關(guān)于關(guān)雷鋒作文五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)雷鋒作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)雷鋒作文 篇1
“雷鋒”這兩個(gè)熟悉的字眼讓我不禁想起了幾十年前的革命前輩——雷鋒。
一次，雷鋒從安東回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著(zhù)，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內來(lái)，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手扶著(zhù)老人說(shuō)：“走，大娘，我送你到撫順�！边M(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著(zhù)說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑�！薄昂⒆印边@個(gè)親切的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著(zhù)自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著(zhù)，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他�！崩卒h說(shuō)到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著(zhù)老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面，老大娘就對兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應該做的。這是多么的無(wú)私。
一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē)，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說(shuō)：“我們都是為社會(huì )主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午，打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事。
雷鋒，你滿(mǎn)腔歡樂(lè )!在那燦爛的陽(yáng)光里，怎么能不到處飛起你朗朗的歌聲?助人為樂(lè )的雷鋒!這不只是雷鋒，還是中華五千年優(yōu)良的傳統。
關(guān)雷鋒作文 篇2
大家都知道，3月5日是學(xué)雷鋒日。為什么毛X席要把3月5日定為學(xué)雷鋒日呢？我這就告訴你。
雷鋒，一生正直、坎坷，克勤克儉、樂(lè )于助人。他1940年出身于窮苦的農民家庭。7歲淪為孤兒。先后加入中國共產(chǎn)主義先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”、“工作模范”等。他堅持不懈地助人為樂(lè )，做好事不留名。毛X席被他的事跡所感動(dòng)，親手寫(xiě)下“向雷鋒同志學(xué)習”五個(gè)大字。
在我們生活的當今社會(huì )，學(xué)習雷鋒的事跡一直都在發(fā)生，他們以不同的形式和方式表達著(zhù)自己良好的個(gè)人素養、積極的生活態(tài)度以及樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)。像洪戰輝、當今大亨比爾。蓋茨都能積極地投身到幫助他人、成就自己的活動(dòng)中。
我也曾經(jīng)有過(guò)一次幫助他人的經(jīng)歷，讓我至今難忘。有一次，我在練習乒乓球時(shí)，看到有一個(gè)隊友反手總是抽不上臺，我很想幫他，但是鑒于我平時(shí)對他的解，他是一個(gè)自尊心很強的人，一般不愿意直接接受別人的幫助，我就跟教練說(shuō)：“教練，我反手老抽不上臺，能請您教教我到底怎樣做才能掌握反手的要決嗎？”教練走過(guò)來(lái)，就把反手的技術(shù)要點(diǎn)對我重新詳細地講一遍，并示范幾個(gè)球給我看，這時(shí)，我把他叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們倆一起練練反手吧！”他顯得很高興，我們倆經(jīng)過(guò)幾個(gè)回和的練習，我發(fā)現他的反手技巧基本掌握，從他的眼中我看到他對我的感激。我心想：我終于成功地幫到他，幫助別人的感覺(jué)真好！
雷鋒這種樂(lè )于助人的精神如果能存在我們每個(gè)人的心中，那該多好呀！所以，將雷鋒精神發(fā)揚光大是我們每一個(gè)人的義務(wù)，讓我們都來(lái)有關(guān)雷鋒做好事的作文吧！
關(guān)雷鋒作文 篇3
記得19XX年3月5日，同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中。
雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車(chē)出差，在車(chē)上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車(chē)員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車(chē)廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車(chē)的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè )，是永遠也不知道累的。這就是雷鋒。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰友購買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且還經(jīng)常幫助戰友，共同提高。19XX年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了19元錢(qián)。后來(lái)，他又把100元錢(qián)，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。這就是雷鋒。
有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來(lái)臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。這就是雷鋒。
他偷“著(zhù)為戰友的親人寄錢(qián)，為災區人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是“他“傻子“，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子“。這就是雷鋒。
如今，雷鋒精神在感化著(zhù)人們，在我們中間就有不少革命的“傻子“。雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們有40多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。
其實(shí)，雷鋒精神給我們留下深刻印象的，除了他助人為樂(lè )的奉獻精神，還有他在學(xué)習方面的那股干勁
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
關(guān)雷鋒作文 篇4
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”每當我想起這首歌，就想起愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè )、把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的雷鋒。我們身邊到處都是活雷鋒，比如“最美媽媽”吳菊萍，她徒手救小女孩的事情深深感動(dòng)了我。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：一天中午，一個(gè)兩歲妞妞爬上了十樓的窗臺，馬上就要掉下來(lái)了，樓下的鄰居們都驚呆了，有的議論紛紛，有的大聲呼喊，有的急的打110，還有的找救護工具。這時(shí)正在樓下的吳菊萍媽媽奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了妞妞，雖然妞妞稚嫩的.生命得救了，但是吳菊萍媽媽的手臂卻粉碎性骨折了。當她醒來(lái)后第一件事就是問(wèn)妞妞怎么樣了，全然不顧自己的疼痛。就這樣，我被吳菊萍媽媽在那樣危急時(shí)刻挺身而出的偉大精神所深深的感動(dòng)了。
從現在開(kāi)始，我也要從身邊的小事做起，學(xué)習雷鋒精神，爭做最美浙江人，比如扶老人過(guò)馬路，在公交車(chē)上給老人、孕婦讓座，看到小朋友摔跤了，就把他們扶起來(lái)，盡自己的一份力，幫助他人，為社會(huì )做一份貢獻。我呼吁大家都能盡自己最大的努力幫助別人，人人都做新時(shí)代的“活雷鋒�！�
關(guān)雷鋒作文 篇5
今天，我看了《少年雷鋒》這部電影，大概描述一下它的主要內容。
在雷鋒很小的時(shí)候，他爸爸英年早逝，哥哥疲勞過(guò)度而死，因此，雷鋒家里很窮，但過(guò)的還可以。但是有一天，悲劇再次降臨，雷鋒未滿(mǎn)3歲的妹妹被餓死，接著(zhù)他的媽媽又被大財主，自殺而亡。后來(lái)，雷鋒被好心人收留，在好心人的幫助下，他成功上了小學(xué)。
看了以后，我的感受很深。這部電影的主角雷鋒大家都很熟悉，但是我沒(méi)有想到他的童年生活會(huì )如此凄慘，而且連上學(xué)都上不起。這種情況和我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活真是天差地別��！
在童年時(shí)期，我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的豐衣足食的日子。而雷鋒卻過(guò)著(zhù)吃了這頓而沒(méi)有下頓的日子。他是如此珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機會(huì )，而我卻是不懂得上學(xué)的好處。這使我想到了一件事：那是我上小學(xué)一年級的前一天晚上。媽媽叫我睡覺(jué)，我死活不答應。為什么呢？因為那時(shí)的我十分討厭上學(xué)，而且以為只要不睡覺(jué)，就可以讓明天不能到來(lái)，媽媽無(wú)論怎么勸都無(wú)濟于事。結果我第二天成了一只
“熊貓”。我這樣討厭學(xué)習的行為與雷鋒的行為真差遠了，他是如此的喜歡學(xué)習，而我卻不珍惜童年的讀書(shū)時(shí)間。
在以后，我們一定把雷鋒當作學(xué)習的榜樣，不會(huì )把“差生”當成我的榜樣。
篇二：少年雷鋒觀(guān)后感
前幾天，我們學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)使我現在還記憶猶新的電影，叫《少年雷鋒》。
這部電影主要講了雷鋒小時(shí)候的悲慘生活和經(jīng)歷。在電影中，我幾次留下感動(dòng)的淚水。
走出電影院，我等媽媽來(lái)接我，心中感慨萬(wàn)千，雷鋒小的時(shí)候多么悲慘，哪能和我現在的舒適生活作對比？媽媽已經(jīng)來(lái)接我了。
回到家里，媽媽去做飯，我又想到雷鋒，他是多么的可憐、多么的不幸、多么的孤單、多么的悲慘��！爸爸被日本鬼子活活打死，媽媽給地主家里干活，被漢奸劉紹禮了。媽媽悲痛萬(wàn)分，含辱自盡。哥哥到鎮上的染坊學(xué)徒，被活活累死。留下了不幸的雷鋒成了孤
兒，吃不飽、穿不暖，還經(jīng)常遭到地主的毒打。我想著(zhù)想著(zhù)，又一次流下了同情的淚水。
媽媽把飯做好了，叫我吃飯，我才從電影的情節中走了出來(lái)。吃著(zhù)香甜可口的飯菜，我不禁又想起了雷鋒，他每天吃的是什么？是剩菜剩飯，有時(shí)連剩菜剩飯都吃不上。我想著(zhù)想著(zhù)，又一次流下了傷心的淚水，舊社會(huì )有多少像雷鋒這樣的苦孩子，我深感我們的幸福生活來(lái)之不易。
雷鋒雖然他生活貧窮，但他有一顆報效祖國的心，他懂得幸福生活來(lái)之不易，他常常幫助別人，吃苦耐勞，經(jīng)常做好事，他的精神值得我們學(xué)習。雷鋒那么小就懂得報效祖國，我們應該從現在起好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)報效祖國，對社會(huì )有貢獻的人。
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