難忘的老師850字作文
老師是春蠶，裝扮著(zhù)五彩的世界不再單調。老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵盎然芬芳。老師是蠟燭，燃燒著(zhù)自己的青春照亮別人。在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血精心的澆灌著(zhù)花朵。但在我的心中，唯一稱(chēng)得上是好老師的一位，便是我的語(yǔ)文老師——鄭老師。
老師有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，不論你在做什么小動(dòng)作，她只要一發(fā)現，就會(huì )用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛與你交流，使你立馬認真聽(tīng)講；鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，這讓人覺(jué)得她十分有學(xué)問(wèn)。她對待學(xué)生如同對待自己孩子一樣，這令我十分感動(dòng)。
記得有一次，我在升旗儀式的時(shí)候突然肚子疼，好像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)子在我的肚子中蠕動(dòng)著(zhù)。我忍著(zhù)痛堅持聽(tīng)著(zhù)升旗儀式的內容。鄭老師首先發(fā)現了我的不舒服，向我投來(lái)了焦慮的眼神，對我說(shuō)：“你怎么啦王思怡？有沒(méi)有什么不舒服的地方��？要不要回教室休息一下？”我勉強地笑了笑，搖了搖頭，鄭老師還不太放心地望了望我，才慢慢地向旁邊走去。我的肚子越來(lái)越難受了，但我因為不想驚動(dòng)同學(xué)們和老師，所以就繼續忍著(zhù)痛。但是，又過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在是太難受了，便喊了一聲：“鄭老師，我肚子疼，能不能回教室休息？”鄭老師擔心地問(wèn)：“要不要我扶著(zhù)你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭老師扶著(zhù)我擔心極了，說(shuō)：“我叫你媽媽來(lái)接你吧�！蔽易叩酱髲d的時(shí)候，差點(diǎn)摔了一跤，鄭老師趕緊扶好我，回到了教室�；氐浇淌液�，鄭老師還是不太放心，她問(wèn)道：“現在好些了嗎？”我搖了搖頭。鄭老師拿出我的保溫杯：“喝點(diǎn)溫水吧�！蔽覕Q開(kāi)瓶蓋，喝了幾口水。鄭老師趕緊問(wèn)道：“還疼嗎？”“比剛才好多了�！编嵗蠋熃K于松了口氣：“我去給你媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)接你�！蹦翘�，我真是得謝謝鄭老師，不然那天我會(huì )痛得哭起來(lái)的。
當然，鄭老師還是一個(gè)會(huì )在你困難時(shí)候幫你出主意的一個(gè)好老師。
那年我剛上三年級，在一帆風(fēng)順的人生旅途中，我受不起任何困難。然而人生真的就如一場(chǎng)游戲，總會(huì )給我們開(kāi)玩笑。正當我在語(yǔ)文考試分數排行第一名的榮譽(yù)中陶醉時(shí)，第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無(wú)法面對那個(gè)曾經(jīng)驕傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我開(kāi)始瘋狂的補習，但事情并沒(méi)有我所料想的一樣。我的成績(jì)并沒(méi)有一路上升，而是在往下降，直到87分。終于她找我談話(huà)了，她告訴我路要一步一步走，不能太心急。就如先學(xué)會(huì )爬，然后學(xué)走。我搖了搖頭，我不太明白老師說(shuō)什么，我問(wèn)她：“老師，我應該先怎么樣學(xué)會(huì )爬？”只記得她笑了笑說(shuō)：“你應該從最基本的內容開(kāi)始復習，你只不過(guò)是太心急了，所以才會(huì )弄巧成拙。你應該一步步慢慢走，這樣才有利于你！”我終于明白了，按照她的方法我成功了，我歡呼著(zhù)，我跳躍著(zhù)。這時(shí)我發(fā)現，原來(lái)一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
鄭老師，您將是我成長(cháng)的歷程永遠不會(huì )忘記的一個(gè)重要篇章；您總是把深情藏在這一片富于希望的沃土上，等待希望的種子生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
鄭老師，您是我最好老師，我會(huì )珍惜和您在一起的每一點(diǎn)時(shí)光，永不忘您。
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