老師最美麗作文
小時(shí)候我認為你很美麗,領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候我認為你很魔力,說(shuō)上一句話(huà)也能驚天動(dòng)地;小時(shí)候,我認為你很神奇,讓所有的難題都成了樂(lè )趣。
六一即將來(lái)臨,老師帶著(zhù)我們排練舞蹈。"誰(shuí)來(lái)領(lǐng)舞?"老師笑著(zhù)說(shuō)道。你用眼神掃視著(zhù)每一個(gè)人。許多同學(xué)都躍躍欲試,把手舉得高高的喊著(zhù):"我,我。"當老師的眼神掃視到我的時(shí)候,我不由得低下了頭。心想他們都這么會(huì )跳舞,我怎么會(huì )被選中呢?還是有點(diǎn)自知之明吧!"你來(lái)吧!"老師的聲音傳到我耳邊。會(huì )是哪個(gè)幸運兒被選中呢?我心想。我抬起頭用羨慕的眼光尋找著(zhù)那位幸運兒。卻發(fā)現老師正直勾勾的盯著(zhù)我,我瞪大了眼睛,手指著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)老師道:"是我嗎?"老師用力點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"嗯,就是你"。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光。我的頭搖得像撥浪鼓一樣直說(shuō)不行,老師徑直走向我,牽起我的手說(shuō):"孩子,要相信自己。老師拍拍我的頭用期待的眼神看著(zhù)我說(shuō):"好好排練"。
表演的那一天終于來(lái)了,上場(chǎng)前你親自走到我跟前囑咐我說(shuō):"展現出自己最好的那一面"。表演完,我走下舞臺,老師豎著(zhù)大拇指向我走來(lái),并且說(shuō):"你很棒。"老師,謝謝你,我認為你最美麗,因為你給了我自信,給了我機會(huì )。
記得那年冬天天氣很冷。一天早上我起床時(shí)發(fā)現外面白茫茫的一片。今天應該要鏟雪吧,我喃喃自語(yǔ)道。早晨一進(jìn)教室,班長(cháng)通知大家戴好帽子,口罩和手套去班級衛生區鏟雪。"呀,我拍著(zhù)腦袋,忘記戴手套了。怎么辦?"oh,mygod"我只好硬著(zhù)頭皮去鏟雪。大風(fēng)呼呼的吹著(zhù),雪被風(fēng)帶著(zhù)跑,我低頭看看自己的手已經(jīng)被凍的通紅,沒(méi)有了知覺(jué)。我不停地搓著(zhù)手心讓它溫暖一點(diǎn)。無(wú)意中我抬頭看見(jiàn)老師在我對面,他看著(zhù)我眼神中充滿(mǎn)關(guān)心。她皺了皺眉頭向我走來(lái),輕輕地拍著(zhù)我的腦袋說(shuō):"你這傻丫頭,出門(mén)也不戴手套,真是的。"說(shuō)著(zhù)老師把手上的手套取下來(lái)給了我。"給,傻丫頭,快帶上。你看你手都凍得通紅。"我瞪大了雙眼看著(zhù)老師,心中充滿(mǎn)了感激之情,問(wèn)道"那你呢?""我不冷,你就戴著(zhù)吧。"老師沖我笑了笑就走了。我看著(zhù)手中那溫暖的手套,喃喃地說(shuō):"老師,謝謝!我認為你最美麗,因為你給了我溫暖。
記得有一天晚上我和媽媽因為一件小事吵了起來(lái),事后我整個(gè)晚上都沒(méi)睡好。第二天語(yǔ)文課我魂不守舍的聽(tīng)著(zhù)課,老師在臺上講著(zhù)我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,一直在想昨晚的事。"請小菲同學(xué)來(lái)解釋一下這個(gè)詞語(yǔ)"老師說(shuō)道?晌腋緵](méi)聽(tīng)到老師的發(fā)話(huà)。老師又重復了一遍,語(yǔ)氣中有一絲怒氣。同桌見(jiàn)情形不對忙用胳膊肘提醒我。小聲的說(shuō):"老師叫你呢。"我這才回過(guò)神來(lái)。我站起來(lái)看著(zhù)滿(mǎn)臉怒氣的老師等候發(fā)落。"下課來(lái)我辦公室!"老師用失望的眼神盯著(zhù)我說(shuō)。我的心怦怦地跳著(zhù)。下課后我扛著(zhù)火辣辣的臉走進(jìn)老師辦公室。一進(jìn)辦公室我就內疚地對老師說(shuō):老師,對不起。"你今天怎么心不在焉,發(fā)生什么事了嗎?老師關(guān)切的問(wèn)。頓時(shí)我的淚水奔涌而出,我抽噎著(zhù)向老師傾訴我與媽媽之間的事,老師耐心地聽(tīng)著(zhù),我一股腦兒將心中的委屈全部向老師傾訴出來(lái)。"丫頭,媽媽嘮叨你也是為了你好,你也不小了,也長(cháng)大了,多體諒體諒你媽媽。"老師語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導我說(shuō)。老師,謝謝你,我認為你最美麗,因為在我痛苦糾結的時(shí)候,是你給了我引導和啟迪。
老師,謝謝你,因為在我心中你最美麗。
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