中的雷鋒他可以是遠近聞名的大人物，人們都說(shuō)他是：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！”雷鋒在人們的心中是正義的象征，更是美好的向往，在我心中他全心全意地投入了為人民服務(wù)中去！

　　記得有一次老師告訴我們。雷鋒是一個(gè)十分有愛(ài)心，樂(lè )意幫助人的人，他做過(guò)的好事可以說(shuō)是數不勝數！比如說(shuō)：有一次雷鋒外出，火車(chē)停了的時(shí)候，一出檢票口，就會(huì )有一群人如流星墜地球一般墜入你的眼睛，再走進(jìn)一步，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，后來(lái)了解了大部分的情況，才知道這位婦女從山東到吉林看丈夫，她告訴雷鋒：“我在行走的`路上，車(chē)票和錢(qián)都好好的！可是一到這一個(gè)車(chē)站，我也不知怎么的？車(chē)票和錢(qián)就無(wú)緣無(wú)故得沒(méi)有了，這可怎么辦呢？”雷鋒聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？怎么把錢(qián)還給你？”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國，錢(qián)不用還了�！�

　　雷鋒是好樣的！可惜，你英年早逝！但是，我們是新一代的接班人，我們就是21世紀的活雷鋒！雷鋒雖然逝世了，但是星星火炬還在傳承，讓雷鋒精神在我們心中蕩漾！讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助有需要幫助的人。

　　校園的雷鋒作文 篇39

　　在我們的生活中，有許許多多熱心腸的人，同學(xué)，老師，爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨等等，甚至是素不相識的陌生人，正是因為生活中有這樣的人，我們的生活才會(huì )如此美好。不過(guò)，我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環(huán)衛工人了。

　　我們每天早上上學(xué)時(shí)，總能看到走的路都是干干凈凈的，幾乎看不到一點(diǎn)垃圾，這么干凈整潔的壞境，來(lái)自哪里？來(lái)自于勤勞的環(huán)衛工人。他們每天起早貪黑，太陽(yáng)才剛剛從地平面升起，細心的人就能聽(tīng)到“刷刷”的掃地聲，只要你往窗外看，總能看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)帽子，穿著(zhù)綠衣服的環(huán)衛工人，拿著(zhù)掃把，細心地把每一處地方與角落都掃的干干凈凈，他們把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)后，又推著(zhù)垃圾車(chē)走向另一條街道……炎熱的夏天，寒冷的冬天，總能見(jiàn)到他們忙碌的身影。一次，我走在回家的路上，途中看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人，他是一個(gè)老爺爺，我起初還沒(méi)那么在意，結果他把他的帽子摘了下來(lái)，我才發(fā)現：他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，額頭全是汗水，看著(zhù)他那疲憊的'臉龐，我被他感動(dòng)了：是��！環(huán)衛工人總是那么盡職盡責，默默地為我們的城市作出貢獻，這，難道就不是一種精神嗎？這是無(wú)私奉獻的精神，就像我們親愛(ài)的雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )，舍己為人，無(wú)私奉獻，這種精神難道不會(huì )使人感動(dòng)嗎？

　　所以，我們要學(xué)習雷鋒精神，做一個(gè)助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，的人，讓這種精神一直這樣傳替下去！

　　校園的雷鋒作文 篇40

　　在這個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)意”的三月，一張如春天般溫暖的笑臉浮現在我的腦海里，耳旁似乎又響起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)。那個(gè)在雨中扶著(zhù)老大娘，在泥泠中背者小弟弟，挽著(zhù)小妹妹的偉大身影又浮現在我眼前。其實(shí)，在我們身邊也有不少的“活雷鋒”。但最令我感動(dòng)的卻是她。

　　她只是一名普通的.不能再普通的小區清潔工奶奶，但她擁有這世間最珍貴的精神——“雷鋒精神”。她每天起早貪黑地為我們小區打掃衛生，為小區的居民營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，她還經(jīng)常善意地提醒我們要注意安全，特別是逢年過(guò)節時(shí)，會(huì )溫馨提醒我們要注意防火防盜，每當我家垃圾袋裝滿(mǎn)時(shí)，放在家門(mén)口，準備第二天再去丟。但，只要這位“活雷鋒”看見(jiàn)了，她就會(huì )幫我們丟了。直到我放學(xué)碰到這位奶奶時(shí)，她才說(shuō)：“放學(xué)了！小美女，你家的垃圾我已經(jīng)幫你們丟了�！蔽倚睦锛葢M愧又感激，情不自禁地說(shuō)了一句：“謝謝您！您真是一位好人”�？匆�(jiàn)奶奶笑容滿(mǎn)面時(shí)，我也笑了起來(lái)。 雖然她做的都是一些小事，但正是因為有她這樣的無(wú)私又默默無(wú)聞的付出的清潔工，我們小區的居民才會(huì )有如此干凈舒適的生活環(huán)境，這不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？

　　讓我們每個(gè)人都從身邊的小事做起，把雷鋒叔叔助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù)的精神代代相傳下去。

　　校園的雷鋒作文 篇41

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”每當聽(tīng)到這首歌，我的內心就涌現起對雷鋒叔叔的敬佩。

　　雷鋒，這個(gè)讓我們覺(jué)得熟悉的名字，他是我們的驕傲也是時(shí)代的先鋒！雷鋒叔叔用他短暫的一生為我們詮釋了他的做人品格�！盀閯e人服務(wù)”成了他生命中不可缺少的一部分�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@個(gè)平凡的青年做了許多不平凡的事，讓我們“向雷鋒同志學(xué)習”。

　　雷鋒做好事值得我們學(xué)習，更可敬的是他做好事還不留名。和他一起工作的隊友家人生病了，當隊友因錢(qián)的事而發(fā)愁時(shí)，雷鋒慷慨解囊拿出平日里一分一分積攢下來(lái)的錢(qián)，以隊友的.名義給他家人寄去，這是我們常人所做不到的，那雷鋒平日里又是如何的儉樸呢？我講一個(gè)故事你們就知道了：

　　有一次雷鋒與隊友打籃球，當時(shí)驕陽(yáng)似火，他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，口干舌燥，隊友們紛紛去買(mǎi)冰汽水喝，可是雷鋒卻在一旁喝起了白開(kāi)水，隊友們雖知雷鋒平日節儉，但看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的他仍勸著(zhù)和他們一起喝汽水，雷鋒笑著(zhù)說(shuō)：“汽水和白開(kāi)水不都一樣解渴嗎？”

　　俗話(huà)說(shuō)，“人不為已，天誅地滅”，他的隊友也許認為雷鋒節儉都是為了他自己，可他卻在別人有困難時(shí)，馬上伸出援助之手，這是當時(shí)無(wú)人能及的吧？如果上天能多給雷鋒一點(diǎn)時(shí)間，我想他會(huì )為我們留下更多的故事，為祖國創(chuàng )造更多的價(jià)值。雖然這個(gè)如果不能實(shí)現，但在我內心深處，早已認定他還活著(zhù)，活在地球的每一個(gè)角落，活在我們每一個(gè)人的心里。

　　校園的雷鋒作文 篇42

　　在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書(shū)，我十分欽佩雷鋒樂(lè )于助人的精神。

　　書(shū)中有許多關(guān)于他的樂(lè )于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒(méi)了。雷鋒上學(xué)時(shí)正好路過(guò)這里，見(jiàn)一些低年級的小朋友看著(zhù)大水不敢過(guò)去。于是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個(gè)一個(gè)都背了過(guò)去。等等。

　　雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數學(xué)題做不出來(lái)，他說(shuō)：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來(lái)叫我！”面對我的`絕情，他十分生氣，一個(gè)星期都沒(méi)有理我，最后因為我不樂(lè )于助人，而落得我自己失去了一個(gè)好朋友。

　　相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助別人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒(méi)有解出來(lái)，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說(shuō)：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續認真地教同學(xué)題目。

　　看到書(shū)本上雷鋒叔叔樂(lè )于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的行為，我感到自己的不足，我應該學(xué)習他們樂(lè )于助人的高尚情操，主動(dòng)幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚光大。

　　校園的雷鋒作文 篇43

　　我們身邊有許多的好人好事，比如那飽受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋卻仍堅守崗位的交警叔叔；那在風(fēng)雨中清潔大街的衛生保潔阿姨；那在路邊扶老奶奶過(guò)馬路的小女孩……這些好人就好像我們身邊的活雷鋒。

　　在我們的學(xué)校了就有一位“活雷鋒”，他就是保潔員錢(qián)師傅。以前，我還不懂事，每每遇見(jiàn)錢(qián)師傅都就好像遇見(jiàn)路上的陌生人一樣，對他不聞不問(wèn)，甚至連招呼都不和他打。那時(shí)，我有些瞧不起保潔員，因為他們的`工作收入低，而且整天穿著(zhù)臟不拉嘰的工作服，見(jiàn)到人總是點(diǎn)頭哈腰的，可我從來(lái)都想過(guò)，正是因為錢(qián)師傅這個(gè)令人尊敬的保潔員是我對擔任保潔工作的所有叔叔阿姨有了一個(gè)新的認識。

　　那次我聽(tīng)我們班的男同學(xué)說(shuō)起：有一次，男廁所的下水管道堵住了，所有的水因為無(wú)法沖掉而溢了出來(lái)。正當人們著(zhù)急該怎么辦的時(shí)候錢(qián)師傅拿著(zhù)工具來(lái)修理了。先開(kāi)始，他拿出了一根竹竿，用力的捅著(zhù)下水道，可是因為太粗了捅不通。他又換了一種工具：鐵絲，可捅了半天，還是捅不通。錢(qián)師傅的頭上冒出了密密的汗珠，不知是誰(shuí)喊了一聲：“用手挖！”錢(qián)師傅仿佛得到了靈感，他帶上手套伸進(jìn)下水道里，不一會(huì )兒下水道就通了�？慑X(qián)師傅卻是滿(mǎn)頭大汗，拿上工具箱便走了。

　　其實(shí)我不僅是聽(tīng)別人說(shuō)的，自己也親眼看見(jiàn)過(guò)錢(qián)師傅這種不怕苦不怕累的雷鋒精神。我們身邊還有不少熱心、樂(lè )于幫助別人的“活雷鋒”，我們不僅要發(fā)現這樣的精神，還要學(xué)習這種精神，爭做祖國的螺絲釘，像雷鋒一樣奉獻自己的青春年華。

　　校園的雷鋒作文 篇44

　　雷鋒叔叔是一個(gè)值得我們尊敬，學(xué)習的軍人。他從小就是一個(gè)孤兒，在黨的照顧下長(cháng)大，也堅定了他樂(lè )于助人，造福人民的信念。

　　現在我們都提倡學(xué)習雷鋒做好事。我覺(jué)得好事做得不一定那么大，就算很小，也是為社會(huì )貢獻了自己的力量。

　　有一次我坐公交車(chē)去上課，安安穩穩的坐在椅子上，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，心中十分舒暢。忽然，公交車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)，一大群老人擠了上來(lái)。我記得媽媽叮囑過(guò)我，如果有老人上來(lái)就要給他們讓座。畢竟他們年紀大，老眼昏花，腿腳也站不穩。于是，我立即站了起來(lái)，退到一旁。其實(shí)公交車(chē)上還有好幾個(gè)空位子，看到老人坐下我才放心了。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)老婆婆們七嘴八舌地議論道：現在的孩子真是越來(lái)越懂事了，還會(huì )給我們讓座哩。聽(tīng)了這番話(huà)我心里比吃了蜜還甜。太陽(yáng)放射出金光，白云慢悠悠的`飄著(zhù)，小鳥(niǎo)放聲歌唱，它們似乎都在向我祝賀，替我高興。

　　其實(shí)，不僅是個(gè)人，學(xué)校里也會(huì )舉行許多學(xué)雷鋒的活動(dòng)來(lái)幫助那些困難的人。比如：跳蚤市場(chǎng)籌款，給災區捐錢(qián)，捐物等等。每當這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地拿出積攢多年的零花錢(qián)，毫不吝嗇。這就是雷鋒精神。

　　3月5日是一個(gè)值得紀念的日子——“雷鋒紀念日”。許多人都會(huì )在這一天去做好事�？墒钦嬲娴睦卒h精神并不是這樣，而是永遠無(wú)私奉獻。在這個(gè)呼喚愛(ài)心的時(shí)代，讓我們也學(xué)做一個(gè)“小雷鋒”吧！

　　校園的雷鋒作文 篇45

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。

　　記得那一天，媽媽帶我去書(shū)店，我們坐地鐵去，下了地鐵，碰巧趕上紅綠燈。不一會(huì )兒，綠燈亮了，我們向馬路的另一都走去，目睹了這樣的一幕：一個(gè)的中年女子騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)從大馬路旁的小徑竄了出來(lái)，迎面碰上了一個(gè)正要過(guò)馬路的老奶奶，眼看就要撞上了，一個(gè)年輕的個(gè)子不高女孩沖了過(guò)來(lái)，一把拉開(kāi)了老人，手肘撞到旁邊的欄桿，蹭破了皮，隱隱的泛起了紅，老奶奶嚇壞了似的'，拍了拍自己的胸口，隨即轉過(guò)身去關(guān)心救下她的女孩，中年女子也停了下來(lái)，問(wèn)問(wèn)她們有沒(méi)有怎么樣，年輕女孩責備起了中年女子：“阿姨，怎么能這樣騎車(chē)呢？萬(wàn)一把老人家撞到了該怎么辦……”一開(kāi)始，我還以為這個(gè)年輕女孩是老奶奶的家屬，但事后，看見(jiàn)老奶奶拉著(zhù)年輕女孩不停的說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，多虧有你啊……”我這才明白，她們只是陌生人。

　　在回家的地鐵上，回想今天發(fā)生的事，這才明白，雷鋒精神不僅僅體現在大事上，更體現在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，我想我找到了雷鋒精神，我發(fā)現了我身邊的雷鋒！

　　校園的雷鋒作文 篇46

　　星期三下午放學(xué)后，小明、小剛和幾個(gè)同學(xué)掃地，掃著(zhù)掃著(zhù)，突然，一道閃電劃破了整個(gè)天空，緊接著(zhù)就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，再接著(zhù)下起了傾盆大雨，小雷鋒500字作文。

　　掃完地，同學(xué)們關(guān)好門(mén)窗，背上書(shū)包，有帶雨衣的穿雨衣，有帶雨傘的撐開(kāi)雨傘，大家都急匆匆地回家了�？尚∶鳑](méi)有帶雨具，他無(wú)可耐何地站在班級門(mén)口，眼巴巴地看著(zhù)豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地從天上不斷地落在地上。小剛看見(jiàn)了，走過(guò)去拍了拍小明的肩膀，笑著(zhù)對他說(shuō)：“小明，走，我送你回家!”小明一聽(tīng)，不好意思地說(shuō)：“可是你跟我不同路呀!”小剛熱情地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先送你回家�！毙∶髀�(tīng)了，感激地說(shuō)：“好吧!謝謝你!”說(shuō)完，他們倆便同撐一把雨傘，往小明家走去，550字作文《小雷鋒500字作文》。

　　雨依舊“嘩嘩”地下著(zhù)，傘下的兩個(gè)同學(xué)緊挨在一起，互相照顧著(zhù)，不讓對方被雨淋濕。不知不覺(jué)，到了小明家，小明跟小剛道了謝，就跑回去了。

　　小明回到家，媽媽看見(jiàn)小明沒(méi)被雨淋到，便驚奇地問(wèn)小明：“孩子，外面雨下那么大，你又沒(méi)帶雨具，怎么沒(méi)有被雨淋濕?”小明聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“是我一個(gè)同學(xué)送我回來(lái)的`，他叫小剛�！眿寢屢宦�(tīng)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“是嗎!小剛真是一個(gè)好孩子，他真像個(gè)‘小雷鋒’，你也要學(xué)習他樂(lè )于助人的精神噢!”

　　從此，小明也學(xué)習了小剛樂(lè )于助人的精神，經(jīng)常主動(dòng)去幫助別人了。

　　校園的雷鋒作文 篇47

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候總愛(ài)唱一首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊�！庇谑�，我開(kāi)始了尋找……

　　放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了奇怪的一幕，我們班的班長(cháng)王慧晴背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包。她本來(lái)就很瘦小的肩膀，在兩個(gè)大書(shū)包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。我好奇地走過(guò)去問(wèn)了個(gè)究竟，原來(lái)另一個(gè)書(shū)包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著(zhù)個(gè)書(shū)包走著(zhù)太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”�！澳菛|東呢？”我問(wèn)到�！霸谀莾耗�！”我順著(zhù)王慧晴的手勢轉過(guò)頭一看，這小家伙正和他的同學(xué)一人一手，幫著(zhù)他同學(xué)抬著(zhù)書(shū)包呢！

　　這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著(zhù)……

　　學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學(xué)里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個(gè)姐姐的生命將面臨著(zhù)生死的關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)。消息在學(xué)校里一傳開(kāi)，同學(xué)們都議論開(kāi)了。在活動(dòng)中，大家都拿出了平時(shí)舍不得花的壓歲錢(qián)，你十元，我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里，有些小同學(xué)還拿來(lái)了儲錢(qián)罐，罐里叮叮當當的`，像是唱著(zhù)一曲愛(ài)心的歌。

　　望著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？

　　是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無(wú)處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。

　　校園的雷鋒作文 篇48

　　我身邊曾經(jīng)出現過(guò)一個(gè)好心的人，在危險的情況下，救了一個(gè)孩子。

　　有一天下午，外面的天氣熱得像個(gè)大火爐，這是個(gè)游泳的好時(shí)候，我們一家五口去望洋橋下游泳。那兒的水低則幾十厘米，最高有二十幾米深。小孩子離岸上幾米都嚇得瑟瑟發(fā)抖，大人也很少去深水區。還好我之前早已把游泳的技術(shù)練得滾瓜爛熟，潛水、狗刨，這些我在熟悉不過(guò)了。

　　我在水里和哥哥玩時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小孩的救生圈漂到河中間去了，漂到了那有十幾米深的水區里，有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙跳到水里，試圖想把那個(gè)游泳圈拿回來(lái)，誰(shuí)知他“撲通”一聲，被河水吞噬了，他一直在掙扎，咕嚕喝了好幾口水，一名悠閑自在地在橋頭釣魚(yú)的小老頭兒見(jiàn)況，連忙把手機扔在一邊。像“空中飛人”一樣撲進(jìn)了水里，他像一條金魚(yú)般地游向那個(gè)小男孩，他又潛入了水里，過(guò)了幾秒，那老頭兒才把那個(gè)小男孩抱上岸來(lái)，那個(gè)小男孩已經(jīng)奄奄一息了，老頭兒卻累得趴下了，圍觀(guān)的人們都在打120，這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶從人群中走出來(lái)，“��！孫子��！”那個(gè)老奶奶從她那破舊的錢(qián)包拿出了幾張紅色的鈔票。塞在小老頭兒的衣服，“不要啦！救人是應該的！”說(shuō)完，又吹著(zhù)那優(yōu)美的`音樂(lè )提著(zhù)魚(yú)竿在夕陽(yáng)底下走了，看著(zhù)他那矮小的身影，我不得不佩服……

　　雖然那位小老頭兒沒(méi)在出現但在我的人生道路上不止這樣一名“活雷鋒”我們要記住雷鋒叔叔說(shuō)的話(huà)，因為這樣才對得起只活了21歲的雷鋒一顆為人民服務(wù)的心！

　　校園的雷鋒作文 篇49

　　在中國，有一名“戰場(chǎng)”上浴血、奮斗、不求名利的偉大人物，他便是家喻戶(hù)曉的雷鋒。也許，你們會(huì )說(shuō)“雷鋒”現在只是歷史人物了，那“身邊的雷鋒”是什么意思呢?

　　其實(shí)，在公交車(chē)上讓座，幫助失學(xué)兒童，關(guān)心空巢老人，施舍路邊的殘疾人都是學(xué)雷鋒的行為，而這些學(xué)習雷鋒的人，我們稱(chēng)為“活雷鋒”。

　　今年的三月五日，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒義賣(mài)”活動(dòng)——就是捐出一些東西，把它們賣(mài)掉，賣(mài)的錢(qián)捐給希望小學(xué)。當老師問(wèn)起我們班有誰(shuí)愿意當推銷(xiāo)員時(shí)，百分之八十的人舉起了手——看來(lái)，我身邊的`小雷鋒們還不少呢!如愿以?xún)數�，我，胡倩芳，余涌澤，張依林等人當了推銷(xiāo)員。我們來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)——臨時(shí)的跳蚤市場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)努力的樣子，我也開(kāi)始“工作”了起來(lái)，幫忙推銷(xiāo)東西去了……

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)中午，很多人沒(méi)吃中飯，但我們也不餓：我們心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　贈人玫瑰，手有余香。你幫助別人，你會(huì )意識到：給予比得到更快樂(lè )——我還記得上次給老人讓座時(shí)的愉快;上次傾聽(tīng)盲人們演奏時(shí)他們臉上“刻”著(zhù)的自豪;上次拾起地上垃圾的快樂(lè );上次幫老人掃地時(shí)，她們受傷的凍瘡與老繭……那些生活在社會(huì )底層的人們是多么需要幫助!在義賣(mài)活動(dòng)中，我在學(xué)校里發(fā)現了許許多多的“小雷鋒”，他們幫助著(zhù)人們，為世間奉獻了許許多多的愛(ài)與關(guān)懷——我們要向他們學(xué)習，每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成沒(méi)好的人間!

　　校園的雷鋒作文 篇50

　　他，是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模；他，作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在短暫的一生中卻助人無(wú)數。相信大家都猜到他是誰(shuí)了，他，就是——雷鋒。

　　雖然，他的.生命已離我們遠去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他們就是我們身邊的活雷鋒。

　　他，一身樸素的著(zhù)裝；他，永遠一副老實(shí)巴交的模樣；他，就像一顆永不生銹的螺絲釘，在自己的小崗位上閃閃發(fā)光。他，就是——我們小區門(mén)口賣(mài)廢品的老大爺。

　　這位老大爺不但很熱情，而且更熱心。有一天，來(lái)了幾個(gè)外地人，怎么也找不到自己要去的地方，心急如焚，老大爺看見(jiàn)后忙從三輪車(chē)上一躍而下，為他們認真指路，最后還說(shuō)，要不然蹬車(chē)把他們送過(guò)去，這可真是位熱心的老大爺！

　　那天，媽媽讓我去門(mén)口叫老大爺來(lái)家里收廢品。聽(tīng)到有生意，他跨上三輪車(chē)向我家騎車(chē)突然停了，原來(lái)幾塊磚頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間，他一邊不慌不忙的搬磚頭，一邊無(wú)奈的搖著(zhù)頭說(shuō)：這小孩真不調皮��！玩就玩吧，玩完收拾了不能擋著(zhù)路��！我的天，他怎么還有閑心管這些事��！跨上車(chē)子，還沒(méi)蹬兩腳，一聲剎車(chē)，老大爺又下車(chē)了，原來(lái)地上散落了一些斷樹(shù)枝，他又清理起來(lái)。我心想：他還真是不把賺錢(qián)放在心上��！上門(mén)的生意也不怕耽誤！終于到我家了，待老大爺收完廢品，我向媽媽講述了路上發(fā)生的事情，媽媽居然說(shuō)：瞧瞧你！真應該向人家學(xué)學(xué)啦！舉手之勞，你怎么不知道做呢？我暈，這是哪門(mén)子理論啊

　　校園的雷鋒作文 篇51

　　雷鋒是全心全意為人民服的楷模，他是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者;干一行，愛(ài)一行，鉆一行;表里如一。為祖國獻出了自己的一份力量。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，但是他那助人為樂(lè )的精神卻永遠活在人們心中。

　　在我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人。有少先隊員扶老人過(guò)馬路的，有撿到錢(qián)包還給失主的……不過(guò)，在我眼中，我們班的班主任才是現實(shí)中的活雷鋒;她就像一位辛勤的園丁，細心地澆灌著(zhù)我們這些小花小草。

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)、學(xué)習成績(jì)十分不好。別的老師實(shí)在拿他沒(méi)有辦法、都放棄了;可是，我們的`班主任王書(shū)云老師卻沒(méi)有放棄他。首先，為了改正他不做作業(yè)的習慣，放學(xué)后，王老師都會(huì )把他叫到辦公室看著(zhù)他把作業(yè)寫(xiě)完。不管是上課還是下課，只要發(fā)現他不會(huì )的問(wèn)題，王老師都會(huì )不厭其煩的一遍又一遍的講給他聽(tīng)，直到他會(huì )了為止。只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就說(shuō)：“你進(jìn)步很大!老師相信，如果你再努力點(diǎn)，下次成績(jì)會(huì )更好�！薄澳愕淖鳂I(yè)一次比一次進(jìn)步了�！辈粩嗟慕o他鼓勵，加油;就這樣一直堅持到期末。他的成績(jì)有了很大的提高。王老師用這無(wú)私的愛(ài)關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人，讓我們感到十分的溫暖，從她身上讓我們看到了雷鋒叔叔的精神——無(wú)私。

　　雷鋒叔叔的精神，就像三月的春風(fēng)，吹遍了神州，也吹進(jìn)了我們的心里。

　　校園的雷鋒作文 篇52

　　雷鋒是個(gè)熟悉的字眼，很多人都知道，雷鋒是樂(lè )于助人的象征。雷鋒助人為樂(lè )的事跡很多很多。我身邊就有這么一個(gè)雷鋒我們班的班長(cháng)朱小紅。說(shuō)實(shí)在的，我們全班，不，甚至外人都得到過(guò)她得幫助。就讓我說(shuō)記憶最深的一次吧。

　　有一天，我與她正在摩托車(chē)店門(mén)口玩，忽然不遠處一輛摩托車(chē)轟的一聲倒在了地上，車(chē)上的東西灑了一地。我被這突如其來(lái)的事件搞慒了，在原地發(fā)愣。而她卻毫不猶豫地沖過(guò)去，一個(gè)人費了九牛二虎之力沒(méi)把車(chē)扶起來(lái)，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來(lái)。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著(zhù)她滿(mǎn)頭大汗地做著(zhù)這一切，心想：她這樣做，萬(wàn)一被車(chē)主人冤枉的話(huà)，有理都說(shuō)不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時(shí)，摩托車(chē)車(chē)主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車(chē)旁，以為車(chē)是她弄翻的，不分青紅皂白就破口大罵，不容她解釋。圍觀(guān)的人連忙向車(chē)主說(shuō)明情況，車(chē)主聽(tīng)了后，臉唰的紅了，連忙向她道歉并謝謝她。我還在原地站著(zhù)、看著(zhù)，而她已蹦蹦跳跳地朝我飛過(guò)來(lái)了，臉上洋溢著(zhù)高興的笑容。幫助別人，快樂(lè )自己。我從她的臉上讀懂了這句話(huà)的含義。我們的`班長(cháng)就是這樣一位不計后果的人。只要別人有困難，她都會(huì )主動(dòng)的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。

　　我以后，一定要像她一樣，以助人為樂(lè )。而且，希望世界上有更多像她這樣的雷鋒，做更多的好事，讓中國成為一個(gè)真正的禮儀之邦。

　　校園的雷鋒作文 篇53

　　現在的社會(huì )人與人之間很冷漠，很難感覺(jué)到溫情。老奶奶摔倒了沒(méi)有人扶，盲人過(guò)馬路沒(méi)有人牽，小朋友一個(gè)人在路邊哭也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)……時(shí)代呼喚雷鋒，需要雷鋒精神。所以，我們要向雷鋒學(xué)習，從小樹(shù)立為人民服務(wù)的理想。

　　雷鋒出生于1940年，在很小的時(shí)候，他的父母就死了，是他的六叔奶奶把他養大的。雷鋒參加工作和當兵后，一直堅持為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒在一次因公出差中不幸犧牲了。他曾在一篇日記中寫(xiě)道：雷鋒呀，雷鋒！我警告你牢記：千萬(wàn)不可以驕傲，你永遠無(wú)法忘記，是黨把你從虎口中拯救出來(lái)，是黨給了你一切……他告訴自己要永遠跟黨走，為人民服務(wù)。

　　我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，應該向雷鋒學(xué)習，學(xué)習雷鋒那種為人民服務(wù)的精神。休息天，我一定要為小區做一些力所能及的事情。在第一次，我偷偷地去打掃地下車(chē)庫，很害怕被人發(fā)現，因為我也要像雷鋒一樣做好事不留名。第二次，我去撕亂貼在墻壁上的廣告紙，剛撕了一張，就看見(jiàn)后面有人過(guò)來(lái)了，我什么也不敢想拼命往后跑，終于把他甩掉了�；丶液�，我告訴爸爸我做的.事情，爸爸對我說(shuō)：“為人民服務(wù)不是丑事情，你不用害羞，也不要害怕。如果每個(gè)人都像雷鋒一樣幫助別人，我們的社會(huì )就會(huì )更加美好！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雷鋒雖然早在50多年前就離開(kāi)了我們，但是他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒學(xué)習，真心為人民服務(wù)，讓我們的社會(huì )更加和諧美麗！

　　校園的雷鋒作文 篇54

　　我們班上有一個(gè)活雷鋒——孫一嵐。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。為什么這么說(shuō)呢？你看看下面吧。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。和小孫同桌的小李收拾收拾書(shū)包就飛奔而去，他的椅子也沒(méi)放好。而小孫看見(jiàn)了卻二話(huà)不說(shuō)，不僅放好了自己的椅子，而且還把小李的.椅子也擺放好了。頓時(shí)，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走，突然想起教室的窗和燈還沒(méi)有關(guān)好。于是他不顧一切地跑回教室，把窗戶(hù)輕輕地關(guān)上，又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái)，然后他才放心的走出教室。臨走時(shí)，他還時(shí)不時(shí)回頭看看教室，生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。

　　小孫走出了教室來(lái)到了樓下，正看見(jiàn)同桌小李焦急的在樓梯口徘徊�？此�像熱鍋上的螞蟻，小孫便問(wèn)道：“怎么了？為什么還不走？”小李說(shuō)：“沒(méi)什么，就是下雨了，沒(méi)有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以……”小孫聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要不我借給你傘吧，反正我也住得近�！薄皼](méi)事，雨也許會(huì )下小的，我再等等吧�！� “轟隆隆——”雨越下越大，天色也漸漸暗了下來(lái)。小孫說(shuō)道：“不能再等下去了，這樣吧，你和我共用一把傘先把我送回家，然后你再拿我的傘回家好了�！� “嗯，只能這樣了，謝謝你！”隨后，雨幕中出現了兩個(gè)小身影，快快樂(lè )樂(lè )地回家了。

　　從孫一嵐這些小事中，我明白了：以后不僅要熱愛(ài)班集體，而且還要樂(lè )于助人。

　　校園的雷鋒作文 篇55

　　今天，我寫(xiě)完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上，翻開(kāi)了一本名為《雷鋒的故事》的書(shū)。那里講了很多關(guān)于雷鋒的事跡，我給大家講一個(gè)其中最能體現他團結友愛(ài)的故事吧!

　　他幫助同志學(xué)習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!"

　　讀完這個(gè)故事后，我越發(fā)敬佩起他來(lái)。雷鋒是多么的團結友愛(ài)、樂(lè )于助人啊!他像老師一樣耐心地教自己的戰友，把自己辛辛苦苦掙來(lái)的.工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親，給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢(qián)，這是多么的大公無(wú)私啊!

　　雷鋒的所作所為讓我想起了現在社會(huì )上的一些人，他們嘴里說(shuō)的是“學(xué)雷鋒，做好事不留名”可結果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢(qián)，還大言不慚的說(shuō)這是天經(jīng)地義的，但是這樣做的結局是什么呢?讓大家都很厭惡他，落得一個(gè)讓人恥笑的下場(chǎng)。

　　我一定要向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年!

　　校園的雷鋒作文 篇56

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。這是人們對雷鋒的評價(jià)。今時(shí)今日，我們身邊也有許多熱心腸的“活雷鋒”。

　　張大媽是我們這兒有名的熱心腸。她今年五十多歲了，矮矮的個(gè)子，胖胖的身材，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手是她為人勤快的真實(shí)寫(xiě)照。

　　有一次，張大媽去買(mǎi)菜�；貋�(lái)后，發(fā)現有一個(gè)小女孩站在路邊哭。張大媽連忙丟下菜籃子，跑過(guò)去抱起小女孩，問(wèn)她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢?”小女孩搖了搖頭，說(shuō)：“我不知道，我和爸爸媽媽走散了�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！睆埓髬屨f(shuō)，“那你家在哪里呢?大媽送你回去好嗎?”小女孩說(shuō)：“那好吧，謝謝你，大媽�！庇谑�，張大媽帶著(zhù)小女孩，攔了一輛公車(chē)，往小女孩的家出發(fā)了。這一去就是好幾小時(shí)。張大媽回來(lái)后，我們一問(wèn)才知道，原來(lái)張大媽去到小女孩家時(shí)才知道小女孩的父母不在家，就陪著(zhù)小女孩在樓下等。等了好久，小女孩的父母才回家。

　　還有一次，淘氣包陳星不小心摔傷了頭，手也脫臼了。而且，陳星的.父母不在家。這可遭了!后來(lái)，張大媽知道了，連忙沖下樓把陳星背到自己家包扎好，然后送去醫院，還用自己的錢(qián)付醫藥費。陳星的父母知道了，非常感激張大媽。他們還錢(qián)給張大媽時(shí)，張大媽卻一分錢(qián)也不肯收。

　　張大媽就是這樣，為別人想得多，為自己想得少，大家都很喜歡她。

　　校園的雷鋒作文 篇57

　　有這樣一位叔叔，來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了中國人民解放軍的排頭兵；他的體重不足55公斤，卻像一塊巨石，激起人們心中浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，22歲是他永遠的年齡。他的微笑永遠留在千百萬(wàn)人的心中。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽(tīng)越動(dòng)情。

　　同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方千米的`土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英明，他的名字就叫——雷鋒。

　　雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�

　　沒(méi)錯，我在生活中也是這樣做的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸趕集回來(lái)了，他帶來(lái)很多好吃的東西，其中有一袋新鮮的蘑菇。爸爸說(shuō)：“這是我撿來(lái)的蘑菇�！蔽蚁耄喝�月是學(xué)雷鋒月，我們要向雷鋒學(xué)習。爸爸這樣做是占人家的便宜。

　　我說(shuō)：“你這樣做是占人家的便宜，我把蘑菇給人家送回去�！闭f(shuō)完了，我提起袋子就往外跑。

　　到了集市，我舉起袋子喊：“這是誰(shuí)的蘑菇？”剛喊了三遍，就有一個(gè)人跑來(lái)對我說(shuō)：“這是我的蘑菇，謝謝你�！蔽野涯⒐浇o了他，他又夸了我一頓。其他人都說(shuō)：“這孩子真是一個(gè)小雷鋒�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我心里美滋滋的。

　　我們要弘揚雷鋒精神。

　　校園的雷鋒作文 篇58

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”每當我想起這首歌，我就會(huì )突然間不由自主地想起人民英雄―雷鋒。

　　不知有多少人，向雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心；有多少人，向雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘―今天我自豪的說(shuō)：“我身邊的`雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)！”

　　在我的身邊，有許許多多地“活雷鋒”。

　　記得我上次露營(yíng)回來(lái)，就連忙把行李從車(chē)上卸下來(lái)，放在了樓下。媽媽左右手各拎一個(gè)大包，慢慢地準備上樓。我也連忙拎起一個(gè)大包，緊緊跟在后面。這時(shí)，有一位阿姨熱情的說(shuō)：“我來(lái)幫助你們吧！”我扭頭一看，原來(lái)是那位一樓的我們不太熟悉的阿姨。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一會(huì )兒再下來(lái)搬一趟就行了�！蹦俏话⒁塘嗥鸬厣蟽蓚�(gè)沉重的大包，說(shuō)道：“舉手之勞，不必客氣�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，心里暖暖地，心想：這位阿姨可真好呀！

　　這件事雖然很小，也過(guò)去了一段時(shí)間�？梢幌肫疬@件事，就有一股暖流在我的心頭里涌動(dòng)了起來(lái)。

　　生活中，我還見(jiàn)到過(guò)有同學(xué)扶著(zhù)老人過(guò)馬路，有的人撿到東西焦急地尋找失主，有的人主動(dòng)打掃樓道的衛生……這些事情都很普通，但我們從中就能感覺(jué)到他們樂(lè )于助人的那顆火熱的心。他們就是我身邊的活雷鋒！

　　我想像他們一樣，從身邊的小事做起，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　校園的雷鋒作文 篇59

　　我們身邊也有很多活雷鋒。

　　有一天放學(xué)回家，看到一位七旬的老奶奶摔倒在地，也許是昨天下雪，地面很滑，加上她腳扭了，老奶奶怎么也爬不起來(lái)，可是周?chē)鷧s沒(méi)人幫助她。我納悶的問(wèn)了旁邊的阿姨，怎么也沒(méi)人扶她，阿姨嘆了口氣說(shuō)：“上次有一位老人被摩托車(chē)撞了，有一位好心的司機把他扶起來(lái)，可老人卻說(shuō)是司機撞倒的，最后司機沒(méi)有辦法只好給他幾千塊錢(qián)�！闭f(shuō)的也對，這幾天的新聞都在講老人摔倒扶的人都被冤枉。而我也不想找麻煩。正當我要走的時(shí)候，一位路邊賣(mài)菜的伯伯趕過(guò)來(lái)，迅速扶起老人，不停的'問(wèn)他那里摔疼了，隨后他又撥打了120，車(chē)來(lái)了，他把老人扶上車(chē)后又硬塞給老人幾百塊錢(qián)，他平時(shí)也買(mǎi)不了多少錢(qián)，可他把她今天賣(mài)的錢(qián)全給老人了。圍觀(guān)的人見(jiàn)狀也紛紛過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，可見(jiàn)我們身邊的雷鋒也很多。

　　其實(shí)，我們身邊的活雷鋒無(wú)處不在，這些活雷鋒可能是大人，老人，小孩也有可能是我們自己，我們有時(shí)無(wú)意見(jiàn)時(shí)期一張廢紙，一片樹(shù)葉我們就是雷鋒。

　　作為一名中學(xué)生，我們應主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的殘疾人，扶起摔倒在地的老人，主動(dòng)為父母分憂(yōu)，見(jiàn)到師長(cháng)和父母都應該主動(dòng)問(wèn)好……

　　讓我們來(lái)學(xué)習雷鋒，學(xué)習他愛(ài)黨愛(ài)國、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )的精神！

　　校園的雷鋒作文 篇60

　　“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古，雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的`事是必不可少的。我以后會(huì )盡力學(xué)習他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

　　雷鋒的成長(cháng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書(shū)識字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò)，以現在的某種觀(guān)點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì )環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象，

　　回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺(jué)的，助人為樂(lè )的社會(huì )現象。

　　雷鋒叔叔一樣，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，努力學(xué)習，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！

　　校園的雷鋒作文 篇61

　　一看到這個(gè)題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦里立刻出現了很多人，有我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�還有很多關(guān)心我、幫助我成長(cháng)的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛(ài)的小城說(shuō)雨老師。

　　我剛開(kāi)博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來(lái)點(diǎn)評我的'文章，鼓勵我、指導我，幫我一步一步地提高了寫(xiě)作水平。他最經(jīng)典的一句話(huà)“三分寫(xiě)作，七分修改”更是讓我牢記在心。

　　日子長(cháng)了，我才知道小城老師可是我們校訓通的名人，他寫(xiě)的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線(xiàn)”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友，為大家提供了一個(gè)很好的交流平臺。

　　聽(tīng)媽媽常說(shuō)：“小城老師簡(jiǎn)直就是個(gè)神人，平常要上班工作，周末還要講遠程課，每天還要為那么多的博友點(diǎn)評文章，哪來(lái)的時(shí)間��？媽媽就不行，坐時(shí)間長(cháng)脊椎就疼�！笔前�，我也經(jīng)常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？

　　去年冬天，小城老師生病了，在校訓通里到處都彌漫著(zhù)博友們對小城老師的擔心和深深地祝福�？吹讲┯褌円粋�(gè)個(gè)焦急的心情，我和媽媽也被深深地感動(dòng)著(zhù)，心里默默地為小城老師祈福，希望他能早日回到我們的身邊。

　　小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng)，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱，照亮著(zhù)我們校訊通的每個(gè)人。作文

　　校園的雷鋒作文 篇62

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我唱著(zhù)小曲，興奮地和同學(xué)們一起加入學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)當中。

　　這次活動(dòng)的主要內容是清除小巷中的廣告。我們高高興興地來(lái)到紫薇小學(xué)的后門(mén)口�！安豢床恢�道，一看嚇一跳”，我被眼前的景象怔住了。只見(jiàn)圍墻上、電線(xiàn)桿上、宣傳欄上……全都貼滿(mǎn)了小廣告。招工的、辦證的、尋人的、租房的……密密麻麻，亂七八糟、應有盡有�？吹梦已刍�繚亂，心想怪不得它們被稱(chēng)為城市的“牛皮癬”呢！

　　我迫不及待地行動(dòng)起來(lái)，拿著(zhù)鏟子來(lái)到一根“滿(mǎn)目瘡痍”的電線(xiàn)桿前。我使出渾身力氣，奮力地想除去“牛皮癬”。我先用鏟子鏟，又用手去撕，最后用指甲摳，可怎么也不能完全弄干凈。正在我滿(mǎn)心失望時(shí)，旁邊的`呂新想出了一個(gè)好辦法。她拿來(lái)噴水壺，對準小廣告使勁噴水。噴過(guò)水的小廣告頓時(shí)變軟了，我不費吹灰之力就把它徹底消滅干凈了！

　　我擦了擦臉上的汗水，轉身看看別的同學(xué)，看見(jiàn)張禹和高正航正在粉刷寫(xiě)上廣告的墻壁。他倆用刷子從桶里蘸了些白漆，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的往墻上刷，不一會(huì )兒的功夫，寫(xiě)滿(mǎn)字的墻壁就變得潔白如新了。再看看張禹和高正航，鼻子上和額頭上弄上了白漆，就像一個(gè)小丑，好玩極了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，小巷變美了，城市更靚了。雖然同學(xué)們很累，但都非常高興。如果每個(gè)人都能為這個(gè)城市付出一滴汗水，我們的家園該會(huì )多么美好��！

　　校園的雷鋒作文 篇63

　　假如我是雷鋒

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

　　如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

　　如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

　　如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……

　　每當讀到這段日記時(shí)，我的眼前總會(huì )浮現出一個(gè)總也抹不去的名字——雷鋒。又逢春暖花開(kāi)的三月，在這新世紀的春天，雷鋒精神又在我們耳邊響起。假如我是雷鋒，我該怎么做？

　　假如我是雷鋒，我要“從自我做起，從小事做起”，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。

　　假如我是雷鋒，我會(huì )刻苦學(xué)習，勤于鉆研，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚“釘子”精神。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)：學(xué)習的時(shí)間是有的，關(guān)鍵在于會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，愿不愿意學(xué)習。我要不斷給自己充電，并主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，一起努力、共同進(jìn)步。

　　假如我是雷鋒，我會(huì )助人為樂(lè )、關(guān)心體貼他人，做一個(gè)合格的小公民。在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )。

　　雷鋒是偉大的，雷鋒是無(wú)私的。雷鋒精神深深地印在了我們每個(gè)人的.心中，它影響著(zhù)我們未來(lái)的一言一行，并時(shí)刻提醒我們牢記對社會(huì )的一份責任。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人為樂(lè )，世界會(huì )因你更精彩！

　　校園的雷鋒作文 篇64

　　我的生活中有一名活雷鋒，他總是在別人最需要幫助的時(shí)候挺身而出，是我最敬佩的人。

　　我倆在同一個(gè)奧數班補習。期末考試時(shí)，我發(fā)現竟然沒(méi)帶筆。這時(shí)，考試已經(jīng)開(kāi)始五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“嘿，小明，借我一支筆好嗎”，我碰碰右邊的小名，小明甩開(kāi)我，你也不離。我慌了，又轉向左邊的.小剛，著(zhù)急地說(shuō)，“小剛，小剛借我一支筆”。小剛無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)“我只有一支筆."我又動(dòng)了動(dòng)前面小玲的椅子，帶著(zhù)哭腔說(shuō)，”小紅快借我一筆“�！睕](méi)時(shí)間啦�！靶〖t頭也沒(méi)回的說(shuō)。

　　我急得快哭了，考試已經(jīng)過(guò)了15分鐘了。我在心底埋怨自己，哎！怎么這么粗心，考試居然比都忘記帶，為什么不把人忘帶。我的眉頭抽到了一起，嘴巴一扁，快要哭出來(lái)的時(shí)候，朋友發(fā)現我的不對勁。他想了想，在書(shū)包里又翻又找，也沒(méi)發(fā)現一只多余的筆，他看了看手中的筆，遞給了我。說(shuō)”你沒(méi)帶筆怎么不早說(shuō)？我借你呀。""真是雪中送炭�！拔腋屑さ卣f(shuō)著(zhù)。你呢？”沒(méi)關(guān)系，我快做完了，我在檢查著(zhù)呢�！八�輕聲回著(zhù)。我頓時(shí)明白：他也只有一支筆，這筆？“沒(méi)事，你先用�！蔽腋屑さ貌恢�說(shuō)什么是好。

　　他一名樂(lè )于助人的學(xué)生。我們雖然一周只有一兩個(gè)小時(shí)在一起學(xué)習，但他心中有他人，愛(ài)幫助人。他的這種樂(lè )于助人的精神時(shí)時(shí)的鼓勵著(zhù)我，是我學(xué)習的好榜樣、我們的活雷鋒。

　　校園的雷鋒作文 篇65

　　三月到了，學(xué)校組織我們“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”，這不禁讓我想起春節前的那件事，可媽媽說(shuō)我不是“雷鋒”。

　　要過(guò)年了，人們都在買(mǎi)年貨，我也和媽媽去超市。人真多啊，看著(zhù)人頭攢動(dòng)的人群，我東張西望，得先把包存好。到管理處，存包也得排隊，真麻煩。正當我排隊時(shí)，前面傳來(lái)一個(gè)男中音：“慢點(diǎn)，把我鞋帶踩開(kāi)了，看看，真是的�！币贿吢裨�，一邊蹲下來(lái)系鞋帶。我就在他身后，“啪”的一聲，我還沒(méi)看清什么，叔叔已經(jīng)系好鞋帶，匆匆在我身邊擠走了�！板X(qián)包，叔叔的錢(qián)包，叔叔，叔叔”。叔叔不見(jiàn)了。媽媽在旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“叔叔走遠了，我都看不見(jiàn)了，走吧�！薄霸趺崔k？”我晃了晃錢(qián)包�！澳阋�吧，正好買(mǎi)年貨�！眿寢屨Ａ苏Ｑ劬��！昂俸�，真的？”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的`值班保安。我一看，馬上明白了。對，交給他來(lái)處理。

　　轉了一圈，籃子早就滿(mǎn)了，我又抱了一些。正當我和媽媽說(shuō)笑著(zhù)走到收銀臺時(shí)，媽媽拉了我一下：“看看那個(gè)人�！薄罢l(shuí)？”我一看，真是有緣，剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結賬時(shí)，哪兒也找不到錢(qián)包。這時(shí)，保安叔叔過(guò)來(lái)，把他叫到辦公室去了。一會(huì )他回來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“好人啊，我真是幸運，碰到好人了�！眿寢屆�摸我的頭：“你去說(shuō)一下？”“我才不去，我要當雷鋒”�！肮�哈，雷鋒應該親自等失主啊，你等了嗎？”我笑了，媽媽也笑了。

　　真的，這事太多了，誰(shuí)遇到也會(huì )和我一樣。我真不是“雷鋒”。

　　校園的雷鋒作文 篇66

　　今天是學(xué)習雷鋒精神的日子，讀雷鋒事跡有感。我們班一部分同學(xué)參加了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“學(xué)習雷鋒精神、走進(jìn)落后農村、幫助孤寡老人�！蔽覀兣e著(zhù)圖們市職業(yè)教育中心的旗幟，我們出發(fā)了。

　　我們站好隊后，像紅軍長(cháng)征一樣出發(fā)了。路人和司機用很神奇的眼神看著(zhù)我們，覺(jué)得我們像“鬼子進(jìn)村”似的。不管路人和司機怎樣看我們，我們還是帶著(zhù)高興的笑容，來(lái)到了集中村新平小區。

　　在小區工作人員的帶領(lǐng)和指導下，我們分為三個(gè)組。一組去幫一位93歲的孤寡老人家里倒煤灰，其中一組是掃小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾，而另外一組是掃小區門(mén)口的.垃圾。

　　我所在的組干的活是小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾。雖然活不算太多，我們很認真的去做。雖然很臟，我們盡全力去干。

　　雖然我不太清楚其它兩組干的如何，但我能感覺(jué)到他們也是積極的去做。

　　大約花了半個(gè)小時(shí)左右，活基本上干完了。即使我們每個(gè)人不愿意去干很臟很累的活，可心想，既然學(xué)習雷鋒精神，又臟又累的活算些什么呢。

　　干活完畢后，我們帶著(zhù)高興的笑容合影了。雖然活不算太多，我們每個(gè)人心里都是樂(lè )呵呵的。

　　在回家的途中，我想了很多很多，通過(guò)這次學(xué)習，我了解到，孤寡老人是社會(huì )的弱勢群體，我們應該去幫助他們、關(guān)心他們。那些比較落后的農村，也要我們去關(guān)注，這樣我們這個(gè)社會(huì )還會(huì )更加和諧與安定。

　　校園的雷鋒作文 篇67

　　“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

　　雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的.生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值與意義。與雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì )盡力學(xué)習他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

　　我看了一個(gè)影片是關(guān)于雷鋒叔叔的，影片出現了遼陽(yáng)地區洪水的鏡頭。雷鋒叔叔得知這個(gè)消息，毫不猶豫的把自己存在銀行的一百多元錢(qián)，拿出來(lái)了寄給了再去。當他知道戰友的母親生病時(shí)，他把自己的二十元錢(qián)給戰友的家里寄去。雷鋒叔叔是多么大公無(wú)私��！他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。逢年過(guò)節，別人都休息，他卻到人公民社會(huì )、火車(chē)站去義務(wù)勞動(dòng)。雷鋒叔叔因公殉職了，但他的精神卻永遠活在人民心里。雷鋒叔叔曾靜與一些無(wú)名英雄為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。如今不是有一個(gè)小小的“‘小雷鋒”在為國家、為人民作貢獻嗎？在當今的社會(huì )，我應該怎樣做呢？我沉思著(zhù)，對，在今天，更應該像雷鋒叔叔學(xué)習，向雷鋒叔叔那樣，勤儉節約，助人為樂(lè )；想徐洪剛那樣，見(jiàn)義勇為，做有道德人的一代新人。

　　校園的雷鋒作文 篇68

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒的一句名言。雷鋒的精神是一種無(wú)私奉獻的精神。他是一個(gè)毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義戰士；他是一個(gè)把自己的命運同祖國人民的命運緊密地連接在一起的戰士；他是我們身邊的榜樣。

　　在這美好的三月里，有一個(gè)重要的節日——雷鋒日。這一天，我和幾個(gè)小伙伴做了件有意義的事——撿垃圾。我們一人帶了一雙筷子，一雙手套，一個(gè)垃圾袋。我們就在小區大院干了起來(lái)。在草坪、花池和健身廣場(chǎng)里撿，我們走遍了小區的各個(gè)角落。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們幾個(gè)感覺(jué)有點(diǎn)兒累，腰酸了，真想休息一會(huì )兒。這時(shí)我想到了雷鋒，于是我對大家說(shuō)：“我們應該學(xué)習雷鋒，不怕苦，不怕累，大家努力干吧!”接著(zhù)我們又干了起來(lái)。我們把小區的垃圾撿的`干干凈凈的，還撿了許多可回收的垃圾。望著(zhù)這又重新露出燦爛笑容的小區，我們高興極了！就在這時(shí)，有一戶(hù)人家出來(lái)了，他看到這干凈的小區說(shuō)：“這是誰(shuí)打掃的，這么干凈�！彼�的話(huà)音剛落，我就想起，雷鋒做完好事不留名。我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，就是心里美滋滋的。

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的�！边@句話(huà)說(shuō)的對。我們要向雷鋒同志學(xué)習，多為人民服務(wù)。學(xué)習雷鋒戰士的釘子精神。向雷鋒同志致敬！

　　校園的雷鋒作文 篇69

　　雷鋒叔叔的一生，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但卻成為我們每一個(gè)人心中永遠的英雄。

　　雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！闭�因為這樣，他獲得了很多榮譽(yù)稱(chēng)號，受到了許多人的稱(chēng)贊。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。

　　我的媽媽是一名護士，是個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次，媽媽路過(guò)服裝店，看見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小寶寶，阿姨想把車(chē)子停下，可車(chē)子沒(méi)有停穩，阿姨就匆忙進(jìn)店了。眼看車(chē)子上的'寶寶要從車(chē)子上摔下來(lái)，媽媽眼疾手快，跳下車(chē)子，向前扶住了傾斜的車(chē)子，幸好寶寶沒(méi)有摔下來(lái)。聽(tīng)到寶寶的哭聲，阿姨迅速從店里跑出來(lái)，激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“謝謝你了，多虧了你�！边�有一次，媽媽去交電話(huà)費，在營(yíng)業(yè)廳門(mén)口，看見(jiàn)一位賣(mài)小吃的阿姨推著(zhù)滿(mǎn)載小吃的車(chē)子，費盡的爬上那個(gè)小坡，我媽媽趕緊停下車(chē)子，幫助阿姨推上了那個(gè)小坡。事后，媽媽一邊拉著(zhù)我的手走向營(yíng)業(yè)廳，一邊對我說(shuō)：“有些事情對我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，只要我們伸出手，就會(huì )有不一樣的結果�！�

　　是啊，其實(shí)我們每一個(gè)人可以從小事做起，你可以撿起一團廢紙，也可以扶起摔倒的低年級的同學(xué)，還可以在班車(chē)上給小同學(xué)讓座……雖然這都是些小事，如果你堅持做了，你就是我們身邊的活雷鋒。

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