【精選】雷鋒作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的雷鋒作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
今天離3月5日只有3天了，老師布置給我們一個(gè)任務(wù)——要學(xué)雷鋒做一件好事。等老師說(shuō)完后，我們在下面議論紛紛，議論做什么好事好。徐睿說(shuō)：“我們去馬路邊扶老人過(guò)馬路吧！”這個(gè)決定很快被否定了，因為現在的老人自己都會(huì )走，弄不好反而幫倒忙。王韻之說(shuō)：“我們去一家小吃店搞衛生？”這個(gè)主意也被否認了。因為我們人太多，活動(dòng)不方便。最后，我們決定去朱凌家的那幢樓打掃衛生。
放學(xué)后，我們幾個(gè)到朱凌家那邊集合。等人到齊后，我們向2號樓前進(jìn)。
我們打算先爬到樓頂，從七樓向下掃。但是我們一邊爬，一邊大聲喧鬧，吵得都有人向我們投訴。經(jīng)過(guò)批評后，我們干什么事都輕手輕腳，免得再打擾別人�？墒橇硪粋�(gè)新的問(wèn)題又出現了：因為大家沒(méi)有分工，所以都亂成一團。沒(méi)辦法，我們只能進(jìn)行分工：朱凌掃5樓，我掃4樓，韓譯掃3樓，徐睿掃2樓，王韻之掃1樓。一分工完，我們就立刻拿起掃帚開(kāi)工了！大家干勁十足，一下子樓道里就塵土飛揚，垃圾像雪花似的不停地從樓上飄到樓下。正當我們掃到一半時(shí)，朱凌對我說(shuō)：“你看，許多人把廣告紙亂貼，有礙環(huán)境衛生。我們是不是要把這些廣告紙也作為垃圾呢？”說(shuō)著(zhù)就從墻上撕下一張廣告紙。我也表示同意，也順手把一張撕下來(lái)。樓下的同學(xué)也紛紛效仿。沒(méi)過(guò)多久，樓道就被我們打掃的干干凈凈，煥然一新。
我們看見(jiàn)干凈的樓道，都高興極了。因為，這般的干凈畢竟是用大家的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的呀！
雷鋒作文 篇2
雷鋒在1960年8月20日的日記中寫(xiě)道:"我要做一個(gè)有利于人民,有利于國家的人.如果說(shuō)這是'傻子',那我是甘心愿意做這樣的'傻子'的."40多年過(guò)去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個(gè)心眼向著(zhù)黨,向著(zhù)人民,向著(zhù)國家的"傻子"精神,仍能給我們深刻的啟示和教益.
"傻子"精神,實(shí)質(zhì)上就是多做貢獻,少取報酬的精神.有人覺(jué)得,在實(shí)際生活中,這種精神只有像雷鋒那樣的少數先進(jìn)典型才能具備,多數人無(wú)法做到.這種缺乏自覺(jué)和自信的態(tài)度是不正確的.我們只要客觀(guān)地觀(guān)察一下就會(huì )看到,每個(gè)人從呱呱落地到長(cháng)大成人,既離不開(kāi)對家庭對社會(huì )的索取,也不能不對家庭和社會(huì )做出自己的回報和奉獻.在這種奉獻與索取之間,具體到每個(gè)人,其所得所失計算起來(lái)可能會(huì )千差萬(wàn)別,但從總體上進(jìn)行衡量,則必定是奉獻多于索取,積累大于消耗,樂(lè )于吃虧的"傻子"多于只知占便宜的"聰明人".不然,我們今天的生活何以會(huì )比我們的前人好出千百倍如今,世界上的財富正在變得越來(lái)越多,人們的生活越來(lái)越美好這個(gè)基本的趨勢,證明了魯迅先生指出的鐵的事實(shí):世界卻正由愚人造成,聰明人決不能支持世界.只要有雷鋒那種甘當"傻子"的覺(jué)悟,并切實(shí)付諸實(shí)踐,就完全能夠成為一個(gè)高尚的無(wú)私奉獻的人.
有人認為,雷鋒的"傻子"精神是計劃經(jīng)濟年代的產(chǎn)物,現在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟就行不通了.這種認識是片面的.誠然,市場(chǎng)經(jīng)濟講的是等價(jià)交換,只盡義務(wù)不取報酬不符合市場(chǎng)規則.但是,市場(chǎng)經(jīng)濟同樣需要"傻子"精神,其核心就是誠實(shí)守信.有真心誠意為顧客著(zhù)想的"傻子"精神,就會(huì )大大增加企業(yè)的可信度,不但能受到顧客廣泛歡迎,也能使自己獲得令人羨慕的經(jīng)濟效益.同時(shí)還應看到,人們在市場(chǎng)之外還有更加廣闊的生活天地.除了市場(chǎng)上討價(jià)還價(jià),錙銖必較之外,在處理與他人,與社會(huì )的關(guān)系時(shí),無(wú)私奉獻的精神還是必不可少的.
"傻子"總是與"聰明人"相比較而存在的.既然有人把雷鋒這種甘于奉獻,不計較個(gè)人得失的人稱(chēng)為"傻子",那么在他們眼中,那些善于鉆營(yíng),見(jiàn)便宜就上的人,自然就是"心眼多得數不過(guò)來(lái)"的"聰明人".但實(shí)踐證明,樂(lè )于奉獻的人雖然在物質(zhì)所得上難免吃虧,卻能由此擁有高尚的思想境界,充分享受人間的親情和生活的美好,并創(chuàng )造出一個(gè)具有豐富多彩價(jià)值的人生.相比之下,那些利用各種歪門(mén)邪道巧取豪奪的人,他們自以為"聰明",實(shí)際上擺脫不掉欲壑難填的折磨,最后或者道德墮落,身敗名裂,或者觸犯刑律,身陷囹圄.這分明是"鬼"迷心竅,愚蠢透頂,哪里談得上什么聰明!
雷鋒作文 篇3
轉眼，又已到陽(yáng)春三月。每年的3月5日，是“學(xué)雷鋒”紀念日。眼前情不自禁地浮現出那張笑呵呵、慈祥、善良的臉龐，沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有強壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈。雖然他的人生短暫，只有22年的光陰歲月，他卻讓人們永遠地記住了他，一個(gè)響亮而清脆的名字：雷鋒。
依稀記得好多年前，小學(xué)教室里，拉上窗簾，關(guān)掉電燈，我們看電影《雷鋒》。雖然只是一部黑白片，而且似乎離我們這個(gè)年代的少年很遙遠。但是，當寬大的銀屏上，那個(gè)頭戴軍帽、穿著(zhù)有些破舊軍大衣的雷鋒，佩戴著(zhù)一條整潔的紅領(lǐng)巾，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)紅旗敬禮時(shí)，我們都牢牢地記住了他。
仿佛還是昨日的事情，我們手拉手，唱著(zhù)那首慷慨激昂的《學(xué)習雷鋒好榜樣》：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強，立場(chǎng)堅定斗志強!”
好像又回到了那些年的紅色塑膠跑道上。暖陽(yáng)溫和地灑在大地上，寬廣的操場(chǎng)上人山人海�！皩W(xué)雷鋒義賣(mài)會(huì )”正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。一張塑料地毯、幾張木質(zhì)桌椅，一個(gè)簡(jiǎn)易攤位就這樣擺成了。攤位前還有非常個(gè)性化的名字：“美容院”（賣(mài)水果的）、“飲個(gè)夠”、“小小零食”、“媽媽手藝”、“玩具總動(dòng)員”……等等。參加義賣(mài)的物品也是應有盡有：零食、水果、飲料、奧爾良烤翅、貢丸、香腸……漫畫(huà)、故事會(huì )……變形金剛，喜羊羊，奧運福娃……等等，讓人眼花繚亂。每個(gè)中隊的義賣(mài)點(diǎn)前都人頭攢動(dòng)，同學(xué)們推銷(xiāo)的叫喊聲和師生們慷慨解囊的情景，構成了一幅歡樂(lè )的校園之景。當然了，義賣(mài)所籌集的資金，全部歸入到學(xué)�！皭�(ài)心基金會(huì )”，即將捐獻給災區和幫助貧困兒童。
今年，迎來(lái)了在初中的第一個(gè)學(xué)雷鋒月。周末時(shí)，我獨自來(lái)到教室，布置著(zhù)中隊角。中隊角的.主題是：“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”。貼著(zhù)雷鋒事跡的圖片，望著(zhù)窗外零零碎碎的小雨，忽然想起：也是這么一個(gè)下雨天，泥濘的路上，雷鋒同志背著(zhù)老大娘，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)迷了路的小姑娘，在傾盆大雨中行走……
一轉頭，已經(jīng)是下午了。時(shí)代在不停地變更，高科技在日益發(fā)達，市場(chǎng)經(jīng)濟也在高速發(fā)展。但是，唯一不變的是雷鋒精神帶給我們的反思：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？是的，如果每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好！
雷鋒作文 篇4
有一年，回外公家的時(shí)候，我和哥哥一起去街上買(mǎi)玩具。半路上，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手里拿著(zhù)兩袋東西滿(mǎn)頭大汗，坐在路邊休息，看樣子兩個(gè)袋子很沉重，我和哥哥連忙跑上去問(wèn)：“老爺爺，您哪里不舒服嗎？需要幫忙嗎？”老爺爺說(shuō)：“我沒(méi)有不舒服，我只是太累了�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f(shuō)：“您家住在哪里？我們送您回家吧！”老爺爺說(shuō)：“我家住在前面不遠�！蔽覐澫卵⌒囊硪淼胤銎鹄蠣敔�，一手幫他提著(zhù)東西，哥哥也一起幫忙提另一袋東西，我們三個(gè)邊走邊聊，很快就到了老爺爺的家，老爺爺對我們說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一個(gè)好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的，再見(jiàn)爺爺�！�
這天，我們做了一件助人為樂(lè )的事情，我很開(kāi)心，然后我與哥哥高高興興去挑我們心愛(ài)的玩具了。
雷鋒作文 篇5
六月的天，娃娃的臉。瞧，剛才還是晴空朗朗，不一會(huì )兒便烏云密布，下起了大雨。小紅和小剛正好拿著(zhù)雨傘，才沒(méi)被淋成落湯雞�？�，他倆一起高高興興地走在回家的路上。
這雨下得真大，路上一會(huì )兒就便到處出現了小水洼，路邊的柳樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)柳枝貪婪地吮吸著(zhù)這如油似的雨�？刹灰粫�(huì )兒它便羞答答地收起舞裙了。
一個(gè)老爺爺，由于雨來(lái)得急，上街沒(méi)有拿雨傘，在墻邊避雨，可還是被淋濕了半個(gè)身子。
小紅、小剛看到了，趕忙跑到老爺爺身邊，把雨傘舉到了老爺爺的頭頂。小紅說(shuō)：老爺爺，雨下得這么大，我們送你回家吧！哎呀不用了，你們快回家吧！回去遲了，家長(cháng)會(huì )著(zhù)急的。沒(méi)事，老爺爺！你們真是助人為樂(lè )的好孩子！老爺爺高興地用手摸了摸他們的頭。
盡管去老爺爺家要走很遠，可他倆還是攙著(zhù)老爺爺走過(guò)大街小巷，路上還給老爺爺講笑話(huà)，逗得老爺爺哈哈大笑。
到家了，老爺爺拿出兩顆蘋(píng)果，塞進(jìn)小紅和小剛的書(shū)包，可他倆卻笑著(zhù)搖搖頭，跟老爺爺告別了。
老爺爺望著(zhù)他們遠去的身影，說(shuō)道：真是兩個(gè)小雷鋒��！
雷鋒作文 篇6
在去雷鋒塔的路上，我聽(tīng)到有人問(wèn)：“白蛇還壓在塔下嗎？”“雷鋒塔是紀念雷鋒的嗎？”我心里暗暗發(fā)笑。
雷鋒塔如此壯觀(guān)，高高的聳立在山頂上。塔頂上尖尖的，像一根巨大的松針，金黃金黃的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，塔高七層。
我坐著(zhù)電梯上去，先看見(jiàn)古老倒掉的雷鋒塔塔基。我正想擠進(jìn)去瞧瞧，可是，人山人海，擠也擠不進(jìn)去，只好繞來(lái)繞去。大家都往里面投錢(qián)。據說(shuō)，如果把錢(qián)仍到最上面就能夢(mèng)想成真。我也扔了，不過(guò)玻璃太高，扔得不夠遠。
第五層到了，我一看，多么精美的木雕，雕得活靈活現，生動(dòng)活潑。這是一個(gè)白蛇與許仙的故事，傳說(shuō)白娘子和許仙在西湖相遇，后被法海法師關(guān)在塔內，最后被白娘子的兒子救出。
我三步并作兩步，蹭蹭蹭到了頂樓。呀！頂層金碧輝煌，光彩奪目，驚訝的讓人眼睛瞪得像小圓球似的，嘴巴里足夠塞一個(gè)大雞蛋。往上看，中間有一朵盛開(kāi)的金蓮花，外面圍繞著(zhù)大約一千塊佛磚，四周有一幅幅阿育王的圖畫(huà)，阿育王經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，成為了佛祖。
我走到外面，看見(jiàn)了西湖美景，船只在湖面上劃呀劃，長(cháng)長(cháng)的蘇堤，一座座橋，一座座寺廟……
我們離開(kāi)了雷鋒塔，里面美麗的傳說(shuō)、圖畫(huà)，讓游人驚訝不已，懷著(zhù)激動(dòng)的心情留戀忘返。
雷鋒作文 篇7
雷鋒，是我們學(xué)習的榜樣。他樂(lè )于助人，有句這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，做了好事一火車(chē)”。是呀，雷鋒走到哪兒，好事就做到哪兒，真令人佩服！現在，我們身邊也到處都是活雷鋒，我就遇到一個(gè)。
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一陣風(fēng)吹到臉上，就像一位慈愛(ài)的母親撫摸著(zhù)我的臉，可舒服啦！我想：“今天天氣真好呀！”可是天空好像一個(gè)小孩的臉，說(shuō)變就變。到了放學(xué)時(shí)，天空陰沉沉的，烏云密布，好像一只大布袋套住了整個(gè)世界。忽然，一道閃電劃破天空，響起一陣雷聲，好像天空中有一個(gè)大漢在打鼓，讓人震耳欲聾。不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨。響起“啪嗒”的聲音，濺起一朵朵水花。打在人的臉上，好像有一把刀在割你的肉一般，生疼生疼�？墒俏壹葲](méi)有帶雨傘又沒(méi)帶雨衣，此時(shí)心急如焚的我好像在熱鍋上的螞蟻，眼淚不住地在眼睛里打轉。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩見(jiàn)我這么著(zhù)急，溫柔地問(wèn)：“你怎么了呀？為什么這么著(zhù)急呀”我聽(tīng)了，猶如找到了救星一般，說(shuō)：“下雨了，我沒(méi)有帶傘�！蹦桥⒙�(tīng)了說(shuō)：“那我借你傘吧！”我剛想拿起那女孩的傘，說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，一看那個(gè)陌生女孩手里只有一把傘，心想：如果我拿了她的傘，那女孩不就沒(méi)有傘了嗎？可是又一想，那我該怎么辦呀？我左右為難，心里好像有一個(gè)天使和惡魔打架一般。最后，天使贏(yíng)了，我決定不要那個(gè)女孩的傘。我說(shuō)：“我如果拿走了你的傘，你就沒(méi)了，我還是不要了吧！”女孩聽(tīng)了想了一會(huì )說(shuō)：“我們一起撐著(zhù)傘吧！”我答應了。我和女孩走在大雨中，女孩總是一個(gè)勁兒地把傘往我這斜，可是自己的肩膀卻濕了一大半兒。我見(jiàn)了，心里一陣熱乎，問(wèn)她叫什么名字，住在哪兒。她回答說(shuō)：“我叫少先隊員，住在中國�！痹谟曛�，我和她談笑風(fēng)生，把一串串歡歌笑語(yǔ)灑在每一個(gè)角落。不一會(huì )兒，我的家到了，我依依不舍的和她分別了。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)女孩。
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