尋找雷鋒作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的尋找雷鋒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣”這句耳熟能詳的歌詞，曾經(jīng)激起了幾代人做好事、學(xué)雷鋒的熱情；“螺絲釘精神”也深深地擠進(jìn)了我們心中。雖然，每年都會(huì )組織學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，但是現在，學(xué)習雷鋒卻變得越來(lái)越難。越來(lái)越多的人不敢扶摔倒的老人，越來(lái)越多的人變成了腰纏萬(wàn)貫的假乞丐，越來(lái)越多的人救人都怕被反咬一口……但是，在這黑暗的一面下，依然有一絲明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。
在西安，有一名叫托尼的英國男子，每逢周一、三、五下午6時(shí)，都會(huì )在西安市五星街的一間簡(jiǎn)易房?jì)冉o流浪漢送去幾個(gè)包子和一碗稀飯。他原是英國皇家海軍電子工程師，退役后開(kāi)辦了三家公司，有自己的一處莊園和兩輛跑車(chē)。托尼說(shuō)，20xx年的一天，他突然開(kāi)始厭倦忙碌的生活，決定賣(mài)掉公司、房子和車(chē)子，離開(kāi)英國，周游世界，前往歐洲各國從事志愿者活動(dòng)。20xx年，托尼在西安建立“黃河慈善廚房”。托尼說(shuō)，“黃河慈善廚房”有兩個(gè)目標：為想要收到幫助的人提供幫助，給希望幫助別人的人提供平臺。給流浪漢發(fā)包子從每周1天發(fā)展到每周3天�！坝腥苏f(shuō)，我不能幫他們，他們在老家有房有車(chē)，”托尼說(shuō)，“我們不去判斷誰(shuí)是真的，誰(shuí)是假的，現實(shí)是畢竟大部分流浪漢是真的，我們可以幫他們，這個(gè)事情就有意義�！�
據托尼回憶，7年前他剛到西安，準備短暫停留，然后前往印度繼續他的慈善。路邊，他遇見(jiàn)一名女流浪者，對方向他要錢(qián)，他沒(méi)給。托尼想請她吃飯，被拒絕。托尼決定幫助這些流浪漢。他買(mǎi)了些包子，準備送給流浪漢�？墒且贿B串疑問(wèn)打破了他的美好希望�！盀槭裁匆o我們包子”“你們有什么目的”……在這一連串疑問(wèn)背后，托尼發(fā)現，流浪漢們對他并不信任。雖然困難重重，但托尼仍決定留在西安，每周用三天間繼續這項活動(dòng)。
幾個(gè)月后，流浪漢們漸漸和他熟了，來(lái)領(lǐng)包子的人由最初的幾人到幾十人，更有一些年輕人也加入到發(fā)包子的隊伍中……彈指間，7年已過(guò)。7年內，托尼個(gè)人在“黃河慈善廚房”投入70余萬(wàn)元，上千名志愿者加入。志愿者都叫托尼為“活雷鋒”，盡管他并不知道雷鋒是誰(shuí)。
看了這個(gè)故事，我深深地為托尼的善心所感動(dòng)。他是一個(gè)富豪，他完全可以?huà)佅逻@些社會(huì )底層的流浪漢而自己過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但是他放棄了那種看似天堂的生活，而來(lái)到了西安幫助那些生活在水深火熱中的人，這樣的善心、這樣的決定，著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。正如他所說(shuō)：“把自己的事情做到最好就行了，是誰(shuí)，不重要……”
是的，是誰(shuí)并不重要，重要的是有一顆樂(lè )于助人的心，有了這顆心，就有了我們的“活雷鋒”。
尋找雷鋒作文 篇2
媽媽告訴我，在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院，里面住著(zhù)一群無(wú)依無(wú)靠的老人，平時(shí)都是由政府和社會(huì )上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。這個(gè)周末，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉義診。
一到敬老院門(mén)口，老爺爺老奶奶們都相互攙扶著(zhù)來(lái)迎接我們。一走到里面，大人們趕緊換上白大衣，拿出醫療儀器和藥品，開(kāi)始忙碌起來(lái)。媽媽和一個(gè)阿姨在幫老人量血壓，一個(gè)叔叔在幫老人做B超檢查，有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導，還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的.事情，比如搬桌子、分藥、打掃衛生，幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見(jiàn)院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。
義診結束了，望著(zhù)老人們感激的笑臉，雖然有點(diǎn)累，可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè )的事。��！我終于找到雷鋒了，雷鋒就是叔叔，雷鋒就是阿姨，雷鋒就是媽媽?zhuān)卒h就是我，雷鋒就是所有樂(lè )于幫助別人的人。
尋找雷鋒作文 篇3
今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠被人們記在心中。
今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的：在某某國家，有一輛汽車(chē)撞傷了一名小男孩，司機看到此事，慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀(guān)看的小女生，拿出手機撥打120，等救護車(chē)來(lái)時(shí)，那位女生已悄悄離去看到這時(shí)，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無(wú)聞的為人民，為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒？
記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個(gè)小男孩正在費力地搬運磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個(gè)小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動(dòng)卻遠遠超不過(guò)他。想想自己平時(shí)，亂扔垃圾、亂吐痰在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無(wú)聞的做好事，因為，雷鋒做好事不追求回報。
雷鋒就在我們的身邊，不信的話(huà)，就找找看吧！
尋找雷鋒作文 篇4
手捧《黨在我心中》這本書(shū)，“人民的勤務(wù)員”——雷鋒叔叔的光輝形象又一次矗立在我的眼前。
記得上幼兒園的時(shí)候，雷鋒叔叔就經(jīng)常出現在媽媽的故事里。那時(shí)候，我并不知道雷鋒是誰(shuí)，也不懂?huà)寢尀槭裁唇o我講那么多雷鋒的故事？我只是牢牢地記住了一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
上小學(xué)了，雷鋒叔叔出現在了我的語(yǔ)文課本里�！把刂�(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！薄皩Υ疽翊禾彀銣嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱�！碑斪x到雷鋒叔叔的日記時(shí)，他助人為樂(lè )的形象在我腦海里逐漸清晰起來(lái)。
于是，有人遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )伸出熱情的雙手。同桌忘帶水彩筆了，我毫不猶豫地借給他；同學(xué)跑步時(shí)摔倒了，我輕輕地把她扶起來(lái)；伙伴傷心落淚了，我悄悄地安慰她；班級需要出黑板報了，我第一個(gè)沖上去幫忙；坐車(chē)時(shí)碰到老人，我主動(dòng)把座位讓給她；馬路上遇到需要救助的人，我總是掏出口袋里所有的錢(qián)……每次這樣做時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。我知道，雷鋒叔叔離我更近了。
今年三月，學(xué)校開(kāi)展了“向雷鋒叔叔學(xué)習，小紅帽扮靚小紅車(chē)”活動(dòng)。同學(xué)們手擎鮮艷的隊旗，頭戴閃亮的小紅帽，精神抖擻地奔向學(xué)校附近的公共自行車(chē)租用點(diǎn)。那里的十幾輛公共自行車(chē)已布滿(mǎn)灰塵，褪了色的小紅車(chē)顯得暗淡無(wú)光。同學(xué)們拿出水桶、抹布，熱火朝天地干了起來(lái)。有的同學(xué)拎來(lái)了一桶又一桶的清水；有的同學(xué)細心地擦著(zhù)車(chē)，車(chē)檔、鋼圈，連鋼絲都一根根清理干凈；有的同學(xué)負責整修，把松動(dòng)的螺絲擰得緊緊的。沒(méi)多久，小紅車(chē)就煥然一新，在陽(yáng)光下熠熠生輝。同學(xué)們都樂(lè )了，顧不得擦去額頭晶瑩的汗珠。他們，不就是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？
沿著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里。
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