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我身邊的雷鋒四年級作文(精選12篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我身邊的雷鋒四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的雷鋒四年級作文 篇1
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
幫助別人是一種快樂(lè ),一種美德,只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時(shí)候,媽媽帶我去逛商場(chǎng),那天也不知道是什么日子,商場(chǎng)里人山人海,熱鬧非凡。吃的,用的,玩的琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有,看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲(chóng)一樣,和媽媽的手緊緊握在一起,寸步不離地跟著(zhù)媽媽。突然,我發(fā)現遠處有一個(gè)嶄新機器人玩具,我忍不住掙脫媽媽的手,擠了過(guò)去,我那起那機器人玩具說(shuō)∶“媽媽我要買(mǎi)這個(gè)”我回頭一看,發(fā)現媽媽已經(jīng)不在我的身邊了,我頓時(shí)急的像熱鍋上的.螞蟻,我望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人,我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。
這時(shí),一位穿著(zhù)夾克衫的大哥哥,摸著(zhù)我的頭說(shuō)∶“你怎么了,怎么自己一個(gè)人在這里哭呢?”我心里很害怕,我慢慢的往后退,我像起媽媽跟我說(shuō)“不要隨便和陌生人說(shuō)話(huà),而且不要隨便接受陌生人送的東西”我覺(jué)的越來(lái)越害怕,但我看大哥哥一直保持著(zhù)微笑:“小弟弟告訴我怎么了,看看我能不能幫助你”我哭這說(shuō):“我剛才……和媽媽走散了,嗚嗚……”。
他微笑的對我說(shuō):“那你的媽媽有沒(méi)有手機?我可不可以打電話(huà)給他!蔽覔u了搖頭。
哥哥要抓著(zhù)頭發(fā),他突然想到了一個(gè)辦法,他微笑的對我說(shuō):“帶你去一個(gè)地方,可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著(zhù)我的手,我心想,他是不是要拐賣(mài)我,我邊走,心里邊發(fā)慌,到了后,他把經(jīng)過(guò)告訴了超市的管理員,管理員拿起話(huà)筒說(shuō)道:“符陳潤的媽媽?zhuān)埖焦芾硖巵?lái),您的孩子在這里等您,謝謝”
不一會(huì )兒,媽媽急忙跑來(lái),媽媽好像也一直在找我,我把經(jīng)過(guò)告訴媽媽后,媽媽連忙對那個(gè)大哥哥說(shuō):“謝謝,謝謝,真是太感謝你了”。大哥哥說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,只是舉手之勞而已!鞭D身就走了。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們,可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒,這是雷鋒精神的延續,覺(jué)得雷鋒永遠活在我們的心中。
在生活中只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心,“雷鋒”就無(wú)處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人,世界就會(huì )更加美好,人與人之間也會(huì )更加和睦。
我身邊的雷鋒四年級作文 篇2
曾幾何時(shí),有人說(shuō)“雷鋒出國了”起初我并不認同,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和對社會(huì )的逐步認識,我也開(kāi)始贊同這種看法,但那件事卻改變了我的看法。
那是一個(gè)春天的上午,我獨自一人走在車(chē)水馬龍的大街上,面對著(zhù)川流不息的汽車(chē)和來(lái)來(lái)往往的行人,心中不免有些孤獨。忽然一位男子引起我的注意,男子約四十歲左右,一米八出頭的個(gè)子,穿著(zhù)直挺挺的西裝,胳膊下夾了一個(gè)皮包,神色焦慮,腳步匆匆地走著(zhù),不經(jīng)意間一摞紙從胳膊下滑落到地上,可那位男子卻沒(méi)有看見(jiàn)依然匆匆地走著(zhù)。這時(shí)一個(gè)十八九歲的青年走了過(guò)來(lái),拾起了那摞紙,抬頭向四周看了一下,然后連忙去追那位男子,十幾秒后,青年追上了男子,把那摞紙遞給了男子,男子先是愣了一下,然后看了一下自己的包,接著(zhù)微笑著(zhù)接過(guò)了那摞紙著(zhù),嘴動(dòng)了幾下,大概是說(shuō)了幾句感謝的話(huà),又轉過(guò)身匆忙地走了。那個(gè)男青年也轉過(guò)身來(lái)往回走,那一轉身我看清了他的臉,“哇!簡(jiǎn)直酷斃了!保褐x霆鋒一樣的`發(fā)型,五官配合的那么完美,臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑……
再來(lái)想一想,那一摞紙也許是重要的計劃方案,也可能是幾張一文不值的廢紙,但無(wú)論是什么,那位青年都沒(méi)有占為己有,這是人們最高尚的品質(zhì)——助人為樂(lè )。
那一刻,我茅塞頓開(kāi):原來(lái)雷鋒沒(méi)有走,他一直在我們身邊。
我身邊的雷鋒四年級作文 篇3
雷鋒就在我們的身邊,有這樣一些人,他們有著(zhù)一顆為人民奉獻的心。不管他們是誰(shuí),醫生老師、交警……在他們的身上,永遠都散發(fā)著(zhù)一種精神,“雷鋒精神”,雷鋒,雖然他已經(jīng)成為歷史,但是,在我們的身邊,處處都有著(zhù)“活雷鋒”的身影……
記得一個(gè)電視告白中呈現過(guò)這樣一幕:放學(xué)了,正下著(zhù)大雨,一個(gè)男工人一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘,當這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候,三人相互微笑著(zhù),然后小男孩跑到了母親的傘下,這個(gè)漢子便離開(kāi)了。剛開(kāi)始,觀(guān)眾都以為他們是父子,著(zhù)實(shí)否則,他們只是素不體會(huì )的生疏人。讓我們深深夷由,這種樂(lè )于助人的精力是雷鋒精力嗎?謎底是必定的。
有一次,我生病了,一天都沒(méi)有去學(xué)校,媽媽也出去了,剛好是在放學(xué)的時(shí)間里,我想,我都不知道作業(yè),那怎么做呢。應該沒(méi)有人回來(lái)告訴我吧。我暗暗想著(zhù)!岸_恕,“叮咚”沒(méi)想到,我家的門(mén)鈴竟然響了起來(lái)。我把門(mén)開(kāi)了起來(lái),只見(jiàn)熊敏舒和蘇悅正氣喘吁吁的.站在我家門(mén)口,我連忙把她們叫了進(jìn)來(lái)。我讓她們坐下來(lái)。他們掏出書(shū)包里的本子,讓我抄作業(yè),還把科作業(yè)之上的題目給我抄。我感激地說(shuō):“謝謝你們了!毙苊羰嬲f(shuō):“不用謝,同學(xué)們之間相互幫忙是應該的!边^(guò)了一活兒,他們就走了。我望著(zhù)他們,心想:她們對我真好。
經(jīng)過(guò)這件事,我才相信了“生活中處處有雷鋒”這句話(huà),我們都要學(xué)做“小雷鋒”!
我身邊的雷鋒四年級作文 篇4
在我們萬(wàn)果園這個(gè)多姿多彩的大舞臺上,無(wú)處不存在著(zhù)雷鋒的精神,相信我們每個(gè)人都是活雷鋒,都在不知不覺(jué)中默默地奉獻著(zhù),而我所要寫(xiě)的就是我親身體會(huì )到的雷鋒精神。
她每天總是把微笑掛在臉上,對待每一位顧客都是像熟人一樣,和他們嘮家常無(wú)比熟稔,使顧客們感到十分溫暖,來(lái)到萬(wàn)果園購物就像回到自己家一樣!她總是在不經(jīng)意間撿起地面上的碎紙屑,她所在的'局域內總是整齊有序、一塵不染,她總是比別人更加認真、努力。
一天臨近下班,她在電梯口看到一位老婆婆用購物車(chē)拉了一車(chē)菜,準備下電梯,搖搖欲墜的模樣好像隨時(shí)都可能倒下來(lái),她一路小跑過(guò)去親切的說(shuō):“大娘,拿這么多東西,我來(lái)幫幫您吧!”說(shuō)著(zhù)很自然的從老人手里接過(guò)購物車(chē),像攙扶著(zhù)自己家老人一樣,扶著(zhù)老人下了電梯!老太太感少激地對她說(shuō):“謝謝你了,孩子!”她只是微笑著(zhù)說(shuō)了聲:“您來(lái)到這兒,就是我們的家人,這是應該的!”
她總是把一句話(huà)掛在嘴邊——勿以善小而不為,勿以惡小而為之,她是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。她就是我們65店服裝區的員工——王夢(mèng)杰。
我身邊的雷鋒四年級作文 篇5
在我們萬(wàn)果園這個(gè)多姿多彩的大舞臺上,無(wú)處不存在著(zhù)雷鋒的精神,相信我們每個(gè)人都是活雷鋒,都在不知不覺(jué)中默默地奉獻著(zhù),而我所要寫(xiě)的就是我親身體會(huì )到的雷鋒精神。她也是我們大家有目共睹的活雷鋒。
她每天總是把微笑掛在臉上,對待每一位顧客都是像熟人一樣,和他們嘮家常無(wú)比熟稔,使顧客們感到十分溫暖,來(lái)到萬(wàn)果園購物就像回到自己家一樣!
她總是在不經(jīng)意間撿起地面上的碎紙屑,她所在的局域內總是整齊有序、一塵不染,因為她所在的區域比較麻煩,所以她總是比別人更加認真更加努力。
一天下班,她到二樓買(mǎi)菜,下電梯時(shí)看到一位老婆婆用購物車(chē)拉了一車(chē)菜,老太太顫顫巍巍的準備下電梯,搖搖欲墜的模樣好像隨時(shí)都可能倒下來(lái),她小跑過(guò)去親切的說(shuō):“大娘,拿這么多東西,我來(lái)幫幫您吧!”說(shuō)著(zhù)很自然的從老人手里接過(guò)重重的購物袋,像攙扶著(zhù)自己老人一樣,扶著(zhù)老人下了電梯!老太太感謝的沖她笑笑:“謝謝你了,孩子!”她只是微笑著(zhù)說(shuō):“您來(lái)到這,就是我們的.家人,這是應該的!”
她總是把一句話(huà)掛在嘴邊——勿以善小而不為,勿以惡小而為之。她就是我們的員工——王夢(mèng)杰。
我身邊的雷鋒四年級作文 篇6
三月五日,是學(xué)習雷鋒紀念日。在這個(gè)特殊的日子到來(lái)之前,小區里早就有人行動(dòng)起來(lái)了,有幫助修電器的,有幫人理發(fā)的,還有免費量血壓的`……
這個(gè)情景,不由得使我想起了雷鋒生前做的好事:為災區人民慷慨解囊;數九寒天跳下冰河忘我勞動(dòng);護送迷路老大娘回家;照顧生病的孤寡老人……一直到他以身殉職。他短促的生命做了無(wú)以數計的好事,像燦爛的星光照耀著(zhù)一代又一代的人。
在雷鋒精神的感召下,日常生活中的我決心向雷鋒學(xué)習,從小事做起。那天在公交車(chē)上,我看見(jiàn)一位老爺爺沒(méi)有座位,他彎著(zhù)腰,費力地站在過(guò)道上。于是,我毫不猶豫地站起身把座位讓給這位爺爺,爺爺很感謝我,夸我是好孩子,我說(shuō):“這是我應該做的”。說(shuō)這話(huà)時(shí),我想起雷鋒做好事時(shí),也是這么說(shuō)的呢!還有那天我在公園里,我發(fā)現有位老人尋找失落的眼鏡,很著(zhù)急,我便停止了玩耍,千方百計地幫他找回了眼鏡。
我想這就是雷鋒精神的力量。如果每個(gè)人都從身邊小事做起,那世界就會(huì )變得更加美好!
我身邊的雷鋒四年級作文 篇7
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過(guò)。當時(shí)就流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!痹谖覀兊男睦,雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻精神一直流傳至今,影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現在來(lái)呀,真可惡,把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來(lái)的,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì )兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的'.,好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著(zhù)自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖,也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
我身邊的雷鋒四年級作文 篇8
一個(gè)人的作用,就如同一架機器上的螺絲釘,作用雖小,可是這架機器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的.螺絲釘,為他人服務(wù),我們班可就有這樣的螺絲釘,此刻,你來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧?
不知有多少次,她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次,我們班的某個(gè)同學(xué)吐了一地,很多同學(xué)都嫌很臟,她,毫不猶豫,拿起掃把和拖把把地上拖了個(gè)干凈,然后又安慰那位同學(xué):“怎樣了?生病了嗎?有沒(méi)有什么不舒服?需要告訴教師嗎?”那位同學(xué)得到安慰,心境也好了很多,這就是我們班的小雷鋒。
她,一旦看到地上有垃圾,就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上,她會(huì )嚴厲地讓他撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶,她才放心呢!有一次,我們的教室第一組沒(méi)人掃,沒(méi)有人安排誰(shuí)掃,她,卻主動(dòng)拿起掃把,把第一組掃的干干凈凈。有人問(wèn)她:“何必呢?又沒(méi)人叫你掃地,沒(méi)必要!彼f(shuō):“幫忙別人是美德,我必須要將這美傳遞出去!彼男袨檎娴牧钊松钍芨袆(dòng)。
大家猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲,可是怎樣,她都會(huì )那樣做,做一個(gè)榜樣,為人服務(wù),為他人著(zhù)想,她還覺(jué)得自我很開(kāi)心呢!如果人人都像她這樣,那么世界會(huì )不會(huì )變得更完美呢?
我身邊的雷鋒四年級作文 篇9
每個(gè)人身邊都會(huì )有一些感人的事跡,也有許多拾金不昧的小雷鋒,這種精神就在我們身邊。
在一次早自習時(shí),每位同學(xué)都在教室里面認真的上早自習,只有個(gè)別同學(xué)在外面掃除,他們用了早自習的時(shí)間把室外分擔區掃得干干凈凈。
那些同學(xué)在外面辛苦掃除,也不是沒(méi)有收獲,一位同學(xué)揀到的一張紙幣,雖然數目不大,只有一元錢(qián),但是這一元錢(qián)也許在別人身上揀到一定會(huì )感到自己很幸運,但他們沒(méi)有。
撿到錢(qián)時(shí),他們是很高興的,但是,他們不是因為自己得到了一元錢(qián),而是因為他們可以被稱(chēng)為“拾金不昧”了。
一元錢(qián)可以看出這個(gè)人的品質(zhì),也可以知道這是怎樣的一個(gè)人,他們不僅誠實(shí)的學(xué)生,而且還是有道德、有修養、有社會(huì )公德的人。
他們這次撿到一元錢(qián)可以交給班組織,以后,我也相信,他們不會(huì )動(dòng)用不屬于自己的東西,走向社會(huì )以后,我更加確信了他們的'人品,他們是真正的小雷鋒,雖然他們只交了一元錢(qián);他們沒(méi)作出像英雄般的英雄事跡。
我們像他們學(xué)習,就是要學(xué)習他們的品質(zhì),雷鋒同志說(shuō)過(guò):“不動(dòng)群眾的一針一線(xiàn)!蔽覀兙褪遣粍(dòng)不屬于自己的任何東西。
我身邊的雷鋒四年級作文 篇10
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人,譬如說(shuō),在風(fēng)吹日曬中指揮交通的交警叔叔;幫助盲人過(guò)馬路的小學(xué)生;起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學(xué)習、尊敬的,但郭明義叔叔的所作所為更使我敬佩。
郭明義叔叔是鐵礦采場(chǎng)一名普通的公路管理員。他幾十年如一日,助人為樂(lè )、關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì ),先后資助180多名貧困生,累計捐款10多萬(wàn)元。并且,他無(wú)償獻血20年,據統計,他累計獻血6萬(wàn)多毫升,相當于自身總血量的10倍,至少可以挽救75名危重病人的生命;,堅持常年獻血,帶動(dòng)廣大職工獻血。他無(wú)償獻血20年,累計獻血6萬(wàn)多毫升,相當于自身總血量的10倍,至少可以挽救75名危重病人的生命!我想,大家像我一樣,看到這些數字后都十分驚訝。然而,在眾多媒體、網(wǎng)民的關(guān)注下,郭明義叔叔并沒(méi)有停止對他人的幫助,他總在問(wèn)自己還應該做些什么,還能夠做些什么……
在郭明義叔叔的身上我們看到了雷鋒的.影子,他使我們明白雷鋒并沒(méi)有去世,他的精神永存!
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,讓我們從身邊的每一件小事做起,學(xué)習郭明義助人為樂(lè )的良好品質(zhì),弘揚雷鋒無(wú)私奉獻的精神,使這個(gè)社會(huì )沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中!
我身邊的雷鋒四年級作文 篇11
有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”;有的人敬佩身邊不知名的“小星星”;而我最敬佩的卻是我們班的小隊長(cháng)文文。
她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā),楚楚動(dòng)人的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴兒。其他的不說(shuō),樂(lè )于助人就很讓我敬佩。
一個(gè)雪花紛飛的冬天,我仰天長(cháng)嘆:“唉!又到我值日了。這么冷的天,還要打水,不凍死才怪!”我打開(kāi)水龍頭,水“嘩——”一聲涌出來(lái)!霸撍,我打了這么多,怎么提起來(lái)!”我急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個(gè)緊急關(guān)頭,文文來(lái)了!霸趺戳?那么著(zhù)急?”穿著(zhù)棉襖的文文走了過(guò)來(lái)。我的臉刷的.一下就紅了,像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“我,我打水打得太多,用了九牛二虎之力也沒(méi)提起來(lái)!蔽覍λf(shuō)道,兩只手不停地出汗!斑@點(diǎn)小事有什么難的,看我的!”說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)人影了。在樓梯里,水時(shí)不時(shí)潑到她手上。原本暖乎乎的手,此時(shí)卻凍得發(fā)紫。
終于到了教室,我看著(zhù)文文,說(shuō)道:“不好意思,我下次請你吃糖!
“不不不,不用,這點(diǎn)小事不足掛齒!
俗話(huà)說(shuō):“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在德行”,所以我敬佩文文。
我身邊的雷鋒四年級作文 篇12
大家一定都見(jiàn)到過(guò)雷鋒吧!我親自體驗到了被雷鋒幫助的感覺(jué)。啊,那是多么溫暖呀!好像有一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)。
有一回,我在便利店里買(mǎi)了一瓶飲料。我捧著(zhù)冰涼的飲料,口水都快流下來(lái)了,但我實(shí)在舍不得喝。
買(mǎi)好了飲料,媽媽帶我去吃午飯。飯店里真香!青菜、蘿卜、土豆。聞著(zhù)菜的香味,我覺(jué)得自己的肚子咕咕地叫了幾聲。
由于是中式快餐,食物需要自取,這里的.生意也很好,人來(lái)人往。我們好不容易找到了位子,媽媽去取飯菜,而我負責看位子。
坐了一會(huì )兒,我感覺(jué)很渴。左思右想之后,我終于決定開(kāi)飲料瓶了。我拿出飲料,搓搓手,便開(kāi)始擰瓶蓋。
可是,蓋子蓋得太緊,只憑我的力氣,要想擰開(kāi)似乎比登天還要難!但是我不泄氣,一個(gè)勁兒地擰。
這時(shí),一位陌生的叔叔看見(jiàn)我那么使勁,可瓶蓋還是紋絲不動(dòng),便主動(dòng)說(shuō):小朋友,我幫你擰吧!
謝謝您!我感激地說(shuō)。我把瓶子遞到叔叔手里,叔叔笑著(zhù)接過(guò)瓶子,輕輕一擰,啊,瓶蓋擰開(kāi)了!
就這樣,我在媽媽回來(lái)之前喝到了解渴的飲料。
這雖是一件極小的事,但對我也是一種幫助,這件事已深深地記在我的心里。
他,就是我身邊的雷鋒!
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