有關(guān)校園的雷鋒作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的校園的雷鋒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的雷鋒作文 篇1
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
——題記
說(shuō)起雷鋒，那可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”啊!他幫助別人卻不留名，他幫助老奶奶過(guò)河......這一切都是雷鋒精神的體現，毫無(wú)疑問(wèn)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
有一天，我們學(xué)校五五班的同學(xué)撿到了100元，他拾金不昧，把這100元教給了學(xué)校，這不就是一個(gè)小雷鋒嗎?
有一天，我忘帶了筆，劉雪晴借了我一支，我覺(jué)得她是一個(gè)小雷鋒。
爭當校園里的小雷鋒，朋友們，我們要向雷鋒一樣，多多關(guān)照別人.幫助別人，那你就會(huì )變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”。
雷鋒精神永存我心，朋友們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習，爭取變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”吧!
校園的雷鋒作文 篇2
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
——題記
說(shuō)起雷鋒，我想大家都很熟悉吧，他幫助老人提東西，他幫助同志學(xué)習，他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來(lái)不留名，但每一件事都寫(xiě)到日記里，雷鋒好人好事的精神值得我們學(xué)習，那我們這個(gè)時(shí)代要的不就是雷鋒這種人嗎?
有一次，5.5班的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上撿到了20元，他們立刻送到門(mén)衛，他們拾金不昧，路不拾遺的精神值得我們學(xué)習。
有一次，我從輔導班下學(xué)的時(shí)候，自行車(chē)的車(chē)鏈掉了，把我急得團團轉，這時(shí)一位老爺爺出現在我的面前，他幫我把車(chē)鏈弄上去后，就默默地走了，那位老爺爺就像雷鋒一樣，有樂(lè )于助人，不求回報的精神，值得我們學(xué)習。
爭當校園里的小雷鋒，并不難，我們只需要多多幫助他人，關(guān)心他人，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎——我為人人，人人為我�！敝挥形覀內椭�，他人才會(huì )來(lái)幫助我們。這要做到了這一點(diǎn)，那你就是一個(gè)小雷鋒了。
雷鋒精神永不會(huì )改變，朋友們，讓我們向雷鋒那樣，具有樂(lè )于助人，不求回報的精神吧!
校園的雷鋒作文 篇3
春意盎然的3月，我們精神抖擻，充滿(mǎn)希望；3月里的春天又是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。3月是學(xué)雷鋒日，向雷鋒同志學(xué)習，我校團委開(kāi)展了以〝學(xué)雷鋒，服務(wù)群眾〞為主題的系列活動(dòng)。
我們聯(lián)合《家校報》在3月開(kāi)展了〞小小志愿者〞評選活動(dòng)，通過(guò)推薦和審核，最終評選出小敏同學(xué)和小燕同學(xué)為我校最熱心的〞小小志愿者〞。并通過(guò)《家校報》宣傳她們先進(jìn)的事跡樹(shù)立典型，以促成〝以點(diǎn)帶面〞的效果。我們承諾我們不僅在3月5日這天做好事，我們每天都會(huì )踐行雷鋒精神，而且一定會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
九峰山上春色正濃，幾十位的'革命先烈為了人民的解放長(cháng)眠在這里。經(jīng)過(guò)一年四季的磨蹭，紀念碑周邊已是雜草叢生。在清明節即將來(lái)臨之際，學(xué)校組織了十幾位團員代表帶上工具對紀念碑周邊環(huán)境進(jìn)行了一次徹底的清理，為4月1日學(xué)校的掃墓活動(dòng)掃清荊棘。
除此之外，為了營(yíng)造良好的〞學(xué)雷鋒〞氛圍，學(xué)校還在主要的校道懸掛標語(yǔ)，召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展了一次國旗下講話(huà)，出了一期主題板報等。
雷鋒是一盞微弱的燈，卻點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心。他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地深入人們的腦海里。我要大聲地告訴我們親愛(ài)的同學(xué)們：〞雷鋒就在我們身邊，我們每個(gè)人都可以成為真正的活雷鋒。〞
人的生命是有限的，可是學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無(wú)限的。讓我們一起踐行雷鋒精神，一起收獲更多的快樂(lè )。
校園的雷鋒作文 篇4
記得有那么一次我和幾個(gè)同學(xué)重回母校，回到昔日的小學(xué)校園里。和煦的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，我們靜靜的在校園里散步，偶爾也夾雜著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們悠閑的向前走，我們被眼前的一道風(fēng)景線(xiàn)所吸引住。眼前的幾位低年級的小同學(xué)彎著(zhù)腰用手撿著(zhù)地上的廢紙雜物，他們將撿起的垃圾放進(jìn)了另一個(gè)手拿著(zhù)的塑料袋里。我懷著(zhù)好奇的心順勢的走了過(guò)去，然而當我走過(guò)去之后那幾位小同學(xué)竟然跑開(kāi)了。
我不由得想起了一個(gè)響當當的名字——雷鋒。我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著(zhù)本簿艱難地走著(zhù)，高年級的同學(xué)便去幫忙……許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
校門(mén)口的那條馬路車(chē)來(lái)車(chē)往，放學(xué)后，我隨著(zhù)人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著(zhù)人流過(guò)了馬路，回頭又望了望，那輛車(chē)等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
一天，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上人多得讓人透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來(lái)，望著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí)，一位穿著(zhù)雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐著(zhù)吧，我馬上就要下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐了下來(lái)�？僧斘蚁萝�(chē)時(shí)，那位漂亮阿姨還沒(méi)有下車(chē)。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。不管是同學(xué)、司機還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
同學(xué)們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，在有限的生命里，我們要懂得關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)立志為國的小少年。
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