老師謝謝你作文精品（8篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師謝謝你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師謝謝你作文1

　　再見(jiàn)了，老師！沒(méi)有想到我們就這樣匆匆分離。親愛(ài)的老師，請聽(tīng)我向您傾吐我的心里話(huà)。

　　首先要感謝您——親愛(ài)的老師。是您把我們這一個(gè)個(gè)調皮無(wú)知的頑童培養成具有六年文化知識的小學(xué)畢業(yè)生。你教我們愛(ài)祖國，愛(ài)人民；教我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；教我們做人的道理。

　　您還記得嗎？是你第一次給我系上紅領(lǐng)巾。您面龐帶著(zhù)微笑，溫暖寬厚的'手落在我的肩上，使我決心好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　您還記得嗎？那次我語(yǔ)文、算術(shù)得了雙百分，您宜讀分數時(shí)朝我看了一眼，那微笑的面容、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛給了我信心和力量。以后每當我想到這一瞬間，就會(huì )覺(jué)得老師在我身旁，激勵著(zhù)我積極進(jìn)取，再進(jìn)取。

　　您還記得嗎？那次是您帶我們去野炊。我們不會(huì )做飯，您就手把手地教我們，那樣和藹可親，那樣細心認真，真像我們的媽媽。

　　您一定記得，當您知道我們班干部自己組織向亞運會(huì )捐款時(shí)，您會(huì )心地笑了，您笑得是那樣甜，那樣開(kāi)心。因為您知道，我們長(cháng)大了，懂事了，您的心血沒(méi)有白費。

　　雖然我們長(cháng)大了，但是又要和您分離，真是戀戀不舍。怎么？您哭了？老師，別哭。正因為有分別的痛苦，才會(huì )有重逢的歡樂(lè )。我們一定會(huì )來(lái)看您的，一定會(huì )的！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了……

老師謝謝你作文2

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì )經(jīng)歷許多老師，不過(guò)只有一個(gè)對你來(lái)說(shuō)，是意義非凡的，對我來(lái)說(shuō)，這位我生命中的貴人，就是我的舞蹈老師——趙老師。

　　從我一年級時(shí)，就接觸舞蹈，在我努力向上的用功之下，終于在四年級時(shí)，被選為比賽選手，當時(shí)的快樂(lè )真是難以用言語(yǔ)來(lái)表達。雖然練舞的時(shí)候很辛苦，也常常被老師罵，不過(guò)我知道老師是因為辛吉才會(huì )罵我們的，在老師的訓練之下，我們的。努力終于得到回報，我們將代表學(xué)校參加全國舞蹈比賽！我知道這一切的一切，都是老師的教導有方，才會(huì )有如此的成果。

　　老師謝謝你，讓我能夠跟舞蹈有緣，這不僅增加了我的自信心，也使我更加的有創(chuàng )意，在未來(lái)的道路上，能勇敢的走上舞臺。你使我從一個(gè)害羞的女孩，變成一個(gè)對自己充滿(mǎn)自信的女孩，你在我的童年扮演著(zhù)很重要的角色，要是沒(méi)有你，我的'童年彩色將是黑白的，因此，我要感謝您，老師，謝謝你。

　　謝謝，不是普通的名詞，而是發(fā)自?xún)刃挠芍缘母兄x某一個(gè)人，老師的培育、教誨，我永生難忘。人的一生都會(huì )遇到許多老師，不過(guò)，能遇上一位真正對你好的老師，是非常幸運的，因此，能感謝的時(shí)候就多多表達你的謝意，讓周?chē)�關(guān)心你的人，感受到你的達謝之意。

老師謝謝你作文3

　　小時(shí)候，父母像是一座山、像尊神一樣地呵護著(zhù)我，照顧我，教我學(xué)習，教我做人。

　　初來(lái)到這個(gè)世界，這里的一切讓我感到陌生。我怕，怕周?chē)�的人�?huì )傷害我；我又高興，高興我誕生在這個(gè)色彩繽紛的世界。初次睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)到了一位慈祥和藹的女士，那是誰(shuí)？噢，那是我媽媽。我左瞧瞧右望望，又見(jiàn)到了一位英俊瀟灑的男人，那又是誰(shuí)？噢，那是我爸爸。他們朝我笑，我也笑。轉眼，我一歲了，該學(xué)講話(huà)了，我不懂，只是咿咿呀呀地亂說(shuō)一通，口水直往下流，那是候的我呆呆的，笨笨，也傻傻呼呼的，常走錯走門(mén)，媽媽說(shuō)，她最喜歡那時(shí)候的我。

　　長(cháng)大后，父母像是一位老師，專(zhuān)心而又耐心地教我讀書(shū)、做人。7歲那年，我被送進(jìn)了生機勃勃，充滿(mǎn)歡聲笑話(huà)的羅租小學(xué)。我感謝我父母，是他們的選擇和培育讓我走進(jìn)了羅租小學(xué)，走進(jìn)這個(gè)團結互相的校園，讓我認識了許多知心的朋友，讓我懂得了什么是“友誼”。我愛(ài)這所學(xué)校，它哺育著(zhù)我長(cháng)大，一步步踏進(jìn)社會(huì )。老師是我的第二個(gè)爸爸媽媽?zhuān)�老師批評我，我會(huì )哭，老師表?yè)P我，我會(huì )笑。在我遇到了挫折和痛苦的`時(shí)候，我會(huì )找我的父母，他們是我人生的引路燈，帶我走向光明，再去面對許多殘酷的現實(shí)。

　　所以說(shuō)，父母是我的第一所學(xué)校，第一位老師……

老師謝謝你作文4

　　“叮零零……”上課了，我們仍像平時(shí)一樣端端正正地坐在座位上等待老師來(lái)上課。

　　一位金發(fā)藍眼的老師邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室�！鞍�！外國老師！”同學(xué)們驚叫起來(lái)。老師一一與同學(xué)們握手問(wèn)好，用生硬的`中國話(huà)問(wèn)：“你們叫什么名字？”雖然我有點(diǎn)害怕，但是看見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，我也把手舉起來(lái)了。老師一邊微笑著(zhù)一邊走上講臺，環(huán)視著(zhù)同學(xué)們。突然他走到我身邊：“what is your name？”“my name is jiang yuan�！蔽掖竽懙卣酒饋�(lái)大聲地回答�！皏ery good！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭示意我坐下�！拔襾�(lái)！”“我來(lái)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)把手舉得高高的，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，有的忍不住圍到老師身邊。老師耐心地聽(tīng)取每個(gè)同學(xué)的回答，并轉身寫(xiě)下一些單詞和句子。想不到，這位外國老師還是用左手寫(xiě)字的呢！看到同學(xué)們都會(huì )了，老師就教我們“爸爸、媽媽、兄弟、姐妹等”幾個(gè)英語(yǔ)單詞，然后，又請同學(xué)們輪流到講臺前做“我的家庭”的游戲。同學(xué)們爭先恐后地舉手、發(fā)言、表演……教室里掌聲、笑聲、中國話(huà)、外國話(huà)連成一片。

　　這節課過(guò)得真快��！我望著(zhù)老師遠去的背影，心想：別看他是一位男老師，但他卻給人一種平易近人的溫暖。

老師謝謝你作文5

　　王老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，您給我們留下了難以磨滅的印像．我們永遠忘不了您．

　　那是在您剛教我們語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯了，每當這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是說(shuō)錯了，我也不會(huì )責備你們．只要敢于回答問(wèn)題就是好的．”這時(shí)您的眼睛里流露出鼓勵的目光．��！這目光只有慈母才有呀！

　　您對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在這兒表現出來(lái)，而且在日常生活里也表現出來(lái)．

　　在您教我們的第二個(gè)學(xué)期，有一次，您上課時(shí)發(fā)現一位同學(xué)衣服敞開(kāi)著(zhù)，便問(wèn)他為什么敞著(zhù)懷，他說(shuō)是扣子掉了．下課后，您從辦公桌的抽屜里掏出了針和線(xiàn)，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子．您不知為多少同學(xué)縫過(guò)扣子��！

　　您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負人民的`期望，培養出了一批又一批的革命事業(yè)接班人．您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭辛苦，培育了小花．

　　我忘不了您，親愛(ài)的王老師！

老師謝謝你作文6

　　“忙忙碌碌是您的秋冬，辛辛苦苦是您的春夏，一輩子嘔心瀝血，默默耕耘興起整個(gè)班�！泵棵肯肫鹄蠋�，我便會(huì )想起我的一次考試。

　　那是在我五年級的時(shí)候，我在班里永遠是前三名，逢考必過(guò)的三好學(xué)生。尤其我的英語(yǔ)特別好，每次都是99分或100分。那次我們的英語(yǔ)試卷特別簡(jiǎn)單，當發(fā)成績(jì)時(shí)，一個(gè)個(gè)“99分”“98分”“100分，很棒！”的.聲音從我耳邊掠過(guò)，我在靜待我的100分，卻不料，當老師念到我名字時(shí)，說(shuō)的是“90分”。

　　我恍恍惚惚地拿上了卷子，又恍恍惚惚地回到了座位上。拿起卷子一看，我竟把“T、F”寫(xiě)成了“√、×”。不行，我的。找老師評評理，全扣分就算了，又多扣了5分！我氣急敗壞。我有的是理由，“功高斯不伐，理定自無(wú)爭�！�

　　下了課，老師居然主動(dòng)找我，說(shuō)：“不是逼你，我希望你不要再犯低級錯誤。好好反省，多扣的5分你自然會(huì )明白�！蔽译m然不知道我會(huì )明白什么，但從此我更加注意題目要求而已。

　　時(shí)光易逝，轉眼間又要期末考試。做英語(yǔ)試卷時(shí)，又做到了同類(lèi)型的題，我恍然大悟，老師讓我明白了什么。而從此的“明白”讓我獲得了英語(yǔ)第一名的好成績(jì)。

　　“學(xué)生銘記老師的教誨，愛(ài)生如子的故事至今在傳頌。老師您啊，為我們的茁壯成長(cháng)嘔心瀝血。啊——師德高尚，師恩浩蕩……”

老師謝謝你作文7

　　老師，雖然我現在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，邁入了初中，但是想起您曾經(jīng)對我的關(guān)心，依然像我的父母一樣那么溫馨。

　　記得讀二年級時(shí)，一次下大雨，地上的水有我膝蓋那么深。下課的時(shí)候，我們幾個(gè)女生到操場(chǎng)上與男生打鬧，這時(shí)，一不小心，我腳一滑，倒在地上，泡在水里。

　　我慢慢抬起頭，發(fā)現自己在抽泣，身上也很疼。一會(huì )兒，老師從教室匆匆趕來(lái)，把我抱起，她不顧我身上有多臟，不顧雨下得有多大，向醫務(wù)室跑去……

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，也更加明白老師為我們付出的`心血。

　　六年級時(shí)，我與一位男生打架，一氣之下把他推到墻上，他眼鏡上一個(gè)的凸起的尖銳東西扎到了他的頭皮，流了血。老師打電話(huà)把我們的家長(cháng)都叫來(lái)了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？幸好只是皮外傷，要是出了什么事，你怎么辦！你一個(gè)女孩子又這么愛(ài)玩，出事了吧！以后要文靜一些，真正像個(gè)女孩子……”老師就像我的母親一樣叮囑著(zhù)，讓我不會(huì )迷失方向。

　　在學(xué)習過(guò)程中，老師非常重要，您耐心地跟我講解。我跟不上的時(shí)候，您會(huì )拉我一把；我考得好的時(shí)候，您讓我不要驕傲。

　　老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，您就像一位園丁，播撒知識的種子，把我們培養成人；老師，您就是我們的再生父母，我衷心感謝您！

老師謝謝你作文8

　　這是發(fā)生在作文課上的事。那天，天氣晴朗，我像一快活的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地跑到教室。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們議論紛，我猜想：班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了，老師高興地對我們說(shuō)：“今天，我朗讀幾篇作文給大家聽(tīng)聽(tīng)，希望你們分析一下它們的優(yōu)劣�！崩蠋煹哪樕戏褐�(zhù)難以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中，也有我的一篇。當老師用嘹亮的聲音，有聲有色地朗讀完我寫(xiě)的作文《我的小表弟》后，同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著(zhù)我。這時(shí)，我的心里甜滋滋的，臉上還露出得意的笑容。 突然間，教師兩眼一瞪，大聲說(shuō)：“這篇作文與實(shí)際相差甚遠，是否是抄襲人家的.？”��！真嚇人。老師這么一說(shuō)，整個(gè)教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你瞧我，我瞧你，臉上都露出了驚訝的神色。我想：老師，你怎么對我有偏見(jiàn)呢？我心里覺(jué)得好委屈。我又想，可能自己過(guò)去水平低，老師起了疑心吧？可這明明是我通過(guò)觀(guān)察、思考寫(xiě)出來(lái)的。，怎么是抄人家的呢？這太不公平了！四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯著(zhù)我。望著(zhù)這令人不快的場(chǎng)面，我的心痛苦極了。放學(xué)了，空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧靜。同學(xué)們都不理睬我，我獨個(gè)背著(zhù)書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步在回家的路上六神無(wú)主地走著(zhù)。

　　老師��！您為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步嘔心瀝血，我尊敬您，可我不知道，您今天為什么這樣對待我？一個(gè)學(xué)生的過(guò)去，不等于他的今天！

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