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我想對老師說(shuō)作文
【篇一：我想對老師說(shuō)作文300字】
一年一度的教師節將要來(lái)臨了，我準備了許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理，讓我們接受gcd的`熏陶。我們長(cháng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢？
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰略家，鎮定自若；有好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去；講解深入淺出，仰揚頓挫道來(lái)。
親愛(ài)的老師，你好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì )燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(cháng)。
老師，我們?yōu)槟愣械津湴磷院溃?/p>
【篇二：我想對老師說(shuō)作文300字】
9月10日是教師節，大概是老師平時(shí)太累了，希望老師可以在這天好好休息一下吧。
在我的身邊有“火眼金睛”的班主任張老師、有和藹可親的語(yǔ)文范老師、有“泉水叮咚響”的音樂(lè )陳老師、有“色彩斑斕”的美術(shù)蔡老師、還有健步如飛的體育陳老師……他們就像太陽(yáng)，給我們這些小草陽(yáng)光和溫暖；他們就像雨水，讓我們這些花蕾開(kāi)出美麗的.花朵。
我想對張老師說(shuō)：“您有一雙像孫悟空一樣的眼睛，我們任何錯誤都逃不過(guò)您的眼睛”。
我想對范老師說(shuō)：“您就像一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)知識的寶庫”。
我想對蔡老師說(shuō)：“您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩”。
最后，我想對所有的老師說(shuō)：“節日快樂(lè )。謝謝你們讓我們‘有滋有味’地學(xué)習。祝你們節日美滋滋、樂(lè )淘淘”！
【篇三：我想對老師說(shuō)作文300字】
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您教了我們快一年了，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了很多做人的道理。老師，謝謝您！”
有一次，在課堂上，您評講了我的作文，說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，但字寫(xiě)得差。我聽(tīng)了后，很受啟發(fā)，我暗下決心：一定要把字練好！于是，我立即變“心動(dòng)”為“行動(dòng)”—我又買(mǎi)了本《寫(xiě)字課課練》，每天堅持寫(xiě)兩篇�，F在，我寫(xiě)的字好看多了，看著(zhù)自己的進(jìn)步，我很高興，也從心眼里感激您。
老師，謝謝您！您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)，您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的.新苗。老師，謝謝您！謝謝您用親切和生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，把我們引進(jìn)浩瀚無(wú)邊的大海，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
老師，我一定辜負您的期望，好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您。
【篇四：我想對老師說(shuō)作文300字】
我想對老師說(shuō)，您是我們心中最明亮的燈塔，指引著(zhù)我們走進(jìn)了知識的海洋。從一年級到四年級，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，每天早上您都帶我們早讀，下課后，我們在玩，而您在批改我們的作業(yè)，一直很少有休息時(shí)間。
我想對老師說(shuō)，您在我們心目中是最神奇的魔術(shù)師，教給了我們知識和學(xué)習的方法。您把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里；您要我們讀書(shū)時(shí)找出不懂的詞語(yǔ)，請教老師或字典。
我想對老師說(shuō)，您是我們最知心的朋友。上課有個(gè)別人講小話(huà)，做小動(dòng)作，可是你從不責罵，而是耐心開(kāi)導。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái)，您知道后，教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的是友誼，這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把你當成最貼心的`朋友！
我想對老師說(shuō)——您在我們的眼里是一位慈祥、和藹、最值得我們敬佩的老師！
【篇五：我想對老師說(shuō)作文300字】
老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的.敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說(shuō)：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！好人一生平安！
【篇六：我想對老師說(shuō)作文300字】
老師，您好！上四年級了，可我還有很多缺點(diǎn)：上課愛(ài)說(shuō)話(huà)、考試粗心、寫(xiě)作文不打草稿。我多么希望能在您的幫助下改掉所有的壞毛病，可您卻因工作的需要而不教我們了，這叫我好難過(guò)，我是多么舍不得離開(kāi)您啦！
記得有一次，我生病住院了，下午，大家都放學(xué)回家了，您卻來(lái)到醫院，給我補講當天的新課。叫我怎么不謝謝您，老師！
還有一次，我和同學(xué)鬧矛盾，在我們正拳腳相交的時(shí)候，是您走過(guò)來(lái)告訴我們：“同學(xué)之間應該團結，互相謙讓�！蔽覀兌碱I(lǐng)會(huì )了這個(gè)道理，又成為了好朋友。再次感謝您，老師。
老師，雖然我說(shuō)了這么多“感謝”，但我還想告訴您：我的'成績(jì)一點(diǎn)也不好，作文寫(xiě)得差極了，曾給您帶來(lái)很多次的失望，真對不起。不過(guò)，請您相信：我不會(huì )辜負您的，我會(huì )不懈努力的，會(huì )給您送來(lái)喜報的。
老師，相信我！
【篇七：我想對老師說(shuō)作文300字】
開(kāi)學(xué)的第一天，你就給了我很深的印象：戴著(zhù)一幅眼鏡，樣子很?chē)烂C，說(shuō)話(huà)卻細聲細氣。
還記得嗎？有一次，我多做了一課作業(yè)，當同學(xué)們說(shuō)你要告訴老師的.時(shí)候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨罵了”當時(shí)，我不知道怎么辦才好�？墒�，您知道后，并沒(méi)有批評我，而是溫和地說(shuō)：“不次不要這樣了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我怦怦跳的心一下了不靜了下來(lái)。心想：多溫和的老師��！我一定不會(huì )讓您失望的。
知道嗎？我最喜歡聽(tīng)您講課了，因為您把課文講得生動(dòng)有趣。還時(shí)時(shí)讓我們給您提問(wèn)題。每次我回答問(wèn)題的時(shí)候，您總是用鼓勵的眼光看著(zhù)我，這種眼光讓我感到回答問(wèn)題是多么的輕松，多么的有趣。
下課的時(shí)候，您又成了我最好的朋友。
啊，孫老師，您給我的學(xué)習帶來(lái)了無(wú)比地快樂(lè )！
【篇八：我想對老師說(shuō)作文300字】
時(shí)光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛(ài)的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺(jué)的您是樹(shù)根，雖然幫助樹(shù)樹(shù)葉成長(cháng)，自己也不斷吸收養分。
老師，您對我們的付出是我們應該給予回報的'。如果有來(lái)生，我將把我的一生獻給教學(xué)，現在不比往年�，F在科技發(fā)達，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機器。
名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成，第一個(gè)是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準答案，第二個(gè)是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個(gè)是黑鍵，是開(kāi)始批改的鍵，第四個(gè)是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯別字的，第五個(gè)鍵是藍鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛(ài)的老師，我們的愿望一定會(huì )實(shí)現的。我的老師。
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