【必備】雷鋒作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
今天，我正背著(zhù)沉重的書(shū)包慢吞吞的走著(zhù)，忽然一個(gè)紅色塑料袋呼一下從我眼前飄過(guò)，我想：這街上可真臟。轉眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不就不臟了嗎？況且這個(gè)月學(xué)校號召我們學(xué)習雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書(shū)包就拿來(lái)掃把和鏟子來(lái)到街道認真打掃每一個(gè)垃圾，連一塊糖紙也不放過(guò)。
打掃了一會(huì )兒，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現了一位老太太，她正彎腰，拾著(zhù)一張冰糕紙�？吹竭@一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學(xué)習雷鋒難道我就不行？我可是少先隊員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來(lái)。漸漸地，我的腿又酸了，我剛想歇一會(huì )兒，腦子里又浮現出雷鋒叔叔幫人干活累的滿(mǎn)頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來(lái)。終于打掃完了，我長(cháng)出了一口氣，額頭滿(mǎn)是晶瑩的汗珠。
看著(zhù)干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。
雷鋒作文 篇2
雷鋒像一首詩(shī)深深的刻在我的心中，像一盞燈時(shí)時(shí)刻刻為人們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊就有一位這樣的人，他就是我的好朋友王維康。 王維康的頭發(fā)密密匝匝，想一頂厚實(shí)的帽子，他那雙眼睛特別引人注目，看上去很明亮，灰色的，毫不掩飾，在他胖胖的臉上通直的鼻梁更加顯得突兀高聳，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。 有一次，我，王維康和他的一個(gè)朋友去匯翠山莊玩，正當我們玩得興高采烈時(shí)，一輛電動(dòng)自行車(chē)橫沖直撞的開(kāi)著(zhù)，我們以為那是別人在惡作劇，所以就沒(méi)把他當一回事，但那人似乎沒(méi)有停下的意思，直朝王維康的好朋友開(kāi)去，王維康的好朋友呆若木雞似的看著(zhù)迎面撞來(lái)的電動(dòng)自行車(chē)，在這緊張時(shí)刻，周?chē)?叔叔阿姨，爺爺奶奶，小朋友們都驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)的擔心起來(lái)，有人說(shuō)：那個(gè)騎電動(dòng)自行車(chē)的人是不是瘋了，都快撞到人了還不停下！還有的人責罵起人：這個(gè)孩子是不是傻了，車(chē)都快撞到他了還不跑，唉！眾多路人都在紛紛議論著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去阻止，而是在一旁看著(zhù)熱鬧。 但那勇敢的王維康，并沒(méi)有袖手旁觀(guān)，只見(jiàn)他飛奔到他好朋友身邊，一把把他的好朋友拽到一邊，讓那飛馳的電動(dòng)自車(chē)一晃而過(guò)，這時(shí)周?chē)娜舜蟪砸惑@，都松了一口氣。紛紛表?yè)P了王維康，王維康笑了笑就走開(kāi)了。 只要我們人人獻出一點(diǎn)時(shí)間去幫助別人，就一定會(huì )有回報的。廣東中山中山廣大匯翠學(xué)校五年級：張麒標
雷鋒作文 篇3
我們的身邊有著(zhù)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大的有小的，有些人做得多有些人做得少，不管他們是做得多還是做得少，都表達了他們一顆助人為樂(lè )的心��！
有一次，我看見(jiàn)一位大哥哥正好路過(guò)我在的地方。他眼睛一亮，看見(jiàn)了一位小弟弟在路旁大哭小叫地坐著(zhù)。根據我的判斷，那位大哥哥已經(jīng)17歲了。大哥哥輕輕地走過(guò)去，問(wèn)：“小弟弟，你為什么哭��？”小弟弟說(shuō)：“我迷路了，找不到媽媽了，我很餓�！贝蟾绺缦肓讼胝f(shuō)：“我想起來(lái)了，我的背包里還有一些食物�！贝蟾绺绨咽澄锬贸鰜�(lái)遞給小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。大哥哥還拿出手機，接著(zhù)問(wèn)：“小弟弟，你知道你爸爸媽媽的電話(huà)嗎？”小弟弟說(shuō)：“我知道�！贝蟾绺鐔�(wèn)：“是多少？”小弟弟說(shuō)：“134257246xx�！毙〉艿芤贿呎f(shuō)大哥哥一邊撥打他媽媽的的電話(huà)不一會(huì )兒，他的媽媽就趕來(lái)了，小弟弟的媽媽當面謝謝了那位大哥哥，而大哥哥卻說(shuō)這是我應該做的，下次小心一點(diǎn)，幸虧小弟弟聰明。
雖然現在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。
雷鋒作文 篇4
《雷鋒》這本書(shū)講述的是雷鋒從一個(gè)貧困家庭的孤兒，歷經(jīng)重重磨難后，最終成長(cháng)為一名出色的解放軍戰士，直至他因一次意外事故不幸因公殉職的故事。雖然雷鋒只活了二十二歲，但是他做的好事卻不計其數：送迷路的老人回家，給丟了車(chē)票的大嫂補買(mǎi)車(chē)票，把節約下來(lái)的津貼送給災區，過(guò)年過(guò)節到車(chē)站去為旅客服務(wù)……這些鎖碎的小事，卻幾乎濃縮了一個(gè)民族的全部美德。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，這是雷鋒時(shí)代流傳的一句話(huà)，也是我們這個(gè)時(shí)代應該學(xué)習的一種精神。雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神永存。我們要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊龊檬虏槐刂v究大小，要從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
彎腰撿個(gè)垃圾，伸手扶盲人過(guò)馬路，起立給老人讓個(gè)座……這些都是你我力所能及的事。不要以為找不到好事做，只要你平時(shí)多加留意，有很多好事在等著(zhù)你去做。在你幫助別人的同時(shí)，你自己也能感受到其中的快樂(lè )。正如歌中所唱，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？您知道嗎？被您讓座的老人正在期待您，您救的大嫂正在尋找您，我們小朋友正在盼望您......
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！叮玲玲、叮玲玲......您來(lái)了。夏天，太陽(yáng)曬的人們出汗哦，而您卻拉著(zhù)車(chē)子，頂著(zhù)酷暑，到每家每戶(hù)我，把他們那里的垃圾拉走，給他們帶來(lái)健康；冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，是您不辭辛苦地把馬路的雪掃開(kāi)，使我們走路暢通無(wú)阻，可您沒(méi)叫一聲苦！您就像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上為人民默默奉獻著(zhù)！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在祖國的每一個(gè)角落，您在一個(gè)又一個(gè)平凡的崗位上！在人民需要您的每一個(gè)地方，處處可以看到您高大的身軀！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在我們的校園里。早晨，是您迎著(zhù)霞光起來(lái)。是您教我們1、2、3......，又教我們a、o、e......；中午，您飯都趕不上吃，就輔導學(xué)生，給他們講解為什么；晚上，您還不回家，在那皎潔的燈光下，看著(zhù)學(xué)生們的作業(yè)，拿起紅筆改呀、改呀......您起早貪黑、費盡了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵棟梁之材！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您就在我們小學(xué)生心里。從一年級我們摸著(zhù)您的塑像，老師說(shuō)：這就是雷鋒！我們認識您，到大地點(diǎn)我們扶老人馬路、看望敬老院的爺爺奶奶......學(xué)習您，是您的精神，陶冶著(zhù)我們的品格；是您的精神，鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)。
雷鋒叔叔，我們想念您，人民想念您，祖國想念您，我們希望能看到千上萬(wàn)的您！
雷鋒作文 篇6
三月五日熱心腸，共同弘揚活雷鋒，無(wú)論是大還是小，盡到盡力最重要�！}記
3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開(kāi)心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無(wú)論這一天是好是壞，你都會(huì )想起今天是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當這件事順利結束的時(shí)候，仿佛認為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國人都在通過(guò)自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！
在今天，我永遠都不會(huì )忘記自己應盡的特殊使命，因為我的心中有雷鋒這個(gè)特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒(méi)有那些明星的大新聞，他只是個(gè)戰士。
在我的心中，我認為雷鋒既苦又快樂(lè )�？嗟氖莾H僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺(jué)得他不應該死去。當然，這是不能實(shí)現的，但是我可以去想象，想象他曾經(jīng)的面貌�？鞓�(lè )的事就沒(méi)有那么的平凡，因為他所做過(guò)的是事，都讓所有人為他贊嘆不已！他不因為金錢(qián)而助人，而是為了“助人為快樂(lè )之本”的標準去做；他不因為名譽(yù)而幫助別人，因為他“做好事從來(lái)不留名”。他的一生沒(méi)有任何痛苦，既使有的話(huà)也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠看不出來(lái)他因為痛苦的表情和舉動(dòng)。
雷鋒的一生雖然都充滿(mǎn)了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對他的一生充滿(mǎn)無(wú)限的期望。我心中的雷鋒是山，無(wú)論生死都愿意助人；我心中的雷鋒是水，無(wú)論來(lái)回都愿望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花；我心中的雷峰是樹(shù)，他的堅強挺拔讓我知道什么是真正的樹(shù)。
今天，讓我們“學(xué)習雷鋒好榜樣”，學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的“活雷鋒”精神！ 我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神；這么的簡(jiǎn)單但擁有別人無(wú)法替代的精神！ 讓我們共同學(xué)習雷鋒精神！
雷鋒作文 篇7
有一年，回外公家的時(shí)候，我和哥哥一起去街上買(mǎi)玩具。半路上，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手里拿著(zhù)兩袋東西滿(mǎn)頭大汗，坐在路邊休息，看樣子兩個(gè)袋子很沉重，我和哥哥連忙跑上去問(wèn)：“老爺爺，您哪里不舒服嗎？需要幫忙嗎？”老爺爺說(shuō)：“我沒(méi)有不舒服，我只是太累了�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f(shuō)：“您家住在哪里？我們送您回家吧！”老爺爺說(shuō)：“我家住在前面不遠�！蔽覐澫卵⌒囊硪淼胤銎鹄蠣敔�，一手幫他提著(zhù)東西，哥哥也一起幫忙提另一袋東西，我們三個(gè)邊走邊聊，很快就到了老爺爺的家，老爺爺對我們說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一個(gè)好孩子，我說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的，再見(jiàn)爺爺�！�
這天，我們做了一件助人為樂(lè )的事情，我很開(kāi)心，然后我與哥哥高高興興去挑我們心愛(ài)的玩具了。
雷鋒作文 篇8
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”我的耳旁響起了陣陣歌聲。3月5日，是紀念雷鋒的日子。我們都應該像雷鋒一樣，人人為我，我為人人！我們班也有這樣一位活雷鋒呢！
呵，他的名字叫王張卜。為什么叫他活雷鋒呢？因為他樂(lè )于助人。同學(xué)們找他問(wèn)問(wèn)題，如果他會(huì )，定會(huì )義不容辭地答復；同學(xué)們找他借東西，如果他暫時(shí)沒(méi)用，也定會(huì )責無(wú)旁貸地同意。而讓我印象最深的是他那次背倪天逵。
“咦？”同學(xué)們的目光都齊刷刷地落在了教師門(mén)口，我順著(zhù)同學(xué)的目光向班外望去。只見(jiàn)平日生龍活虎的倪天逵同學(xué)拄著(zhù)拐杖站在了門(mén)口。我們都有了一些著(zhù)急，班級里不禁多了幾分躁動(dòng)�？梢幌氲竭@是數學(xué)課，就馬上安靜下來(lái)了。
“�！苯K于下課了。同學(xué)們似浪花一般一擁而上，把倪天逵擠了個(gè)水泄不通：“哎，小倪子，你腳怎么了？”“是不是扭到了？”······
“�！扁徛曈忠淮雾懫鹆�。這節音樂(lè )課是要到音樂(lè )室去上的。同學(xué)們剛想走，可都因為背不動(dòng)或者嫌太累了而自己走了。教室里的人陸續都走了。
“哎，倪天逵，要不我來(lái)背你吧？”這時(shí)，站在一旁的王張卜說(shuō)話(huà)了。說(shuō)罷，他就立馬蹲在了倪天逵前面，做出要背人的動(dòng)作�！斑@樣不好吧······你行嗎？”倪天逵把拐杖放在一邊，問(wèn)道�！翱梢缘�，沒(méi)問(wèn)題�！蓖鯊埐放牧伺淖约旱男馗�，胸有成竹地保證�！鞍ァ蹦咛戾勇嘏吭诹送鯊埐飞砩�。王張卜一咬牙，猛地抖了抖身子，直立了起來(lái)！他咽了一口氣，艱難地向門(mén)外邁出了一步！兩步！三步！熾熱的陽(yáng)光將一股股熱浪襲向王張卜，使王張卜的腳步更為艱難！走了幾步，王張卜早已是汗流浹背。但他還是一步一步小心地邁著(zhù)，向那遙遠的音樂(lè )室緩緩踏出自己的每一步。
到了最艱難地走樓梯了�！斑�是讓我自己來(lái)吧，你都背了我這么遠了�！蹦咛戾诱f(shuō)著(zhù)，就要取過(guò)拐杖�！皼](méi)事，這點(diǎn)路不算什么�！痹�(huà)音剛落，王張卜就一把扶住欄桿，一階一階地往上攀登。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，每一步都顯得無(wú)比的沉重，似乎是他用盡了自己的全身力量才走出一步的。但他沒(méi)有停下自己的步伐，也沒(méi)有抱怨什么，而是集中自己的全部精力向上攀登！這不由得讓我對他肅然起敬。
倪天逵到達了音樂(lè )室，而我，也認識了一位活雷鋒——王張卜！
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