雷鋒精神伴我行作文（通用33篇）
人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，所以我也要學(xué)習雷鋒把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的戰斗中去。以下是小編整理的雷鋒精神伴我行作文（通用33篇），歡迎大家參考！
雷鋒精神伴我行作文 篇1
雷鋒，他的一生都獻給了黨和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……
1962年8月15日，原來(lái)是一個(gè)平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛(ài)的輔導員。這天，雷鋒在專(zhuān)心地指揮著(zhù)車(chē)，可那天路很滑，車(chē)子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒的頭，雷鋒倒在了小雨中，悲劇產(chǎn)生了……
雖然戰友們火速把雷鋒送到醫院，找了沈陽(yáng)醫術(shù)最好的醫生為雷鋒治療，但雷鋒因大腦溢血而走到了盡頭。
雷鋒的生命是短暫的，正如他所說(shuō)；“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！�
雷鋒精神伴我行作文 篇2
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
我們身處美麗的校園，望著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的身影，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)．最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
雷鋒精神伴我行作文 篇3
雷鋒叔叔的身影時(shí)常浮現在了我的腦海：他一會(huì )抱著(zhù)小孩、扶著(zhù)大娘；一會(huì )兒在列車(chē)上端水掃地；一會(huì )兒在工地上推著(zhù)小車(chē)飛奔……雷鋒就是這樣，一輩子就是這樣，忙忙碌碌，卻不是為了自己，是為了別人，盡管是互不相識的。
雷鋒叔叔一生為人民服務(wù)，做過(guò)的好事不計其數，雖然只是一個(gè)普通的戰士，但是他無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，不得不讓人敬佩；他一生勤儉節約，生活清貧，但是他幫助別人時(shí)毫不吝嗇，將自己的積蓄捐獻給人們，不得不讓人豎起大拇指……雷鋒叔叔雖然死了，但是他永遠活在我們的心中，他的精神也代代頌揚，傳承了下來(lái)。于是，他的身影，再次出現在了大街——
一天，我去街上玩，快到馬路口時(shí)，遠遠地看到了一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶。我本想過(guò)去扶她過(guò)馬路，可剛出了一步，另外一位大哥哥卻已經(jīng)走到了老奶奶的身邊：“奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路！”老奶奶笑著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)大哥哥小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶，慢慢地穿過(guò)了馬路。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，謝謝你！”大哥哥笑著(zhù)回答說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！鞭D身又走了，看著(zhù)這熟悉的一幕，聽(tīng)著(zhù)這熟悉的對話(huà)，雷鋒叔叔，便再次涌現在了我的腦�！�
雷鋒，他一生都全心全意的為人民服務(wù)�，F在，在我們這個(gè)時(shí)代，大街小巷，到處都有“活雷鋒”，望著(zhù)那些身影，雷鋒叔叔的話(huà)再次縈繞在我的耳畔：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽抑�，雷鋒精神永遠伴我行！
雷鋒精神伴我行作文 篇4
五十六年前的雷鋒是一個(gè)平凡又高尚的工人子弟，他用一顆火熱的心，一股奉獻一切的勁，在中華大地上奏響了一曲華美不衰的篇章。
又是3月5日了，學(xué)習雷鋒日。當各種大小紀念活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我卻心生疑問(wèn)：每年都有雷鋒紀念日，記是記住了，咳雷鋒精神有沒(méi)有傳承與發(fā)揚呢？紀念就是為了更好地傳承與發(fā)揚，但這一點(diǎn)到了今天也許只是紙上談兵罷了。去年的“小悅悅事件“足以證明雷鋒精神在這個(gè)時(shí)代的淡化。小悅悅在被車(chē)撞后，在路邊的血泊里躺著(zhù)，這幼小的心靈多么希望有那么一雙手將她抱起，有那么一個(gè)好心人打個(gè)電話(huà)救救她�？墒菑乃磉吔�(jīng)過(guò)的一位位“盲人”卻熟視無(wú)睹。為什么這些叔叔阿姨都不沒(méi)有幫幫她？
拾荒的老人救了小悅悅，她沒(méi)有被時(shí)代所改變，奉獻、樂(lè )于助人仍是她的好品質(zhì)。但是盡管小悅悅得救了，但是她的心已經(jīng)冰冷了，因為她禁受不了世態(tài)炎涼，所以她最后還是離開(kāi)了。
如果這就是每年紀念雷鋒同志，學(xué)習雷鋒精神所收獲的，那么不要也罷。但是畢竟并不是所有人都忘了雷鋒精神。
你看，“危險裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望�！边@是“感動(dòng)中國”組妥會(huì )給予“最美媽媽”吳菊萍的頒獎詞。吳菊萍用雙手支撐起一個(gè)生命，她用行動(dòng)為雷鋒精神作了完美的詮釋。
所以作為二十一世紀的中學(xué)生傳承和發(fā)揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任和義務(wù)，不要讓這個(gè)社會(huì )缺少奉獻，不要再熟視無(wú)睹，只有讓雷鋒精神發(fā)揚光大，我們的社會(huì )、我們的生活才會(huì )更和諧更美好。
雷鋒精神伴我行作文 篇5
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽(tīng)到這首歌，誰(shuí)不會(huì )想起他的名字——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著(zhù)一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值，傳承著(zhù)雷鋒叔叔助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神。
你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人；在他們的教導下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎？
再看解放軍叔叔，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(cháng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵；抗洪搶險，他們是排頭兵；舍己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們毫無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎？
雖然我們現在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書(shū)包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人！
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊員的標準來(lái)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
雷鋒精神伴我行作文 篇6
又是一個(gè)陽(yáng)春三月，在這個(gè)美好的時(shí)節，我們又一次唱起了一首不朽的歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”是啊，雷鋒，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓一代代人傳頌的精神，這個(gè)名字，這種精神伴隨我們前進(jìn)，伴隨我們成長(cháng)。
什么是雷鋒精神？助人為樂(lè )就是核心。我們生活在一個(gè)大家庭，人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，都因為人人都獻出自己的一份愛(ài)，盡自己的一份力量，去愛(ài)身邊的人，這樣才有今天的美好生活，才有更燦爛的明天。
這讓我想起了我們自己。讓我再一次感受到助人為樂(lè )的幸福和快樂(lè )。那是一天放學(xué)的路上，一位大姐姐騎自行車(chē)，鑰匙一不留神從口袋里掉了出來(lái)。我看到了，趕緊將鑰匙撿起，追上去遞給了她。姐姐十分感激：“如果沒(méi)有你，我今天可回不了家了呀！”“這是我應該做的�！蔽倚χ�(zhù)回答。望著(zhù)她遠去的背影，我不由開(kāi)心地哼起了那首《學(xué)習雷鋒好榜樣》。這就是贈人玫瑰，手有余香吧。
雷鋒精神已遍及我們整個(gè)社會(huì )。有無(wú)數個(gè)“雷鋒”的故事讓人感動(dòng)。有一次，我過(guò)馬路，小雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，只見(jiàn)一位年邁的老人一只手拄著(zhù)拐杖，另一只手打著(zhù)雨傘。紅燈將至。這時(shí)，一位身著(zhù)制服的交警叔叔，快步跑到老人身邊，攙扶著(zhù)老人走過(guò)馬路。雨中的這一幕，我覺(jué)得是世上最美的畫(huà)面，永遠定格在我的腦海。這雖是一件小事，但就是這一件件小事使我們的生活充滿(mǎn)溫暖與甜美；使我們的社會(huì )到處綻放文明與幸福之花。
雷鋒精神是一面鏡子，折射出人們的`心靈的美麗；雷鋒精神是一縷春風(fēng)，吹開(kāi)幸福的花朵；雷鋒精神是一盞明燈，照亮我們走上美好人生的道路。讓雷鋒永遠活在我們心中，讓雷鋒精神永遠伴隨我們前行。
雷鋒精神伴我行作文 篇7
“這里，還有這邊�！薄拔乙瞾�(lái)吧！”我們在干什么？原來(lái)是在學(xué)雷鋒呢！今天早上，老師到教室后鄭重地對我們說(shuō)：“這個(gè)月是雷鋒月，同學(xué)們各自做了不少的好事吧，今天我們學(xué)校要搞一次學(xué)雷鋒活動(dòng)，主要是清掃學(xué)校周邊的衛生，所以下午帶些清掃工具來(lái)�！�
聽(tīng)到要開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們一下就興奮起來(lái)，我們很快分成好小組并選出了組長(cháng)。下午，我們帶來(lái)了掃把，撮子等工具，把教室里的過(guò)道都快堵住了，盡管這樣，同學(xué)們還是精神飽滿(mǎn)，準備接受挑戰。
我們班清掃的區域在校門(mén)口，老師給每個(gè)小組分配些任務(wù)，我們組分配的地方在中心幼兒園到校門(mén)口之間，這段地方除了兩家文具店，還有兩家雜貨鋪，是很多同學(xué)最?lèi)?ài)光顧的地方。
我先到校門(mén)口去打掃，這幾天風(fēng)大，門(mén)口有很多灰土。我們奮力的掃，揚起些灰塵也不怕，掃干凈后。又來(lái)到文具店門(mén)口，這有一個(gè)垃圾堆積點(diǎn)，我們小組的幾個(gè)人合作起來(lái)，一撮子一撮子的清理，費了半天功夫才把垃圾掃完。緊接著(zhù)，我來(lái)到一個(gè)小坑旁，里面有些黃沙和紙屑，我想把它掃上來(lái)，可它們就不上來(lái)，我氣得直跺腳，想把它放著(zhù)讓別人來(lái)掃，但又一想，為什么自己不能堅持一下呢，于是又繼續清掃，直到干凈。在同學(xué)們熱情的感動(dòng)下，文具店和雜貨鋪的店員也加入到我們的行列了……
經(jīng)過(guò)大家的齊心努力，垃圾和沙土都被清走，校門(mén)周邊又變得干干凈凈�；氐浇淌液�，同學(xué)們都累得趴在桌子上，可心情依然是驕傲的，那是一種發(fā)自?xún)刃牡墓鈽s和自豪感。我體會(huì )到學(xué)雷鋒做好事是一件很快樂(lè )的事情，幫助了他人，同時(shí)也鍛煉了自己持之以恒的精神，我一定要把這種精神發(fā)揚下去。
雷鋒精神伴我行作文 篇8
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了——雷鋒。他是一名普通的共產(chǎn)主義戰士，只度過(guò)了22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。
雖然他永遠離我們而去，但千千萬(wàn)萬(wàn)的“雷鋒”卻在這后涌現，“雷鋒精神”遍布全國。我們身為中學(xué)生應該發(fā)揚“雷鋒精神”，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
雷鋒生前很節儉，不浪費國家的一針一線(xiàn)。我們也要向雷鋒一樣愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜珍貴的水源。雷鋒是一面旗幟，永遠閃耀著(zhù)不滅的光輝。精神是可以變成強大的物質(zhì)力量的，正是雷鋒精神這不滅的精神源泉，激勵著(zhù)一代一代的熱血青年，勇往直前，成為楷模。在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗。作為中學(xué)生，保護環(huán)境，珍惜資源是我們的責任。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……這些都是我們身邊的“活雷鋒”、好榜樣。正因為有這些雷鋒一樣的人，我們的社會(huì )才更安定、繁榮，民族才更加團結友愛(ài)，朝著(zhù)
文明邁進(jìn)的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。
雷鋒精神伴我行作文 篇9
星期四的下午，我和媽媽準備打車(chē)去姥姥家，我們在馬路上等了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)打到一輛出租車(chē)。這時(shí)，正好來(lái)了一輛公交車(chē)，我和媽媽迫不及待地跑過(guò)去，好不容易擠上了車(chē)。
一上車(chē)，車(chē)里的人可真多��！一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，悶得人都喘不過(guò)氣來(lái)，我在車(chē)上站了很長(cháng)時(shí)間，才等到了一個(gè)座位。突然，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶搖搖晃晃地站在車(chē)上，司機叔叔連按了幾聲喇叭，讓大家照顧一下這位老人，可是連叫了好幾遍，也沒(méi)人給老奶奶讓座。這時(shí)，我心想：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我做不了一火車(chē)好事，我總能做一件吧！于是，我連忙站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！避�(chē)廂里的人都向我投來(lái)贊許的目光。
“贈人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的同時(shí)，我自己也體會(huì )到了快樂(lè )。雖然我站得很累，但我心里美滋滋的。以后我會(huì )像雷鋒叔叔那樣，繼續做更多的好事來(lái)幫助別人。
雷鋒精神伴我行作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了3月5日雷鋒紀念日，于是我也決定幫媽媽做一件事。
我一回到家就問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝袥](méi)有事能讓我幫您？”“有啊，你可以幫我掃地”，媽媽說(shuō)。于是我拿來(lái)掃把和畚箕，開(kāi)始掃起地來(lái)�？墒俏以趺匆矑卟缓�，垃圾總是不進(jìn)畚箕，就像一個(gè)個(gè)調皮的孩子似的，蹦進(jìn)蹦岀。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨鷴叩匾幌伦泳秃昧�，而我卻掃不好？”媽媽說(shuō)：“因為你每掃一次都會(huì )把畚箕斜一下，這樣垃圾就掉出來(lái)了，所以你掃不好�！蔽野磱寢屨f(shuō)的做，果然垃圾不再掉了。但是另一個(gè)問(wèn)題又出來(lái)了，垃圾老是掃不完，這是怎么回事呢？哦！原來(lái)我前面只是一點(diǎn)一點(diǎn)掃的，所以會(huì )覺(jué)得很多，但我如果把垃圾聚集在一個(gè)地方，然后再掃就會(huì )快多了。于是我又開(kāi)動(dòng)了，不一會(huì )兒，我就把整個(gè)家打掃得一干二凈了。
媽媽看見(jiàn)了我的成果，笑著(zhù)說(shuō)：“真能干，是個(gè)聰明的孩子，謝謝啦！”我說(shuō)：“生為家里的一份子，這是我應該做的。再說(shuō)，快到雷鋒紀念日了，我也要學(xué)雷鋒，做好事�！�
雷鋒精神伴我行作文 篇11
今天我們老師讓我們寫(xiě)一篇“學(xué)雷鋒做好事”的作文，我大吃一驚，要知道，我最不擅長(cháng)的就是這種寫(xiě)事的作文了，我十分緊張，放學(xué)以后到了家里還是心神不寧，心里總是想著(zhù)：“要寫(xiě)什么東西、怎么寫(xiě)、怎么做、在哪里做······”這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了路旁的清潔工人······心里靈機一動(dòng)。
“呀，我怎么忘了，可以去院子里打掃衛生嘛！我一開(kāi)始怎么沒(méi)想到呢？”剛說(shuō)完，我就抓起掃帚，向院子跑去。
我來(lái)到院子里，看到院子里一片狼藉的景象，心想：“這是誰(shuí)干的，怎么這么不講衛生��！如果每個(gè)人都丟一點(diǎn)垃圾，那么世界不就成垃圾堆了嗎？”然后立刻舉起掃帚，在地上打掃起衛生來(lái)，院子里立刻塵土飛揚，我在灰塵中累的喘不過(guò)氣兒來(lái)，就放下掃帚，在一旁休息了一會(huì )兒。又開(kāi)始掃起了地來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)干凈的院子就出現在我的眼前了。
如果我們每一個(gè)人都講衛生，不亂扔垃圾，祖國的每一寸土地上將記載著(zhù)中國人民用雙手創(chuàng )造的美麗的世界！
雷鋒精神伴我行作文 篇12
一進(jìn)門(mén)，門(mén)衛問(wèn)我們來(lái)干什么的，走在前面的藍惠琳對門(mén)衛說(shuō)：“阿姨，我們是來(lái)學(xué)雷鋒做好事的�！甭�(tīng)完，門(mén)衛阿姨的臉上頓時(shí)浮現出一種贊賞的神情，揮揮手說(shuō)：“進(jìn)去吧�！蔽覀兊慕M長(cháng)曾思燁給大家分好了工，大家便開(kāi)始行動(dòng)了。我被安排去擦四樓的樓梯扶手，我用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，擦好了正面，擦側面，不放過(guò)一絲灰塵。突然，我聽(tīng)到樓上一陣呼喊：“你們快上來(lái)看呀！”我好奇地跑上樓一探究竟。曾思燁、曾夢(mèng)筆、鄒世豪三人站在一戶(hù)人家門(mén)前，我問(wèn)道：“發(fā)生了什么事情？”曾夢(mèng)筆指了指門(mén)上的鑰匙孔，說(shuō)：“看，他們的鑰匙沒(méi)有拔走哦�！薄澳窃撛趺崔k呢？”“那就把這戶(hù)人家的主人叫出來(lái)吧�！编u世豪提議道�！澳侨思也灰欢ㄔ诩已��！薄霸囋嚳绰��！庇谑�，鄒世豪便按下了門(mén)鈴，很快，有個(gè)阿姨出來(lái)了。曾思燁向阿姨說(shuō)明了情況后，阿姨向我們連聲道謝。后來(lái)，我們又跑上跑下，齊心協(xié)力地把整棟樓清掃干凈了，就連樓前的草坪也撿干凈了，還灑了水。
那天，我們不僅打掃了衛生，還幫助了別人，真高興呀！我們一定要學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神。
雷鋒精神伴我行作文 篇13
雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他做的是還永遠留在我們心里。在車(chē)上他主動(dòng)幫助旅客倒茶、掃地，在車(chē)站幫大娘補票，下雨天把大嫂和孩子送回家……雷鋒的故事深深地刻在我心中，我也向雷鋒叔叔那樣去幫助別人。
記得一次在放學(xué)路上，下著(zhù)滂沱大雨。我快要到家的時(shí)候，看見(jiàn)一位阿姨頂著(zhù)一個(gè)文件夾急匆匆地跑著(zhù)，我想：“這么大的雨，阿姨這樣淋下去，一定會(huì )感冒的�！蔽壹泵ε苓^(guò)去把傘舉地高高地戴在阿姨頭上。阿姨以為是誰(shuí)轉過(guò)頭來(lái)一看，是個(gè)小姑娘，阿姨感激地說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是小學(xué)生應該做的�！蔽覇�(wèn)阿姨：“阿姨你去哪里呀！”阿姨說(shuō)：“我去幼兒園�！蔽衣�(tīng)了心想：“雖然我快到家了，但還是再送阿姨一程否則阿姨會(huì )渾身濕透的�！蔽遗e著(zhù)雨傘和阿姨并排走著(zhù)，由于我比阿姨矮，雨水都落到我身上，半個(gè)手臂都濕，但我堅持把阿姨送到了幼兒園門(mén)口，阿姨說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我兒子有傘的�！蔽议_(kāi)心的與阿姨告別。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限，我要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我時(shí)刻記著(zhù)雷鋒叔叔的話(huà)，總是熱心地去幫助身邊有困難的人。
雷鋒精神伴我行作文 篇14
“學(xué)習雷鋒好榜……”當我耳邊響起這首歌時(shí)，眼前就浮現雷鋒樂(lè )于助人的畫(huà)面，在火車(chē)上時(shí)，雷鋒提著(zhù)水壺給人們到水。在下雨天，雷鋒踏著(zhù)泥濘送大娘和孩子回家。在深夜里，雷鋒在昏暗的油燈下為戰友縫補衣服……現在我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但雷鋒的精神依然留在我們的心里。
記得去年有一天，我高高興興地走進(jìn)校門(mén)�？匆�(jiàn)有幾個(gè)一年級的小朋友擠在那里，原來(lái)他們正在搬水，由于個(gè)子小搬起來(lái)非常吃力，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，步履蹣跚。
我看著(zhù)他們吃力的樣子，心想：“我應該去幫助他們�！庇谑�，我跑過(guò)去說(shuō)“小朋友，我來(lái)幫助你們吧！”小朋友看見(jiàn)只有我一個(gè)人，帶著(zhù)疑惑的眼神說(shuō)：“你能搬得動(dòng)嗎？”我自信地揮了揮手：“當然可以搬了，你們在哪一班？”他們立即興奮地指了指前面說(shuō)：“我們在二（三）班�！蔽疑钌畹匚艘怀詺庥昧σ话�，輕輕松松地把水搬到他們教室里，有位小朋友連忙說(shuō)：“大哥哥，你真厲害，謝謝你�！薄安挥弥x，這是少先隊員應該做的�！蔽覔u了搖手說(shuō)。說(shuō)完我邁著(zhù)輕松的腳步了，這時(shí)，我覺(jué)得自已就像個(gè)小雷鋒。
雷鋒精神伴我行作文 篇15
今天是學(xué)雷鋒日，我們學(xué)校組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)。其實(shí)在我們心里不僅僅今天才是學(xué)雷鋒日，在我們心里雷鋒精神一直伴我行，每天都是學(xué)雷鋒日。
記得上次在敬老院里，同學(xué)們各個(gè)都熱情地對待每位老人，有的為孤老講笑話(huà)，逗老人開(kāi)心，有的為老人梳洗，更有人為老人們捶背，按摩，就像對待自己的爺爺奶奶一樣。一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，都讓我至今仍記憶猶新，難以忘懷，同學(xué)們學(xué)雷鋒的熱情也讓老師大為感動(dòng)，我們要把這份熱情和激情投入到今天，乃至每天中去。因為雖然我們每年學(xué)雷鋒的方式不同，但我們的目的只有一個(gè)，就是學(xué)習雷鋒的精神，讓雷鋒的精神代代相傳。
“幫助他人”不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號，更需要我們每個(gè)同學(xué)付諸于行動(dòng)，努力去實(shí)踐它。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。
“你快樂(lè )，所以我快樂(lè )”應該成為我們每個(gè)人的想法，因為你可知道幫助他人是快樂(lè )的，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份的快樂(lè )，那快樂(lè )是督促你前進(jìn)的教鞭，是指引你方向的導游，更是帶領(lǐng)你走出逆境的力量，那快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )的到的。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，就讓他的精神陪伴著(zhù)我們吧。
雷鋒精神伴我行作文 篇16
“樂(lè )于助人，處處為他人著(zhù)想，無(wú)私奉獻”是中華民族的傳統美德。這些美德集中表現在許多人物身上，但是最令我們熟悉的還要數雷鋒了。
一提起雷鋒，大家都會(huì )想起他那平凡樸素的生活態(tài)度，以及他那樂(lè )于助人無(wú)私奉獻的崇高精神；一提起雷鋒，大家都會(huì )不由自主的想起他所做的，每件平凡而偉大的小事，如；扶老奶奶過(guò)馬路；給丟失火車(chē)票的老奶奶補票；給貧困戰友的家屬寄錢(qián)的種種敢人畫(huà)面……所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”
雷鋒用他那短暫的一生幫助了許多人—他的一生就如同一個(gè)小小的螺絲釘每時(shí)每刻都奉獻于平凡的瑣碎的事情。默默無(wú)聞的為人民服務(wù)雷鋒精神怎能不值得我們學(xué)習踐行呢？其實(shí)生活中雷鋒精神體現的地方比比皆是如︰年輕力壯的小伙子在公交車(chē)上給老弱病殘及帶小孩的乘客讓坐；義務(wù)替小區刷墻并鏟去上面的小廣告；當某地發(fā)生自然災害時(shí)大家本著(zhù)一方有難八方支援的精神都來(lái)幫忙—有錢(qián)的出錢(qián)有力的出力；終于讓某地恢復了往日的美好
雷鋒精神是指引我們在正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)上的指路燈。因此同學(xué)們讓我們一起踐行雷鋒爭做時(shí)代新人吧？
雷鋒精神伴我行作文 篇17
閃爍的流星劃破夜的寧靜，綻放出生命的華彩，就如他，璀璨似流星般耀眼。他將短暫的人生發(fā)揮得淋漓盡致，像陽(yáng)光般光芒萬(wàn)丈，雖然只有22歲的年華。他的精神將永遠刻在我們心中，一代又一代。雷鋒這個(gè)字眼，已變得很偉大很偉大。
雷鋒是一個(gè)孤兒，被團隊撫養長(cháng)大，但是別人都非常喜歡他，因為他將幫助別人當成生活的一部分。有一次，雷鋒在火車(chē)站見(jiàn)到一個(gè)年輕婦女帶著(zhù)一個(gè)小男孩，焦急地翻著(zhù)行李，他上前一問(wèn)才知，他們的火車(chē)票丟了。于是，他用自己的津貼為他們買(mǎi)了火車(chē)票。同志們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！”
歷史的年輪轉到高科技的21世紀，我們青少年更應該學(xué)習雷鋒精神，多做好事，將雷鋒精神傳播至全國。在車(chē)水馬龍的城市，攙扶老婆婆過(guò)馬路，這只不過(guò)是舉手之勞；將大街上的易拉罐撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，克制自己不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不浪費水，不踐踏草坪……這一切看起來(lái)多么容易！學(xué)習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，以良好的品質(zhì)、豐富的知識充實(shí)自己。
雷鋒，早已成為一個(gè)特定名詞，光芒穿越浮世，如恒星般耀眼。
雷鋒精神伴我行作文 篇18
他是一個(gè)軍人，他在這個(gè)世上走過(guò)了22個(gè)春夏秋冬，他的故事響徹大江南北，全國人民都尊敬他。他的一舉一動(dòng)都引領(lǐng)我們向前。他，就是英雄的雷鋒。
雷鋒他雖然是一個(gè)軍人，卻沒(méi)有上過(guò)戰場(chǎng)，但卻以高尚的軍人品質(zhì)影響著(zhù)我們。他雖然只活了22歲，但他卻永遠活在我們心中，他的故事在黃河中永久的流淌著(zhù)，他的英雄事跡在我的心中流淌著(zhù)，影響這我……
雷鋒在工作崗位上一個(gè)朋友小剛因吸煙把褲燒的一個(gè)洞一個(gè)洞的。當雷鋒上完了夜班回到宿舍的時(shí)候，小剛已經(jīng)睡著(zhù)了，雷鋒就把他唯一的棉襖撕破，取出里面的棉花，一針一線(xiàn)的縫到他的褲上，小剛早上看到了很不以為然，雖然這樣，雷鋒也絕不后悔自己所做的事。
一天，雷鋒他出去，在路上遇到一對老夫婦，他們餓了兩天了，倒在路邊站不起來(lái)。雷鋒看到這種情況，馬上幫助了那對老夫婦，喂給他們水和食物直到這對老夫婦好了為止。雷鋒叔叔的這種高尚的品德值得我們學(xué)習，那種助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)永遠激勵著(zhù)我。
雷鋒他是一個(gè)平凡的人，但卻做出了不平凡的事。雷鋒精神就像春天般的嫩芽，就像夏天般的陽(yáng)光，就像秋天的果實(shí)，就像冬天的雪花，他的精神向光輝一樣照耀著(zhù)我們，而我們就把這種高尚的品質(zhì)傳承下去，雷鋒精神將會(huì )繼續伴我成長(cháng)
雷鋒精神伴我行作文 篇19
世界多姿多彩，人生燦爛輝煌。我們是祖國的花朵，是祖國驕子，祖國以后的繁榮昌盛就依靠著(zhù)我們，我們就應全力以赴回報祖國的恩情，而值得我們學(xué)習這一精神的人物就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰士，出生在一個(gè)農民家庭，他時(shí)刻不忘祖國對他的養育恩情，他履行著(zhù)“為人民服務(wù)”的誓言，用自己的一生來(lái)回報祖國。
雷鋒將一生言行、品質(zhì)寫(xiě)成了“雷鋒精神”。雷鋒精神像一座永不熄滅的燈塔，照亮了一代又一代人的心靈，指引著(zhù)一代又一代青少年的人生方向。
雷鋒精神就是以人民為天，全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻。這種精神在成千上萬(wàn)個(gè)人心中扎下了深根。雷鋒曾一味為他人著(zhù)想，被人說(shuō)成是“傻子”。其實(shí)如果世界多幾個(gè)這樣的“傻子”是否會(huì )花葉茂盛，更加強大呢？結果可想而知，那為什么不做這樣的“傻子”呢？
向著(zhù)雷鋒，我們這樣問(wèn)自己：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一片綠蔭，你是否遮住了烈日……雷鋒為人民奉獻了一切，一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20歲就做了這么多好事，成為偉大的人物，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，一定會(huì )改變員工，產(chǎn)生巨大的效果�！笔前�，如果我們能把向雷鋒學(xué)習落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴中去，那將會(huì )出現怎樣的盛世景象��！
作為一名學(xué)生，一枝祖國的花朵，我們應把雷鋒的釘子精神匯集在我們身上，仃子有兩個(gè)長(cháng)處：擠勁和鉆勁，我們在學(xué)習上應該充分發(fā)揮擠勁和鉆勁，成為學(xué)習的勝利者。我們現在努力學(xué)習，將來(lái)就要像釘子，在為祖國做貢獻時(shí)不遺余力地發(fā)揮自己的力量，回報祖國恩情。
其實(shí)，人生如“人”字則要相互支撐的，你在為他人付出時(shí)，也收獲到了豐盛的果實(shí)。
雷鋒精神伴我行作文 篇20
雷鋒的的事跡感動(dòng)著(zhù)成千上萬(wàn)的人，雷鋒的精神和品格更是得到黨和國家的高度肯定。今天，我們仍然需要雷鋒精神。雷鋒的精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀的。雷鋒精神表現在各種各樣的實(shí)際行動(dòng)中，人人都可以學(xué)。
雷鋒把為人民服務(wù)當作他的生活習慣，這些經(jīng)常體現在他的工作、生活中，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。對雷鋒來(lái)說(shuō)，做好事很平常。有一次，他去外地執行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。
雷鋒還是個(gè)工作認真，學(xué)習刻苦的人，他經(jīng)常說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！庇幸淮�，車(chē)壞了，雷鋒請教教導員，教導員迅速的判斷使雷鋒深受啟示，從此他更加一絲不茍、精益求精地鉆研汽車(chē)技術(shù)。本來(lái)他的車(chē)是全班耗油量最多的，后來(lái)經(jīng)過(guò)他對這輛車(chē)一次又一次的檢查和改良，終于制服了這個(gè)“耗油大王”。
我最喜歡雷鋒日記中寫(xiě)的那句話(huà)：“如果不積累許多個(gè)半步，就不能走完千里�！蔽疑钌畹伢w會(huì )到，成功是積累出來(lái)的，我們要以少積多，只有積累的知識越多，我們才會(huì )有所成就。
我們應該學(xué)習雷鋒這么多可貴的精神，把這些精神代代相傳，留給我們下一代子孫們，讓他們也懂得生命的真正意義，為社會(huì )作出更多的貢獻。
雷鋒精神伴我行作文 篇21
第一次聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字的時(shí)候，那還是在幾年前。后來(lái)這個(gè)名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星，也不是什么發(fā)明家，但他卻讓人們永遠記住了他。他用僅22年的時(shí)間，做了許許多多的好事。
有一次，雷鋒在路上遇到一對老夫婦，他們好幾天都沒(méi)吃東西了，餓得都站不起來(lái)了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來(lái)，一口一口地喂給這對老夫婦。別人都說(shuō)雷鋒傻，也有人走過(guò)來(lái)?yè)u搖頭嘆了一口氣就走了，還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑，硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次，雷鋒去沈陽(yáng)，到車(chē)站看到一大群人圍著(zhù)一位婦女和孩子。原來(lái)，那個(gè)婦女是領(lǐng)著(zhù)孩子去吉林看丈夫的，錢(qián)和車(chē)票都沒(méi)了，只好坐在那兒干著(zhù)急。雷鋒叔叔看著(zhù)這種情況馬上去買(mǎi)了兩張去吉林的車(chē)票。那位婦女感激的說(shuō)，謝謝你啊，你叫什么名字？雷鋒卻說(shuō)：我叫解放軍，住在中國。
以后我會(huì )學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起，先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說(shuō)洗洗碗，掃掃地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。在幫自己的同學(xué)或朋友一點(diǎn)小忙，只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了，但他會(huì )一直活在我心里。我會(huì )把他當成最好的榜樣。
雷鋒精神伴我行作文 篇22
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心情就會(huì )異常的澎湃。
兒童節前夕，我們聚集在一起開(kāi)展了向雷鋒叔叔學(xué)習活動(dòng)，伴著(zhù)清風(fēng)，聞著(zhù)陣陣花香，我們徒步慰問(wèn)孤寡老人，每一位老人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，我們給老人疊被子、掃地、擦桌子，雖然累了點(diǎn)，但是看著(zhù)老爺爺臉上所洋溢的笑容，我們誰(shuí)也沒(méi)有叫累，整理完后我們和老爺爺一起說(shuō)話(huà)，一起談笑，我們大約陪了老爺爺一個(gè)多小時(shí)，接著(zhù)繼續去看望另一個(gè)老人。
來(lái)到這位老人的家中，讓我想不到的是，這位老爺爺家中還養著(zhù)幾只小羊，幾只鴿子，屋內還有一只小黃鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)見(jiàn)了我們，喳喳地以示歡迎，唱著(zhù)婉轉的歌，我們還是依舊給老人打掃屋子�？�！同學(xué)們都忙得不可開(kāi)交，有掃地的、又擦桌子的、有整理被子的……不一會(huì )兒，屋內便煥然一新�；顒�(dòng)結束，我們告別了老人，直至我們走遠，老人們還在遠處目送我們。今天雖犧牲了我們星期天的時(shí)間，但也是值得的，因為我們給幾位老人帶來(lái)了歡樂(lè )。
通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，對我的感觸極大。雖然，雷鋒叔叔雖然不在了，但雷鋒精神卻從來(lái)沒(méi)有消失�！叭说囊簧怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！笔前�！點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海，片片真情暖人間。讓我們用自己的行動(dòng)去弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我成長(cháng)！
雷鋒精神伴我行作文 篇23
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雨點(diǎn)打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買(mǎi)的自行車(chē)。
午后，我騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)，到了一個(gè)便利店。店主是一個(gè)70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著(zhù)我，問(wèn)：“小伙子，需要點(diǎn)什么？”此時(shí)外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車(chē)，癡迷地看著(zhù)那些琳瑯滿(mǎn)目的商品。我挑了一件，付了錢(qián)，和老伯說(shuō)再見(jiàn)。
走出門(mén)，突然發(fā)現自行車(chē)不見(jiàn)了。懷著(zhù)沉重的心情，我在附近找了一個(gè)下午，都沒(méi)有自行車(chē)的影子，只能無(wú)奈地回便利店，想問(wèn)一下老伯有沒(méi)有看見(jiàn)我的自行車(chē)。半路，雨中出現了一個(gè)模糊的身影，推著(zhù)一輛暫新的自行車(chē)。我突然發(fā)現那竟是我的自行車(chē)。欣喜讓我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老伯搶先說(shuō)話(huà)了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進(jìn)了店里，后來(lái)生意忙沒(méi)顧得上跟你說(shuō)你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現在好了，終于找到你了�！蔽业难劬岷鹾醯�，望著(zhù)眼前這位濕漉漉，又帶著(zhù)笑容的老人。心中飄來(lái)“雷鋒”兩個(gè)字。
在我們的生活中，樂(lè )于助人的人很多，他們懷著(zhù)一顆無(wú)私的心，幫助他人，也快樂(lè )自己。望著(zhù)眼前這位老人再望望這輛自行車(chē)，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來(lái)。雷鋒精神、無(wú)私精神、助人精神感動(dòng)著(zhù)我，讓我肅然起敬。讓我們學(xué)習雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著(zhù)一顆善心，以助人為樂(lè )的名義，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
雷鋒精神伴我行作文 篇24
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！卑职謴男【徒虝�(huì )我唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，并教育我要時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒叔叔為榜樣，做個(gè)善良、樂(lè )于助人的好孩子！
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，雷鋒叔叔真偉大，在短暫的一生中到處都留下他的足跡，哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里。其實(shí)，在我們的身旁，也有很多像雷鋒叔叔一樣的人。
有一次，我跟著(zhù)奶奶到公園去跳廣場(chǎng)舞，一會(huì )我就和許多的小朋友在公園里玩耍追逐，結果不知怎么地摔倒了，我大聲哭著(zhù)，奶奶趕緊跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我腿動(dòng)不了，奶奶也跟著(zhù)哭了起來(lái)，這時(shí)，一位叔叔二話(huà)不說(shuō)把我抱了起來(lái)，和奶奶一起送我到社區醫院，他一直跟在醫生旁邊，直到醫生檢查完說(shuō)我沒(méi)事了才默默地離開(kāi)。我們一直在尋找這位不留名的“雷鋒叔叔”，想跟他當面道聲“謝謝”。
“雷鋒”就在我們的周?chē)�，無(wú)私奉獻的精神就在我們的周?chē)�，讓我們沿�?zhù)“雷鋒的精神”走下去……
雷鋒精神伴我行作文 篇25
樹(shù)林為鳥(niǎo)兒提供棲息地是一種互恩互惠；雨潤滋潤萬(wàn)物，是一種自然現象；陽(yáng)光普照生靈，是太陽(yáng)的本職；人們無(wú)私地為別人付出，是一種奉獻。
說(shuō)到奉獻，大家很自然就會(huì )想起我們永遠值得學(xué)習的榜樣——雷鋒同志。他將一生的光和熱都奉獻給了人民，他真正做到了“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！痹诨疖�(chē)上，他會(huì )為其他乘客拎東西，為有需要的人讓座，為工作人員打掃列車(chē)；當他看到因丟了車(chē)票而著(zhù)急的乘客時(shí)，會(huì )主動(dòng)為她買(mǎi)票；當他看到因找不到兒子而無(wú)助的老奶奶時(shí)，會(huì )主動(dòng)幫他尋找……這一切在他眼中已經(jīng)如同習慣，我們也應該學(xué)習他，把奉獻當成一種習慣，以服務(wù)為榮，給予他人方便，以助人為樂(lè )，創(chuàng )造人生價(jià)值。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng )出了一番不平凡的業(yè)績(jì)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會(huì )里自覺(jué)的真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì )情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì )主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神……
每年的三月份是學(xué)雷鋒月，人們都主動(dòng)去學(xué)雷鋒，于是雷鋒精神就如春風(fēng)一樣吹遍中華大地。涌現出了一批一批的好心人。有在麥莎臺風(fēng)中為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；有身患重病，仍然堅持助學(xué)的歌手叢飛；有20年行走在郵政路上，兢兢業(yè)業(yè)工作的郵遞員楷模王順友；有不辭辛勞，連年奮戰的青藏鐵路的工作者。他們書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)的奉獻史。
但是，不要認為奉獻有多難。其實(shí)你，我，他，我們每個(gè)人都可以，只要有一份真誠之心，有一份關(guān)愛(ài)之情，從我們每一件我們能做的小事起，去幫助他人，去把奉獻當做一種習慣。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……只有做好平凡的小事，才能養成奉獻的習慣。
有一種行為叫幫助，有一種情感叫做博愛(ài)，有一種永恒叫奉獻，讓我們學(xué)習雷鋒，滿(mǎn)心博愛(ài)，熱心幫助，真心奉獻。讓我們從平凡的小事做起，存關(guān)愛(ài)之心，積點(diǎn)滴幫助，做奉獻之人，把助人為樂(lè )當成一種習慣和人生追求。
雷鋒精神伴我行作文 篇26
塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能頂進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬鉆進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是鉆勁、一個(gè)是擠勁、這就是雷鋒精神。一個(gè)是擠勁、這就是雷鋒精神。
有一天深夜11點(diǎn)多，運輸連高士祥指導員回來(lái)，見(jiàn)雷鋒還坐在連部埋頭讀書(shū)，就說(shuō)：“雷鋒啊，學(xué)習好，也要休息好，都快半夜了，明天還要出車(chē)，快睡吧�！�
“好�！崩卒h一邊答應，一邊拿起了書(shū)走了出去。連部辦公室的燈還亮著(zhù)，不知雷鋒什么時(shí)候又返回來(lái)，仍然坐在那里埋頭看書(shū)。
高指導員披上衣服悄悄走到他身后，見(jiàn)他正在書(shū)邊寫(xiě)讀后有感，高指導員拿起他讀過(guò)的《毛澤東選集》第三卷翻著(zhù)看，越翻感到雷鋒讀的多么用心、多么仔細，幾乎每一篇每一頁(yè)都勾畫(huà)出了一些學(xué)習重點(diǎn)，還隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)感悟。高指導員被感動(dòng)了，怎么會(huì )有如此堅持而執著(zhù)的人，我的眼前浮現出雷鋒刻苦學(xué)習的畫(huà)面與他相比我們的生活條件太優(yōu)越了，有雷鋒精神照耀著(zhù)我們，荊楚的子孫，還有什么困難不能克服呢？我相信我們可以讓雷鋒精神照耀整個(gè)荊楚大地！
雷鋒精神伴我行作文 篇27
這是一件很久以前的事了，我永遠都不會(huì )忘記。
一天上午，天氣很好。媽媽去做頭發(fā)，我去找朋友玩。有一個(gè)人提議說(shuō)題目：“我們玩捉迷藏吧�！蔽覀兗w回答題目：“好！”
每個(gè)人都在找地方藏起來(lái)，我也不例外。走啊走，我覺(jué)得速度太慢了，要是沒(méi)藏起來(lái)就被抓到了，那該多丟臉��！我便跑了起來(lái)。
我知道他們都會(huì )往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！隨著(zhù)我的一聲慘叫，我的身體和大地母親來(lái)了一次親密接觸�！鞍ミ稀�！我在地上叫著(zhù)。
突然，我感覺(jué)我的胳膊被什么東西給抓了，原來(lái)是一個(gè)陌生的叔叔，他把我扶起來(lái)后就問(wèn)題目：“沒(méi)事吧”？我趕忙把身上的塵土拍掉，就來(lái)不及回答陌生叔叔的話(huà)，也來(lái)不及看陌生叔叔的摸樣。
陌生叔叔看到我沒(méi)事就走了，我還沒(méi)說(shuō)謝謝陌生叔叔就走了。
沒(méi)多久，朋友找到了我，我對朋友說(shuō)了這件事，朋友說(shuō)題目：“你太幸運了”！
要是能讓我再見(jiàn)到那個(gè)陌生叔叔，我一定會(huì )對他說(shuō)一聲“謝謝”。
雷鋒精神伴我行作文 篇28
三月春光明媚，整個(gè)世界都是生機勃勃的。在這個(gè)美麗的三月我們也迎來(lái)了一年一度的“學(xué)雷鋒日”。而我也經(jīng)歷了一件小事。
那一天，我和爸爸媽媽到淹城春秋樂(lè )園玩。在我上完廁所出來(lái)時(shí)看到一個(gè)大約四歲的小朋友在廁所門(mén)口坐著(zhù)，一邊在來(lái)回轉著(zhù)頭一邊在念叨：“媽媽?zhuān)乙椅覌寢��！蔽铱此钡醚蹨I都要流下來(lái)了，我走上去問(wèn)道：“小朋友，你怎么了呀？”他沒(méi)有回答我，只是一個(gè)勁地重復著(zhù)：“媽媽?zhuān)乙覌寢��！蔽倚南耄骸八懔�，多一事不如少一事，我還是別多管閑事吧�！闭斘覝蕚渑呐钠ü勺呷说臅r(shí)候，雷鋒那為人服務(wù)的情景又浮現出來(lái)了，他好像在指引著(zhù)我該干什么。我和爸爸媽媽說(shuō)了一聲，就把小朋友從人流中帶到了門(mén)衛處，對門(mén)衛說(shuō)：“叔叔，請你幫這位小朋友廣播一下，找一下他的的媽媽�！遍T(mén)衛叔叔熱情地說(shuō)：“小同學(xué)，我一定會(huì )幫這個(gè)忙的�！�
據說(shuō)，后來(lái)那個(gè)小朋友找到了媽媽?zhuān)梢?jiàn)那位門(mén)衛叔叔也擁有著(zhù)“雷鋒精神”。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。我多么希望雷鋒樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神永流傳……
雷鋒精神伴我行作文 篇29
如今我們班上出沒(méi)著(zhù)小雷鋒，其中最偉大的是忠實(shí)的趙崇宇。他干什么事都是堅持不懈，我們都叫他螺絲釘。
剛開(kāi)始時(shí)，他的學(xué)習成績(jì)很差，林老師和同學(xué)們都以為他是差生。誰(shuí)知他不停努力，做了很多練習，給自己充電，考了75分不灰心，考80分不放棄，終于趕上了，考了90分，變成了優(yōu)生。所有人大吃一驚，還有人認為自己有眼不識泰山呢！老師讓他擔任副班長(cháng)，他盡了責任。同學(xué)打架，他勸著(zhù)，給班級帶來(lái)一片和平。他提倡像雷鋒叔叔學(xué)習艱苦樸素、勤儉節約的精神。一支筆舊了，我就扔了。他叫我別扔，還說(shuō)，一支筆被制造出來(lái)，要用上多少木頭、石墨和鉛��！如果大家都隨便浪費，多么可惜呀！我聽(tīng)著(zhù)，臉都紅了，就把筆撿回來(lái)了。他還幫我們調停了糾紛呢！一次，鄭可的書(shū)被城杰扔到水坑里，他叫城杰撿回，又批評了他。他幫我們撿好散了一地的練習冊。
他對待學(xué)習的釘子精神，幫助同學(xué)進(jìn)步的做法，都值得我們學(xué)習。如果人人都像他一樣，世界就會(huì )不一樣了。就像電視上說(shuō)過(guò)的，如果多一份正能量，我們的世界就會(huì )更美好。
雷鋒精神伴我行作文 篇30
盛夏的熱度襲卷著(zhù)大地，在這悶熱的公交車(chē)里沒(méi)有一丁點(diǎn)的涼風(fēng)，而那陡翹的車(chē)身使我倍感頭暈。唉，要是能有個(gè)空位該多好吧！
車(chē)還在繼續行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著(zhù)吊環(huán)的我也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)行駛到了圖書(shū)館，有不少人在這一站紛紛下了車(chē)，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，風(fēng)兒從車(chē)窗不斷滑過(guò)，吹著(zhù)我的頭發(fā)，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著(zhù)的一切是多么的美好。
這時(shí)，車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)了一位老太太。她的背有點(diǎn)駝，臉像個(gè)風(fēng)干的足子，頭發(fā)里閃耀著(zhù)美麗的銀光，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)顯得有七八十歲了�！白�?zhuān)�是不讓呢？”我糾結了起來(lái)，可是當我的腦袋里閃現出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時(shí)候，我依然的站起了身，有禮貌的對老婆婆說(shuō)：“奶奶，請您坐這里吧！”“好，好，好，你可真是個(gè)好孩子��！”面對奶奶的夸獎，我的心里美滋滋的，雖然是站著(zhù)，但我卻感到心頭無(wú)比的舒暢……
雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價(jià)值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō)：“我們應該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h是和平年代的英雄，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻時(shí)刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)！不知不覺(jué)車(chē)到站了，我高興地走下車(chē)去，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”
雷鋒精神伴我行作文 篇31
再過(guò)4天就是學(xué)雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
這不禁使我想起了一件事：那次，我獨自坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)，一位老人上來(lái)了，可是座位已經(jīng)滿(mǎn)了，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著(zhù)拐杖一只手抓著(zhù)一根柱子，四處張望著(zhù)，好像在看有沒(méi)有空位置。我開(kāi)始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢？讓吧，離終點(diǎn)還有很遠，到時(shí)候，一定會(huì )腳疼的。不讓吧，又覺(jué)得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來(lái)，走上前去對老婆婆說(shuō)：“老婆婆您去坐吧！”“謝謝你，小朋友”老婆婆說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！”
“這個(gè)小姑娘真懂事！”“是呀！”……我聽(tīng)了心里美滋滋的。
現在比起雷鋒做的事來(lái)說(shuō)真的不算什么。從現在起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。
雷鋒精神伴我行作文 篇32
3月13日周六下午，陽(yáng)光明媚，非常暖和，媽媽帶著(zhù)我去水木天成社區做好事。我此時(shí)非常的高興。到了社區，我就開(kāi)始打掃。 剛開(kāi)始撿垃圾的時(shí)候，撿了不一會(huì )兒，我的袋子便裝滿(mǎn)了。我心里在想：“哎，這里的人怎么這么不講衛生��！我才撿了一會(huì )兒就把袋子裝滿(mǎn)了。又過(guò)了好一會(huì )兒，我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。
這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理！我們要講究衛生，不能隨便亂扔垃圾，只有這樣我們的世界才會(huì )更加完美。
雷鋒精神伴我行作文 篇33
今天 是‘’學(xué)雷鋒日‘’，老師帶我們去學(xué)校的后花園里打掃衛生。老師把我們分成了幾個(gè)學(xué)雷鋒小組。我被分到打掃車(chē)棚，擦玻璃那組。
我是組長(cháng)，我一定要把玻璃窗擦得十分干凈，可是實(shí)在太累了，讓人家也來(lái)體驗一下吧。但我轉眼又一想：雷鋒叔叔做好事，從來(lái)不叫累和苦，都能堅持下去的，難道我做了一點(diǎn)點(diǎn)就叫苦了嗎？不能，我也要做起事情來(lái)，不怕苦，不怕臟。后來(lái)，我一個(gè)勁地認真干，終于窗戶(hù)被我擦得干干凈凈。學(xué)雷鋒活動(dòng)終于結束了，回到教室，我坐在椅子上，腰酸腿疼，我想：“做好事可不容易��！”下次我要做更多的好事，成為班上一個(gè)學(xué)雷鋒的標兵！
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