紀念雷鋒作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的紀念雷鋒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
紀念雷鋒作文 篇1
三月二十四清晨，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，我們四年級全體師生在操場(chǎng)上整裝待發(fā)，準備去參觀(guān)雷鋒紀念館。
七點(diǎn)四十分，我們的車(chē)隊出發(fā)了。一路上，我們的心情十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興高彩烈。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們的汽車(chē)長(cháng)龍停在了望城縣雷鋒紀念館的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，我們井然有續地下了車(chē)，排隊走向雷鋒紀念館邊的石像廣場(chǎng)。在那里，我們東方紅學(xué)校四年級全體師生在廣場(chǎng)上集合并宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè )于助人，甘干奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹云霄，宣誓后我們大家在橫幅上簽上了自己的名字。簽字后，我們整隊準備進(jìn)入紀念館內。
走進(jìn)陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫(xiě)的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過(guò)的軍裝和用過(guò)的武器：六架AK47—A步槍?zhuān)瑑砂汛蟮逗蛢蓚�(gè)手榴彈，還有迫擊炮、機關(guān)槍和火箭炮，這些東西都被完好地保存了下來(lái)，留作紀念。我隨著(zhù)同學(xué)們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書(shū)旁，我連忙走過(guò)去，它只要用手輕輕一滑，書(shū)就會(huì )自動(dòng)翻面，上面寫(xiě)的都是中國歷史發(fā)展的過(guò)程。后來(lái)，我們還看了中央電視臺的制作的電視節目：有一天雷鋒坐火車(chē)去外地，在候車(chē)室見(jiàn)到地上有很多垃圾，就趕忙找來(lái)掃把，把地上的垃圾全部清理干凈。上車(chē)后他一直幫著(zhù)乘務(wù)員和旅客做事，真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車(chē)”呀�？赐觌娨暫�，我們深受啟發(fā)，我們要向他學(xué)習，學(xué)習他吃苦耐勞，甘于奉獻的精神。我們懷著(zhù)戀戀不舍的心情走出了陳列館。
出館后，我們在雷鋒石像廣場(chǎng)拍了合影留作紀念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習一輩子，我們向他致敬！
紀念雷鋒作文 篇2
雷鋒，對于人們來(lái)說(shuō)，是個(gè)再熟悉不過(guò)的名字。他的故事傳遍中華大地的千家萬(wàn)戶(hù)；他的名字鐫刻在每個(gè)人的心中。他的歷史已隨歲月的長(cháng)河漸漸遠去，但他的精神卻穿越時(shí)空感染著(zhù)、激勵著(zhù)每一個(gè)年青人，萬(wàn)古長(cháng)青。
我很榮幸地在高考中理想地考入了遼寧石油化工大學(xué)，并進(jìn)入了自己夢(mèng)想的專(zhuān)業(yè)，更加幸運的是在學(xué)校的組織下能夠在雷鋒的第二故鄉——撫順，近距離地觸摸這位偉大戰士的不朽英魂，感悟那遙遠隔距多年卻仍熠熠生輝的雷鋒精神——我感受頗深，確確實(shí)實(shí)地感受到那股在靈魂深處激蕩的力量，在良知底蘊回響的聲音。
事過(guò)境遷，在新的世紀里，這位共產(chǎn)主義好戰士的史詩(shī)傳奇地將被賦予新的詮釋與理解，我們作為新世紀的大學(xué)生，邁向新時(shí)代的青年，更新地領(lǐng)悟了其中的玄奧。
窮困的家境，悲慘的境遇把這位人民好戰士的童年渲染得過(guò)于慘白，然而父母的早逝和孤苦的童年卻在另一個(gè)側面礪爍著(zhù)他的品格。命運多并沒(méi)有擊倒他，反而激發(fā)了其潛在的毅力——雷鋒在困苦與絕望中尋找著(zhù)堅強和迎戰的勇氣——這正是我們年輕人搏擊風(fēng)浪所必備但又恰恰欠缺的東西。
腳踏異鄉的土地，我們背井拼搏，有衣錦還鄉的重擔相托，當然也少不了重重疊疊的挑戰。我們喝著(zhù)陌生的水，心中孤獨；我們子然地面對困難，心中茫然。但我們無(wú)法后退，老鄉失落絕望的淚水會(huì )腌白我們的肉體，家人失望的目光會(huì )刺穿我們的心靈。我們真正所應該做的是鼓起勇氣，堅持執著(zhù)地向前行進(jìn)，不畏險阻�？v使我們最終如流星一般消逝在擁起的人群，我們至少也會(huì )在天空留下拼過(guò)的光痕。
雷鋒不是超人，混亂慘淡的一切不是一個(gè)人，牙一咬，心一橫，便能挺過(guò)來(lái)的。周?chē)巳旱膸椭估卒h深知受人滴水恩，當以涌泉還的道理，我的生命是黨和人民給我的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。這是雷鋒的語(yǔ)言，更是他短暫一生的寫(xiě)照。在一個(gè)個(gè)平凡的為人民服務(wù)中譜寫(xiě)著(zhù)不平凡的業(yè)績(jì)——雷鋒，在平凡的戰士生涯中書(shū)寫(xiě)偉大，昭顯著(zhù)深層的人格魅力——這也是我們年輕人走向成才，邁向棟梁的必備素質(zhì)。
我們平凡，全國有很多這樣的青年；我們不平凡，天下需要我們這樣百煉成鋼的人才。金榜題名的不平凡，是千萬(wàn)個(gè)平凡的學(xué)習累積；一高入云的大廈偉岸，也是千萬(wàn)個(gè)平凡的磚石建筑。同樣，成才不平凡，卻離不開(kāi)無(wú)數個(gè)平凡日夜的奮斗——千萬(wàn)個(gè)平凡，你持之以恒，便撥開(kāi)云霧，突顯不凡的華山獨徑，便可將成才的巔峰之景，一覽無(wú)余。
抱著(zhù)為人民服務(wù)決心，雷鋒參軍后鉆研業(yè)務(wù)，力求精良，著(zhù)名的釘子精神在此孕育，業(yè)務(wù)的熟練使他更竭盡心力地為自己的決心而拼搏奮斗——一個(gè)普通的戰士以頑強的鉆研精神，留在每個(gè)拼搏進(jìn)取的青年心中——新世紀的大學(xué)生處在信息千變萬(wàn)化，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，要做一流人才，不能不具備他身上的這種“釘子”精神。
踏著(zhù)英烈的足跡，我們走過(guò)千山萬(wàn)水；簇擁楷模的光環(huán)，我們越嶺翻山；領(lǐng)悟新時(shí)期榜樣嶄新的精神實(shí)質(zhì)和內涵，我們立志成才。
雷鋒的故事，永久留傳；雷鋒的精神，與時(shí)俱進(jìn)，以致我們還有很多要學(xué)習。新時(shí)期的青年，弘揚新時(shí)期的雷鋒精神，把立志成才作為目的。讓長(cháng)天流云聽(tīng)到我們的誓言，讓過(guò)空的雁陣驚訝我們的氣概，讓風(fēng)雨雷電揮灑我們的豪氣吧！
此正是：學(xué)習雷鋒好榜樣 立志成才為炎黃
紀念雷鋒作文 篇3
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的'果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
紀念雷鋒作文 篇4
雷鋒，一個(gè)耳熟能響的名字，一個(gè)沒(méi)有誰(shuí)不知道的名字，一個(gè)愛(ài)國愛(ài)黨的真英雄。
今天，是三月五日，是“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日。在五十年前的今天的：1962年8月15日上午8時(shí)，雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車(chē)時(shí)，雷鋒下車(chē)指揮倒車(chē)，車(chē)輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽(yáng)穴上，雷鋒當即昏死過(guò)去，經(jīng)撫順市望花區西郊職工醫院和來(lái)自沈陽(yáng)的醫療專(zhuān)家搶救無(wú)效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。。年僅22歲啊，這對許多人來(lái)說(shuō)還是才開(kāi)始享受的時(shí)候，可他，為了下車(chē)去指揮，不幸被木樁打到太陽(yáng)穴，而失去了年輕寶貴的生命，他的離去，讓許多的人悲痛欲絕。為什么一個(gè)普普通通的革命軍戰士，能得到那么多人的肯定呢，是因為他身前籠絡(luò )人心，收買(mǎi)人心嗎？不，不是這樣的，在雷鋒生前做過(guò)許多對人民有利益的事，而許多人都記住了他——雷鋒。
在三月五日里，是向雷鋒同志學(xué)習”紀念日。
雷鋒雖然英勇?tīng)奚�，但是他的死，卻造就了千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒站起來(lái)，因為——肉體是無(wú)法阻止靈魂的！
紀念雷鋒作文 篇5
今天是3.5學(xué)習雷鋒日，每年的陽(yáng)春三月，許多志愿者走上街頭，到處都閃現著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄卒h是誰(shuí)？雷鋒精神是什么？為什么做好事就是學(xué)習雷鋒？”媽媽一臉嚴肅地告訴我：“雷鋒是一個(gè)光榮的戰士，雖然他離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了，但他永遠活在我們的心中，雷鋒精神偉大而又平凡，我們一定要學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神――甘于奉獻、樂(lè )于助人，我為人人，人人為我。
每年的今天，社會(huì )各界自愿者就會(huì )自愿走上街頭做許多好人好事來(lái)紀念雷鋒�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂，老師也告訴過(guò)我們今天是“雷鋒日”，如果有機會(huì )的話(huà)，我也想學(xué)習雷鋒，為大家做一點(diǎn)事，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )，讓“雷鋒精神”四季常青。
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