育才的老師初中優(yōu)秀作文350字

　　我眼中的育才一小是一個(gè)美麗寬敞的學(xué)校。當我剛剛跨進(jìn)這個(gè)學(xué)校是，看著(zhù)這所學(xué)校時(shí)心想：哇塞！我的新學(xué)校好大��！有一個(gè)平坦的大操場(chǎng)。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。 我們的班主任是一個(gè)高大威猛幽默風(fēng)趣的男老……

　　我眼中的育才一小是一個(gè)美麗寬敞的學(xué)校。當我剛剛跨進(jìn)這個(gè)學(xué)校是，看著(zhù)這所學(xué)校時(shí)心想：哇塞！我的新學(xué)校好大��！有一個(gè)平坦的大操場(chǎng)。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。

　　我們的班主任是一個(gè)高大威猛幽默風(fēng)趣的男老師，他姓王，他最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“這件事如果我說(shuō)錯了，那么你們就把我的姓倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！”他上課時(shí)喜歡用自己的“實(shí)戰經(jīng)驗”來(lái)給我們講課或者用自己來(lái)做比喻，讓我們記憶猶新、印象深刻。

　　最讓我覺(jué)得有意思的是——有一次王老師上課講雙引號的作用，他在黑板上寫(xiě)了一句：老王是個(gè)大“帥哥”。并且用雙引號把“帥哥”給引起來(lái)了，大家都哄堂大笑，緊接著(zhù)，王老師又問(wèn)大家這個(gè)雙引號有什么意思？有一個(gè)同學(xué)答：“有強調的作用”。王老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意的又問(wèn)大家還有嗎？同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，于是王老師就說(shuō)：“不知道了吧！還有一種就叫——反語(yǔ)�！彪m然我也希望這是強調，但是這是反語(yǔ)�！皬娬{就不用說(shuō)了，大家都懂，我就來(lái)說(shuō)一下反語(yǔ)。帥哥的反義詞是丑男，那么這個(gè)“帥哥”的真正含義就是——老王我是個(gè)大丑男�！贝蠹衣�(tīng)了都哄堂大笑，有的同學(xué)笑得肚子都笑到抽筋了。

　　以前呢，有的同學(xué)上課精神不集中、坐立不安，總是盼望著(zhù)下課，現在大家上王老師的課時(shí)都精神振奮，這樣生動(dòng)的課堂怎能不叫同學(xué)們精神振奮呢？

　　這就是我們班的班主任。在我眼里，育才一小是一個(gè)云集好老師的好學(xué)校！所以我很喜歡這個(gè)學(xué)校！